2023學(xué)年完整公開(kāi)課版少年有夢(mèng)1

空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍

第一課中學(xué)時(shí)代

第2框少年有夢(mèng)自主預(yù)習(xí)區(qū)1．夢(mèng)想是我們

的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。2．有夢(mèng)想，就有

。3．少年的夢(mèng)想總是和

有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類需要這樣的夢(mèng)想。4．少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的

緊密相連；與時(shí)代的脈搏緊密相連，與

密不可分。對(duì)未來(lái)美好生活希望現(xiàn)實(shí)人生目標(biāo)中國(guó)夢(mèng)暢談夢(mèng)想1.你的夢(mèng)想是什么？2.夢(mèng)想的含義是什么？

夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。

在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功；在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串；在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到，盲人可以“看”得到，肢殘朋友可以“行走”。這些人對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)，說(shuō)明了什么？夢(mèng)想的作用：①不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②促使我們不斷地進(jìn)步和發(fā)展。探究與分享故事賞析

楊利偉從小就喜歡聽(tīng)大人們講各種傳說(shuō)故事，最令他著迷的是《牛郎會(huì)織女》和《嫦娥奔月》、《七仙女下凡》這類飛天神話故事。他常常對(duì)媽媽說(shuō)：“等我長(zhǎng)大后，我一定飛上天空去見(jiàn)牛郎、織女和嫦娥、玉兔?！比昙?jí)時(shí)，學(xué)校組織到一家飛機(jī)場(chǎng)去參觀，摸撫一架架銀鷹并觀看飛行員為同學(xué)們做飛行表演，小利偉激動(dòng)不已?；匦：?，他在機(jī)場(chǎng)觀后感中寫(xiě)道：“我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一位飛行員，飛上天空對(duì)宇宙進(jìn)行探密！”完成飛天夢(mèng)接受采訪時(shí)，他說(shuō)，“應(yīng)該說(shuō)家鄉(xiāng)那些神奇的飛天傳說(shuō)故事，從小對(duì)我理想與興趣的培養(yǎng)所起的作用是不言而喻的?！彼伎迹?.楊利偉從小的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？

斯庫(kù)林擊敗“菲魚(yú)”夢(mèng)想展示請(qǐng)3名同學(xué)分別向全班同學(xué)分享自己的家庭夢(mèng)想。讓我來(lái)試試視頻你認(rèn)為個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)之間有什么關(guān)系？知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系1.少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相輔相成。2.少年夢(mèng)推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展。3.時(shí)代的發(fā)展（中國(guó)夢(mèng)）為少年圓夢(mèng)創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)。關(guān)系類問(wèn)題的解題方法1.總體說(shuō)明是什么關(guān)系2.A對(duì)B3.B對(duì)A

故今日之責(zé)任,不在他人,而全在少年.少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球.