8語(yǔ)宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)20222023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/18語(yǔ)宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)20222023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（解析）埇橋區(qū)教育集團(tuán)2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題卷

（時(shí)間：120分鐘滿分：100分）

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。（25分）

1.默寫(xiě)

（1）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，內(nèi)容豐富，《關(guān)雎》中起興句子是_______________________，_______________________；成語(yǔ)中“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩(shī)句_______________________，_______________________；《子衿》中抒發(fā)主人公思念戀人度日如年的句子_______________________，_______________________。

（2）古人為表述內(nèi)心的感情。有的為朋友送行，《送杜少府之任蜀州》中高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景的句子是_____________________，_____________________；有的寫(xiě)詩(shī)求薦，《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中化用古語(yǔ)“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”的句子是_____________________，_____________________。

2.請(qǐng)用積累的知識(shí)，完成小題。

甲】

《左傳》這部書(shū)大體依《春秋》而作；參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子”解經(jīng)評(píng)史的言論，吟味書(shū)法，自成一家言。但迷信卜筮，所記禍福的預(yù)言幾乎無(wú)不應(yīng)驗(yàn)，這卻大大違背了征實(shí)的精神，而和儒家的宗旨也不合了。晉范寧作《榖梁傳序》說(shuō)“左氏艷而富，其失也巫”；“艷”是文章美，“富”是材料多，“巫”是多敘鬼神，預(yù)言禍福。

《左傳》是說(shuō)明《春秋》的，是中國(guó)第一部編年史。它最長(zhǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)的記載，它能夠?qū)⑶ь^萬(wàn)緒的戰(zhàn)事敘得層次分明，它的描寫(xiě)更是xǔxǔ如生。它的記言也異曲同工，不過(guò)不算獨(dú)創(chuàng)罷了。它可還算不得一部有自己的系統(tǒng)的書(shū)，它的順序是依著《春秋》的?！洞呵铩返木幠瓴⒉皇亲杂X(jué)的系統(tǒng)，而且“斷如復(fù)斷”，也不成一部“書(shū)”。

（1）請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的漢字注音。

xǔxǔ（）如生卜筮（）

（2）上面兩段文字都是介紹古代經(jīng)典《____________________》。文段出自《經(jīng)典常談》中的《____________________》；文段出自《____________________》。

（3）閱讀兩個(gè)片段，說(shuō)說(shuō)《左傳》優(yōu)缺點(diǎn)。

（4）對(duì)于《左傳》，文段中說(shuō)它“自成一家言”文段又說(shuō)它也不成一部“書(shū)”，這里矛盾嗎？對(duì)此，你有怎樣的理解？

綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（6分）

3.值兩岸直航25周年之際，廈門(mén)某中學(xué)迎來(lái)了臺(tái)灣學(xué)生交流團(tuán)。校方舉辦了“同根同源話清明，一脈相承思傳統(tǒng)”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

（1）下圖為小清珍藏的清明節(jié)特制紀(jì)念郵戳。請(qǐng)仔細(xì)觀察并按照一定順序向大家介紹畫(huà)面內(nèi)容。

（2）小明選擇了杜牧的《清明》作為詩(shī)會(huì)誦讀篇目。為幫助他更好地揣摩詩(shī)意，請(qǐng)結(jié)合你的理解，描繪出“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這兩句詩(shī)的畫(huà)面。（不少于30字）

（3）臺(tái)灣和廈門(mén)有許多相似的清明民俗文化，如祭祖、踏青、做清明粿、吃薄餅等。但是現(xiàn)在，年輕人更愿意過(guò)洋節(jié)，“祭祖踏青”輸給了“玫瑰巧克力”。在“兩岸清明文化論壇”活動(dòng)中，學(xué)生們就此現(xiàn)象談了各自的看法。請(qǐng)就“如何推廣清明節(jié)傳統(tǒng)文化”提出你的建議。（至少說(shuō)兩點(diǎn)）

二、閱讀（45分）

（18分）

睡在芬芳的稻草床上

周志國(guó)

①睡在稻草上。小憩的莊稼人。貪玩的孩子。陽(yáng)光灑在溫軟金黃的草堆上?；▋阂粯拥膲?mèng)。

②我睡在稻草上，是睡在用稻草鋪墊的木床上。

③從農(nóng)村出來(lái)后的每年春節(jié)，我是雷打不動(dòng)要回老家去的。回到鄉(xiāng)下，回到父母的身邊。有一年冬天，大雪齊了膝蓋，我就是連滾帶爬回去的。人到去，心也回去。

④父母家里就兩位老人，至今沒(méi)有舍得添一件時(shí)尚的家什，沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有電視。除了吃飯，我們就從早到晚圍著嗞嗞燃燒的木柴火塘，嗑母親炒的南瓜籽說(shuō)話，常常要說(shuō)到夜深了才想起該去睡覺(jué)。

⑤這么多年，我只要回去，都和父親抵足而眠。今年春節(jié)回家的第一個(gè)晚上，我們說(shuō)到家里的公雞都叫了頭遍。臨睡了，母親說(shuō)被子床單什么的，都是新洗了的，還用米湯水漿了。父親搶過(guò)話頭，特別補(bǔ)充說(shuō)，墊絮下面的稻草全部換了新的，是他從草垛里選那壯實(shí)金黃的稻草，把袍葉擼干凈了，再用菜刀切齊墊，一把一把，一層一層鋪在床板上，平實(shí)，厚實(shí)，松軟，睡在上面，不比席夢(mèng)思差。

⑥我的腦海里，迅速出現(xiàn)了父親做這一切時(shí)的情景：視線在草把里探尋，雙手在草垛里翻找，拉出來(lái)，一只手捏著草尖處，另一只手的五個(gè)手指張成梳子樣順著草身一次次往下擼，袍葉擼干凈了，手上就剩下了會(huì)黃的草梗?？纯磾]得著不多了，就頓齊了用刀切，然后抱到床邊細(xì)細(xì)地鋪好。稻草鋪好了，再鋪上棉絮，鋪上床單。看看自己精心忙活打理一新的床鋪，只等自己的兒子回來(lái)。老人家的幸福像蜜汁樣從心底里往周身流淌。

⑦脫去臃腫的外衣，鉆到被窩里躺下去，一股熟悉的稻草的氣息頓時(shí)向我襲來(lái)。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的味道，甚至父親的味道整個(gè)包裹了我。我沒(méi)有說(shuō)話，我調(diào)動(dòng)自己所有的感覺(jué)器官、嗅覺(jué)器官一起感受，一起回味，一起品嘗，重溫自己生在稻草鋪上，睡在稻草鋪上的那些過(guò)去了的歲月和生活。

⑧我也種過(guò)水稻。收獲金黃的稻谷，也收獲金黃的稻草。季節(jié)熟了，把多數(shù)的稻谷賣(mài)給糧站，把夠吃的稻子留給自己。想象著金黃的稻谷加工成雪白的大米去養(yǎng)育天下的生命。也有驕傲，也有自豪。稻谷都安排好了，成堆的稻草則留下來(lái)陪著我們過(guò)一年里剩余的日子。它的用處很多，切碎了灑上清淡的鹽水用它做牛的飼料，曬干了用它來(lái)生火做飯，理凈了用它來(lái)墊床鋪，過(guò)去它還是莊戶人家蓋屋面的唯一材料。

⑨自打搬進(jìn)城里，我們的生活就徹底告別了稻草。墊床的是席夢(mèng)思，燒飯的是煤電氣。我們把稻草扔在了鄉(xiāng)下，把與稻草有關(guān)的一切都扔在了逐漸淡去的記憶里。甚至好多的日子，我們?cè)趬?mèng)里都不見(jiàn)了它的蹤影。曾記得，第一次睡上席夢(mèng)思，那一份當(dāng)了神仙的感覺(jué)是何等的美妙。孩子們?cè)诖采贤嫫鹆藦椞挠螒颍覀儎t在歷數(shù)稻草鋪的簡(jiǎn)陋與粗糙。誰(shuí)也不知道，第二天起來(lái)，我們都喊腰疼。如今想來(lái)，那是不習(xí)慣的緣故，并不是席夢(mèng)思的錯(cuò)。我們盡管對(duì)稻草鋪還存有一絲留戀，但終究是不會(huì)再到鄉(xiāng)下去拖車(chē)草來(lái)墊床鋪了的。這么多年過(guò)去了，我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了席夢(mèng)思的軟和，忘記了那些與稻草滾在一起的日子。

⑩戶外有風(fēng)，屋后的竹林在沙沙搖響。遠(yuǎn)處有幾聲狗吠起落。這個(gè)靜謐溫馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父親身邊，我感到異常的踏實(shí)與香甜。我做了一個(gè)夢(mèng)：田野里翠綠的禾苗翻起金黃的稻浪，從金黃的稻堆里淌出了白米的河流……在陽(yáng)光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡著了……

（本文有刪節(jié)）

4.結(jié)合具體語(yǔ)境，簡(jiǎn)析第三、五段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的情感內(nèi)涵。

（1）連滾帶爬：

（2）抵足而眠：

5.賞析第六段（畫(huà)線處）父親“鋪床”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

6.第九段寫(xiě)“席夢(mèng)思”，有什么作用？

7.概括本文在結(jié)構(gòu)上特點(diǎn)。

8.結(jié)尾處，為什么“我”睡在“稻草上”和“父親身邊”，會(huì)感到“異常的踏實(shí)與香甜”？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（12分）

閱讀下面的材料，完成下面小題。

樂(lè)聲悠揚(yáng)，小提琴演奏家緊鎖的眉頭慢慢舒展，雙簧管演奏家的手指靈動(dòng)飛舞……在8K超高清的屏幕上，一切細(xì)微的表情和舉動(dòng)都得以清晰呈現(xiàn)。不久前，北京市市民在王府井、三里屯等八大商圖，通過(guò)“5G+8K”直播的方式欣賞了國(guó)家大劇院管弦樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)。這是全球首次以8K技術(shù)對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)進(jìn)行5G多地同步直播。這背后，是北京“5G+8K”產(chǎn)業(yè)的崛起。

老百姓對(duì)5G并不陌生，而8K其實(shí)就像是在5G這條信息高速公路上行駛的頂級(jí)賽車(chē)。8K作為一種超高清的視頻技術(shù)，分辨率為7680×4320，像素總量約為3300萬(wàn)，為4K的4倍，是目前主流的1080P屏幕像素的16倍。再加上8K的彩色還原度達(dá)到75.8%，能最大程度還原真實(shí)色彩。

隨著5G技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步成熟，8K直播將加快走進(jìn)我們的生活中。與普通視頻技術(shù)的分辨率相比，8K能捕捉到更多栩栩如生的細(xì)節(jié)，在5G網(wǎng)絡(luò)下，8K視頻不再受地域限制，能讓用戶隨時(shí)隨地感受到身臨其境的超高清視界。

5G具有高速度、泛在網(wǎng)、低時(shí)延等特點(diǎn)，應(yīng)用前景廣闊。從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，未來(lái)5G網(wǎng)速的峰值甚至可達(dá)20Gb/s，這將給AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）游戲和電影的普及提供可能。目前，用手機(jī)在線玩VR游戲、看VR電影還比較困難，這主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到VR技術(shù)普遍運(yùn)用所需的網(wǎng)速。

在智慧醫(yī)療方面，隨著5G時(shí)代的到來(lái)，部分廠商已將4K和8K圖像處理和顯示技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)療顯示和手術(shù)場(chǎng)景中，研發(fā)推出8MP專業(yè)高清會(huì)診顯示器、4K內(nèi)窺顯示器、4K數(shù)字化手術(shù)室方案等超高清顯示醫(yī)療產(chǎn)品和解決方案。如在手術(shù)室加裝醫(yī)用超高清攝像頭，利用5G網(wǎng)絡(luò)對(duì)手術(shù)全過(guò)程進(jìn)行超高清實(shí)時(shí)回傳，遠(yuǎn)端專家根據(jù)回傳的圖像信息指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行手術(shù)，極大地緩解了醫(yī)療資源分布不均的問(wèn)題。

不僅如此，“5G+8K”還可以應(yīng)用于智慧交通、智慧醫(yī)療、遠(yuǎn)程教育、展覽展示等諸多領(lǐng)域。

隨著8K技術(shù)瓶頸的突破，8K產(chǎn)業(yè)鏈將趨于成熟，8K面板的成本將隨之下降，從而帶動(dòng)8K面板出貨規(guī)模的擴(kuò)大和滲透率的提升。從上游面板廠商來(lái)看，隨著三星、京東方、華星光電等積極布局8K面板產(chǎn)業(yè)，大規(guī)模量產(chǎn)8K面板之后，8K面板有望迎來(lái)成本的下降，8K電視將開(kāi)啟快速普及的局面。雖然預(yù)測(cè)和期望很美好，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷。8K還有一段路要走，主要在以下幾個(gè)方面：首先，8K電視無(wú)與倫比的清晰畫(huà)質(zhì)的確更具誘惑力，但高昂的價(jià)格也讓人有心無(wú)力。其次，就目前而言，智能電視播放的內(nèi)容大多是1080P，4K內(nèi)容相對(duì)就少，更別提8K內(nèi)容，8K內(nèi)容的拍攝、制作、存儲(chǔ)都需要專業(yè)的配套工具，目前基礎(chǔ)設(shè)置缺乏，產(chǎn)業(yè)鏈并不成熟。再則，8K電視內(nèi)容少則幾十GB，多則上百GB，這樣大容量的視頻要在目前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行傳輸有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，無(wú)法滿足8K對(duì)大帶寬網(wǎng)絡(luò)的需求。

9.下列對(duì)于材料內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)“5G+8K”技術(shù)實(shí)現(xiàn)多地同步直播，并不意味著“5G+8K”已經(jīng)完全走進(jìn)百姓的日常生活。

B.用手機(jī)在線玩VR游戲比較困難，主要原因是現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到VR技術(shù)普遍運(yùn)用所需要的網(wǎng)速。

C.將“5G+8K”技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)療顯示和手術(shù)場(chǎng)景中，可從根本上解決醫(yī)療資源分布不均的問(wèn)題。

D.雖然5G時(shí)代到來(lái)將解決8K存儲(chǔ)、傳輸?shù)膯?wèn)題，但是5G的普及還需要時(shí)間。

10.中畫(huà)橫線句子使用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？

8K作為一種超高清的視頻技術(shù)，分辨率為7680×4320，像素總量約為3300萬(wàn)，為4K的4倍，是目前主流的1080P屏幕像素的16倍。

11.請(qǐng)結(jié)合，概括目前阻礙8K電視普及的主要原因。

12.8K與5G都是改變?nèi)祟愇磥?lái)生活方式的高新技術(shù)，將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生直接的影響，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)展的看法。

（15分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

（《小石潭記》節(jié)選）

從山門(mén)右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！奔糙?，度石罅②，瀑見(jiàn)。瀑行青壁間，撼山掉③谷，噴雪直下，怒石橫激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹⑥巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩(shī)，所目既奇，思亦變幻。

（《觀第五泄①記》節(jié)選）

①第五泄：第五級(jí)瀑布。在今浙江諸暨境內(nèi)，此處有五大瀑布，當(dāng)?shù)厝朔Q瀑布為“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游勝地。②罅（xià）：縫隙，裂隙。③掉：搖動(dòng)。④怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。⑤掣折：轉(zhuǎn)折。⑥欹（qī）：斜靠。

13.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）心樂(lè)之：____________________

（2）日光下澈：____________________

（3）其岸勢(shì)犬牙差互：____________________

（4）山行之極觀也：____________________

（5）疾趨：____________________

14.翻譯選文中劃線的句子。

（1）凄神寒骨，悄愴幽邃。

（2）數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。

15.請(qǐng)從兩段文字中各找出一個(gè)表現(xiàn)水的特點(diǎn)的字。

（1）《小石潭記》：

（2）《觀第五泄記》：

16.兩篇選文，讓我們感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏氣勢(shì)，其中分別寄托了怎樣的思想感情？

三、寫(xiě)作。（30分）

17.按要求寫(xiě)作。

生活中充滿了幸福的聲音，你聽(tīng)到了嗎？父母的輕聲呼喚，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)等等。請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，用心感受這幸福的聲音，體會(huì)它帶來(lái)的美好。

請(qǐng)以“聽(tīng)見(jiàn)幸福的聲音”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：（1）文中不要透漏你個(gè)人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請(qǐng)勿照搬別人的文章；（3）不少于600字。

解析及解答

1.①.關(guān)關(guān)雎鳩②.在河之洲③.所謂伊人④.在水一方⑤.一日不見(jiàn)⑥.如三月兮⑦.海內(nèi)存知己⑧.天涯若比鄰⑨.坐觀垂釣者⑩.徒有羨魚(yú)情

本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題中注意“雎鳩”“洲”“涯”“羨”等字詞的書(shū)寫(xiě)。

2.（1）①.栩栩②.shì

（2）①.《左傳》（《春秋左氏傳》）②.《三傳第六》③.《文第十三》

（3）優(yōu)點(diǎn)：參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子”解經(jīng)評(píng)史的言論，吟味書(shū)法，自成一家言；長(zhǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)的記載。缺點(diǎn)：迷信卜筮；算不得一部有自己的系統(tǒng)的書(shū)。

（4）示例：不矛盾。文段中說(shuō)它“自成一家言”是從寫(xiě)史的角度而言的，它開(kāi)創(chuàng)了記事中的里程碑。文段是從“文”的發(fā)展的角度而言的，雖然認(rèn)為它有自己的長(zhǎng)外，寫(xiě)作思路上沒(méi)有創(chuàng)見(jiàn)，所以不成一部“書(shū)”。

考查字音的掌握，要注意日常對(duì)字詞的積累。

栩栩（xǔxǔ）如生：比喻畫(huà)作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。

卜筮（shì）：即占卜。古人把用龜甲占卜叫卜，用蓍草占卜叫筮。

考查對(duì)名著《經(jīng)典常談》的識(shí)記了解?！督?jīng)典常談》是朱自清編撰的國(guó)學(xué)研究專著，是學(xué)術(shù)性的普及讀物。全書(shū)一共十三篇。

根據(jù)“《左傳》這部書(shū)大體依《春秋》而作；參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子”解經(jīng)評(píng)史的言論，吟味書(shū)法，自成一家言”可知是介紹古代經(jīng)典《左傳》的，出自《三傳第六》，《春秋》三傳，指解釋《春秋》的三部著作，分別指《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》。公、谷較晚出而僅存，全以解經(jīng)為主。；根據(jù)“《左傳》是說(shuō)明《春秋》的，是中國(guó)第一部編年史”可知也是介紹古代經(jīng)典《左傳》的。出自《經(jīng)典常談》中的《文第十三》?，F(xiàn)存的中國(guó)最早的文是商代的卜辭。后來(lái)除了卜辭之外，還有訟辭。

考查對(duì)《左傳》優(yōu)缺點(diǎn)的理解。

根據(jù)甲文“參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子”解經(jīng)評(píng)史的言論，吟味書(shū)法，自成一家言”和乙文“它最長(zhǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)的記載，它能夠?qū)⑶ь^萬(wàn)緒的戰(zhàn)事敘得層次分明”可概括《左傳》的優(yōu)點(diǎn)：參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子”解經(jīng)評(píng)史的言論，吟味書(shū)法，自成一家言；長(zhǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)的記載。

根據(jù)甲文“但迷信卜筮”和乙文“它可還算不得一部有自己的系統(tǒng)的書(shū)，它的順序是依著《春秋》的”可概括《左傳》的缺點(diǎn)：迷信卜筮；算不得一部有自己的系統(tǒng)的書(shū)。

考查對(duì)《左傳》評(píng)價(jià)的理解。首先表明態(tài)度，再解釋理由。

示例：我認(rèn)為不矛盾。甲文段中說(shuō)《左傳》“自成一家言”是指從寫(xiě)史的角度看，它參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子”解經(jīng)評(píng)史的言論，吟味書(shū)法，自成一家言，這是從史書(shū)的角度而言來(lái)評(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)，它開(kāi)創(chuàng)了記事中的里程碑。乙文段中說(shuō)《左傳》不成一部“書(shū)”是指從寫(xiě)文的角度看，它算不得一部有自己的系統(tǒng)的書(shū)，它的順序是依著《春秋》的。不算獨(dú)創(chuàng)?！洞呵铩返木幠瓴⒉皇亲杂X(jué)的系統(tǒng)，而且“斷如復(fù)斷”，所以它不成一部“書(shū)”。這兩者是兩個(gè)角度評(píng)論《左傳》，并不矛盾。

3.（1）示例：畫(huà)面為清明節(jié)特制紀(jì)念郵戳。圖為一個(gè)碩大的蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏正中間寫(xiě)著“清明節(jié)”。風(fēng)箏的左上角是飄揚(yáng)的垂柳，左下角為盛開(kāi)的菊花。右邊是快樂(lè)蕩秋千的兒童。整個(gè)設(shè)計(jì)均體現(xiàn)了清明的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

（2）示例：又是清明節(jié)，連日陰雨綿綿，上山掃墓。望著長(zhǎng)滿野草的墳冢，想起親人在世時(shí)的音容笑貌，忍不住淚水漣漣。

（3）①利用媒體加大對(duì)清明節(jié)傳統(tǒng)內(nèi)涵的宣傳，多開(kāi)展一些適合現(xiàn)代人的活動(dòng)，如清明食文化論壇，如風(fēng)箏節(jié)、秋千節(jié)等。②多組織海內(nèi)外華人的清明節(jié)交流活動(dòng)，如大型公祭活動(dòng)、青年文化交流等。讓清明傳統(tǒng)文化成為維系全體中華兒女的精神紐帶。③推動(dòng)民族優(yōu)秀的清明節(jié)傳統(tǒng)文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，在思想品德、語(yǔ)文、歷史等課程設(shè)計(jì)和教材編寫(xiě)中，介紹清明節(jié)文化的內(nèi)容。

本題考查對(duì)畫(huà)面的描述能力。解答時(shí)，要注意描述的順序。該紀(jì)念郵戳上有一只大大的蝴蝶風(fēng)箏，正中間寫(xiě)著“清明節(jié)”。然后按照從左到右，從上到下的順序進(jìn)行描述。最后，總結(jié)風(fēng)箏的作用、影響等。綜合上述分析，語(yǔ)句通順，言之有理即可。

示例：這幅圖是一枚清明節(jié)特制紀(jì)念郵戳畫(huà)。該紀(jì)念郵戳上畫(huà)著一只大大的蝴蝶風(fēng)箏，正中間寫(xiě)著“清明節(jié)”三個(gè)字。飄揚(yáng)的垂柳畫(huà)在蝴蝶風(fēng)箏左翅上方，盛開(kāi)的菊花則畫(huà)在左翅下方。蝴蝶風(fēng)箏右翅上畫(huà)著一個(gè)正在蕩秋千的兒童。祭奠先人、踏春、放風(fēng)箏等中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)內(nèi)容在清明節(jié)特制郵戳上均有體現(xiàn)，整個(gè)設(shè)計(jì)美觀巧妙，很有紀(jì)念意義。

本題考查語(yǔ)言運(yùn)用能力和對(duì)古詩(shī)詞的鑒賞能力。解答時(shí)，要注意字?jǐn)?shù)限制。

示例：清明時(shí)節(jié)，行人在泥濘中蹣跚而行，瀟瀟春雨不停地飄落，陰涼的春雨打濕了行人的衣裳，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，他禁不住打了個(gè)寒噤，凄風(fēng)苦雨，慘淡飄零，實(shí)在是令人魂斷情凄，愁腸百結(jié)！

本題考查意見(jiàn)建議。據(jù)題干圍繞“如何推廣清明節(jié)傳統(tǒng)文化”提建議，本題為開(kāi)放題，言之成理即可。

示例1：將清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日文化納入國(guó)民教育體系十分重要。以關(guān)于清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的優(yōu)美詩(shī)詞為依托，進(jìn)行更多關(guān)于節(jié)日與民俗的教育。

示例2：捕捉商機(jī)，借產(chǎn)業(yè)力量推動(dòng)新的、更好的清明節(jié)民俗產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。“去粗存精”選擇適合的清明節(jié)傳統(tǒng)文化習(xí)俗發(fā)揚(yáng)光大。

4.（1）生動(dòng)地寫(xiě)出歸途艱難，深含歸鄉(xiāng)急切的心情。（2）形象地表現(xiàn)了父子間關(guān)系親密，骨肉情深。

5.①“捏”“擼”“切”“鋪”等一系列動(dòng)作細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出父親“鋪床”的嫻熟與細(xì)致，傾注了對(duì)兒子深沉的愛(ài)。②虛境實(shí)寫(xiě)，使想象的情景更加真切；在情意相通的感念中，凸顯父恩難忘。

6.①“席夢(mèng)思”與“稻草床”，指代城市與鄉(xiāng)村兩種生活，隱含現(xiàn)代與傳統(tǒng)的差異。②告別“稻草床”而習(xí)慣“席夢(mèng)思”，暗示久居城市的人們逐漸失去與鄉(xiāng)村的精神聯(lián)系，含有反思的意味。

7.①夢(mèng)起夢(mèng)結(jié)，首尾呼應(yīng)。②以“稻草床”為線索，使文章成為有機(jī)整體。

8.①故土情真，父子情深，游子思鄉(xiāng)的渴念得到滿足。②“稻草”“父親”別有內(nèi)涵，寄托了傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村情節(jié)。③迷茫的現(xiàn)代人，借歸鄉(xiāng)之途完成了精神的尋根之旅，從而獲得心靈的慰藉。

本題考查詞語(yǔ)的理解與賞析。在理解詞語(yǔ)本義的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文理解其語(yǔ)境義。

（1）“連滾帶爬”本義形容走路的狼狽，結(jié)合第③段“雷打不動(dòng)要回老家去”“有一年冬天，大雪齊了膝蓋”可知，寫(xiě)出了歸途的艱難，表現(xiàn)了自己歸鄉(xiāng)心情之迫切。

（2）“抵足而眠”本義指腳對(duì)著腳，同榻而睡。形容關(guān)系親密，情意深厚。結(jié)合第⑤段“這么多年，我只要回去，都和父親抵足而眠”以及后文父親為自己鋪稻草的情節(jié)可知，表現(xiàn)了父子間關(guān)系親密，骨肉情深。

本題考查對(duì)句子的賞析。

“一只手捏著草尖處，另一只手的五個(gè)手指張成梳子樣順著草身一次次往下擼，袍葉擼干凈了，手上就剩下了會(huì)黃的草梗。看看擼得著不多了，就頓齊了用刀切，然后抱到床邊細(xì)細(xì)地鋪好。稻草鋪好了，再鋪上棉絮，鋪上床單”句子中的“捏”“擼”“切”“鋪”這幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了父親“鋪床”的嫻熟與細(xì)致，傾注了對(duì)兒子深沉的愛(ài)。結(jié)合前文“我的腦海里，迅速出現(xiàn)了父親做這一切時(shí)的情景”可知，想象父親“鋪床”的情景，畫(huà)線句“視線在草把里探尋，雙手在草垛里翻找，拉出來(lái)，一只手捏著草尖處，另一只手的五個(gè)手指張成梳子樣順著草身一次次往下擼”“看擼得著不多了，就頓齊了用刀切，然后抱到床邊細(xì)細(xì)地鋪好。稻草鋪好了，再鋪上棉絮，鋪上床單”把虛境實(shí)寫(xiě)，使想象的情景更加真切，更加凸顯父恩難忘。

6題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。

結(jié)合第⑨段“自打搬進(jìn)城里，我們的生活就徹底告別了稻草。墊床的是席夢(mèng)思，燒飯的是煤電氣。我們把稻草扔在了鄉(xiāng)下，把與稻草有關(guān)的一切都扔在了逐漸淡去的記憶里。甚至好多的日子，我們?cè)趬?mèng)里都不見(jiàn)了它的蹤影”的內(nèi)容可知，搬進(jìn)城，睡的是席夢(mèng)思，在鄉(xiāng)下，睡的是稻草床，“席夢(mèng)思”與“稻草床”，指代城市與鄉(xiāng)村兩種生活，隱含現(xiàn)代與傳統(tǒng)的差異?！拔覀儼训静萑釉诹肃l(xiāng)下，把與稻草有關(guān)的一切都扔在了逐漸淡去的記憶里”“這么多年過(guò)去了，我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了席夢(mèng)思的軟和，忘記了那些與稻草滾在一起的日子”的內(nèi)容可知，我自打搬進(jìn)城里，我就享受起了城市里快捷便利的生活，把鄉(xiāng)村生活都拋在腦后，告別“稻草床”而習(xí)慣“席夢(mèng)思”，暗示久居城市的人們逐漸失去與鄉(xiāng)村的精神聯(lián)系，含有反思的意味。

本題考查文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

第①段“睡在稻草上。小憩的莊稼人。貪玩的孩子。陽(yáng)光灑在溫軟金黃的草堆上?；▋阂粯拥膲?mèng)”，最后一段“這個(gè)靜謐溫馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父親身邊，我感到異常的踏實(shí)與香甜。我做了一個(gè)夢(mèng)：田野里翠綠的禾苗翻起金黃的稻浪，從金黃的稻堆里淌出了白米的河流……在陽(yáng)光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡著了……”，文章開(kāi)頭以夢(mèng)寫(xiě)起，結(jié)尾以夢(mèng)結(jié)束，夢(mèng)起夢(mèng)結(jié)，首尾呼應(yīng)；

文章圍繞“稻草床”展開(kāi)情節(jié)，寫(xiě)了我睡在稻草上，做著花兒一樣的夢(mèng)；父親為我鋪稻草床，幸福像蜜汁樣流淌；我回味品嘗稻草床的味道和溫馨；搬進(jìn)城里后，告別淡忘了稻草床，習(xí)慣席夢(mèng)思；睡在稻草床上，做著一個(gè)幸福的夢(mèng)。以“稻草床”為線索，使文章成為有機(jī)整體。

本題考查考查記敘文結(jié)尾的作用。記敘文結(jié)尾在內(nèi)容上一般有深化或升華主旨的作用，在結(jié)構(gòu)上要注意照應(yīng)的作用，答題時(shí)結(jié)合文章具體分析即可。此題要從散文主旨上考慮解析，并要分點(diǎn)去答。

第⑩段“戶外有風(fēng)，屋后竹林在沙沙搖響。遠(yuǎn)處有幾聲狗吠起落。這個(gè)靜謐溫馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父親身邊，我感到異常的踏實(shí)與香甜”寫(xiě)故土情真，父子情深，游子思鄉(xiāng)的渴念得到滿足；“稻草”“父親”是傳統(tǒng)鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村生活的象征。“在陽(yáng)光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡著了……”，這里的“我”是迷茫的現(xiàn)代人的代表，借歸鄉(xiāng)、“睡在稻草床上”完成了精神的尋根之旅。

9.C10.運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，列舉了具體的數(shù)據(jù)介紹8K技術(shù)，并將8K的像素與4K和1080P進(jìn)行了比較說(shuō)明，既有說(shuō)服力，又非常嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出材料語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

11.①制造成本高，售價(jià)高；②8K片源匱乏；③5G尚未普及，視頻傳輸受到限制。

12.示例：8K與5G技術(shù)普及，不僅能夠推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)科技的發(fā)展，還可以使我們的生活更加便捷，同時(shí)也將改變我們看待世界的方式，并最終改變?nèi)祟悓?duì)世界的看法。這表明人類對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索永不停息，科技的發(fā)展將深刻影響人們的生活，并最終影響人類社會(huì)的文明進(jìn)程。

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，

C.根據(jù)材料二第三段“在智慧醫(yī)療方面，隨著5G時(shí)代的到來(lái)，部分廠商已將4K和8K圖像處理和顯示技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)療顯示和手術(shù)場(chǎng)景中”和“極大地緩解了醫(yī)療資源分布不均的問(wèn)題”可知，將“5G+8K”技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)療顯示和手術(shù)場(chǎng)景中，極大地緩解了醫(yī)療資源分布不均的問(wèn)題，而非“從根本上解決”；

故選C。

本題考查說(shuō)明文方法及其作用。

根據(jù)材料一第二段中“分辨率為7680×4320，像素總量約為3300萬(wàn)，為4K的4倍，是目前主流的1080P屏幕像素的16倍”可知，這里列舉了大量的數(shù)字，是列數(shù)字的說(shuō)明方法；

根據(jù)“為4K的4倍，是目前主流的1080P屏幕像素的16倍”可知，將8K的像素與4K和1080P進(jìn)行了比較，這是作比較的說(shuō)明方法；

這里運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確的說(shuō)明了8K直播的優(yōu)勢(shì)，使說(shuō)明文語(yǔ)言更具有準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

本題考查對(duì)文本的理解。

閱讀材料三，根據(jù)“高昂的價(jià)格也讓人有心無(wú)力”可知，阻礙8K電視普及是因?yàn)?K電視制造成本高，售價(jià)高；

根據(jù)“智能電視播放的內(nèi)容大多是1080P，4K內(nèi)容相對(duì)就少，更別提8K內(nèi)容”可知，當(dāng)前8K片源匱乏，也是阻礙8K電視普及的原因之一；

根據(jù)“雖然5G時(shí)代的到來(lái)將解決8K存儲(chǔ)、傳輸?shù)膯?wèn)題，但是5G的普及還需要時(shí)間”可知，阻礙8K電視普及的第三點(diǎn)原因：是5G尚未普及，限制了視頻的傳輸。

本題考查學(xué)生拓展能力和語(yǔ)言表述能力?？梢愿鶕?jù)材料內(nèi)容，結(jié)合自己的理解和感受作答，言之有理即可。

根據(jù)材料可知，8K與5G都是改變?nèi)祟愇磥?lái)生活方式的高新技術(shù)，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了直接的影響，科技給人類帶來(lái)了很多便利。學(xué)生可從科技發(fā)展對(duì)人類的影響談，也可以談?wù)勛鳛閷W(xué)生的自己，可以為推動(dòng)科技發(fā)展做些什么等。

示例：隨著科技的不斷進(jìn)步的發(fā)展，我們的生活也變得更加便捷，對(duì)世界的探索也更加方便?？萍紝?duì)社會(huì)發(fā)展的影響是十分巨大的，我們要認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，用科技進(jìn)步推動(dòng)人類文明的發(fā)展，用科技的手段造福人類。

13.①.樂(lè)：以……為快樂(lè)②.澈：同“徹”，穿過(guò)，透。③.犬牙：像狗的牙齒那樣。④.觀：景象（景觀）。⑤.趨：快步走。

14.（1）（那幽深悲涼的氣氛）讓人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。

（2）走了幾步，聽(tīng)到很響的雷聲，心里很害怕。

15.（1）清（2）偉（奇）

16.選文表述的感情：《小石潭記》表述了被貶謫后孤獨(dú)、寂寞、凄涼之情；《觀第五泄記》表述了的喜愛(ài)、贊嘆之情。

本題考查重點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。詞語(yǔ)解釋時(shí)要注意詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象。

（1）句意：心情為之高興。樂(lè)：以……為快樂(lè)。

（2）句意：陽(yáng)光照到水底。澈：同“徹”，穿過(guò)，透。

（3）句意：溪岸像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊。犬牙：像狗的牙齒那樣。

（4）句意：是游山看到的最壯觀的景象了。觀：景象（景觀）。

（5）句意：快步走去。趨：快步走。

本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。注意重點(diǎn)詞的解釋：

（1）凄神寒骨，感到心情凄涼，寒氣透骨；悄愴，憂傷；邃，深。

（2）數(shù)步，幾步；聞，聽(tīng)到；悸，害怕。

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解概括。

根據(jù)文“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)”可知，水中的游魚(yú)清晰可見(jiàn)，突出了小石潭水的清澈，可用“清”來(lái)概括。

根據(jù)文“瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也”可知，瀑布在青壁間落下，震撼著山谷，突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花，展現(xiàn)的是瀑布的雄偉景觀，可用“偉”來(lái)形容，還可以用結(jié)尾句“所目既奇，思亦變幻”對(duì)所見(jiàn)之景的感受“奇”來(lái)形容。

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

《小石潭記》：在描寫(xiě)景物時(shí)，無(wú)不滲透著自己的感受和情懷。這遠(yuǎn)離塵世的小石潭充滿了生機(jī)，卻無(wú)人賞識(shí)。而其幽清無(wú)聞與自己的遭遇相同，此刻過(guò)于清冷的環(huán)境更容易激起“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美與心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯，有力地反襯出那種被貶謫后孤獨(dú)、寂寞、凄涼之情，也含蓄地表露了對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿。

《觀第五泄記》：根據(jù)文中的“水態(tài)愈偉，山行之極觀也”“至飛雨泄崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩(shī)”可知，表述了對(duì)第五泄的喜愛(ài)、贊美與不舍之情。

參考譯文：

從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽(tīng)到了水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，心里很高興?？车怪褡?，開(kāi)辟出一條道路，往下看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水特別清涼。（潭）以整塊的大石為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷起來(lái)，高出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)木和翠綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。

潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依托似的。陽(yáng)光直照到水底，魚(yú)的影子映在石上，呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；又忽然間游到遠(yuǎn)處去了，來(lái)來(lái)往往輕快敏捷，好像在和游人逗樂(lè)。

向小石潭的西南方看去，（溪流）曲曲折折，一段看得見(jiàn)，一段又看不見(jiàn)。溪岸像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，無(wú)法知道它的源頭在哪里。

坐在小石潭邊上，四面竹子樹(shù)林圍繞著，寂靜寥落，沒(méi)有旁人，使人心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，于是記下了這番景致就離開(kāi)了。

從廟門(mén)往右拐，有一個(gè)石頭鋪的小路。走幾步聽(tīng)到很響的打雷聲，心里感到害怕。山上的和尚說(shuō)：“這是瀑布的聲音?！笨觳阶呷?，邁過(guò)一塊石頭縫隙，就看見(jiàn)了瀑布。石頭青綠，陡峭如刀削，達(dá)不到寸膚（長(zhǎng)度單位）的寬度，三面石頭就像外城一樣聳立。瀑布在青壁間落下，震撼著山谷，就像直著向下噴出雪花一樣，突兀的巖山橫攔瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸邊水浪突然卷起來(lái)然后才落回水中，水的氣勢(shì)更加雄壯，是游山看到的最壯觀的景象了。游人們或坐或靠著巖石向下望，拿自己的臉接住迸起的水沫，開(kāi)始就像一絲涼線，空空的都像編織物的橫線，到了飛雨瀉崖，還留戀不想回去。傍晚回來(lái)，游人們各自寫(xiě)詩(shī)贊嘆。所看到的景色已經(jīng)非常綺麗，回想起來(lái)更加變幻。

17.例文：

聽(tīng)見(jiàn)幸福的聲音

一切溫馨、幸福又重新被點(diǎn)亮了。天空挑選了最美的深藍(lán)色裙紗圍在腰間，感受著幸福的一幢幢樓房里的燈點(diǎn)綴成裙上的亮片兒。天空或許也是個(gè)極活潑的姑娘，她把快樂(lè)與幸福串成音符，灑在每個(gè)溫馨的家里，最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲便譜好了。

“吃飯咯！”外婆的聲音極富穿透力地進(jìn)入耳朵，便一路暢通無(wú)阻，直到心房中最遠(yuǎn)的終點(diǎn)線，聽(tīng)到聲音的媽媽，將疊好的衣服上最后一個(gè)褶皺理好，輕輕走到我的房前，敲敲門(mén)：“吃飯了。”聽(tīng)到聲音的爸爸合上手中的報(bào)紙，一搖一擺地走到我的桌前，搞怪地咧嘴：“吃飯啦！”聽(tīng)到聲音的外公，放下了手中澆花用的水壺，一邊邁著極穩(wěn)當(dāng)?shù)牟阶?，一邊朝我拍手：“吃飯嘍！”而每每我聽(tīng)到這些聲音，就似乎已經(jīng)用過(guò)了精神上的美食大餐，品嘗了家的味道。

這種幸福的聲音使我的心四季如春。

在校寄宿的我愈發(fā)珍惜同家人