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宜興市洑東中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,中,點的坐標(biāo)是,點的坐標(biāo)是,點的坐標(biāo)是,要使與全等,那么符合條件的格點有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2.2019年被稱為中國的5G元年,如果運用5G技術(shù),下載一個2.4M的短視頻大約只需要0.000048秒,將數(shù)字0.000048用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.0.48×10﹣4 B.4.8×10﹣5 C.4.8×10﹣4 D.48×10﹣63.某校美術(shù)社團為練習(xí)素描,他們第一次用120元買了若干本資料,第二次用240元在同一商家買同樣的資料,這次商家每本優(yōu)惠4元,結(jié)果比上次多買了20本.求第一次買了多少本資料?若設(shè)第一次買了x本資料,列方程正確的是()A. B.C. D.4.已知點M(1-2m,m-1)在第二象限,則m的取值范圍是()A. B. C. D.5.已知,且,則代數(shù)式的值等于()A. B. C. D.6.已知x﹣y=﹣2,xy=3,則x2y﹣xy2的值為()A.2 B.﹣6 C.5 D.﹣37.下列分式中,不是最簡分式的是()A. B.C. D.8.由下列條件不能判定為直角三角形的是()A. B.C. D.9.一個多邊形的每個內(nèi)角都是108°,那么這個多邊形是()A.五邊形 B.六邊形 C.七邊形 D.八邊形10.如圖,∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E,下列結(jié)論錯誤的是()A.PD=PE B.OD=OE C.∠DPO=∠EPO D.PD=OP二、填空題(每小題3分,共24分)11.若點M(m,﹣1)關(guān)于x軸的對稱點是N(2,n),則m+n的值是_____.12.已知,則式子__________________.13.若是關(guān)于、的二元一次方程,則__.14.把命題“在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行”改寫成“如果……那么……”的形式為____________________________________________________.15.如圖,已知BE和CF是△ABC的兩條高,∠ABC=48°,∠ACB=76°,則∠FDE=_____.16.求值:____.17.64的立方根是_______.18.計算:______;三、解答題(共66分)19.(10分)運用乘法公式計算(1)(2)20.(6分)已知:如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,CE⊥AD于點E,EF∥AB交AC于點F.求證:△FEC是等腰三角形.21.(6分)如圖,△ABC的頂點坐標(biāo)分別為A(2,3),B(1,1),C(3,2).(1)將△ABC向下平移4個單位長度,畫出平移后的△ABC;(2)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△ABC.并寫出點A,B,C的坐標(biāo).22.(8分)如圖,,,于點D,于點E,BE與CD相交于點O.(1)求證:;(2)求證;是等腰三角形;(3)試猜想直線OA與線段BC又怎樣的位置關(guān)系,并說明理由.23.(8分)在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(2,4),B(1,1),C(3,2).(1)在直角坐標(biāo)系中畫出△ABC,并判斷三角形的形狀(不寫理由):(2)平移△ABC,使點A與點O重合,寫出點B、點C平移后所得點的坐標(biāo),并描述這個平移過程.24.(8分)已知,求代數(shù)式的值.25.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(1,﹣4),B(3,﹣3),C(1,﹣1).(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;(2)寫出△A1B1C1各頂點的坐標(biāo).26.(10分)本學(xué)期初,某校為迎接中華人民共和國成立七十周年,開展了以“不忘初心,緬懷革命先烈,奮斗新時代“為主題的讀書活動.德育處對八年級學(xué)生九月份“閱讀該主題相關(guān)書籍的讀書量”(下面簡稱:“讀書量”)進行了隨機抽樣調(diào)查,并對所有隨機抽取學(xué)生的“讀書量”(單位:本)進行了統(tǒng)計,繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示).(1)請補全兩幅統(tǒng)計圖;本次所抽取學(xué)生九月份“讀書量“的眾數(shù)為本;(2)求本次所抽取學(xué)生九月份“讀書量”的平均數(shù);(3)已知該校八年級有500名學(xué)生,請你估計該校八年級學(xué)生中,九月份“讀書量“為5本的學(xué)生人數(shù).
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)全等三角形的判定:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,這五種方法來判定即可得出符合條件的點D的個數(shù).【詳解】解:如圖所示:所以符合條件的D點有1個,故選:A.【點睛】本題考查的是全等三角形判定的5種方法,掌握全等三角形的判定以及運用是解題這個題的關(guān)鍵.2、B【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】解:將數(shù)字0.000048用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為4.8×10﹣1.故選:B.【點睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.3、D【分析】由設(shè)第一次買了x本資料,則設(shè)第二次買了(x+20)本資料,由等量關(guān)系:第二次比第一次每本優(yōu)惠4元,即可得到方程.【詳解】解:設(shè)他第一次買了x本資料,則這次買了(x+20)本,根據(jù)題意得:.故選:D.【點睛】此題考查了由實際問題抽象出分式方程.找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.4、B【分析】根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中第二象限點的符號特征可列出關(guān)于m的不等式組,求解即可.【詳解】解:根據(jù)題意可得解不等式①得:解不等式②得:∴該不等式組的解集是.故選B【點睛】本題考查了平面直角坐標(biāo)系中象限點的特征及不等式組的解法,根據(jù)象限點的特征列出不等式組是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】先將因式分解,再將與代入計算即可.【詳解】解:,故答案為:C.【點睛】本題考查了代數(shù)式求值問題,涉及了利用平方差公式進行因式分解,解題的關(guān)鍵是熟記平方差公式.6、B【分析】先題提公因式xy,再用公式法因式分解,最后代入計算即可.【詳解】解:x2y﹣xy2=xy(x﹣y)=3×(﹣2)=﹣6,故答案為B.【點睛】本題考查了因式分解,掌握先提取公因式、再運用公式法的解答思路是解答本題的關(guān)鍵.7、B【分析】最簡分式的標(biāo)準(zhǔn)是分子,分母中不含有公因式,不能再約分.判斷的方法是把分子,分母分解因式,觀察互為相反數(shù)的因式,這樣的因式可以通過符號變化化為相同的因式從而約分.【詳解】最簡分式的標(biāo)準(zhǔn)是分子,分母中不含有公因式,不能再約分.判斷的方法是把分子、分母分解因式,并且觀察有無互為相反數(shù)的因式,這樣的因式可以通過符號變化化為相同的因式從而進行約分.解:A、是最簡分式,不符合題意;B、不是最簡分式,符合題意;C、是最簡分式,不符合題意;D、是最簡分式,不符合題意;故選:B.【點睛】本題主要考查了分式化簡中最簡分式的判斷.8、C【分析】由勾股定理的逆定理,只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方或最大角是否是90°即可.【詳解】A、∵∠A+∠B=∠C,∴∠C=90°,故是直角三角形,正確;B、∵∠A:∠B:∠C=1:3:2,∴∠B=×180°=90°,故是直角三角形,正確;C、∵()2+()2≠()2,故不能判定是直角三角形;D、∵(b+c)(b-c)=a2,∴b2-c2=a2,即a2+c2=b2,故是直角三角形,正確.故選C.【點睛】本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.9、A【分析】根據(jù)題意,計算出多邊形的外角的度數(shù),再根據(jù)外角和÷外角度數(shù)=邊數(shù)可得答案.【詳解】解:∵多邊形的每個內(nèi)角都是108°,∴每個外角是180°﹣108°=72°,∴這個多邊形的邊數(shù)是360°÷72°=5,∴這個多邊形是五邊形,故選:A.【點睛】本題考查了多邊形外角和是360°這一知識點,根據(jù)題意求出,每個外角的度數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。10、D【詳解】∵∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PD=PE,∵OP=OP,∴Rt△POE≌Rt△POD(HL),∴OD=OE,∠DPO=∠EPO.∴A、B、C正確,D錯誤,故選D二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【分析】直接利用關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),即可得出答案.【詳解】∵點M(m,﹣1)關(guān)于x軸的對稱點是N(2,n),∴m=2,n=1,∴m+n=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì),正確記憶橫縱坐標(biāo)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.12、1【分析】將已知的式子兩邊平方,進一步即可得出答案.【詳解】解:∵,∴,即,∴1.故答案為:1.【點睛】本題考查了完全平方公式和代數(shù)式求值,屬于常考題型,熟練掌握完全平方公式和整體的思想是解題的關(guān)鍵.13、-5【分析】直接利用二元一次方程的定義分析得出答案.【詳解】∵是關(guān)于、的二元一次方程,∴,,,解得:,,∴.故答案為:.【點睛】本題主要考查了二元一次方程的定義,正確把握未知數(shù)的次數(shù)是解題關(guān)鍵.14、“在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一直線,那么這兩直線互相平行”【分析】命題題設(shè)為:在同一平面內(nèi),兩條直線都垂直于同一條直線;結(jié)論為這兩條直線互相平行.【詳解】“在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”改寫成“如果???,那么???”的形式為:“在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線互相平行”.故答案為在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線互相平行.15、124°【解析】試題解析:在△ABC中,∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∴∠A=180°﹣48°﹣76°=56°,在四邊形AFDE中,∵∠A+∠AFC+∠AEB+∠FDE=360°,又∵∠AFC=∠AEB=90°,∠A=56°,∴∠FDE=360°﹣90°﹣90°﹣56°=124°.16、.【分析】由二次根式的性質(zhì),即可得|3|,繼而求得答案.【詳解】解:∵3,∴3<0,∴|3|=3.故答案為:3.【點睛】此題考查了二次根式的化簡與性質(zhì)以及絕對值的性質(zhì).注意:.17、4.【分析】根據(jù)立方根的定義即可求解.【詳解】∵43=64,∴64的立方根是4故答案為4【點睛】此題主要考查立方根的定義,解題的關(guān)鍵是熟知立方根的定義.18、-4【分析】先把拆解成,再進行同指數(shù)冪運算即可.【詳解】原式=故填:-4.【點睛】本題考查冪的運算:當(dāng)指數(shù)相同的數(shù)相乘,指數(shù)不變數(shù)字相乘.采用簡便方法計算是快速計算的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)1;(2)【分析】(1)利用完全平方公式計算即可;(2)利用平方差公式計算即可.【詳解】(1)解:原式====1.(2)解:原式====【點睛】本題考查了平方差公式、完全平方公式,解題的關(guān)鍵是熟練掌握并運用公式.20、見解析.【分析】利用平行線以及角平分線的定義證明∠2=∠3,再根據(jù)等角的余角相等證明∠4=∠5即可解決問題.【詳解】證明:如圖,∵AD平分∠BAC,∴∠1=∠2,∵EF∥AB,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∵CE⊥AD于點E,∴∠AEC=90°,∴∠3+∠4=90°,∴∠2+∠5=90°,∴∠4=∠5,∴FE=FC,∴△FEC是等腰三角形.【點睛】本題考查平行線的性質(zhì),等腰三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識.21、(1)見解析;(2)作圖見解析,【分析】根據(jù)三角形在坐標(biāo)中的位置,將每個點分別平移,即可畫出平移后的圖象.【詳解】解:(1)、(2)如圖:∴點A,B,C的坐標(biāo)分別為:,,.【點睛】本題考查了平移,軸對稱的知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握作圖的方法.22、(1)見解析;(2)見解析;(3)猜想:OA⊥BC.理由見解析;【分析】(1)根據(jù)垂直的定義可得∠ADC=∠AEB=90°,然后利用AAS即可證出結(jié)論;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠ABE=∠ACD,然后根據(jù)等邊對等角可得∠ABC=∠ACB,從而證出∠EBC=∠DCB,然后根據(jù)等角對等邊即可證出結(jié)論;(3)利用HL證出RtADO≌RtAEO,從而得出∠DAO=∠EAO,然后根據(jù)三線合一即可求出結(jié)論.【詳解】(1)證明:∵CD⊥AB,BE⊥AC∴∠ADC=∠AEB=90°∵∠DAC=∠EAB,AB=AC∴(AAS);(2)證明:∵∴∠ABE=∠ACD∵AB=AC∴∠ABC=∠ACB∴∠EBC=∠DCB∴OBC是等腰三角形;(3)解:猜想:OA⊥BC.理由如下:∵ACD≌ABE∴AD=AE∵∠ADC=∠AEB=90°,OA=OA∴RtADO≌RtAEO(HL)∴∠DAO=∠EAO又∵AB=AC∴OA⊥BC.【點睛】此題考查的是全等三角形的判定及性質(zhì)和等腰三角形的判定及性質(zhì),掌握全等三角形的判定及性質(zhì)和等腰三角形的判定及性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.23、(1)等腰直角三角形(2)點B平移后為(-1,-3),點C平移后為(1,-2);平移過程:向左平移2個單位,向下平移4個單位【分析】(1)根據(jù)三角形的頂點坐標(biāo)即可作圖,再根據(jù)勾股定理即可判斷形狀;(2)根據(jù)題意可知平移過程:向左平移2個單位,向下平移4個單位,故可找到平移后的坐標(biāo),再順次連接即可.【詳解】(1)如圖,△ABC為所求,∵AB=;AC=BC=又AB2=AC2+BC2,∴△ABC為等腰直角三角形;(2)如圖,△OB’C’為所求,點B平移后為(-1,-3),點C平移后為(1,-2);平移過程:向左平移2個單位,向下平移4個單位【點睛】本題考查了平移的運用,作圖時要先找到圖形的關(guān)鍵點,分別把這幾個關(guān)鍵點按照平移的方向和距離
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