宜興市丁蜀鎮(zhèn)陶都中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
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宜興市丁蜀鎮(zhèn)陶都中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.對下列實驗現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯誤的是()A.①實驗現(xiàn)象:用隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象。解釋:分子的質(zhì)量和體積都很小B.②實驗現(xiàn)象:品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色。解釋:分子總是在不斷運(yùn)動著C.③實驗現(xiàn)象:水分子在不同溫度下的運(yùn)動情況。解釋:常溫時分子不運(yùn)動,加熱時分子才運(yùn)動D.④實驗現(xiàn)象:50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml。解釋:分子間有間隙2.在組成生物細(xì)胞的元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A.氧 B.碳 C.氫 D.鈣3.生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等用品,其中的氟、鈣指的是A.單質(zhì) B.元素 C.原子 D.離子4.某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是()①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足②甲同學(xué)可能塞子塞慢了③乙同學(xué)可能未冷卻至室溫就打開彈簧夾④乙同學(xué)可能沒有夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱逸出A.全部 B.①④ C.②③ D.①③④5.根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷,屬于氧化物的是()A.液態(tài)氧 B.蒸餾水 C.天然氣 D.粗鹽6.生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素()是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中幾乎不溶,其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團(tuán)易受濕、熱的影響而被破壞。下列說法不正確的是()A.青蒿素中含有三種元素 B.可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素C.制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行 D.將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素7.已知“o”、“●”表示不同種類的原子,表示化合物的是()A.A B.B C.C D.D8.科學(xué)家新近合成的納米立方氮化硼,其硬度超過鉆石,是目前世界上最硬的物質(zhì)。其中氮顯-3價,硼顯+3價,則氮化硼的化學(xué)式為()A.NB B.BN C.BN3 D.B3N9.下列說法正確的是A.木炭燃燒生成有黑色固體B.鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰10.“綠水青山就是金山銀山”。不違背該理念,可直接排放的物質(zhì)是A.氮氣 B.二氧化硫 C.固體粉塵 D.工業(yè)廢水二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學(xué)用語填空。(1)1個氫原子__________;(2)2個氫氧根離子__________;(3)3個氧原子構(gòu)成的分子_________;(4)+4價硫元素的氧化物__________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.學(xué)習(xí)了氧氣的制取之后,同學(xué)們已經(jīng)知道制取氣體的裝置是由發(fā)生裝置和收集裝置兩部分組成,下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①___________;②___________。(2)實驗室用暗紫色固體制氧氣時應(yīng)選用___________(填字母標(biāo)號,下同)作為發(fā)生裝置;且在試管口塞___________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用___________裝置,當(dāng)觀察到___________,證明氧氣已經(jīng)收集滿了。(3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小,實驗室可以用濃氨水與固體生石灰制取氨氣。請從上圖中A-E中選出制取和收集氨氣的裝置___________。(4)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若用F裝置收集到氫氣,則氣體應(yīng)從___________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.小華同學(xué)在實驗室用二氧化錳與氯酸鉀混合加熱,成功的制取并收集了幾瓶氣體。(1)實驗過程中,意外發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。(提出問題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?(查閱資料)Ⅰ.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;Ⅱ.氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,且能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。Ⅲ.少量高錳酸鉀固體溶于水成紅色。(猜想與假設(shè))猜想一:該氣體為氧氣;猜想二:該氣體為_____;猜想三:該氣體為氯氣和氧氣。(實驗探究)序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)小華用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色。猜想_____成立(2)小明用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_____。猜想三成立(反思與評價)老師認(rèn)為小明結(jié)論正確,而小華的不正確,原因是_____。(拓展應(yīng)用)Ⅰ.若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紅色,該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了_____。Ⅱ.通過實驗證明氯酸鉀和二氧化錳混合加熱到一定溫度,其中二氧化錳不僅能作為催化劑使氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,同時二氧化錳也能直接與氯酸鉀反應(yīng),生成一種固體和兩種氣體,請根據(jù)以上分析,寫出后一個反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式_____。(知識遷移)小明在實驗時,聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想。(猜想)過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實驗裝置實驗主要現(xiàn)象試管中加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。實驗結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)______(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。(反思)小林希望對此實驗進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請你幫他提出合理化建議_____。該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標(biāo)簽如圖所示。試計算:(1)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_____;(2)該過氧化鈣樣品中,過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫出計算過程)14.某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(1)根據(jù)如圖回答問題。①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________。②紅磷燃燒時的現(xiàn)象是___________________________,冷卻到室溫打開止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。④實驗結(jié)論:___________________________________________(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O==8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。(實驗過程)①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到_____________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.西達(dá)本胺是我國自主研發(fā)的一種抗癌新藥,其化學(xué)式為C22H19FN4O2.(1)西達(dá)本胺是由_____種元素組成的,西達(dá)本胺中碳與氧的質(zhì)量比是_____,(2)西達(dá)本胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫出簡明計算過程,結(jié)果精確到0.1%)16.如圖是葡萄糖注射液的標(biāo)簽,請按要求答題。(1)葡萄糖是由_______種元素組成的,其相對分子質(zhì)量為_______,葡萄糖(“是”或“不是”)____氧化物。(2)在葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是__________。(3)每克葡萄糖在體內(nèi)完全氧化放出17.2KJ能量,一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出能量為_____KJ。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A、分子很小,需要借助掃描隧道顯微鏡才能觀察到,“用掃描隧道顯微鏡獲得分子圖象”,說明分子是真實存在的,故A正確;B、將品紅溶液加入到水中液體變紅,是因為分子在不斷地運(yùn)動,故B正確;C、分子在常溫和加熱時都運(yùn)動,在加熱時運(yùn)動速度加快,故C錯誤;D、分子間有一定的間隙,故不同的物質(zhì)混合時體積減小,故D正確;故選C。2、A【解析】

生物細(xì)胞中最多的物質(zhì)是水,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元素,故選A。3、B【解析】試題分析:生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等用品,其中的氟、鈣指的是元素,與其具體的存在形態(tài)無關(guān),故答案選擇B考點:元素4、B【解析】

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足,會使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗,所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一,故解釋合理;②甲同學(xué)可能塞子塞慢了,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大,故不合理;③乙同學(xué)可能未冷卻至室溫就打開彈簧夾,進(jìn)入水的體積少,因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,故不合理;④乙同學(xué)可能沒有夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱逸出,會導(dǎo)致實驗中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大,故解釋合理;故選B?!军c睛】本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項等,解答本題可以運(yùn)用排除選擇法,即分析每一項導(dǎo)致的后果,從而得出正確答案。5、B【解析】

氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物.氧化物的特征是由兩種元素組成的化合物,并且一種元素是氧元素.【詳解】A、氧氣是由氧元素組成的單質(zhì),不是氧化物;

B、蒸餾水是由氧元素和氫元素組成的化合物,屬于氧化物;

C、天然氣的主要成分是甲烷,屬于混合物,不是氧化物;

D、粗鹽中含有氯化鈉和部分雜質(zhì),屬于混合物,不是氧化物。

故選:B。6、D【解析】

A、由青蒿素的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,不符合題意;B、青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,不符合題意;C、因為過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞,故應(yīng)在制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行,符合題意;D、因為青蒿素在水中幾乎不溶,其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞,所以不能將青蒿在水中熬煮提取青蒿素,不符合題意。故選D。7、B【解析】A、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì)故A錯;B、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由兩種元素組成,屬于化合物,故B正確;C、由圖示可知該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成,屬于混合物,故C錯;D、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì),故D錯;故選B。點睛:由一種分子構(gòu)成屬于純凈物,由多種分子構(gòu)成屬于混合物,由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),由不同元素組成的純凈物屬于化合物。8、B【解析】氮化硼中氮顯-3價,硼顯+3價,,利用化合價數(shù)值交叉法,則氮化硼的化學(xué)式為BN,故選B。9、D【解析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,錯誤;B、鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中需要點燃才能燃燒,如果是常溫下則無法燃燒,錯誤;C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙,錯誤;D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,正確。故選D。10、A【解析】

A、氮氣不是空氣污染物,可以直接排放;B、二氧化硫會造成空氣污染,不能直接排放;C、固體粉塵會造成空氣污染,不能直接排放;D、工業(yè)廢水的排放會造成水體污染,不能直接排放。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、H2OH—O3SO2【解析】

(1)原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。1個氫原子:H;(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氫氧根離子:2OH-;(3)臭氧是三原子分子,由3個氧原子構(gòu)成的臭氧分子:O3;(4)+4價硫元素的氧化物,是二氧化硫:SO2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈長頸漏斗A棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D瓶口有連續(xù)大氣泡冒出B、Eb【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,濃氨水與固體生石灰生成氫氧化鈣和氨氣?!驹斀狻浚?)①是酒精燈;②是長頸漏斗。(2)實驗室用暗紫色固體即高錳酸鉀制備氧氣需要加熱,應(yīng)選用A作為發(fā)生裝置;并在試管口塞棉花,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置,防止空氣殘留,當(dāng)觀察瓶口有連續(xù)大氣泡冒出,證明氧氣已經(jīng)收集滿了。(3)實驗室可以用濃氨水與固體生石灰制取氨氣,所以就要用固液不加熱型裝置作為發(fā)生裝置,即B裝置,由于氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小,所以用向下排空氣法收集,即E裝置。(4)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若用F裝置收集到氧氣,由于氫氣密度比空氣小,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中?!军c睛】氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小,所以用向下排空氣法收集。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、氯氣一變藍(lán)氯氣能溶于水,不能用排水法收集高錳酸鉀MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2不能加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑)5:472%【解析】

[查閱資料]由質(zhì)量守恒定律可知,生成的氣體可能是氧氣,也可能是氯氣,還可能是氧氣與氯氣的混合物;[實驗探究](1)用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中,觀察到A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色,這說明氣體中含有氧氣,沒有氯氣,可見猜想一正確;若猜想三正確,即氣體是氧氣與氯氣的混合物,所以用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中,會觀察到C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙變藍(lán);[反思與評價]老師認(rèn)為小華的結(jié)論不正確,原因是氯氣能夠溶于水,利用排水法收集時,即使反應(yīng)生成氯氣,也會溶解在水中;[拓展應(yīng)用]Ⅰ.若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紅色,該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了高錳酸鉀,這是因為高錳酸鉀溶于水形成紅色溶液;Ⅱ.在加熱的條件下,二氧化錳和氯酸鉀反應(yīng)生成高錳酸鉀、氧氣和氯氣;反應(yīng)的符號表達(dá)式:MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2;[知識遷移]實驗結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)生成氧氣的速率太慢,所以不能用于實驗室制取氧氣;反思:根據(jù)過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時分解成氧氣,由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會使反應(yīng)加快,因此實驗的改進(jìn)方法有加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑);(1)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比=40:(16×2)=5:4;(2)該過氧化鈣樣品中,過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。14、紅磷+氧氣五氧化二磷劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱進(jìn)入集氣瓶紅磷燃燒消耗氧氣,恢復(fù)到室溫集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水倒吸入集氣瓶氧氣約占空氣體積的五分之一試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變h2∶h1=79:100(或4:5)【解析】

(1)根據(jù)用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理進(jìn)行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶中的氧氣消耗后,導(dǎo)致氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積;(2)根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一(或21%)進(jìn)行分析解答;【詳解】(1)①紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷,紅磷燃燒的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;②紅磷燃燒時的現(xiàn)象是劇烈燃燒、黃色火焰、產(chǎn)生大量白煙、放熱;冷卻到室溫打開止水夾后,由于氧氣被消耗,瓶內(nèi)氣壓減小,能夠觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶;③冷卻至

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