精細(xì)化管理工作總結(jié) 精細(xì)化示范校創(chuàng)建工作總結(jié)

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窯店小學(xué)

為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階，根據(jù)上級安排部署，我校依據(jù)《窯店學(xué)區(qū)督導(dǎo)方案》及《臨洮縣教育體育局關(guān)于臨洮縣中小學(xué)幼兒園“學(xué)校精細(xì)化管理示范校創(chuàng)建活動實(shí)施方案的通知”》開展了創(chuàng)建準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將創(chuàng)建準(zhǔn)備工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

窯店小學(xué)是一所農(nóng)村非全寄宿制完全小學(xué)，始建于1927年。占地8765平方米，校舍建筑面積2021平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，學(xué)生297人，寄宿學(xué)生83人，教師21人。學(xué)校追求“讓學(xué)生健康成長，讓教師幸福工作”的辦學(xué)理念，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校多次獲得“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“全縣教育系統(tǒng)德育工作先進(jìn)集體”、“全縣教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“全縣中小學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成知識競賽組織獎(jiǎng)”、“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2021至2021年期間，學(xué)校通過校舍維修工程、食堂建設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目等先后爭取省級專項(xiàng)資金290萬元，維修校舍711.75平方米，新建食堂124平方米，新建教學(xué)樓913.14平方米，硬化校園2351平方米?，F(xiàn)有教室11個(gè)，

教研室2個(gè)，各種功能室9個(gè)，教師宿舍13間，學(xué)生宿舍2個(gè)，餐廳1個(gè)。安裝校園廣播系統(tǒng)和高清監(jiān)控設(shè)備各一套，配備教學(xué)用電腦73臺，圖書6187冊，各類教學(xué)儀器總值30.54萬元。校舍的建設(shè)及設(shè)備的投入極大的改善了教師的辦公條件和學(xué)生的成長環(huán)境，提高了學(xué)?，F(xiàn)代化教育水平。

二、自評工作過程及自評結(jié)論

（一）評價(jià)內(nèi)容

學(xué)校嚴(yán)格按照《臨洮縣精細(xì)化管理示范校評估細(xì)則》進(jìn)行自評，主要從行政管理、隊(duì)伍管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、安全管理等六個(gè)方面進(jìn)行細(xì)化，逐項(xiàng)評價(jià)，逐條給分，評價(jià)結(jié)果客觀、公正，符合實(shí)際。

（二）自評工作過程

一是成立評估工作小組。學(xué)校及時(shí)成立以校長為組長的評估小組，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員，各年級各處室密切配合。二是開展自評工作。教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等相關(guān)人員結(jié)合分管的工作，查閱相關(guān)的檔案資料，征詢師生意見和建議，對相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、匯總、分析，開展自評。三是邀請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督察。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及成員同志，對我校開展自評工作提出了許多寶貴意見和建議。四是依靠學(xué)生家長搞好自評。舉行家長開放日，召開家長座談會，組織家長參觀學(xué)生餐廳、宿舍，征求家長對學(xué)生食宿環(huán)境，辦學(xué)條件提出建議。狠抓交通安全、預(yù)防溺水安全、消防安全并向家長致了一封

信。五是開展寄宿生家訪工作。舉行“教師進(jìn)住地”活動，要求班主任、科任教師積極配合，深入寄宿生住地實(shí)地查看住宿條件，并與派出所、房東簽訂三方協(xié)議，保證寄宿生的安全。

（三）自評結(jié)論

學(xué)校在自我評價(jià)和廣泛征詢師生意見的基礎(chǔ)上，通過逐項(xiàng)打分，逐條給分，最終分?jǐn)?shù)為98.5分，認(rèn)定為合格。

三、主要成績與基本經(jīng)驗(yàn)

（一）行政管理

1.落實(shí)管理規(guī)范，實(shí)施精細(xì)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展切實(shí)把貫徹落實(shí)“管理規(guī)范”和“精細(xì)管理”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)工作，結(jié)合本校實(shí)際，制訂方案，細(xì)化目標(biāo)要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)并建立了相關(guān)激勵(lì)機(jī)制。

明確一個(gè)目標(biāo)。全面落實(shí)“管理規(guī)范”和“精細(xì)管理”，在此基礎(chǔ)上逐步創(chuàng)建成安全、健康、文明、和諧的校園，努力把我校辦成教育理念先進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量一流，人文底蘊(yùn)豐厚，老百姓滿意，在區(qū)域內(nèi)最具影響力的學(xué)校之一。

2.嚴(yán)格落實(shí)四項(xiàng)措施

一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了落實(shí)“管理規(guī)范”和“精細(xì)管理”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是引導(dǎo)教師研究教育規(guī)律，主要突出教材、教學(xué)、學(xué)生、方法、作業(yè)、考試等方面的研究，構(gòu)筑“有

效課堂”、“實(shí)效課堂”，追求“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”。三是組織“規(guī)范管理家家到”活動。分層分類組織各班級互查互比，互幫互學(xué)。對問題較多的班級通報(bào)批評，限期整改。四是豐富校園活動，大力提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。在原有基礎(chǔ)上重新改排“大課間”；結(jié)合少年宮項(xiàng)目，完善現(xiàn)有的12個(gè)社團(tuán)活動；積極準(zhǔn)備、科學(xué)籌劃馬上到來的“六一”文藝匯演及夏季運(yùn)動會等大型文體活動。

（二）隊(duì)伍管理

1.教師工作紀(jì)律

簽訂了師德師風(fēng)承諾書和課堂教育教學(xué)安全責(zé)任書。每周一放學(xué)后40分鐘為統(tǒng)一政治學(xué)習(xí)時(shí)間，全體教師能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，無體罰或變相體罰、亂收費(fèi)、無故曠工、工作日飲酒等不良現(xiàn)象。

2.教師專業(yè)水平的提升

教師基本功訓(xùn)練經(jīng)?；?jīng)常開展展示、競賽等活動。每周二、四統(tǒng)一安排為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究時(shí)間。并安排落實(shí)了新到教師匯報(bào)課、骨干教師示范課和青年教師賽課活動。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于20次，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查。組織觀看名師教學(xué)視頻，外出學(xué)習(xí)匯報(bào)，參加各級組織的學(xué)習(xí)活動，與實(shí)驗(yàn)三小建立良好的幫扶關(guān)系。上學(xué)期我校有60%以上的教師到實(shí)驗(yàn)三小跟班學(xué)習(xí)一周。本學(xué)期80%的教師參加了城區(qū)學(xué)校開展的開放日活動。有4名教師參加

“李鎮(zhèn)西報(bào)告會”。根據(jù)教師參加活動情況，及時(shí)組織匯報(bào)會或教學(xué)示范展示。針對教育教學(xué)中遇到的難點(diǎn)問題，進(jìn)行專題研討，如語文教學(xué)中的作文教學(xué)、“閱讀教學(xué)”等；數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的計(jì)算正確率，并通過天天練，查漏補(bǔ)缺；著眼英語聽讀記憶難的問題，突出學(xué)生多聽多讀訓(xùn)練。常抓教師讀書工程，學(xué)期初，推薦一本書籍并做好讀書筆記。要求教師課后寫具有針對性，有實(shí)例的反思。要求教師周聽一節(jié)課，交一篇聽課隨筆，并組織交流。

3.校際合作與交流

根據(jù)聯(lián)校走教計(jì)劃，每周選派三名年輕教師到楊家山教學(xué)點(diǎn)送教；利用遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備與黃家川、大坊小學(xué)進(jìn)行課堂直播互動活動；每學(xué)期組織開展兩次以上的片區(qū)教研活動；現(xiàn)在正在籌備聯(lián)片慶“六一”文藝匯演及運(yùn)動會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（三）教學(xué)管理

1.課程開設(shè)情況

按教體局文件規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，開足開齊課程。對調(diào)課進(jìn)行了規(guī)范，嚴(yán)禁擅自調(diào)課。作息時(shí)間方面，嚴(yán)格按照“窯店小學(xué)作息時(shí)間表”執(zhí)行，明確在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過六小時(shí)。節(jié)假日的調(diào)休，按照國務(wù)院辦公廳調(diào)休安排執(zhí)行，無私自放假現(xiàn)象。

2.教學(xué)常規(guī)管理

按照“教體局教育教學(xué)常規(guī)管理”的總體要求，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行專項(xiàng)研討，并規(guī)定每周星期二、四下午5：00——6：00為全體教師統(tǒng)一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

（1）教師備課

按照縣教體局和學(xué)區(qū)要求，我校除劉碧蘭（教齡30年以上）外的所有教師手寫教案（語、數(shù)、英）。教案本開學(xué)時(shí)學(xué)區(qū)統(tǒng)一發(fā)放，備課要與研讀課標(biāo)、熟讀教材、閱讀教師教學(xué)用書緊密結(jié)合，充分考慮學(xué)生實(shí)際，杜絕流于形式的無效備課。各學(xué)科教案實(shí)行周前備課、每周一審閱制度。學(xué)科教案審閱由教研組長負(fù)責(zé)，有審閱記錄，校長和教導(dǎo)主任隨時(shí)抽查備寫和審閱情況，要求分課時(shí)備課，包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程、作業(yè)設(shè)置、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。教師備課除了備教材、教學(xué)法外，要充分考慮教學(xué)資源，要把教學(xué)具、電教媒體的充分使用體現(xiàn)在課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)中。

（2）教師授課

規(guī)定教師按課表、按進(jìn)度、按內(nèi)容授課。課前做好教具學(xué)具準(zhǔn)備，不遲到，不拖堂，按時(shí)上下課。上課不得接打手機(jī)，不得隨意出入教室，充分利用課堂教學(xué)時(shí)間?？茖W(xué)制訂教學(xué)進(jìn)度，合理安排教學(xué)內(nèi)容，不得超進(jìn)度授課。

（3）作業(yè)布置與批閱

要求教師布置作業(yè)有選擇，有重點(diǎn)，數(shù)量適當(dāng)，堅(jiān)決反對大量布置重復(fù)抄寫和機(jī)械記憶的作業(yè)方式。課堂練習(xí)能精選，訓(xùn)練有梯度，對象有區(qū)別。教導(dǎo)處不定期抽查作業(yè)布置。各學(xué)科課堂作業(yè)要求全批全改，寫話每周1次、閱讀筆記每周1次、中高年級作文每兩周1次、數(shù)學(xué)本每周5次、英語每周3次、寫字每周1次、美術(shù)每學(xué)期至少16次、田格和拼音合起來每周5次、《配套練習(xí)》要求全做全改、《學(xué)思練》要精選細(xì)做，除單元檢測外由小組長組織訂正，單元檢測由學(xué)科教師組織統(tǒng)一檢測并批閱，《配套練習(xí)》和《學(xué)思練》不一定全部在課堂完成，可與家庭作業(yè)結(jié)合。

3.教學(xué)常規(guī)管理檢查情況

教案實(shí)行周前審閱原則，每月進(jìn)行一次作業(yè)、教案統(tǒng)一檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面反饋，及時(shí)整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全員代課，積極聽課并參與教學(xué)研討，幫助和指導(dǎo)年輕教師成長。

（四）學(xué)生管理

根據(jù)德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范及禮儀教育訓(xùn)練。

1.重視學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行評價(jià)。

（2）做好少先隊(duì)監(jiān)督崗的的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生管理、校園廣播管理等方面發(fā)揮作用。每周在國旗下的講話中安排少先隊(duì)監(jiān)督崗對他們值日中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行通報(bào)。

2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育

（1）堅(jiān)持不懈地抓好《守則》、《規(guī)范》中提到的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛國教育和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用紅領(lǐng)巾廣播對學(xué)生進(jìn)行宣傳。

（2）堅(jiān)持常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把衛(wèi)生、大課間、課外活動、路隊(duì)紀(jì)律、出勤等作為值周教師檢查評比的重點(diǎn)。少先隊(duì)監(jiān)督崗每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

（3）繼續(xù)做好班級文化建設(shè)，設(shè)計(jì)制作了彰顯班級個(gè)性的班級名片。班級手抄報(bào)和學(xué)習(xí)園地做到了定期更換。

（4）安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué)生上下學(xué)路上的安全工作，堅(jiān)持集體放學(xué)制度，放學(xué)后由教師護(hù)送學(xué)生至橋頭安全處，值周教師及少先隊(duì)監(jiān)督崗值班監(jiān)督并進(jìn)行詳細(xì)登記。

（5）開展晨會教育工作，早操、課間操后學(xué)生集合在教室

門前由班主任進(jìn)行當(dāng)日訓(xùn)話制度，強(qiáng)調(diào)近期班級出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，做到了警鐘長鳴。

3.實(shí)施“點(diǎn)點(diǎn)幣”獎(jiǎng)勵(lì)制度

學(xué)校教師每周一從少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員處領(lǐng)取學(xué)校自制的“點(diǎn)點(diǎn)幣”，在教學(xué)和日常管理中對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，周末統(tǒng)計(jì)每個(gè)班的“得幣小明星”，利用升國旗的時(shí)間發(fā)狀進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。從而強(qiáng)化管理，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)管理實(shí)效

繼續(xù)密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家校平臺、家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

5.繼續(xù)開展社團(tuán)活動，全面發(fā)展學(xué)生

社團(tuán)活動要求全校師生全員參與，學(xué)生自愿報(bào)名，選擇自己喜歡的組別。然后按照社團(tuán)小組類別重新編班，由指導(dǎo)教師組織開展相應(yīng)的活動。

為加強(qiáng)常規(guī)督查，避免興趣小組活動的隨意性和盲目性，要求做到“六定”：一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時(shí)間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)教師；六定活動地點(diǎn)。

（五）后勤管理

1.校園管理

在規(guī)范校園管理方面，重點(diǎn)整治校園環(huán)境。確保無論什么時(shí)候教室清清爽爽，宿舍漂漂亮亮，廁所干干凈凈，車輛停放整整齊齊，路面無痰跡，地面無雜物，墻面無污損，校園環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵。

（1）科學(xué)規(guī)劃校園。學(xué)校通過進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃，使校園自然環(huán)境和各種建筑、教學(xué)設(shè)施、文化生活設(shè)施、花壇等硬件工程的布局科學(xué)合理。進(jìn)一步突出特色，并在思想理念、布局格調(diào)、育人功能上做到和諧統(tǒng)一。

（2）建設(shè)各種文化設(shè)施。學(xué)校開辟了報(bào)欄、櫥窗、個(gè)性展示牌等思想文化教育陣地；在學(xué)校主要部位布置名人名言宣傳字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。

（3）做好校園的綠化、凈化、美化工作。按照本校制定的校園文化建設(shè)實(shí)施方案，本著實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，整治校容校貌，做好綠化工作；定期對全校花草、樹木進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)，長久保持校園環(huán)境的整潔。加強(qiáng)對學(xué)生的勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣及責(zé)任意識的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)域包干責(zé)任制，天天保潔、一日兩掃、每周一大掃的制度，利用每周一的晨會進(jìn)行流動紅旗的評比頒發(fā)。使學(xué)校衛(wèi)生工作精益求精、保持環(huán)境美觀整潔宜人，從而使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)、休息的理想場所。

2.處室功能室管理

（1）教室管理

良好的班級文化建設(shè)能培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室育人環(huán)境，學(xué)校對各班教室內(nèi)布置進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃要求。

①走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗干凈，多媒體等無灰塵。②教室內(nèi)物品擺放整齊、合理、美觀。

③課桌椅干凈無灰塵，鼓勵(lì)制作桌套，桌面杜絕亂涂亂畫現(xiàn)象，排放整齊；桌內(nèi)整潔無雜物。

④學(xué)習(xí)園地布置和諧、美觀、溫馨、雅致。

⑤大力加強(qiáng)班級文化建設(shè)。鼓勵(lì)班級設(shè)計(jì)凸顯班級特色的形象標(biāo)識物，如班規(guī)、班訓(xùn)、班主任格言、學(xué)生每日警句等，使之成為凝聚班級精神的生動標(biāo)志。積極開展“綠色和諧教室”建設(shè)，統(tǒng)一教室室內(nèi)布置，統(tǒng)一制作張貼欄，規(guī)范室內(nèi)物品放置，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序。

⑥積極打造書香班級，讓圖書角真正成為班級的“讀書角”，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀意識。

（2）圖書室管理

學(xué)校藏書有6187冊，舒適的閱讀環(huán)境和豐富的藏書能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。每個(gè)班的教室內(nèi)都設(shè)有圖書柜，通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開

展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

①做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

②圖書室不斷増加藏書量和種類。認(rèn)真確定選購圖書的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購圖書資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的藏書質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的圖書資料可提供。

（3）宿舍管理

①嚴(yán)格管理，提高對寢室安全管理重要性的認(rèn)識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

②在宿舍，生活教師組織學(xué)生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內(nèi)外亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行督促檢查。

③日常工作中重點(diǎn)突出抓財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度。

④學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及科任教師利用課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽取學(xué)

生反映的問題并及時(shí)加以解決。

（六）安全管理

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

（1）學(xué)校成立了以校長為組長，德育主任及各班主任為組員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全校上下統(tǒng)一認(rèn)識、明確職責(zé)、逐級分解實(shí)施。形成上下貫通、相互協(xié)調(diào)、組織嚴(yán)密、運(yùn)作高效的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)