手工做賬實(shí)訓(xùn)心得

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隨著我國科技技術(shù)進(jìn)展,我國的會計漸漸從傳統(tǒng)的手工做賬向計算機(jī)做賬進(jìn)展,而在進(jìn)展過程中,會計職能也發(fā)生了較大的改變,漸漸也從核算型會計向著管理型會計轉(zhuǎn)化。下面是帶來的手工做賬實(shí)訓(xùn)心得，盼望可以幫到大家。

手工做賬實(shí)訓(xùn)心得篇一

為了使同學(xué)較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)同學(xué)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手技能，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，會計系于12月20號開始進(jìn)行了為期兩周的實(shí)踐教學(xué)。

此次實(shí)踐教學(xué)以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，核算的是企業(yè)12月份的往來業(yè)務(wù)。由于大二下學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中已將上中旬的業(yè)務(wù)記錄到記賬憑證中，為保持會計賬目的連續(xù)性，此次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是填制和審核12月下旬的原始憑證、記賬憑證，編制科目匯總表，登記總賬、明細(xì)賬弄清晰、日記賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

焦灼而又勞碌的十天實(shí)訓(xùn)時間轉(zhuǎn)瞬就過去了，同學(xué)們從中學(xué)到了不少東西。我覺得在實(shí)訓(xùn)中，首先要了解綜合實(shí)訓(xùn)中企業(yè)的重要信息和基本狀況，弄清晰企業(yè)的類型和經(jīng)營范圍、會計政策和會計核算方法。其次，對會計做賬的基本程序要清晰。開始做什么，接著做什么，最末做什么。假如不了解的話就很難下手，不知道怎樣開始。通過這次手工做賬，我大略知道了會計做賬的基本程序：第一，建立帳套資料，包括總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，填制和審核原始憑證，再依據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證;編制科目匯總表;依據(jù)科目匯總表登記總賬;依據(jù)記賬憑證填各類明細(xì)賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬;最末結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。最末，裝訂憑證和各類賬本。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后，看到裝訂成冊的記賬憑證、總賬、明細(xì)賬，很有成就感。但在實(shí)際操作過程中發(fā)覺了很多不足：一是自己不夠細(xì)心，常常看錯數(shù)字，或遺漏業(yè)務(wù)，最末對不上，核算出錯，引起不須要的麻煩。特別是日記賬，

由于要日清月結(jié)，每一步都需要特別認(rèn)真仔細(xì)，出一點(diǎn)錯誤就可能導(dǎo)致最終結(jié)果不對。二是在實(shí)訓(xùn)過程中，每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但在實(shí)際工作過程中需要自己編制，所以在今后要加強(qiáng)練習(xí)。三是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)理論知識，只有這樣，才可能達(dá)到會計理論與會計實(shí)踐的完滿結(jié)合。

說實(shí)話，學(xué)會計兩年半了，一貫不是很清晰會計究竟是做什么事情的，而這次實(shí)訓(xùn)讓我明白會計的詳細(xì)工作。由于條件的限制，這次實(shí)訓(xùn)十綜合性訓(xùn)練，既是會計、審計、出納，又是原始憑證的填制人。雖然任務(wù)很重，卻很充盈，更深刻地理解了會計核算的基本原那么和方法，將基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計進(jìn)行了綜合運(yùn)用，掌控了從理論到實(shí)際的轉(zhuǎn)化，開拓了視野。我已明白了會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐煩+一份責(zé)任心。作為一名大三的同學(xué)，在不久的將來就要面臨就業(yè)問題了，我認(rèn)為，這次實(shí)訓(xùn)讓我更有信心面對今后的就業(yè)，由于手工做賬實(shí)訓(xùn)為我們以后走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

手工做賬實(shí)訓(xùn)心得篇二

專業(yè)考試一結(jié)束，學(xué)校為了我們能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實(shí)訓(xùn)和工作，特意為我們安排了從6月7日-7月2日為期四周的會計手工綜合模擬實(shí)訓(xùn)課程，并安排了張莉老師對我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。

模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個會計人員的身份，為沈陽興隆機(jī)電有限公司處理20**年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理勻稱的預(yù)期安排在了四周。一開始我們都是習(xí)慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實(shí)訓(xùn)太簡約，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進(jìn)度都相當(dāng)?shù)目欤蛟S有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)覺了很耐煩的講解并描述了實(shí)際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師盼望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。

分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，