統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)生字識(shí)記專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)生字識(shí)記專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（多音字、查字典、易錯(cuò)字、形近字、同音字）1多音字一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(12分)薄弱(bóbáo) 內(nèi)行(xíngháng)露餡(lòulù) 扎眼(zhāzā)模樣(mómú) 調(diào)換(tiáodiào)二、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()(4分)A.禁止 禁忌 禁錮 情不自禁B.滿(mǎn)載 記載 載重 三年五載C.挑戰(zhàn) 挑撥 挑燈夜戰(zhàn) 挑起簾子D.盡頭 盡早 盡快 一飲而盡三、用“\\”劃去下列加點(diǎn)的多音字不正確的讀音。(16分) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(繃帶（bēngběng）,繃著臉（bēngběng）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(血泊（bópō）,停泊（bópō）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(應(yīng)答（yīngyìng）,應(yīng)該（yīngyìng）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(威嚇（xiàhè）,嚇唬（xiàhè）))四、下列加點(diǎn)字的讀音，與所給音節(jié)全部相同的一組是()(4分)A.【zhuàn】 傳承 自傳 水滸傳B.【huànɡ】 晃動(dòng) 晃蕩 搖晃C.【cáng】 保藏 收藏 寶藏D.【yūn】 暈車(chē) 暈倒 暈頭轉(zhuǎn)向五、給下列多音字組詞。(24分) 屏eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(píng（）,bǐng（）)) 縫eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(féng（）,fèng（）))畜eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xù（）,chù（）)) 軋eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhá（）,yà（）)) 供eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(gōng（）,gòng（）))嘩eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(huá（）,hu?。ǎ?)六、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。zhēzhéshé1.武松去樹(shù)邊找那條打折()的梢棒。2.武松在景陽(yáng)岡折()騰了很久。3.今天過(guò)節(jié)，超市的商品都在打折()。héhèhuò4.田忌和()齊威王約定，進(jìn)行一次比賽。5.他專(zhuān)門(mén)在旁邊和()稀泥。6.只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和()著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽(tīng)。七、閱讀練習(xí)。(28分)晉朝有一個(gè)名叫樂(lè)廣的人，性情恬淡，非常好客。他有一個(gè)朋友經(jīng)常到他家去喝酒、聊天。可是有很長(zhǎng)時(shí)間，不見(jiàn)那個(gè)朋友來(lái)家里做客了，樂(lè)廣很思念他，便前去看望。來(lái)到朋友家后，只見(jiàn)朋友臥病在床，樣子很是憔悴。他關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么病成這樣啦？好些了嗎？”朋友有氣無(wú)力地回答說(shuō)：“上次去你家做客，我剛端起酒杯喝酒時(shí)，就看見(jiàn)酒杯中有條蛇，心中便十分厭惡()?？墒钱?dāng)時(shí)有好幾個(gè)朋友在，不便說(shuō)出，也不好不喝，只得()硬著頭皮把酒喝了下去?；丶抑?，總覺(jué)得惡()心，不知怎么就病倒了?！睒?lè)廣覺(jué)得奇怪，想來(lái)想去，終于記起在他家的墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說(shuō)的蛇一定是弓(倒影倒映)在酒杯中了?？赐昱笥眩瑯?lè)廣便回家了。為了醫(yī)治朋友的病，樂(lè)廣在原地置酒招待朋友。當(dāng)樂(lè)廣把朋友請(qǐng)來(lái)時(shí)，便扶朋友坐在那天喝酒的位置上，斟上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯酒，(崇敬恭敬)地請(qǐng)他喝。朋友連連擺手說(shuō)：“杯里有蛇，我不喝！”這時(shí)，樂(lè)廣哈哈大笑，指著墻上的弓說(shuō)明了原委，朋友豁然明白，眉頭舒展，疾病頓時(shí)痊愈。后來(lái)，人們把這個(gè)故事概括為“杯弓蛇影”，用來(lái)比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。(有刪改)1.給文中的加點(diǎn)字注音。(3分)2.用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)3.朋友得病的原因是________________________________，______________________其實(shí)這蛇是_________。樂(lè)廣用_____________________________________的辦法治好了朋友的病。這真是“心病還須________，解鈴還須__________”。(15分)4.和“杯弓蛇影”意思相近的成語(yǔ)是_____________。(3分)5.這個(gè)故事對(duì)你有怎樣的啟示？(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1多音字一、bó√háng√lòu√zhā√mú√diào√二、C三、eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(běng),\a\vs4\al(bēng)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(bó),\a\vs4\al(pō)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(yīng),\a\vs4\al(yìng)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(xià),\a\vs4\al(hè)))四、B五、示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(屏障,屏氣))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(縫補(bǔ),天衣無(wú)縫))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(畜牧業(yè),牲畜))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(軋鋼,軋馬路))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(供應(yīng),供詞))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(喧嘩,嘩啦))六、1.shé2.zhē3.zhé4.hé5.huò6.hè七、1.wùdéě2.eq\a\vs4\al(倒影)eq\a\vs4\al(崇敬)3．在樂(lè)廣家喝酒時(shí)，墻上的弓倒映在酒杯中，誤以為是蛇弓的影子在原地置酒招待朋友，指著墻上的弓說(shuō)明原委心藥醫(yī)系鈴人4．草木皆兵5．不要疑神疑鬼，沒(méi)搞清楚原因就胡亂猜疑。2漢字正音一、把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(18分)萌m______動(dòng)無(wú)垠y______點(diǎn)綴______uì燕y______園眷____uàn戀幔______àn子擒q______拿迸b______出矜j______持二、寫(xiě)出下列漢字的拼音的大寫(xiě)字母，并將漢字按音序排列。(10分)鐲()黯()揩()扭()航()_______________________________________________________三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)倭瓜(wěiwō)毛氈(zhānzān) 牛犢(dúdù)搔癢(shāosāo)愛(ài)憎(zēngzèng) 重罰(fáfǎ)四、下列詞語(yǔ)中，不全是兒化音的一組是()(4分)A.枝條兒一點(diǎn)兒小孩兒胖墩兒B.寶貝兒門(mén)縫兒圖釘兒孤兒C.小猴兒小鳥(niǎo)兒壺蓋兒針尖兒D.樹(shù)葉兒菜花兒豆芽?jī)郝娥W兒五、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(12分)1.疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后面的字一般讀輕聲。()2.在朗讀時(shí)，兩個(gè)三聲相連，前一個(gè)三聲變?yōu)槎暋?)3.“一”字在四聲之前不必變調(diào)。()4.“不”在四聲之前變?yōu)槎暋?)六、下列帶“頭”或“子”的詞，不讀輕聲的一項(xiàng)是()(3分)A.勁頭樣子B．孔子筆頭C.里頭小虎子D．木頭椅子七、給“啊”選擇正確的讀音，把字母寫(xiě)在括號(hào)里。(9分)1.你的本領(lǐng)真大??！()A.nɑB．wɑC．yɑD．ɑ2.這藥水還真靈?。?)A.yɑB．ngɑC．wɑD．ɑ3.你干嗎哭??！()A.wɑB．yɑC．nɑD．ɑ八、讀句子，完成練習(xí)。(14分)我七歲生日時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一套《語(yǔ)文奧林匹克思維訓(xùn)練》，還買(mǎi)了一份平安保險(xiǎn)。1.在讀輕聲的漢字下面畫(huà)“△”。(6分)2.用“○”把整體認(rèn)讀音節(jié)的字圈出來(lái)。(6分)3.拼寫(xiě)時(shí)必須使用隔音符號(hào)的一個(gè)詞是：__________________________________________________________________。(2分)九、閱讀練習(xí)。(24分)從背后照來(lái)的燈光世界上有各種各樣的燈光，在我心里也有一道永不熄滅的燈光。一個(gè)寒風(fēng)料峭(xiāoqiào)的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，我急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去——一道題難住了我。我忐忑不安地走到老師家門(mén)口，輕輕一叩，門(mén)開(kāi)了，老師出現(xiàn)在眼前。我提出了我的問(wèn)題。老師慈(cíchí)母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意：“坐，坐下。”她雖然和藹地笑著，可我卻覺(jué)得老師在責(zé)備我，不由得慚愧地低下了頭。老師移開(kāi)身旁的一摞作業(yè)本，拿出草稿紙，認(rèn)認(rèn)真真地給我講解那道難題。這時(shí)候，在明亮的燈光下，我忽然發(fā)現(xiàn)，粉筆灰染白了老師的頭發(fā)，老師的額頭，也被歲月碾(zhǎnniǎn)出了條條深溝……老師講完題后，夜色更濃了，我想趕快離開(kāi)，她卻一點(diǎn)也不想讓我走：“自己再做一遍！”我吃驚地接過(guò)一張雪白的草稿紙做了起來(lái)。不一會(huì)兒就順利做完了題目，我抬起頭，望著老師批改作業(yè)的側(cè)影，不禁(jīnjìn)想起那堂不平常的課。那是新年后的第一堂課。上課鈴聲響了，老師走上講臺(tái)，剛說(shuō)了半句話(huà)就突然哽住了。同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)她臉上還有淚痕，教室里頓時(shí)安靜了。她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來(lái)。但我們總覺(jué)得她在抑(yāyì)制自己，她借著在黑板上寫(xiě)字的機(jī)會(huì)，擦去臉上的淚水，用書(shū)本擋住同學(xué)們?cè)儐?wèn)的目光。下課后，我們才明白，老師的父親在元旦之夜突然病倒，經(jīng)搶救才略有好轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)，但第二天老師就從醫(yī)院準(zhǔn)時(shí)趕到課堂。老師就是這樣用全部的心血澆灌著我們?！白鐾炅?？”老師臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。我向老師告別，思緒萬(wàn)千地走出老師家。前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照來(lái)。我回頭一看——是老師！她擎著臺(tái)燈，倚在門(mén)口。燈光照亮了我面前的道路。我覺(jué)得有一股暖流流遍全身，激動(dòng)不已。這不是普通的光，這是老師生命的光。從此，這道從背后照來(lái)的燈光，始終亮在我的心中，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)。(有刪改)1.用“\”劃去短文中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(6分)2.短文第一句話(huà)和最后一句話(huà)的關(guān)系是_______________。(4分)3.短文中畫(huà)“____”的句子表現(xiàn)了老師____________________________________________________________________。(4分)4.聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。(4分)這不是普通的光，這是老師生命的光。第一個(gè)“光”指的是___________________________________；第二個(gè)“光”指的是___________________________________。5.短文寫(xiě)了老師的哪幾件事？簡(jiǎn)要概括出來(lái)。(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：2漢字正音一、éngínzhānjmínèngīn二、ZAKNH黯航揩扭鐲三、wō√zhān√dú√sāo√zēng√fá√四、B五、1.×2.√3.×4.√六、B七、1.C2.B3.A八、1.爸爸給我買(mǎi)了還買(mǎi)了2.略3.平安九、1.xiāochízhǎnjìnyāzhuàn2．前后照應(yīng)3．一絲不茍，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的品質(zhì)4．臺(tái)燈的亮光老師無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的心5．①老師在寒冷的深夜給“我”講解難題。②老師的父親病倒，老師很傷心，但仍堅(jiān)持上課。③老師擎著臺(tái)燈在門(mén)口給“我”照路。3查字典一、下列這三類(lèi)字，分別該用哪種方法查字典呢？請(qǐng)選一選。(填字母，12分)A.音序查字法B．部首查字法C．?dāng)?shù)筆畫(huà)查字法1.知道某個(gè)字的讀音，不知道字形和字義。 ()2.不知道讀音，部首也不明顯的字。 ()3.知道字形而不知道讀音的字。 ()二、查字典填空。(18分)1.“家禽”的“禽”不會(huì)寫(xiě)，該用________查字法查字典，先查_(kāi)_____，再查_(kāi)_____。2.“肆”不認(rèn)識(shí)，我們可以用______查字法查字典，先查_(kāi)____，再查_(kāi)_______。3.“承”不知道它的讀音，部首也不明顯，我們可以用_______查字法查字典，它一共有______畫(huà)，第六畫(huà)的筆畫(huà)名稱(chēng)是________。三、根據(jù)查字典的方法判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(12分)1.“澈”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查“攵”部，再查十一畫(huà)。()2.“贏”一共有十七畫(huà)，我們可以用數(shù)筆畫(huà)查字法查字典，在“難檢字筆畫(huà)索引”中去找即可。()3.“督”用音序查字法查字典，應(yīng)先查大寫(xiě)字母“D”，再查音節(jié)“du”；用部首查字法查字典，應(yīng)先查“目”部，再查八畫(huà)。()四、查字典，按要求填空。(10分)“乃”字的筆順是________，我們可以用________查字法查字典。在字典里，“乃”有以下幾種解釋?zhuān)孩俑痹~，才，就；②是，就是；③就，于是；④文言代詞，你，你的。下面加點(diǎn)的字各選哪個(gè)解釋?zhuān)钚蛱?hào)。1.失敗乃成功之母。()2.乃兄()3.父不在，乃呼兒出。()五、查字典，填表。(25分)六、閱讀練習(xí)。(23分)動(dòng)物的“睡眠”動(dòng)物睡眠是為了休息，但又不全是為了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東忽西、忽高忽低地飛翔，它們邊飛邊捉蚊子、夜蛾等飛蟲(chóng)吃?？墒堑鹊蕉靵?lái)臨，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的辦法來(lái)對(duì)待絕糧。冬天來(lái)臨之前，蝙蝠三五成群地找個(gè)昏暗的山洞或屋檐進(jìn)行集體睡眠。它們睡覺(jué)的方式很特別，雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺(jué)。它們昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月哩。待到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開(kāi)始新一年的生活。蝙蝠睡大覺(jué)是在冬天，所以管它叫“冬眠”。海參也有睡大覺(jué)的本事。不過(guò)海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢？原來(lái)海參靠吃海底的蟲(chóng)子維持生命。夏天到了，海面上風(fēng)和日麗，氣候炎熱，原來(lái)在海底過(guò)冬的蟲(chóng)子，都浮到海面上來(lái)生活。只會(huì)在海底下蠕動(dòng)的海參，不能浮上海面追逐蟲(chóng)子，唯一的辦法，就是睡大覺(jué)。海參要睡多長(zhǎng)時(shí)間呢？一般來(lái)說(shuō)，要睡上四五個(gè)月。等到夏天過(guò)去了，冬天來(lái)臨了，熱烘烘的海面變得寒氣逼人，蟲(chóng)子們受不了，又回到海底過(guò)冬時(shí)，海參的“糧食”就來(lái)了，海參也就醒過(guò)來(lái)了。因?yàn)楹⑺叩募竟?jié)是在夏天，所以叫作“夏眠”。蝸牛這種動(dòng)物更有意思，它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門(mén)來(lái)睡大覺(jué)。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨的時(shí)候，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年頭，二十個(gè)月不下雨，蝸牛就睡它二十個(gè)月。等到天氣暖了，又下著雨，蝸牛才推開(kāi)大門(mén)，緩慢地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃上一頓。蝸牛真可以稱(chēng)得上是“瞌睡大王”了。(有刪改)1．“參”用部首查字法查字典，應(yīng)先查_(kāi)____部，再查_(kāi)______畫(huà)；短文中“海參”的“參”的讀音是________，它還有多個(gè)讀音，請(qǐng)查字典，寫(xiě)出“參”在下列詞語(yǔ)中的讀音。(5分)(1)參加()(2)參差不齊()2．短文介紹了__________、__________和__________的睡眠。其中，________在冬天睡眠，________在夏天睡眠。(10分)3．短文是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)蝸牛號(hào)稱(chēng)“瞌睡大王”的？(4分)________________________________________________________________________________________________________4．結(jié)合短文理解“動(dòng)物睡眠是為了休息，但又不全是為了休息”這句話(huà)。(4分)_______________________________________________________________________________________________________4易錯(cuò)字一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分)二、下面每組中都有錯(cuò)別字，用“——”標(biāo)出，并在括號(hào)里改正。(8分)1．板凳鈴鐺冒險(xiǎn)養(yǎng)遵處優(yōu)()2．吆和由衷診所心驚膽戰(zhàn)()3．桅桿嘰諷侵犯得意揚(yáng)揚(yáng)()4．吶喊妒忌水塞一聲不吭()三、照樣子變成新字，再組詞。(16分)1．例：三—__王__(王國(guó))予—______()釣—______()亨—______()車(chē)—______()2．例：武—__賦__(天賦)累—______()歲—______()灰—______()壽—______()四、下列說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(10分)1．“贏”是上下結(jié)構(gòu)，第三筆是豎。()2．“颼”是半包圍結(jié)構(gòu)，共十三畫(huà)。()3．“衷”是由“衣”和“中”組成的。()4．“匪”字先寫(xiě)外面再寫(xiě)里面，第二筆是“”。()5．“摩”是上下結(jié)構(gòu)的字，它的部首是“手”。()五、按要求填空。(13分)1．“秉”是________結(jié)構(gòu)的字，共________畫(huà)，第三畫(huà)的筆畫(huà)名稱(chēng)是________。2．“膛”是形聲字，形旁是________，表________，聲旁是______，表______。組詞：________。3．“貌”是__________結(jié)構(gòu)的字，共__________畫(huà)，它的部首是________。給它加個(gè)偏旁可以變成________，組詞：________。六、用“——”畫(huà)出句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。(10分)1．無(wú)名指多用于研旨粉、蘸藥末等。()2．我鉸盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案。()3．白天你們太陶氣，防礙細(xì)胞的生長(zhǎng)。()()4．這是酒家鬼詐，驚嚇那等客人，便去那廝家里宿歇。我卻怕甚么！()七、閱讀練習(xí)。(27分)__________________多年前的一天，有位老師正在家中睡午覺(jué)。突然電話(huà)鈴響了，電話(huà)接通后，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)粗暴的聲音：“你家小孩偷書(shū)，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來(lái)??！”話(huà)筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭聲以及旁邊人的呵斥聲。她回頭看看正在看電視的維一的女兒，立既明白過(guò)來(lái)。她當(dāng)然可以放下電話(huà)不禮，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)有任何關(guān)系。但自己是老師，說(shuō)不定那就是自己的學(xué)生呢！猶豫了片刻之后，她問(wèn)青了書(shū)店的地址，勿勿忙忙地趕了過(guò)去。正如她預(yù)料的那樣，在書(shū)店里站著一位滿(mǎn)臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正大聲訓(xùn)斥著。她一下就沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么話(huà)就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽?zhuān)灰獓樦⒆印！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她繳了28元的罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店，并看清了這張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。她笑了起來(lái)，將小女孩領(lǐng)到家中，細(xì)心地為她洗凈了臉，什么都沒(méi)有問(wèn)。臨走時(shí)，她還特意叮囑道：“今后如果你想要看書(shū)，就到阿姨這里來(lái)，阿姨這兒有好多書(shū)呢。”驚魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼，便飛一般地跑掉了。不知不覺(jué)中，好多年過(guò)去了。一天中午，門(mén)外響起了輕輕的敲門(mén)聲。她打開(kāi)房門(mén)，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，手里捧著一束鮮花?！澳阏艺l(shuí)？”她疑惑地問(wèn)道。女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話(huà)……她恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)陌生女孩就是當(dāng)年自己從書(shū)店領(lǐng)回來(lái)的那個(gè)小女孩。多年之后，她已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在是特意來(lái)看望自己的。女孩眼里泛著淚光，輕聲說(shuō)道：“雖然我至今不明白，當(dāng)時(shí)您為什么愿意充當(dāng)我的媽媽?zhuān)瑤椭?，但我這么多年來(lái)，一直好想喊您一聲媽媽?！?有刪改)1．找出短文第二自然段中的錯(cuò)別字畫(huà)上“——”，并改正。(10分)________________________________________________________________________________________________________2．給短文選擇合適的標(biāo)題，填入文前的橫線(xiàn)上。(填字母)(4分)A．偷書(shū)的女孩B．?huà)寢屖抢蠋?．老師接到電話(huà)后“猶豫”了片刻。發(fā)揮想象，寫(xiě)出她在猶豫什么。(6分)________________________________________________________________________________________________________4．老師為什么愿意充當(dāng)“偷書(shū)小女孩”的媽媽?zhuān)?7分)_______________________________________________________________________________________________________5形近字、同音字一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，組成詞。(12分)【zhèng】 發(fā)() 驗(yàn)() ()府【yù】 榮() 監(jiān)() 沐()【chéng】()諾 ()功 ()相【zhànɡ】打() 保() 拐()二、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的打“√”，錯(cuò)誤的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里改正。(9分)遵重() 由哀() 擬定()欺負(fù)() 倉(cāng)白() 慈()包伏() 船梢() 鈴()三、形近字組詞。(15分) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(拔（）,撥（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(割（）,瞎（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(桅（）,詭（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(榜（）,膀（）,鎊（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(喘（）,瑞（）,湍（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(澤（）,擇（）,譯（）))四、選擇合適的字填空。(10分)罐灌1．一只小刺猬鉆進(jìn)了()木叢。2．她提著一瓶()頭向我走來(lái)。扭紐鈕3．小嘎子和小胖墩兒兩人()成一團(tuán)。4．妹妹才一歲就學(xué)會(huì)了解()扣。5．我不小心按了一下這個(gè)電()。五、給下列字加上不同的偏旁變成新字，組成詞。(12分)【隹】：________主 ______開(kāi) 為_(kāi)_____【肖】：______煙 ______售 ______微【登】：板______ ______澈 ______眼【反】：______手 ______變 往______六、選擇括號(hào)中正確的字，打“√”。(9分)委(拖托) 千(仞紉) 措(施思)鍛(煉練) (搞稿)笑 (籃簽)字刷(槳漿) (斯撕)扯 (瞄描)準(zhǔn)七、讀句子，給“宛”加上不同的偏旁變成新字，填入括號(hào)中。(8分)我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她非常愛(ài)唱歌，她的歌聲()轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。一天，她不小心把瓷()摔碎了，割破了手()，她沒(méi)有哭，卻看著地上的碎片，()惜地說(shuō)：“這可是媽媽給我新買(mǎi)的禮物。”八、閱讀練習(xí)。(25分)人類(lèi)在創(chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方法來(lái)幫助記憶。我國(guó)古代就有“結(jié)繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒，就在繩子上打一個(gè)結(jié)。各個(gè)結(jié)大小不同，形式也不同，表示那些事兒重要不重要，屬于什么種類(lèi)。人們往后看了這些繩