中班上學(xué)期安全教案《交通安全伴我行》

第頁共頁中班上學(xué)期安全教案《交通安全伴我行》一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對交通安全的認識，學(xué)會正確過馬路的方式和方法。2.培養(yǎng)幼兒行走時的注意力和觀察力，增強自我保護意識。3.提高幼兒的大腦發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的運動技巧和協(xié)調(diào)能力。二、教學(xué)重點：1.學(xué)會正確地過馬路，提高幼兒的交通安全意識。2.能夠觀察周圍的交通環(huán)境。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.講臺、黑板、教具、游戲道具。2.交通安全標(biāo)志、交通紅綠燈。3.幼兒交通安全知識手冊。四、教學(xué)內(nèi)容及過程：1.引入：教師將一張圖片展示給幼兒看，上面有車輛和行人。讓幼兒回答：“你們喜歡坐車嗎？你們知道現(xiàn)在的街道上有很多車輛嗎？那么我們在街上該怎樣過馬路呢？”2.學(xué)習(xí)交通安全知識：(1)開展交通安全知識問答活動，讓幼兒回答以下問題：-街上的紅綠燈是什么顏色？-綠燈時，大人和小朋友能過馬路嗎？-紅燈時，大人和小朋友能過馬路嗎？-過馬路時應(yīng)該走在哪個地方？-看到紅綠燈時，應(yīng)該怎樣做？-牛奶車、冰淇淋車等有什么特殊標(biāo)志？(2)教師出示交通安全標(biāo)志，讓幼兒認識交通安全標(biāo)志的含義。3.學(xué)習(xí)正確過馬路的方法：(1)教師示范一遍正確的過馬路方法，包括觀察路上是否有車輛、看交通燈的顏色、走人行橫道線過馬路等。(2)讓幼兒模仿教師的動作，一起過馬路，教師對幼兒進行正確指導(dǎo)和糾正。4.拓展活動：(1)外出實踐活動：組織幼兒到學(xué)校附近的小區(qū)或者公園進行交通安全教育活動，讓幼兒親自體驗過馬路的注意事項和規(guī)則。(2)觀察街上的交通環(huán)境：在教室里放置一張交通標(biāo)志圖，讓幼兒觀察街上的交通環(huán)境，并指出圖上的交通標(biāo)志。(3)角色扮演：讓幼兒扮演交通警察、司機、行人等角色，模擬過馬路的場景，強化交通安全意識。(4)游戲活動：進行交通安全游戲，如“小行人過馬路”等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)交通安全知識。五、教學(xué)評價：1.教師觀察幼兒過馬路的表現(xiàn)，判斷幼兒是否掌握了正確過馬路的方法和注意事項。2.教師與幼兒交流，了解幼兒對交通安全的認識和理解程度。六、教學(xué)反思及改進：1.在教學(xué)中，需要注意引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，如手牽手過馬路、觀察周圍情況等。2.可以通過多種教學(xué)手段，如故事、游戲、實地參觀等，增加教學(xué)的趣味性和互動性，提高幼兒的