第四節(jié)幼兒德育

上傳人：王*** IP屬地：廣西上傳時(shí)間：2024-01-20 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：12 大小：446KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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復(fù)習(xí)回憶：

幼兒智育包含哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

閱讀思考一：

德育在中小學(xué)教育中指的是什么？

政治教育思想教育道德品質(zhì)

幼兒教育

閱讀思考二：

什么是幼兒德育？

幼兒德育是指根據(jù)幼兒身心開展的特點(diǎn)和實(shí)際情況，按照社會(huì)的要求，有目的、有方案地對(duì)幼兒施加教育影響，開展幼兒社會(huì)性，培養(yǎng)幼兒道德品質(zhì)的教育活動(dòng)。

閱讀思考三：幼兒社會(huì)性開展是怎樣實(shí)現(xiàn)的？

通過(guò)社會(huì)化過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

閱讀思考四：

什么是社會(huì)化過(guò)程？

社會(huì)化過(guò)程是個(gè)體了解社會(huì)對(duì)他有哪些需要與期待，規(guī)定了哪些行為標(biāo)準(zhǔn)等，并逐漸地達(dá)成這些期待，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程。

閱讀思考五：

幼兒德育的目標(biāo)有哪些？

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛、勇敢、保護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。

閱讀思考六：

幼兒德育的內(nèi)容有哪些？

〔一〕萌發(fā)愛的情感；〔二〕開展幼兒的交往能力，學(xué)習(xí)必要的社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)；〔三〕培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)；

閱讀思考七：

為什么要對(duì)幼兒進(jìn)行愛的情感教育？

愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感是人們思想和品德開展的根底，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

閱讀思考八：為什么要開展幼兒的交往能力？

能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

閱讀思考九：幼兒為什么要學(xué)習(xí)必要的社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)？

社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)得不可能與生俱來(lái)，必須從小開始培養(yǎng)。

閱讀思考十：幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)主要有哪些

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