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2023-2024學(xué)年人教版八年級數(shù)學(xué)上冊期末拔高卷一、單選題1.計算的結(jié)果正確的是()A. B. C. D.2.第19屆亞運(yùn)會將于2022年9月在杭州舉行,下列歷屆亞運(yùn)會會徽是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.3.解分式方程時,去分母正確的是()A. B.C. D.4.如圖,在和中,點E、F在上,,,添加下列一個條件后能用“”判定的是()A. B. C. D.5.試卷上一個正確的式子()÷=被瑩瑩不小心滴上墨汁,被墨汁遮住的部分的代數(shù)式是()A. B. C. D.6.如圖,已知,下列結(jié)論中錯誤的是()A. B. C. D.7.如圖,△ABC是等邊三角形,點E是AC的中點,過點E作EF⊥AB于點F,延長BC交EF的反向延長線于點D,若EF=1,則DF的長為()A.2 B.2.5 C.3 D.3.58.如圖,在中,,、、分別平分的外角,內(nèi)角,外角,以下結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的結(jié)論有()A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9.如圖,A,B兩點在正方形網(wǎng)格的格點上,每個方格都是邊長為1的正方形.點C也在格點上,且△ABC為等腰三角形,則符合條件的點C有()A.7個 B.8個 C.9個 D.10個10.如圖,在等腰△ABC與等腰△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=α,連接BD和CE相交于點P,交AC于點M,交AD與點N.下列結(jié)論:①BD=CE;②∠BPE=180°?2α;③AP平分∠BPE;④若α=60°,則PE=AP+PD.其中一定正確的結(jié)論的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題11.如圖,AD=AB,∠C=∠E,∠CDE=55°,則∠ABE=.12.已知分式有意義,則x的取值范圍是.13.若,則的值為.14.如圖,在中,,,則的度數(shù)為°15.如果可以因式分解為(其中,均為整數(shù)),則的值是.三、計算題16.先化簡,再求值:,其中.17.計算:(1)(2)(3)(4)四、解答題18.已知:如圖,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E,F(xiàn)是垂足,AE=CF.求證:△ABF≌△CDE19.如圖,點E、F在AC上,,求證:.請將下面的證明過程補(bǔ)充完整:證明:(已知)()(已知)▲▲()即在與中______()▲()()20.紅棗豐收了,為了運(yùn)輸方便,小華的爸爸打算把一個長為(a+2b)cm、寬為(a+b)cm的長方形紙板制成一個有底無蓋的盒子,在長方形的四個角各截去一個邊長為bcm的小正方形,然后沿虛線折起即可,如圖所示.(1)現(xiàn)將盒子的外表面貼上彩紙,用代數(shù)式表示至少需要多大面積的彩紙;(2)當(dāng)a=8,b=6時,求所需彩紙的面積.21.五一期間,甲、乙兩公司組織員工開展“一日游活動”。旅行社給出的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:人數(shù)a0<a≤100100<a≤200收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/人)120110已知甲、乙兩公司共200名員工參加此次活動,甲公司參加的員工超過100人,乙公司參加的員工少于100人,經(jīng)核算,若兩公司分別組團(tuán),則共需花旅游費(fèi)22800元.(1)問甲、乙公司各有多少員工參加此次活動?(2)參觀某景點時,需要乘渡船過河,已知渡口有A、B兩種型號的渡船,A型船比B型船多10個座位.若甲公司員工乘坐A型船、乙公司員工乘坐B型船,則每艘渡船恰好全部坐滿,且所需A、B兩種渡船的數(shù)量相同.問:①A、B兩種渡船分別有多少個座位?②若兩個公司的員工聯(lián)合租船,且每艘租船全部坐滿,請寫出所有的租船方案.22.如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=150°,∠BCD=30°,點M在BC上,AB=BM,CM=CD,點N為AD的中點,求證:BN⊥CN。23.閱讀下面材料,并解答問題.將分式拆分成一個整式與一個分式(分子為整數(shù))的和的形式.解:由分母為x2﹣1,可設(shè)x4+x2﹣3=(x2﹣1)(x2+a)+b.則x4+x2﹣3=(x2﹣1)(x2+a)+b=x4﹣x2+ax2﹣a+b=x4+(a﹣1)x2﹣a+b∴,∴∴==﹣=(x2+2)﹣這樣,分式被拆分成了一個整式x2+2與一個分式﹣的和.根據(jù)上述作法,將分式拆分成一個整式與一個分式(分子為整數(shù))的和的形式.24.如圖1,已知∠MON=60°,A、B兩點同時從點O出發(fā),點A沿射線ON運(yùn)動,點B沿射線OM運(yùn)動.,點C為△ABO三條內(nèi)角平分線交點,連接BC、AC.(1)如圖2,當(dāng)∠OAB=70°,求∠ACB的大小。(2)在點A、B的運(yùn)動過程中,的度
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