浙江省金華市武義、永康、磐安縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)科學(xué)試題_第1頁(yè)
浙江省金華市武義、永康、磐安縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)科學(xué)試題_第2頁(yè)
浙江省金華市武義、永康、磐安縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)科學(xué)試題_第3頁(yè)
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2023學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)科學(xué)試題卷溫馨提示:1.本卷分試題卷和答題卷,滿分160分,考試時(shí)間120分鐘。2.所有答案都必須寫在答題卷指定的位置上,寫在其他位置無效。3.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1O-16C-12Cl-35.5Na-234.本卷用到的g均取10N/kg。一、選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1.2023年6月5日是第52個(gè)世界環(huán)境日。世界環(huán)境日的意義在于提示全世界留意地球狀況和人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害。今年世界環(huán)境日的口號(hào)是“減塑撿塑”。下列行為符合這一口號(hào)的是()A.經(jīng)常用一次性餐具 B.回收空礦泉水瓶 C.使用含磷洗衣粉 D.焚燒過期舊報(bào)紙2.我國(guó)很多珍貴文物都記載著中華文明的燦爛成就。下列文物主要由合金材料制成的是()3.2023年5月20日是第34個(gè)“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,其主題為“科學(xué)食養(yǎng),助力兒童健康成長(zhǎng)”。某校食堂為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、紅燒牛肉。小科認(rèn)為這一食譜營(yíng)養(yǎng)還不夠均衡,添加下列哪種食物后這份食譜會(huì)變得更為合理()A.水煮雞蛋 B.清蒸肉圓 C.素炒豆角 D.油炸河蝦4.生活中有形形色色的杠桿,下列不屬于同一類型杠桿的是()5.有“人造太陽(yáng)”之稱的世界首個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置(EAST),由我國(guó)科學(xué)團(tuán)隊(duì)建成并成功運(yùn)行,不僅創(chuàng)造了1.2億度101秒、可重復(fù)高約束模403秒等10項(xiàng)托卡馬克運(yùn)行的世界紀(jì)錄,還為人類開發(fā)利用核聚變清潔能源奠定了重要的技術(shù)基礎(chǔ)。下列說法不正確的是()A.目前核電站是利用核裂變反應(yīng)發(fā)電的B.“人造太陽(yáng)”的原理與原子彈的原理相同C.超高溫是核聚變反應(yīng)需要滿足的條件之一D.核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是:核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能6.邏輯推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法。現(xiàn)有以下推理,其中正確的是()A.堿能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿B.酸溶液能使石蕊溶液變紅,所以能使石蕊試液變紅的溶液一定顯酸性C.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,所以生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)7.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列對(duì)勞動(dòng)項(xiàng)目中涉及的化學(xué)知識(shí)描述錯(cuò)誤的是()腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設(shè)備(如圖甲),是用半合成或合成的高分子材料做成?;颊邔⒛c道顯微膠囊吞下后,它即隨著胃腸肌肉的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏依次通過消化道的各個(gè)結(jié)構(gòu),同時(shí)對(duì)經(jīng)過的胃腸道進(jìn)行連續(xù)攝像。結(jié)合圖乙判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.顯微膠囊經(jīng)過消化道拍攝時(shí)不會(huì)被消化液消化B.顯微膠囊可依次經(jīng)過口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸C.顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)②,②分泌的膽汁含消化脂肪的消化酶D.顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)④,④分泌的消化液對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步的消化9.如何在家簡(jiǎn)易鑒別白葡萄酒的真假呢?原理是:真葡萄酒制作過程中,用的葡萄含有花青素,這是一種性質(zhì)與酸堿指示劑一樣的物質(zhì)。所以鑒別真假白葡萄酒可用家庭中()A.食鹽 B.中性味精 C.生粉(淀粉) D.白醋10.人體所有有生命的細(xì)胞在新陳代謝過程中會(huì)不斷形成和排出大量代謝廢物,若不能及時(shí)清除這些代謝廢物,就會(huì)影響人的正常生理活動(dòng)。正常情況下,這些代謝廢物排出依賴的器官有()①肺 ②肝臟 ③腎臟 ④皮膚 ⑤大腸A.①③④ B.①②③ C.①③④⑤ D.①②③④⑤11.如圖所示,兩只燈泡L1和L2上分別標(biāo)有“6V4W”和“3V1W”字樣,將它們串聯(lián)后接在電壓可在3~6V之間調(diào)節(jié)的電源上,閉合開關(guān)S,若兩燈的燈絲電阻不隨溫度變化,則下列說法正確的是()A.通過燈L1的電流大于通過燈L2的電流B.當(dāng)電源電壓調(diào)節(jié)到6V時(shí),燈L1正常發(fā)光C.在調(diào)節(jié)電源電壓的過程中,燈L1始終比燈L2亮D.在調(diào)節(jié)電源電壓的過程中,兩燈的功率相等12.下列各組離子在指定的溶液中,能大量共存的一組是()A.無色溶液中:K+、Na+、、Cu2+ B.堿性溶液中:Cu2+、Ba2+、、C.酸性溶液中:Mg2+、Na+、、D.含有Ag+的溶液中:K+、、、13.探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種。小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),并用圖像分別描述了實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象,其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是()14.質(zhì)量為6kg的物體A放在水平桌面上,利用如圖所示的裝置使物體以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)始終保持水平,其示數(shù)為3N,不計(jì)繩子與滑輪組之間的摩擦,則()A.作用在繩端的拉力F為9NB.水平桌面對(duì)物體A的摩擦力是3NC.在2s內(nèi)拉力F做功1.2JD.在2s內(nèi)拉力F的功率是1.8W15.如圖所示,電源電壓18V且保持不變,電流表接“0~0.6A”量程,電壓表接“0~15V”量程,燈泡上標(biāo)有“6V3W”字樣,燈絲電阻保持恒定不變?,F(xiàn)要求兩電表示數(shù)均不超過量程,燈泡兩端電壓不能超過額定電壓,下列說法正確的是()A.滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),兩電表的示數(shù)都將變大AB.當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表示數(shù)為12VC.滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24~60ΩD.該電路的最大功率是10.8W二、填空題(本大題共有10小題,每空2分,共40分)16.2023年,全國(guó)各地紛紛恢復(fù)馬拉松比賽,許多運(yùn)動(dòng)愛好者都參與其中,馬拉松是一場(chǎng)考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員體力和意志的比賽,分全程馬拉松、半程馬拉松、健身跑(約5km)、家庭跑(約2km)等?;卮鹣铝袉栴}:(1)為了保證參賽人員人身安全,組委會(huì)要求參賽選手賽前進(jìn)行體檢。某人在尿檢中,發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖,經(jīng)排查是泌尿系統(tǒng)中的某個(gè)器官出現(xiàn)異常,該器官是。(2)運(yùn)動(dòng)員在跑步過程中會(huì)補(bǔ)充淡鹽水,水和無機(jī)鹽主要在處被吸收。17.某跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下,沿豎直方向降落,一段時(shí)間后打開降落傘,最后安全著地。跳傘過程中下降的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。已知正常情況下空氣阻力大小隨迎風(fēng)面積和速度的增大而增大?;卮鹣铝袉栴}:(I)AB段跳傘運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能_。(填“增加”“減小”二或“不變”):(2)當(dāng)t=_s時(shí),運(yùn)動(dòng)員打開降落傘。18.血液是反映人體健康狀態(tài)的“晴雨表”,通過對(duì)血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。血常規(guī)化驗(yàn)是醫(yī)生診斷病人身體狀況的重要手段?;卮鹣铝袉栴}:(1)抽血前,在受試者的手臂穿刺部位以上的6厘米處系上止血帶,然后要求受試者緊握和放松拳頭幾次,使血管變粗、隆起。由此可知抽取血液的血管是_。(2)抽血化驗(yàn)后,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小科血液中_比正常值高,因此判斷小科的扁桃體發(fā)炎了。19.如圖甲所示,小燈泡的額定電壓為2.5伏,開關(guān)閉合后,小燈泡正常發(fā)光。圖乙是通過定值電阻R和小燈泡L的電流與電壓關(guān)系圖像。回答下列問題:(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為_安;(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí),定值電阻R通電10秒產(chǎn)生的熱量為_焦。20.中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖甲裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用pH和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖乙和圖丙.回答下列問題:(1)儀器A中溶液的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式);(2)對(duì)圖乙和圖丙的分析,下列說法正確的是_。A.圖乙中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加B.圖丙中c→f變化可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)C.取圖乙中d點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物21.“圍爐煮茶”是一種源自云南“火塘烤茶”的休閑方式,點(diǎn)上炭火、架上鐵絲、煮一壺茶……但若是在封閉的室內(nèi)進(jìn)行,則極易造成一氧化碳中毒一氧化碳無色無味,不易被察覺,濃度超過0.05%就會(huì)對(duì)人體造成傷害,被稱為“沉默的殺手”?;卮鹣铝袉栴}:(1)一氧化碳中毒后,患者往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、乏力等癥狀,這是因?yàn)檠躏柡投绕??!把躏柡投取笔侵附Y(jié)合氯濃度,它是衡量血液運(yùn)輸氧氣能力的重要指標(biāo)。這里的“結(jié)合氧”是指_;A.氧氣與白細(xì)胞結(jié)合 B.氧氣與血漿結(jié)合C.氧氣與血紅蛋白結(jié)合 D.氧氣與血小板結(jié)合(2)一氧化碳中毒的病人,醫(yī)院通常采取讓病人進(jìn)入高壓氧艙吸氧的治療方案,將一氧化碳排出體外,同時(shí)為防止腦水腫等并發(fā)癥,需同時(shí)進(jìn)行藥物治療,如靜脈快速滴注甘路醇等。那么甘露醇等這些藥物進(jìn)入人體內(nèi)后到達(dá)心臟,它們依次經(jīng)過的心房和心室的先后順序是_(選填字母)。A.左心房→左心室→右心房→右心室 B.右心房→右心室→左心房→左心室C.左心室→左心房→右心室→右心房 D.右心室→右心房→左心室→左心房22.某科學(xué)興趣小組調(diào)查某化工廠排放的廢水,經(jīng)檢測(cè)該廠廢水中含有大量的,而陽(yáng)離子則為Ag+、Ba2+、Cu2+等重金屬離子,對(duì)環(huán)境有污染。針對(duì)該廢水,科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一種從廢水中除去重金屬離子的方案(已知白色的Fe(OH)2沉淀在氧氣和水的存在下會(huì)轉(zhuǎn)化成紅褐色沉淀:假設(shè)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)),其方案流程如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)X固體為_;(2)寫出④反應(yīng)的化學(xué)方程式_。23.一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)若取a點(diǎn)溶液,向其滴加稀鹽酸,則可觀察到的現(xiàn)象是_;(2)b~c段(包括b、c兩點(diǎn))溶液中一定含有的溶質(zhì)為_(填化學(xué)式)。24.木條AB長(zhǎng)1.5米,現(xiàn)小科利用水平放置的兩架完全相同的臺(tái)秤甲和乙對(duì)其進(jìn)行相關(guān)問題的研究。如圖臺(tái)秤正中間各固定有一個(gè)大小和質(zhì)量不計(jì)的支架,將木條的兩端A和B分別放在甲和乙臺(tái)秤的支架上,此時(shí)臺(tái)秤甲的示數(shù)是5N,乙是20N。回答下列問題:(1)木條的重心離A端的距離是_米;(2)若只向右移動(dòng)甲臺(tái)秤,使C點(diǎn)放在甲的支架上,則臺(tái)秤甲的示數(shù)將_(選填“變大”“不變”或“變小”)。如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變。將開關(guān)S1、S2都閉合電流表的示數(shù)為0.6A,小燈泡L恰好正常發(fā)光,其功率為3.6W:然后再將開關(guān)S1斷開,電壓表的示數(shù)變化了4V。忽略小燈泡L電阻隨溫度的變化,R為定值電阻?;卮鹣铝袉栴}:(1)當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為_安:(2)開關(guān)S1斷開前后,電路的總功率變化了_瓦。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共有5小題,26題6分,28題5分,27、29、30題每題各8分共35分)26.用分光光度計(jì)測(cè)量溶液的吸光度時(shí),物質(zhì)含量越多,其吸光度越大,因此可測(cè)出物質(zhì)的相對(duì)含量?,F(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計(jì)等。實(shí)驗(yàn)過程:如圖甲所示,先將淀粉酶和淀粉溶液分別加入2個(gè)試管,然后將兩個(gè)試管放入同一水浴環(huán)境中持續(xù)5min,再將淀粉酶和淀粉溶液倒入同一試管中混合,保溫5min,再用分光光度計(jì)對(duì)淀粉剩余含量進(jìn)行檢測(cè)。更換水浴溫度t和酶的種類,通過多次實(shí)驗(yàn),記錄水浴溫度為20℃、30℃、40℃、50℃下各組淀粉剩余含量,結(jié)果如圖乙所示。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列敘述正確的是_;A.酶A在20℃條件時(shí)活性較高 B.酶A的活性一定小于醇B的活性C.酶B在40℃條件時(shí)活性較高 D.大于50℃條件時(shí),酶A的活性可能較高(3)如果要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,在按上述步驟加入酶B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用分光光度計(jì)對(duì)各組淀粉剩余含量進(jìn)行檢測(cè)的基礎(chǔ)上,該如何改進(jìn)?__27.某氣體產(chǎn)物成分可能有CO2、H2O、CO中的一種或幾種,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氣體產(chǎn)物的組成,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已省略,每步反應(yīng)均完全)。(1)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A裝置的無水硫酸銅變藍(lán),B、F裝置中的澄清石灰水均變渾濁,D裝置中的澄清石灰水不變渾濁。則該混合氣體的成分為_;(2)裝置D的作用是_;(3)學(xué)習(xí)小組同學(xué)討論后認(rèn)為氣體檢驗(yàn)的關(guān)鍵是干擾氣體的界定,判斷標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)是否會(huì)產(chǎn)生干擾。于是對(duì)裝置進(jìn)行了簡(jiǎn)化,將裝置CD省略。學(xué)習(xí)小組同學(xué)將CD裝置簡(jiǎn)化去掉的理由是_;(4)交流時(shí),小科提出,裝置B也可去掉,但BCD去掉后的裝置,要順利完成氣體產(chǎn)物成分的檢驗(yàn),需要先通一段時(shí)間混合氣體,觀察現(xiàn)象,再點(diǎn)燃E處酒精燈加熱,繼續(xù)觀察現(xiàn)象。同學(xué)們利用小科的方法,順利完成氣體產(chǎn)物成分的檢驗(yàn)。小科提出在加熱前先通一段時(shí)間的混合氣體,其目的①排盡裝置中的空氣,防止氣體不純發(fā)生爆炸:②_;28.動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)呢?某興趣小組同學(xué)用相同的斜面、長(zhǎng)木板和小木塊,兩個(gè)不同質(zhì)量的小球,設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,小球從圖示的高度由靜止開始滾下,撞擊水平面上的小木塊,并將小木塊推至虛線所在位置,測(cè)量出每次實(shí)驗(yàn)中小木塊移動(dòng)的距離,再通過比較分析得出結(jié)論。(I)實(shí)驗(yàn)中,探究的動(dòng)能是指_(選填字母);A.小球在斜面上的動(dòng)能 B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能 D.木塊被小球撞擊的動(dòng)能(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動(dòng)能大小與_的關(guān)系;(3)質(zhì)量為m和2m的小球,分別從斜面上高為2h處由靜止開始滾下,最后測(cè)得小木塊移動(dòng)的距離分別為S1和S2。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)都是S2>S1,由此可得出結(jié)論:_。為了測(cè)定小燈泡的電功率,小科利用電壓恒為3伏的電源、滑動(dòng)變阻器、標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡等器材按圖甲方式連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)正確連接電路、閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。小科觀察到兩電表的示數(shù)情況是電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),由此判斷此時(shí)電路的故障是_;排除故障后,閉合開關(guān)并移動(dòng)滑片P,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5伏時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率為______瓦:(3)完成實(shí)驗(yàn)2后,要想獲得實(shí)驗(yàn)3的數(shù)據(jù),則實(shí)驗(yàn)中滑片Р的移動(dòng)情況是_;(4)在滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)過程中,電路消耗的總功率、小燈泡的功率隨電流變化如圖丙所示,請(qǐng)判斷隨著電流增大,滑動(dòng)變阻器的功率大小變化情況是_。30.某同學(xué)做“鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置。【發(fā)現(xiàn)問題一】使用過程中,他們發(fā)現(xiàn)使用錐形瓶和氣球,要看見現(xiàn)象,所需藥品量較多,于是將裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如圖2所示。(I)改進(jìn)后的裝置中,細(xì)玻璃管的作用是:①顯示小藥瓶?jī)?nèi)外氣壓差,幫助判斷瓶中是否有氣體生成:②_;【發(fā)現(xiàn)問題二】有同學(xué)用圖2裝置,向盛有少量稀鹽酸的小藥瓶中滴加amL碳酸鈉溶液,稀鹽酸中立即有氣泡一稀鹽酸產(chǎn)生:但若是向盛有少量碳酸鈉的小藥瓶中滴加amL鹽酸溶液,卻沒有出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。這是為什么呢?查閱資料發(fā)現(xiàn),①碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸,其反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的,第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為::②碳酸氫鈉與碳酸鈉均呈堿性,氯化鈣溶液呈中性:③碳酸氫鈉與可溶性鈣鹽、鋇鹽不反應(yīng)?!咎骄繉?shí)驗(yàn)1】碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,這步反應(yīng)真的發(fā)生了么?(2)同學(xué)們依據(jù)現(xiàn)象得出“碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式確實(shí)為:。請(qǐng)你說明觀察到的哪個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能支持同學(xué)的結(jié)論?_(3)為了完成探究目的,步驟I中的CaC12溶液還可以用_代替;【探究實(shí)驗(yàn)2】為進(jìn)一步驗(yàn)證該反應(yīng)分兩步進(jìn)行,同學(xué)們進(jìn)行了如圖3所示實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).步驟一:用注射器Ⅰ向小藥瓶中緩慢注入一定量的稀鹽酸,邊注入邊振蕩,細(xì)玻璃管中液柱略微升高;步驟二:換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體,稀鹽酸澄清石灰水不渾濁;步驟三:換注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸,至_﹔步驟四:換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體,圖3澄清石灰水變渾濁。(4)補(bǔ)充步驟三中未全的實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期現(xiàn)象:___。四、解答題(本大題共有5小題,每小題8分,共40分)31.垃圾被譽(yù)為“放錯(cuò)了地方的資源”,利用垃圾有用成分作為再生原料,可節(jié)省自然資源,避免環(huán)境污染。垃圾分類回收及利用垃圾發(fā)電是目前世界各國(guó)常用的辦法。各種垃圾收集后,進(jìn)行分類處理。垃圾發(fā)電一是對(duì)燃燒值較高的進(jìn)行高溫焚燒,在高溫焚燒中產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為高溫蒸氣,推動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),使發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能;二是對(duì)不能燃燒的有機(jī)物在缺乏空氣的條件下進(jìn)行腐爛發(fā)酵、產(chǎn)生一種氣體沼氣(主要成分為甲烷CH4)回答下列問題:(1)甲烷是一種_(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)(2)垃圾焚燒發(fā)電時(shí)能量轉(zhuǎn)化情況是:化學(xué)能→內(nèi)能→_→電能(3)廚余垃圾難以進(jìn)行焚燒發(fā)電,但它含有的淀粉可被淀粉乳酸桿菌分解為乳酸,乳酸可用于生產(chǎn)可降解塑料。下列屬于廚余垃圾的是_(選填字母)。A.玻璃瓶 B.易拉罐 C.剩菜剩飯 D.瓷碗碎片(4)如圖甲所示為A、B、C三種不同的淀粉乳酸桿菌對(duì)淀粉的分解,結(jié)果表明,菌株_(選填“A”、“B”或“C”)分解淀粉的能力最強(qiáng)。32.空氣炸鍋是以空氣為介質(zhì),利用風(fēng)機(jī)和加熱管在封閉的小空間內(nèi)形成高溫循環(huán)熱空氣,達(dá)到加熱食物的目的。圖甲為某品牌空氣炸鍋,其發(fā)熱元件為兩個(gè)電阻,其電阻阻值分別為R1=50Ω,R2=200Ω:額定工作電壓為220伏,通過開關(guān)S、S1,可實(shí)現(xiàn)高溫檔、中溫檔和低溫檔三個(gè)檔位的切換,其內(nèi)部電路可簡(jiǎn)化為圖乙所示電路。請(qǐng)分析計(jì)算:(1)開關(guān)S1閉合,S接a端時(shí)為_(選填“高溫檔”“中溫檔”或“低溫檔”)。(2)求空氣炸鍋處于高溫檔工作時(shí),電阻R1和R2消耗的總功率。(3)某同學(xué)想測(cè)量一下空氣炸鍋高溫時(shí)是否以額定的電壓工作。他查看自己家的電能表如圖所示,表上標(biāo)有“3600r/kW?h”字樣:隨后他關(guān)閉了家中所有用電器,只讓空氣炸鍋高溫檔加工薯?xiàng)l,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤2分鐘轉(zhuǎn)過180圈。則:此時(shí)空氣炸鍋工作時(shí)的實(shí)際電功率?實(shí)驗(yàn)室有一份在空氣中潮解變質(zhì)的氫氧化鈉樣品,質(zhì)量為1.5克。某實(shí)驗(yàn)小組將這份樣品完全溶解,配成50克溶液。然后緩慢滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,同時(shí)進(jìn)行攪拌,使二氧化碳全部逸出。滴加過程中,多次測(cè)得溶液pH和總質(zhì)量,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表請(qǐng)分析計(jì)算:(1)第_次測(cè)量時(shí),溶液中只有一種溶質(zhì):(2)表中m=_;(3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)34.小科的質(zhì)量為48千克,俯臥撐和引體向上是小科熱愛的兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。俯臥撐時(shí)他所受的重力可視為集中在E點(diǎn),靜止支撐時(shí)如圖甲所示,此時(shí)地面對(duì)雙手的支持力為F;引體向上人整體上升高度約為0.6米,如圖乙所示。請(qǐng)分析計(jì)算:(1)如圖甲所示,靜止支撐時(shí)地面對(duì)雙手的支持力F為多少?(2)小科按圖乙做一個(gè)引體向上,克服重力做功多少焦?(3)若小科在60秒內(nèi)完成10個(gè)引體向上,小科引體向上做功的功率為多少瓦?35.如圖所示裝置,小試管內(nèi)盛有神秘物質(zhì),滴管內(nèi)裝有稀鹽酸,U型管內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液,反應(yīng)前U形管兩側(cè)液面相平,把滴管內(nèi)的鹽酸滴入小試管里。若神秘物質(zhì)是碳酸鈣和金屬鋅,則U型管右端液面會(huì)先下稀鹽酸降再回升,最后停在某處。(I)最終U型管右端液面_左端液面(選填“高于”“低于”或“平于”)。(2)請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí),分析U型管右端液面出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因。2023學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)科學(xué)參考答案一、選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分)題號(hào)12345678910答案BACBBBACDA題號(hào)1112131415答案DCDDC二、填空題(本大題共有10小題,每空2分,共40分)16.(1)腎臟 (2)小腸17.(1)減小 (2)4018.(1)靜脈 (2)白細(xì)胞19.(1)0.2 (2)220.(1)HCl (2)B;C21.(1)C (2)B22.(1)Fe (2)Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO323.(1)產(chǎn)生白色沉淀 (2)Zn(NO3)224.(1)1.2 (2)變大25.(1)0.2 (2)2.4三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共有5小題,26題6

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