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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁寒假畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告從寒假開頭的畢業(yè)實(shí)習(xí)即將結(jié)束,那么總結(jié)此次實(shí)習(xí)的報告應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面是我為大家整理的“寒假畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告”,歡迎參閱。內(nèi)容僅供參考,想了解更多關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)報告內(nèi)容,請關(guān)注實(shí)習(xí)報告網(wǎng)實(shí)習(xí)報告欄目。寒假畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告【一】
一、實(shí)踐內(nèi)容:該公司主營茶品,并且兼售煙酒,將來我國茶產(chǎn)業(yè)的增長潛力巨大。由于國內(nèi)外市場需求穩(wěn)定增長。茶是世界三大飲料之一,而中國是世界茶產(chǎn)量第一大國、茶出口其次大國。從國內(nèi)來看,喝茶已成為多數(shù)中國人的一種生活習(xí)慣,茶已成為社會生活中不行缺少的健康飲品和精神飲品,而且,隨著人們健康消費(fèi)觀念的普及,茶正在被越來越多的人接受、寵愛和追求。從國際需求來看,中國茶出口始終保持穩(wěn)定增長態(tài)勢。另外中國茶產(chǎn)業(yè)已得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС峙c扶持,也得到投資者的關(guān)注,茶產(chǎn)業(yè)開頭走向規(guī)?;F(xiàn)代化、正規(guī)化,將來增長潛力很大。浙江、江蘇、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè),茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。制造茶的工藝技術(shù)開頭從手工化向機(jī)械化、自動化、現(xiàn)代化過渡,制造企業(yè)也加強(qiáng)了茶品牌的建設(shè)。
我們分兩個班倒一替一天倒,早班八點(diǎn)--晚六點(diǎn),晚班十點(diǎn)--晚八點(diǎn),我在首山分部主要負(fù)責(zé)銷售,從點(diǎn)滴小事做起熟記產(chǎn)品報價對每一種茶葉的功效都能熟知。剛開頭工作的艱辛與不易是不能言喻,對煙酒茶一竅不懂的我,開頭像模像樣的對客人進(jìn)行介紹,擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談,但是強(qiáng)大的內(nèi)動力推動著我,我想真誠的笑容或許是打動客人最好的方法,其次個問題就是‘站不住’,每天回家腿都疼、在柜臺前也要將重心不斷的更換覺得腿似乎粗了,不過認(rèn)為一切都是值得的。并且我現(xiàn)在也深知掙錢打工的不易,以后花父母的沒一分錢都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真,把錢花在刀刃上。
二、實(shí)踐結(jié)果:我在售茶的同時也學(xué)會了一些選購茶葉的常識,茶葉的選購不是易事,要想得到好茶葉,需要把握大量的學(xué)問,如各類茶葉的等級標(biāo)準(zhǔn),價格與行情,以及茶葉的審評、檢驗(yàn)方法等。茶葉的好壞,主要從色、香、味、形四個方面鑒別,但是對于一般飲茶之人,購買茶葉時,一般只能觀看干茶的形狀和色澤,聞干香,使得推斷茶葉的品質(zhì)更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的形狀,主要從五個方面來看,即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。
另外,沒有人選擇反對高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代高校生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能。從高校生活的開頭到走進(jìn)社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,有助于熬煉品質(zhì),提高力量??梢娖鋵Ω咝IC合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)受的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),但對于同學(xué),社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建。
三、實(shí)踐總結(jié)或體會:作為一個高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實(shí)踐力量,尤其在注意素養(yǎng)教育的今日,社會實(shí)踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長,也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的作為一個高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實(shí)踐力量,尤其在注意素養(yǎng)教育的今日,社會實(shí)踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長,也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會,了解社會;同時實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問,熬煉才能的有效途徑,更是高校生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。
所以為了同一個目標(biāo),同一種信念,我們加入了寒假社會實(shí)踐活動。
通過這次社會實(shí)踐,我提高了社會適應(yīng)力量和運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的力量,增加了社會責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對自己有了糊涂的定位,不僅發(fā)覺了自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)的差距,這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
我以“善用專業(yè)學(xué)問,增加社會閱歷,提高實(shí)踐力量,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參與這次有意義的社會實(shí)踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐工作讓我熟悉許多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的看法,你要聽取、急躁、虛心地接受。
在社會實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的力量做出確定。就像剛開頭時我到飯店那樣有一點(diǎn)害怕,但后來是自信給了我士氣。有自信使你更有活力更有精神。
在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小,自己軟弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就可怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我,只有制服自己才能制服世界。
在實(shí)踐中,我也深刻地了解到,自己還有很多不足之處,在很多方面還不能做到全面、細(xì)致,以致于在實(shí)踐中消失了很多錯誤,經(jīng)過這次實(shí)踐以后,我將仔細(xì)做好總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)和生活中,時刻提示自己,不再消失類似的問題。這次暑期社會實(shí)踐,使我的綜合素養(yǎng)得到了提高,思想更加成熟,盼望以后還有這樣的機(jī)會,讓我得到更好、更全面的熬煉。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素養(yǎng),適應(yīng)時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。這次社會實(shí)踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的。我通過樂觀參與社會實(shí)踐活動,熟悉了社會,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱忱,真正達(dá)到了受教育,長才能,作貢獻(xiàn)的目的。
寒假畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告【二】
今年寒假,我在xx廣告公司里實(shí)習(xí)了兩個星期,近年來平面設(shè)計行業(yè)不景氣,對我們面臨畢業(yè)的高校生是一個巨大的挑戰(zhàn),也是一個很大的壓力。
這次寒假實(shí)習(xí),我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上,由于在學(xué)校,老師不止一次對我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會形勢下,學(xué)歷并不能作為評價一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn),而當(dāng)今社會更加注意人們的技能與力量。所以,我對Photoshop、3dmax、Adobe等系列軟件有了一個初探,熟識這些與廣告制作有關(guān)的軟件,親自動手參加到公司的廣告制作上,給了我很大的熬煉。同時,不光是學(xué)習(xí)制作,我還擔(dān)當(dāng)起了關(guān)心公司給客戶交送廣告作品的任務(wù),主要是一些平面廣告作品,例如海報、橫幅、大型背景、燈箱等等,與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學(xué)到了學(xué)校不能賜予的學(xué)問的同時,又增加了我的社會實(shí)踐閱歷,這些都賜予了我很大的關(guān)心,為我今后步入社會增加了很多閱歷。
先從軟件的學(xué)習(xí)上說起吧,我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)軟件是Photoshop,很多廣告平面設(shè)計和制作都是由Photoshop來完成的,因此我首先熟識了一下基本的操作,公司還派了韋師傅來教我,師傅一開頭并沒有帶著我工作,而是叫我先在Photoshop上制作一件作品,仗著以前學(xué)過一點(diǎn)專業(yè)學(xué)問,我按著師傅的要求,興致勃勃的操作起來,一個小時過去了,我卻發(fā)覺連第一個要求都沒達(dá)標(biāo),以前的學(xué)問在實(shí)踐中卻不那么好使,連連碰壁的我只好求老師傅,他對我說我:“許多大專甚至中專的同學(xué)都對Photoshop了如指掌,比你們這些高校生強(qiáng)多了”,我很是慚愧,原來韋師傅就是大專畢業(yè),這讓我對大專的職業(yè)教育有了新的看法,也讓我更加意識到現(xiàn)今社會競爭的激烈。后來,師傅手把手教我操作Photoshop的技巧,不僅幫我復(fù)習(xí)了以往的學(xué)問,也讓我學(xué)會了許多操作手法。
接下來的幾天,我在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品,每天一大早,師傅就拿著工作單查看今日的工作任務(wù),在制作的過程中還不時的與客戶保持電話聯(lián)系,師傅和我說,制作一件廣告平面作品,自己的創(chuàng)意和愛好當(dāng)然很重要,但是肯定要在客戶的指定范圍內(nèi),切不行隨心所欲的按自己的喜好來制作,一切要以客戶的利益為準(zhǔn),“客戶要我們怎么做,我們就怎么做”。不過在制作過程中還要隨機(jī)應(yīng)變,依據(jù)詳細(xì)狀況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現(xiàn)手法等,這是一整套看似簡潔,但操作起來簡單的工作流程。聽了師傅的這番講解,我初步了解了廣告作品從設(shè)計到完成的一系列過程,也加深了對廣告行業(yè)的熟悉,雖然只是一個小小的廣告公司,卻給我好好上了一課。
跟著師傅幾天了,最終能讓我自己獨(dú)立練習(xí)了,先是仿照師傅以前的歷史作品,然后是制作些簡潔的作品,例如銅牌、橫幅、簡潔的海報,不過別看這些東西簡潔,其實(shí)制作都是有嚴(yán)格規(guī)定的,長、寬、高、規(guī)格、比例、字體等,一樣都不得有偏差,這項(xiàng)任務(wù)既考驗(yàn)急躁又熬煉技術(shù)。實(shí)習(xí)的時間過得真的很快,轉(zhuǎn)瞬一個星期過去了,其次個星期的星期一,我最終可以正式為客戶制作廣告作品了,這讓我感動不已。任務(wù)是:制
作一張婚宴座次排放表,樣式?jīng)]有特殊的要求,喜慶吉利就行。于是,我上網(wǎng)下了好幾個婚慶模板,選擇了一個最好的開頭修改制作,利用Photoshop做出花紋圖案和桌子的簡圖,再將桌子按挨次一一排好,點(diǎn)綴上吉利美麗的花紋,再將背景修改一下,打上文字,最終就完工了。送交到師傅那,他看了看,對我說還有許多錯誤,我很驚異,明明我很努力仔細(xì)的制作,怎么還有瑕疵那?師傅對懷疑的我指出了幾點(diǎn)錯誤。首先,最大的錯誤就是婚宴桌子的排放,我對婚宴啊什么的,這些風(fēng)俗和講究不是很熟識,桌子的排放應(yīng)當(dāng)根據(jù)主桌、家人、親戚、伴侶等依次排列,要有先后和尊卑,朝向和桌子的擺放組合也很有講究,朝向就是要選個吉利的方向,桌子的擺放有許多組合,要依據(jù)主辦方的要求和桌子的數(shù)目,進(jìn)行精致的組合擺放。其次,就是我的海報做的還是不夠精純,有些地方不夠認(rèn)真美觀,而且沒有標(biāo)注桌子的序號,也沒有加上酒店的標(biāo)識,這些都是要留意的。經(jīng)過師傅的教導(dǎo),大改了一番后,最終完成了。這件事也讓我知道,光是學(xué)好廣告的專業(yè)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,廣告是涉及社會各個方面的社會科學(xué),包括了許多專業(yè)以外的學(xué)問,例如經(jīng)濟(jì)、營銷(營銷實(shí)習(xí)工作總結(jié))等,在學(xué)好專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上,還要擴(kuò)展自己的社會閱歷和各方面的學(xué)問,把學(xué)問學(xué)雜了,成為一個“雜家”,對今后的工作是很有關(guān)心的。
我不光在實(shí)習(xí)單位學(xué)習(xí)Photoshop,還在回家后試著熟識其他軟件,3dmax、Adobe等系列軟件我都親自使用了一下。不過,要把這么多軟件學(xué)好學(xué)精,不是件簡單的事,只能選擇其中對我專業(yè)最有用處的幾款軟件,努力的學(xué)習(xí)著操作技巧。我不僅在實(shí)習(xí)單位跟著師傅學(xué)習(xí)制作廣告,有時還給客戶送貨,使我對廣告市場也有了初步的熟悉,結(jié)合書本學(xué)問親身經(jīng)受了廣告公司與客戶間的合作、接洽,真正讓我在理論與實(shí)踐中獵取實(shí)習(xí)閱歷,為我積累了寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)受和社會閱歷。
寒假畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告【三】
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我為期半年的現(xiàn)場實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,回想起實(shí)習(xí)這段時間的所得所失所感所觸,可以說是感慨萬千,我也信任這段珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)受肯定會讓我以后的工作和學(xué)習(xí)方案中獲益良多的!
通過現(xiàn)場實(shí)踐和與師傅和領(lǐng)導(dǎo)的談話,使得我們對于現(xiàn)場的工作有了更加透徹的理解,雖然通過在學(xué)校的學(xué)習(xí),使我對于專業(yè)的學(xué)問有了很深化的了解,但是來到現(xiàn)場才發(fā)覺,原來現(xiàn)場的實(shí)踐和專業(yè)的學(xué)問還是有許多需要融合的地方,也有許多需要更加深化理解的地方,理論是灰色的,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來體現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。從學(xué)校來到現(xiàn)場,從一個同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個工人,在思想的層面上,必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。在學(xué)校只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問,而實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí),并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐,同學(xué)時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇,諸此種種的差異,不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。做到要想學(xué)會做事,首先學(xué)會做人。
根據(jù)方案,我首先實(shí)習(xí)的是調(diào)車區(qū)長,師傅首先告知我,調(diào)車區(qū)長的主要工作是把握列車預(yù)確報和現(xiàn)在車、作業(yè)車狀況,依據(jù)階段方案編制下達(dá)調(diào)車作業(yè)方案并組織實(shí)施,并準(zhǔn)時向車站調(diào)度員供應(yīng)相關(guān)資料。雖然調(diào)車區(qū)長的工作并不簡單,但是調(diào)車區(qū)長還是需要很急躁和細(xì)致的,還要遵守許多的規(guī)章制度,
首先要保證(1)準(zhǔn)時編組、解體列車,保證按列車運(yùn)行圖規(guī)定時刻發(fā)車,不影響接車;(2)準(zhǔn)時取送貨物作業(yè)和檢修的車輛;(3)充分運(yùn)用調(diào)車機(jī)車及一切技術(shù)設(shè)備,采納先進(jìn)工作方法,用最少的時間完成調(diào)車任務(wù);(4)仔細(xì)執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),保證調(diào)車有關(guān)人員的人身平安及行車平安。
其次調(diào)車領(lǐng)導(dǎo)人還要遵守(1)調(diào)車領(lǐng)導(dǎo)人布置調(diào)車作業(yè)方案,應(yīng)使用調(diào)車作業(yè)通知單;(2)調(diào)車領(lǐng)導(dǎo)人與調(diào)車指揮人必需親自交接方案;(3)一批作業(yè)不超過三鉤或變更方案不超過三鉤時,允許口頭布置;(4)中間站利用本務(wù)機(jī)調(diào)車時,不論鉤數(shù)多少,均應(yīng)使用附有停留車位置示意圖的調(diào)車作業(yè)通知單;(5)由于設(shè)備緣由,親自交接方案確有困難以及設(shè)有調(diào)車作業(yè)通知單傳輸裝置的車站,交接方法在《站細(xì)》中規(guī)定。通過對于一系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使得我對調(diào)車區(qū)長這個崗位有了更加深化的熟悉,同時在師傅急躁細(xì)致的指導(dǎo)下,我也很快的把握了調(diào)車作業(yè)通知單的編制。
調(diào)車區(qū)長實(shí)習(xí)完了之后,根據(jù)方案我開頭實(shí)習(xí)車站值班員,我的車站值班員師傅是潘師傅,實(shí)習(xí)的第一天潘師傅告知我,車站值班員是鐵路運(yùn)輸接發(fā)列車工作的統(tǒng)一組織者,直接擔(dān)負(fù)著鐵路運(yùn)輸行車指揮協(xié)調(diào)、組織管理的重要職責(zé)。這是鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)管理中技術(shù)含量較高的關(guān)鍵崗位。師傅還告知我車站值班員在辦理接發(fā)列車的時候,肯定要嚴(yán)格遵守《行規(guī)》、《行規(guī)》和《站細(xì)》中的相關(guān)規(guī)定,而且還要嚴(yán)格根據(jù)《接發(fā)列車作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中的標(biāo)準(zhǔn)用語進(jìn)行辦理,而且要嚴(yán)格的執(zhí)行六親自,接發(fā)列車時,車站值班員應(yīng)親自辦理閉塞、布置進(jìn)路(包括聽取進(jìn)路預(yù)備妥當(dāng)?shù)膱蟾?、開閉信號、交接憑證、接送列車、指示發(fā)車或發(fā)車。通過看師傅一天的工作,我發(fā)覺車站值班員是一個需要非常細(xì)致和急躁的工作,而且車站值班員還要對車站的各個工種和工作性質(zhì)都要明白,要熟記于心,通過跟師傅的實(shí)習(xí),我也發(fā)覺車站值班員不是一朝一夕能夠?qū)W習(xí)的明白的,這個一個需要經(jīng)過一段很長時間培訓(xùn)才能夠成型的崗位,
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