護(hù)士假期實(shí)習(xí)報(bào)告

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁護(hù)士假期實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)階段對于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)受，我整理了“護(hù)士假期實(shí)習(xí)報(bào)告”僅供參考，盼望能關(guān)心到大家！篇一：護(hù)士假期實(shí)習(xí)報(bào)告

我是一名正在實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)護(hù)士，在實(shí)習(xí)即將面臨結(jié)束的時(shí)候，我想跟大家談一下我的實(shí)習(xí)心得。以下就是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)：

我是在XX年年參與高考的，考取了廣東省的一所醫(yī)學(xué)院，說是一所醫(yī)學(xué)院，其實(shí)不過就是一間中專轉(zhuǎn)大專沒有多久的一所學(xué)校，學(xué)校不大，同學(xué)也不是許多，學(xué)校設(shè)有幾個(gè)專業(yè)，包括有臨床醫(yī)學(xué)、口腔、口專、檢驗(yàn)、護(hù)理等，而他們最美麗的招生牌子就是高護(hù)專業(yè)，每年都會(huì)招到不少的大專護(hù)生，而在那一年，我就是其中的一個(gè)。

現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)是有距離的，這是永久的真理。做一名護(hù)士，并不是我人生的抱負(fù)與追求，可事實(shí)上，你越不想走進(jìn)去，你就進(jìn)的越深。由于當(dāng)時(shí)我們的校長說了，這間學(xué)校畢業(yè)的大專護(hù)生就業(yè)率很高，多半都能找到一份比較好的工作，而我又是一名農(nóng)村的孩子，沒有富有的家庭和良好的家庭背景，其次就是，我上的是職業(yè)高中，除了這間學(xué)校條件好點(diǎn)，就沒有再好點(diǎn)的了，我就是在這種狀況下，走進(jìn)了護(hù)士這個(gè)行業(yè)。

既來之，則安之。大專三年，兩年理論，然后再用一年的時(shí)間通過實(shí)踐來檢驗(yàn)我們的理論是否正確，這就是我們的責(zé)任與義務(wù)。

篇二：護(hù)士假期實(shí)習(xí)報(bào)告

本年的寒假。我來到xx第一人民醫(yī)院開頭了我的護(hù)士實(shí)習(xí)。xx市第一人民醫(yī)院座落在風(fēng)物秀氣的長江三峽xx峽口。建院于xxxx年。是一所集醫(yī)療、防止、科研、講授于一體的國度三級(jí)頭等醫(yī)院暨xx醫(yī)院。醫(yī)院開設(shè)14個(gè)病區(qū)，57個(gè)業(yè)余科室，此中骨科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、肝膽內(nèi)科、ICU等專科特性突出。醫(yī)院醫(yī)療配備先進(jìn)，存在雙螺旋CT、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內(nèi)鏡、樞紐關(guān)頭鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結(jié)腸鏡、前列腺電切鏡、玄色B超、長程心電圖、C臂X光機(jī)、多導(dǎo)電心理儀、活動(dòng)平板、玄色多普勒、血液透析儀、全主動(dòng)生化綜合儀、數(shù)字胃腸機(jī)、肌電圖等大型配備20XX年5月29日開頭的一個(gè)月時(shí)候外。根據(jù)學(xué)校的要求，勝利的實(shí)現(xiàn)了見習(xí)使命。

一個(gè)月的見習(xí)是悠久的。但是我的收獲是豐富的：

我先簡單說一下這一個(gè)月的使命狀況。顛末護(hù)士長的講解。我領(lǐng)悟了護(hù)士分分歧的班：責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。八四班。是半夜連班。但下午四點(diǎn)歇班。

重要負(fù)責(zé)作霧化和丈量體溫柔脈搏的。主班。是顛末電腦管理大夫醫(yī)囑和病人狀況的。藥班。

重要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護(hù)士長。就是對護(hù)士進(jìn)行管理而且有一些嚕蘇的雜事。這些班我去都跟到了。而且跟了一天大夫。在這一個(gè)月的見習(xí)中。我不僅看到的護(hù)士給病人扎針。換藥。量體溫這些一樣平常的照看護(hù)士使命。還領(lǐng)悟了氧氣包的使用。另外我還領(lǐng)悟到了寫醫(yī)囑和照看護(hù)士病理的留意事項(xiàng)。還領(lǐng)悟到了醫(yī)院的使命狀況和人與人之間是如何相的。為我而后走上使命崗?fù)ご蛳铝怂绍浀幕A(chǔ)?？梢哉f。這四周的照看護(hù)士見習(xí)讓我收獲頗豐。

第一。四周的見習(xí)使我重新相熟了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)出科小結(jié)在我以前的印象中。護(hù)士就是耐煩和細(xì)心的代名詞。我不斷認(rèn)為。她們的使命很輕松、很簡單。

只要求實(shí)行大夫的醫(yī)囑。＂照方抓藥＂就行了。其余的使命也都是些嚕蘇的小使命。這一次我顛末照看護(hù)士見習(xí)。第一次深化到護(hù)士的一樣平常使命中。親自體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才發(fā)覺原來做護(hù)士并沒有我設(shè)計(jì)中的那么簡單。護(hù)士的使命就是一個(gè)字＂累＂。我每天隨著他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動(dòng)。還要給病人扎針換藥。理想上比我累多了。但她們一句牢騷也沒有。只是聽我在那喊累。提及來真是慚愧。一名護(hù)士。只要在使命崗?fù)ど?。她就充斥了力氣。們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)役中：把本人的生氣心愿完備呈現(xiàn)在病房表里。把本人的能量連同微笑毫無生存的貢獻(xiàn)給病人。

交班平凡在晚上8點(diǎn)。

護(hù)士大夫都要參與。主任站在最終面。昨晚值夜班的護(hù)士開頭做她們的照看護(hù)士病理交班報(bào)告。然后是值班大夫。另外各位大夫還要說一下本人統(tǒng)領(lǐng)的危沉疴人的狀況。最初兩位主任和護(hù)士進(jìn)步行總結(jié)便終明晰每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的。它是對大夫和護(hù)士的一種規(guī)律的束縛。讓咱們醫(yī)護(hù)職員明白。病人的生命在咱們手中。咱們必需有很強(qiáng)的組織性和規(guī)律性。做一名仔細(xì)負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)使命者。

其次。一個(gè)月的見習(xí)使我開拓了眼界。增多了見地。

見習(xí)時(shí)，我跟隨帶教老師。認(rèn)真聽取講解與指導(dǎo)。領(lǐng)悟了許多醫(yī)療配備的基本操作。飽覽并理論了許多種醫(yī)療操作。好比生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有許多業(yè)余儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的照看護(hù)士操作，真正做起來才曉得并非如此。在醫(yī)院的短短四周。別致事物連續(xù)不斷。時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的打擊。我充斥奇怪???。留神察看。自動(dòng)發(fā)問。

護(hù)士們耐煩的給我講解。使我領(lǐng)悟到了一些醫(yī)療儀器的使用方式、基本放縱了照看護(hù)士操作的方式和留意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的綜合一個(gè)個(gè)看似簡單的操作。而且在規(guī)章制度答應(yīng)的條件下給我許多理論的機(jī)遇。讓我有機(jī)遇使用這些儀器和配備。理論照看護(hù)士操作。這些都使我對將來處置的使命有了確定的感性相熟。

篇三：護(hù)士假期實(shí)習(xí)報(bào)告

1月25日我?guī)е路f與緊急的心情踏進(jìn)了xx醫(yī)院，開頭觀看護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的狀況。感謝班主任張老師放假前對我們的關(guān)照和提示，讓我們提前對將來自己的崗位有了點(diǎn)了解和預(yù)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間許多短，但收獲卻許多。

我所見的第一站——護(hù)士詢問臺(tái)，以前去醫(yī)院始終把這里看得及其平常，然而今日卻感覺一點(diǎn)都不平凡。面對病人流淌量大、治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，她們具備隨機(jī)應(yīng)變、合理支配的力量。在最短的時(shí)間給病患供應(yīng)最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動(dòng)、熱忱、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個(gè)人素養(yǎng)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量，都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，看著護(hù)士們勞碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作力量。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)當(dāng)算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀看病房后，感受又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護(hù)士，這就說明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。這也算其次個(gè)收獲：正確熟悉護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些我們都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必需得會(huì)！從這次的觀看中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)操作都要會(huì)做。其實(shí)，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思索去操作去熬煉，才能擁有堅(jiān)固的技能！會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)學(xué)問本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探究的過程。一年半后的我們也要離開校內(nèi)，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本學(xué)問，更多的要看我們是否把握了適應(yīng)社會(huì)的力量。一旦踏入社會(huì)，我們就必需去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以學(xué)問為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

我校大三的學(xué)姐基本全部在三級(jí)甲等醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)只是短短幾個(gè)月，但她們深切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，幾乎每一位學(xué)姐都強(qiáng)調(diào)了在校期間我們應(yīng)當(dāng)盡可能的多學(xué)，由于只有這樣，我們才能更好地去適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷競爭的考驗(yàn)，不被淘汰。記得英語課曾說過這句話：“somuchtolearn”，notonlyintheschool，butalsointhesociety.Inourlife，eventhoughyouhavegraduated，youreducationhasjustbegin.（“有許多要去學(xué)習(xí)”，不僅僅是在學(xué)校，而且在社會(huì)中。在我們的生活里，雖然你已經(jīng)畢業(yè)了，可你的學(xué)習(xí)才剛開頭。）

通過這次的了解，我都更清楚地明確了自己的方向，都更加透徹的熟悉到了社會(huì)，只有真才實(shí)學(xué)的人才會(huì)有好的結(jié)果，只有努力學(xué)習(xí)且珍惜每天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才會(huì)活得瀟灑。有珍惜才是福，愛拼才能贏。

珍惜，努力，善始善終！

在這段短暫的時(shí)間里，我的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確?????和清楚的表達(dá)我的受益匪淺。收獲有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，由于我們知道這段期間的收獲將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特別代表個(gè)別?？傊^看中培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更樂觀主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作力量，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！

篇四：護(hù)士假期實(shí)習(xí)報(bào)告

我是醫(yī)學(xué)院護(hù)理系xx護(hù)專xx班的xx，這是我在高校生涯中的第一個(gè)暑假。在放假前我已經(jīng)準(zhǔn)備好要利用假期時(shí)間充實(shí)一下自己。而恰好學(xué)校又為我們想的很周到，給每人發(fā)了一張學(xué)校的介紹信，不至于讓我們在生疏的社會(huì)里寸步難行。事實(shí)上，我也是憑借著那張介紹信讓人家單位信任了我同學(xué)的身份。

●實(shí)踐心得及過程：

“敲門”

說實(shí)在的，當(dāng)我拿著那張學(xué)校的介紹信和同學(xué)證走入一家醫(yī)院的時(shí)候，心里是忐忑擔(dān)心的，究竟曾經(jīng)根本就沒有這樣的經(jīng)受。甚至，我都不知道進(jìn)去之后該找誰。但是我仍是鼓足了士氣，進(jìn)門問了人家醫(yī)院一個(gè)掛號(hào)處的護(hù)士，我告知她我是一個(gè)實(shí)習(xí)生，想要到她們醫(yī)院實(shí)習(xí)看看應(yīng)當(dāng)找誰。她告知我，讓我去樓上找護(hù)理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開了護(hù)理部的門，我告知她我的目的還讓她看我的資料，但我最終還是被拒絕了！理由是，她們醫(yī)院的實(shí)習(xí)生已經(jīng)滿了，沒有人再照看我了！我說了聲打攪了，并微微的向她彎了下腰，就走了。但是我并沒有絕望，由于最起碼我知道我有那種嘗試的士氣?。?/p>

在往回走的路上我突然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)都被實(shí)習(xí)生占滿了，究竟我們學(xué)校的實(shí)習(xí)生都是在這個(gè)時(shí)候進(jìn)醫(yī)院的，所以我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。

我們村有兩個(gè)私人醫(yī)院，我選了其中一家，照著以前的閱歷（當(dāng)然像這種小醫(yī)院是不會(huì)有護(hù)理部的）我勝利的推銷了我自己。所以我就成了一個(gè)歡樂的小實(shí)習(xí)生！

第一天上班心里很緊急很感動(dòng)，我告知醫(yī)院的護(hù)士我是新來的實(shí)習(xí)生，請她們照看，她們的態(tài)度都很好，我心里自然也就很興奮。雖然已經(jīng)學(xué)過一年的專業(yè)學(xué)問了，但是我發(fā)覺那些在醫(yī)院里好多都不怎么用得上。也許也是由于這個(gè)醫(yī)院小吧，許多事都省了！但一天下來我發(fā)覺這個(gè)醫(yī)院雖不比大醫(yī)院，但病號(hào)可著實(shí)不少，一天竟有100個(gè)左右，這還是只光算輸水的！第一天我純粹在看，由于我實(shí)在是幫不上什么忙，甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉，那叫一個(gè)懊惱?。?！下午，病號(hào)很少，我手里始終拿著膠帶在練習(xí)，可最終手都疼死了還是不順當(dāng)！一個(gè)姐姐教給我（我管醫(yī)院里護(hù)士都叫姐）怎么省勁，我照做了之后好了點(diǎn)。一天就這樣過去了。

實(shí)習(xí)

其次天再去的時(shí)候心里就有底的多了，我開頭幫著換藥瓶，起針。這都不是什么技術(shù)活，只要細(xì)心點(diǎn)不弄錯(cuò)瓶就行。但是問題隨之就來了，在我?guī)鸵粋€(gè)病號(hào)換瓶的時(shí)候，他叫的太晚了，輸液器（俗稱皮條）里都快滴空了，一下子存了好多空氣。于是我就學(xué)著別的護(hù)士那樣向外排空氣，可是，無論我怎么努力空氣就是排不出去，急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過，看到我這的狀況，三兩下解決了！當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)艷羨啊，同時(shí)又覺得很慚愧！回到注射室，我抓緊向那個(gè)姐姐請教，她告知我該怎樣排空氣，我很受教。其實(shí)這一天還是挺興奮的，最起碼我能夠幫上忙了，雖然我能干的不多。

在幫別人換瓶的時(shí)候，我留意了一下瓶身，每一個(gè)瓶身上都寫有姓名、性別、年齡、共幾瓶藥，若是特別的藥，瓶身上也會(huì)注明。在給每一個(gè)病人換藥的時(shí)候都要進(jìn)行三對比，即對姓名、對性別、對年齡。針對那些特別的藥我還特地問過一個(gè)姐姐，由此我知道了在靜脈滴注的時(shí)候紅霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分鐘15滴，兒童每分鐘8滴，否則易引起兒童嘔吐，哭鬧不止等現(xiàn)象。甘露醇在進(jìn)行靜脈滴注的時(shí)候要放開開關(guān)使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時(shí)候給病人及其家屬解釋清晰，以免造成不必要的結(jié)果。

我特殊留意了一下處方，但是，那上面寫的實(shí)在是太專業(yè)了，我跟本就看不懂，經(jīng)詢問，我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本狀況，如需不需要做皮試，打的什么針等等。我特喜愛給人家做皮試，還喜愛用蒸餾水把藥粉給化開，感覺上挺好玩的。

試手

到醫(yī)院還沒幾天，那些姐姐們就老忽悠我，讓我打針。還記得第一次打小針（肌肉注射），心里那叫一個(gè)感動(dòng)，一姐姐在旁邊看著，我走到那個(gè)病號(hào)的旁邊讓他做好預(yù)備，找好要注射的部位，當(dāng)時(shí)我就在苦苦的想，這究竟往哪扎啊？最終再確定一下，然后一針扎上去了。之后，我一個(gè)勁的傻笑，興奮的唄！最搞笑的是其次次給別人肌肉注射，那是一個(gè)21歲的男生，和我年齡相仿，他一看是我給他打針，就有點(diǎn)不好意思，我也是。壓下心中的緊急之意，找準(zhǔn)部位，一針扎了上去！但是，意外的是我只扎進(jìn)去一個(gè)針尖，可能是他太緊急了，造成肌肉太硬，也可能是我扎的時(shí)候手勁太小了。當(dāng)時(shí)我就一愣，不知道該怎么辦，又沒人可問，干脆拔了出來。同時(shí)還對那個(gè)男生說了一聲“不好意思”，然后還沒等他反應(yīng)過來，就一針又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑，為我自己的言行！姐姐們告知我，其實(shí)遇見這種狀況是不用拔出來的，只要再用力一推針就能進(jìn)去了。我點(diǎn)頭表示知道了。

也許是到醫(yī)院實(shí)習(xí)的第七天吧，我第一次給人家進(jìn)行靜脈輸液，當(dāng)時(shí)那個(gè)緊急啊，但又不敢表示出來，我怕病人知道我是實(shí)習(xí)生后不讓我扎啊。做好預(yù)備，把病人叫到注射室，找好血管，一針扎進(jìn)去了！但是，圓滿的是，一陣沒見血！第一次試手以失敗告終！從那天起我就專找那些看起來年輕力壯的年輕人來扎，尤其是男的，由于我總覺得男性應(yīng)當(dāng)會(huì)比女性耐扎！也不知從哪天我開頭扎老人的，總覺得老年人血管不好扎，老是跑。假如你手繃不緊很簡單扎不進(jìn)去的。有一次，我剛從外邊換藥回到注射室，有一姐就塞我手里一個(gè)藥瓶說，把它扎上！然后就忙別的去了，當(dāng)時(shí)我那叫一個(gè)茫然啊，由于那個(gè)病人是個(gè)89歲的老太太！我心里有點(diǎn)可怕，但也只能硬著頭皮去扎針了。我在那個(gè)老太太手上揉了老半天，在快要放棄的時(shí)候觀察了一能扎的血管，最終，結(jié)果很出我的意外，我竟然一針扎上了！！心里那個(gè)興奮勁就甭提了！！

見聞一

在醫(yī)院可以見到各色各樣的人，光小孩子都有好幾種，我只說幾個(gè)比較典型的吧。一次我拿著藥瓶去換藥，那個(gè)小孩子一觀察我就哇哇大哭，我就對他說“不疼啊乖，阿姨不扎針”。他的家長就說“他不是嫌疼，而是一觀察你們這種穿白大褂的人就哭”。我了解的點(diǎn)點(diǎn)頭，快速換好藥就走了，那個(gè)小孩一觀察我走了立馬就不哭了！我心里特郁悶，什么時(shí)候我也成了別人避之生怕不及的人了?。∵@是最正常的一種了。我還見過一特愛打針的小孩，也就一兩歲吧，說話還不怎么好。我去給他拔針時(shí)，他硬是不讓我拔，我就說“怎么，你還扎上癮了？”他媽媽對我說，這個(gè)孩子就喜愛打針，我只好哄著他說“這個(gè)針不好了，讓阿姨把這個(gè)針拔掉，再換一個(gè)新的，給你在扎好不好？”他這才讓我給他拔針。唉，這種孩子真少見??！

見聞二

某一天的下午，我去醫(yī)院上班。還沒走到醫(yī)院就看到有急救車停在我們醫(yī)院門口，我趕快加速跑過去看。問了狀況才知道，是一個(gè)病號(hào)突然心臟病發(fā)作了，由于我們醫(yī)院小，設(shè)備不足，所以只能叫搶救車了。當(dāng)我看到那個(gè)病人從我面前被推走，我看到她臉色慘白，頭歪在一邊。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心很簡單，覺得生命真的很脆弱，人生很短暫！

●成果：

在醫(yī)院待的一個(gè)多月，我一共扎了39次小針，82次大針（靜脈輸