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遠離早戀教育杜/絕/早/戀/樹/立/正/確/的/愛/情/觀青春期學(xué)生正確戀愛觀主題宣講XXX匯報時間：20XX01早戀≠真愛02早戀的危害03正確處理自身的早戀問題04男女生交往之道目錄PART01早戀≠真愛早戀≠真愛袁枚的《子不語》記一故事：五臺山某禪師，收一沙彌，年甫三歲。五臺山最高，師徒在山頂修行，從不一下山。后十余年，神師同弟子下山。沙彌見牛馬雞犬，皆不識也。師因指而告之曰：“此牛也，可以耕田。此馬也，可以騎。此雞犬也，可以報曉、可以守門?！鄙硰浳ㄎ?。少頃，一少年女子走過，沙彌驚問：“此又何物？”師慮其動心，正色告知曰：“此名老虎，人近之者，必遭咬死，尸骨無存?！鄙硰浳ㄎ?。晚間上山，師問：“汝今日在山下所見之物，可有心上思想他的否？’曰：‘一切物都不想，只想那吃人的老虎，心上總覺舍他不得?！边@個故事說明了一個情竇初開的青少年對異性的思慕。早戀≠真愛男女相愛的感情。一般情況下，愛情發(fā)生在一男一女之間，相愛的兩個人有共同的追求，愿意為共同的未來努力，愿意為對方付出自己的所有，從社會學(xué)角度講愛情的終極目標是婚姻。早戀≠真愛我愿意她（他）成為我的妻子（丈夫），從今天開始相互擁有、相互扶持，無論是好是壞、富?；蜇毟F、疾病還是健康都彼此相愛、珍惜，直到死亡才能將我們分開?；槎Y誓言早戀≠真愛早戀————也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。由于青少年常常盲目地模仿成人的戀愛，而不能分清友誼與愛情的本質(zhì)區(qū)別，所以，大多數(shù)中學(xué)生認為“早戀無害”。不確定性朦朧性單純性差異性早戀≠真愛早戀的青少年對于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。他們主要是渴望與異性單獨接觸，但是對未來組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛情都缺乏明確的認識。早戀關(guān)系是一種充滿變化、極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。青少年之間一對一的早戀關(guān)系缺乏持久性，一般不會持續(xù)很長時間早戀≠真愛青少年的早戀行為具有明顯的差異性。有的青少年的早戀行為十分隱蔽，通過書信、電話等方式來傳遞感情，但也有的青少年很公開，在許多場合出雙入對，儼然像一對情侶。在行為方式上大多數(shù)有早戀關(guān)系的青少年的主要活動是在一起聊天，交流隱秘的感情。在關(guān)系程度上還沒有超出正常的關(guān)系。有的則關(guān)系發(fā)展的很深，除了談?wù)摳星橐酝?，甚至早食禁果。從人際關(guān)系來看女孩兒喜歡比自己年齡大的、比較成熟的男性。在年齡相當時，多半是女孩兒采取主動。男孩兒喜歡年齡比自己小的女孩兒，在交往中體現(xiàn)自己的陽剛之氣。在年齡喜好上PART02早戀的危害早戀的危害男+女≠兩個人的合力1、耽誤學(xué)習(xí)，磨滅斗志.中學(xué)生早戀必然會占用一定的時間，勢必會影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至有可能因為早戀，直接導(dǎo)致部分學(xué)生的成績直線下降。2、增加經(jīng)濟負擔(dān)。中學(xué)生由于此時心理上還未達到完全成熟狀態(tài)，極易走極端。對于戀愛中的他們，可能會為了自定義的愛情，互相攀比、花錢買各種東西，而且毫不節(jié)制，直接增加經(jīng)濟負擔(dān)。早戀的危害3、誘發(fā)心理問題。中學(xué)生在心理上還未達到完全成熟的狀態(tài)，早戀過程中若遇到刺激，如分手等等現(xiàn)象，可能會直接誘發(fā)心理問題，如憂郁。心理問題的產(chǎn)生極易讓其走上犯罪的道路。4、容易形成新的不正確的價值觀或產(chǎn)生不良后果。中學(xué)生為了在女生前面博得關(guān)注，可能會認為外表光亮、一身名牌、英雄主義等都是不錯，可能因為別人搶走了自己心愛的女生而產(chǎn)生矛盾甚至打架。這些都是不正確的價值觀，在這種價值觀的驅(qū)使下，很容易讓其犯罪。PART03正確處理自身的早戀問題正確處理自身的早戀問題青少年要正確處理好自身的早戀問題，可以從如下幾個方面入手去處理：要清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。要把眼光放得遠一點，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會擺脫早戀。要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹立遠大的奮斗目標。多參加集體活動，分散獨自喜歡一個異性的注意力，不要與異性單獨交往。設(shè)法擺脫早戀。當有人向你表示愛意或求愛時，當你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：正確處理自身的早戀問題轉(zhuǎn)移法把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情。冷處理逐步疏遠彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。擱置法即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。PART04男女生交往之道男女生交往之道提倡男女同班同學(xué)多交往，不提倡男女生跨班、跨年級，更不提倡跨校，甚至跨行業(yè)交往。

01.交往對象提倡男女生在校內(nèi)交往，不提倡男女生在校外，尤其在娛樂場所交往。03.交往場合提倡學(xué)生交往多談學(xué)習(xí)、工作等健康內(nèi)容，不提倡同學(xué)交往談吃、談穿、談玩。04.交往內(nèi)容提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個密切交往。02.交往范圍男女生交往之道

05.交往形式提倡學(xué)生交往重精神輕物質(zhì)，不提倡學(xué)生交往送禮。06.交往舉止提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體，不提倡男女交往動手動腳，肢體接觸。07.交往指導(dǎo)提倡男女交往應(yīng)主動聽取長輩的指導(dǎo)，不提倡背著長輩特別是監(jiān)護人交往。08.交往虛實提倡男女生交往在現(xiàn)實環(huán)境中進行，不提倡男女生在網(wǎng)上交往男女生交往之道艾森豪威爾在抗美援朝戰(zhàn)爭結(jié)束后，講過這樣一句話：在錯誤的時間、錯誤的地點、進行了一場錯誤的戰(zhàn)爭！我希望大家：不要在錯誤的時間、錯誤的地點、選擇一種錯誤的愛情！通過今天對早戀的認識，我想：作為一名中學(xué)生應(yīng)該把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，為自己的理想而努力，為自己的人生而拼搏。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸心光陰，你們有最值得人們羨慕的青春，可不要浪費自己的青春年華。遠離早戀教育杜/絕/早/戀/樹/立/正/確/的/愛/情/觀青春期學(xué)生正確戀愛觀主題宣講XXX匯報時間：20XX青春期系列培訓(xùn)青春期性教育莫讓情感航船過早靠岸——談早戀的危害DON'TLETTHEEMOTIONALSHIPDOCKTOOEARLYTALKABOUTTHEHARMOFPUPPYLOVEPUBERTYEDUCATION主講：XXX時間：202X-XX青春期系列培訓(xùn)目錄PUBERTYEDUCATION01青春期心理變化PART02什么是早戀PART03早戀的特點和危害PART04如何避免早戀PART青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。青春期心理變化01青春期系列培訓(xùn)青春期系列培訓(xùn)青春期心理變化一、青春期的特點青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。青春期的身體變化：1、身高突增2、第二性征出現(xiàn)等青春期系列培訓(xùn)青春期心理變化-01-有了獨立意識但又有較強的依賴性-02-有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說-03-有時會出現(xiàn)逆反心理-04-喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。青春期系列培訓(xùn)青春期心理變化各抒己見中學(xué)生和異性交往，是適應(yīng)社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對于完善自身、取長補短是有益的。但是，如果這種交往過密，出現(xiàn)了早戀，則會造成嚴重的后果中學(xué)生談戀愛算早戀嗎？為什么?青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。什么是早戀02青春期系列培訓(xùn)青春期系列培訓(xùn)什么是早戀定義如果對愛情的真實含義有深刻理解并具有了愛的能力，又能處理愛情和學(xué)業(yè)的關(guān)系，并決心把愛情之樹栽培到收獲的季節(jié)，承諾并有能力兌現(xiàn)愛情帶來的義務(wù)和責(zé)任，那么此時的愛，就不算早。反之，則可視為早戀。我們處在中學(xué)階段，要達到上述要求實屬不易。所以,我們一般沒有條件獲得真正意義上的愛情。這種異性間的感情往往是一種把異性理想化、對異性的好奇、對陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活動。與持久而真實的愛情相比，有迥然不同的地方。0102青春期系列培訓(xùn)什么是早戀你認為早戀和真正的愛情有什么不同?會給中學(xué)生帶來什么危害?青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。早戀的特點和危害03青春期系列培訓(xùn)青春期系列培訓(xùn)早戀的特點和危害01早戀往往難以持久，缺少能兌現(xiàn)承諾，大多是沒有結(jié)果的；02早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)；03早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；04早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的性沖動之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系，更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎的嚴重后果。青春期系列培訓(xùn)早戀的特點和危害新聞案例2003年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡0201青春期系列培訓(xùn)早戀的特點和危害新聞案例一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當他爬到13層時，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當場死亡。(人民網(wǎng)2002年9月23日)情陷三角戀釀慘劇

少年爭女友1死1傷青春期系列培訓(xùn)早戀的特點和危害新聞案例2002年2月4日前天凌晨２時許，在廣州市沙面某酒吧內(nèi)，一群中學(xué)生正為一名男生慶祝生日，１6歲少女小莉看到壽星仔與另一名女生不停地打情罵俏及大唱情歌，心里極度失落和傷心。因為小莉曾與壽星仔關(guān)系密切，近日兩人鬧別扭了。于是，她便到附近商店購買了一把裁紙刀藏在身上，然后靜靜回到座位上，并狂飲啤酒。不久有同學(xué)發(fā)現(xiàn)小莉面色蒼白，神志不清伏在桌臺上，桌下還有一大攤血跡，左手腕有一道長約６厘米的切口，同學(xué)們找來出租車將其送院救治。

經(jīng)醫(yī)生檢查，小莉左手腕有４條肌腱被切斷，還伴有輕度酒精中毒。當天，醫(yī)生為小莉做了接駁肌腱手術(shù)。

廣州一花季女失戀先狂飲后割腕青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。如何避免早戀04青春期系列培訓(xùn)青春期系列培訓(xùn)如何避免早戀要清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。1正確處理男女同學(xué)之間的交往。2要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網(wǎng)站，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。3青春期系列培訓(xùn)如何避免早戀男女生交往的“度”不宜過于頻繁頻率以集體生活為主形式不宜過于頻繁空間不宜過于頻繁底線舉止大大方方方式講時間、地點和場合打扮衣著得體青春期系列培訓(xùn)如何避免早戀陶行知先生我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育的青少年：每個人，無論男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也象果子，要長得成熟，有了學(xué)問，會做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有學(xué)習(xí)好，工作