九年級化學(xué)下冊《常見的酸、堿、鹽》單元測試卷(含答案)

九年級化學(xué)下冊《常見的酸、堿、鹽》單元測試卷（含答案）

一、單選題

1.下列實驗操作正確的是（）

D.稀釋濃硫酸

2.Na0H+HCl-*NaCl+H20,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（）

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.中和反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

3.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（

A.2NaOH+CO2=Na2CO3+H20B.CUO+2HC1=CUC12+H2O

C.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OD.CaO+H2O=Ca(OH)2

4.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，以下說法中，不合理的是（）

A.用洗滌劑去除餐具上的油污

B.氮肥能使農(nóng)作物葉色濃綠，提高產(chǎn)量

C.噴灑劇毒農(nóng)藥預(yù)防蔬菜病蟲害

D.回收廢舊金屬有利于環(huán)境保護(hù)

5.新冠防疫提出明確要求，要保持良好個人衛(wèi)生。要勤洗手，用香皂或洗手液和流動水洗手，或用手

消毒劑消毒。不同品牌的洗手液pH一般不同，251時四種洗手液的pH如圖所示。下列說法錯誤的是

()

洗手液b洗手港c

A.洗手液a用蒸僧水稀釋后pH減小

B.洗手液b的酸性比a弱

C.洗手液c能使石蕊試液變藍(lán)色

D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7

6.科學(xué)的歸納推理可以由點到面得到普遍存在的規(guī)律。以下推理所得規(guī)律正確的是（）

A.某碳原子的原子核里有6個質(zhì)子和6個中子，則所有原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)都相等

B.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，則可溶性碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)都可能生成二氧化碳

C.稀鹽酸和氫氧化鈉溶液中和時無明顯現(xiàn)象，則所有酸堿中和反應(yīng)都沒有明顯現(xiàn)象

D.鎂、鋅可以置換出硫酸銅溶液中的銅離子，則所有金屬都可以置換出鹽溶液中的銅離子

7.分析推理是一種重要的思維方法，以下推理不正確的是（）

A.物體振動一定產(chǎn)生聲音，所以有聲音產(chǎn)生則一定有物體發(fā)生了振動

B.氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，但是鹽中不一定都含有金屬元素

C.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以物體的質(zhì)量越大，慣性越大

D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽

8.下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是（）

A.石墨用作電極材料，活性炭用作吸附家裝產(chǎn)生的有害氣體

B.聚乙烯塑料用作食品包裝袋，可以大量使用

C.磷酸二氫錠（NHHPOJ用作復(fù)合肥料

D.氧氣用作氣焊

9.某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的桔樹生長遲緩，葉色淡黃。經(jīng)技術(shù)人員診斷，必須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料。你認(rèn)

為應(yīng)選用的復(fù)合肥料是（）

A.NH4H2PO4B.NH4NO3C.CO(NH2)2D.K2SO,

10.下列各組物質(zhì)能大量共存并形成無色溶液的是（）

A.硫酸亞鐵、氯化鉀、硫酸鈉B.硝酸銀、硝酸鉀、氯化鈉

C.硫酸、氯化鈉、硝酸鋼D.氯化鎂、硝酸鈉、硫酸鉀

11.根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中，正確的是（)

氫▲

氣

質(zhì)

A

量將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中

也L

O

鐵的質(zhì)量僅

剩余

固

體

的

質(zhì)

氏

量

信用一定量的木炭還原氧化銅

0反應(yīng)時間/s

氧

氣

的

質(zhì)

C.分別向等量的鎂、鋁中加入等濃度的稀硫酸

蚩

?

0稀硫酸的質(zhì)量g

氧氣f

曾質(zhì)

/向盛有MnOz的試管中加入H2O2溶液

0H9r溶浦質(zhì)里E

12.下列圖像與所對應(yīng)操作不相符的是（）

碳和氧化銅在高溫條件下充分反應(yīng)

反應(yīng)時間/s

向氫氧化鈉溶液中加入水

0加入水的質(zhì)量/g

向HC1和Na2so，的混合溶液中加入Ba(0H)z溶液

向一定量水中加入少量濃硫酸

二、填空題

13.下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是()

A.K2S0IB.NH1NO3C.KHFO,D.

14.請選擇適合的序號填空：①不銹鋼②天然氣③鋁④碳酸氫錠

(1)屬于不可再生能源的是。

(2)常用作化肥的是o

(3)屬于合金的是o

(4)能夠自我保護(hù)的金屬是o

15.氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中常用的試劑。

(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);

它還能,這一變化的化學(xué)方程式可表示

為o所以氫氧化鈉固體必須密封保存。

(2)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二

氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Si02+2Na0H=X+H20,

試推斷X的化學(xué)式為。

16.只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、NaOH溶液、CaCh溶液的是。

A.K2c溶液B.酚酰溶液C.BaCk溶液D.

17.化學(xué)來自生活，用于生活。下表列出了生活中常用物質(zhì)溶液的一些pH及一種主要成分(其他成分

未列出)。

編號①②③④⑤

名稱食醋白酒白糖水石灰水純堿溶液

主要成分(蔗糖)

CH3COOHC2H50HC12H220I.Ca(OH)2Na2c。3

溶液pH3771110

試回答：

（1）將上面①一?中的主要成分進(jìn)行分類（填序號，下同）

屬于酸的是;屬于堿的是;屬于鹽的是;屬于有機(jī)物的是

（2）當(dāng)有人被蚊蟲（體內(nèi)含一種酸性物質(zhì)）叮咬后，為減輕疼痛，可在傷處涂o

三、實驗探究題

18.2021年國家耐鹽堿水稻技術(shù)創(chuàng)新中心在某鹽堿地上種植水稻，喜獲成功。

【查閱資料】鹽堿地土壤中含氯化鈉，還可能含碳酸鈉、氯化鎂、硫酸鈉、氫氧化鈉。

【實驗探究】小組同學(xué)取該地土壤進(jìn)行了如圖所示的探究：

④NaOH溶液

①適量-----------------?現(xiàn)象II：無明顯現(xiàn)象

蒸僧水③蒸發(fā)

土壤,濾液?入>濃縮的

溶解、用L浸出液

過濾

②測pH

⑤先加足量的稀鹽酸

現(xiàn)象I:pH=8.9

再滴BaCh溶液、

現(xiàn)象HI:產(chǎn)生氣泡，無沉淀產(chǎn)生

⑥先滴加幾滴酚酎溶液

再滴足量睡0溶液、

現(xiàn)象IV

（1）操作①溶解過程玻璃棒的作用是

（2）請完成下表（已知：BaSO,是難溶于水和酸的白色固體）：

假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式

a由操作②現(xiàn)象判斷土壤的浸出液顯________（“酸”或“堿”）性

b由操作④現(xiàn)象判斷土壤不含________（填化學(xué)式）

該土壤含有_______________（填俗名），不含_________（填

c由操作⑤現(xiàn)象判斷離子符號）；反應(yīng)的化學(xué)方程式

為_________________________________。

若現(xiàn)象W為“溶液先變紅，后

d產(chǎn)生_____________,紅土壤不含NaOH

色_________"

（3）【實驗拓展】當(dāng)?shù)剞r(nóng)田要施用,由肥宜選擇尿素，原因

是__________________________________________

19.下列圖像表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。據(jù)圖回答問題:

（1）進(jìn)行該反應(yīng)的實驗操作是按照以上（填甲或乙）圖所示進(jìn)行，燒杯中溶液的顏色變

化是。該現(xiàn)象能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由

是___________________________________________________________________________

（2）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)

是o

20.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示實驗。

硫酸銅溶液

0

6

氫氧化鈉溶液

丙

（1）【查閱資料】a.硫酸鈉溶液呈中性

甲實驗試管中觀察到的現(xiàn)象是,

（2）乙實驗試管中滴入酚猷試液，其中酚欲試液的作用是

（3）丙實驗觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成，上層溶液為無色。證明氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生了化學(xué)反

應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是O

（4）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)對丙實驗試管中無色溶液中溶質(zhì)的成分展開了探究。

【提出問題】試管中無色溶液溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】猜想一：硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想二：O

【設(shè)計實驗】要證明猜想一成立，下列試劑中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ㄌ钭帜感蛱枺?/p>

A.石蕊試液B.氯化軟溶液C.氯化鎂溶液

21.“苛化法”是制氫氧化鈉的一種方法，其主要流程如下。

生石友水

T卬名罌I過述1需泮金

（1）苛化過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）下列過程屬于物理變化的是（填序號）。

A苛化制取氫氧化鈉過程

B蒸發(fā)器中將稀溶液蒸發(fā)水進(jìn)行濃縮過程

C過濾得到氫氧化鈉產(chǎn)品過程

22.某課外活動中，學(xué)生利用如圖所示的杠桿完成探究實驗，杠桿已調(diào)至平衡。

^一鐵粉布包K才一石灰石包.--------乒乓球-------（

：-H：0

實臉1實驗2

（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為發(fā)生了

反應(yīng)。將鐵粉換成下列固體物質(zhì)中的（填字母序號），杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。

ANa2cO3

BNaOH

CNaCl

⑵實驗2中，向集氣瓶中加入適量稀鹽酸一段時間后，左邊乒乓球（選填“上升”或“下

降”），再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，充分反應(yīng)后杠桿又可重新平衡。其原因是

（用化學(xué)方程式表示）。

四、計算題

23.某化工廠的廢水中含少量氫氧化鈉，技術(shù)人員欲測其含量。取廢水20g,向其中逐滴滴加9.8%的

稀硫酸，利用pH傳感器測定溶液pH變化如圖所示。請分析與計算。

稀硫酸的質(zhì)量g

（1）圖中A點時，滴入的稀硫酸與廢水中的氫氧化鈉,溶液呈性，pH=7?

（2）圖中A點時，滴入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為go

(3)計算該工業(yè)廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并判斷該廢水是否可以直接排放？(排放標(biāo)準(zhǔn)：廢水

中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜0.001%)［寫出計算步躲］

參考答案與解析

1.【答案】B

【解答】A.膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處;

故不符合題意；

B.二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳驗滿：應(yīng)用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明

已經(jīng)集滿，故符合題意；

C.給試管里的液體加熱時，應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3,故不符合題意；

D.稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃杯不斷攪拌，使熱量盡快的散發(fā)出去，故不

符合題意。

故答案為：Bo

【分析】A、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管要垂直，懸空在容器口正上方。

B、氣體驗滿實驗操作應(yīng)該在集氣瓶口進(jìn)行。

C、給試管中的液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，否則會引起液體飛濺，造成

燙傷。

D、濃硫酸的密度比水的大，所以稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不

斷攪拌。

2.【答案】D

【解答】該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；該反應(yīng)也屬于

中和反應(yīng)，但中和反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，

故答案為：Do

【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)定義分析，其中酸、堿、鹽間的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)。

3.【答案】C

【解答】A.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O該反應(yīng)的反應(yīng)物是堿和非金屬氧化物，不屬于中和反應(yīng)；

不符合題意；

B.CuO+2HCl=CUC12+H2O該反應(yīng)的反應(yīng)物是金屬氧化物和酸，不屬于中和反應(yīng)，不符合題意；

C.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，符合

題意；

D.CaO+H2O=Ca(OH)2“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，不符合題意。

故答案為：Co

【分析】酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)。

4.【答案】C

【解答】A、用洗滌劑去除餐桌上的油污，是因為洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油

滴隨水沖走，不符合題意；

B、氮肥充足會使植物枝繁葉茂、果實碩大。缺少氮元素，會使植物生長發(fā)育遲緩或停滯，光合作用減

慢等，不符合題意；

C、噴灑劇毒農(nóng)藥能夠預(yù)防蔬菜蟲毒，但是藥物殘留有害人體健康，符合題意；

D、回收廢舊金屬，會減少環(huán)境污染，節(jié)約資源，有利于環(huán)境保護(hù)，不符合題意。

故答案是：C

【分析】A、根據(jù)洗滌劑的乳化原理分析；

B、根據(jù)氮肥可促進(jìn)莖葉生長分析；

C、根據(jù)農(nóng)藥對人體危害分析；

D、根據(jù)廢舊金屬回收可保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源分析。

5.【答案】A

【解答】A、洗手液a的pH小于7,呈酸性，加水稀釋酸性減弱，pH增大，符合題意；

B、酸性越強(qiáng)，pH越小，洗手液b的pH大于洗手液a,故洗手液b的酸性比a弱，不符合題意；

C、洗手液c的pH大于7,呈堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色，不符合題意；

D、洗手液d的pH大于7、洗手液a的pH小于7,兩者混合pH可能等于7,不符合題意。

故答案為：A?

【分析】A、根據(jù)堿性溶液加水稀釋pH減小分析；

B、根據(jù)pH小于7的溶液呈酸性，越小酸性越強(qiáng)分析；

C、根據(jù)pH大于7的溶液呈堿性分析；

D、根據(jù)酸、堿性溶液混合后可呈中性分析。

6.【答案】B

【解答】A.原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定都相等，如：鈉原子中有11個質(zhì)子，12個中子，A不符合

題意；

B.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，可溶性碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)都可能生成二氧化碳，B符合題意；

C.稀硫酸與氫氧化鋼溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，不是所有的酸堿中和反應(yīng)都沒有明顯現(xiàn)象,C不符合題意;

D.金屬活動性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來，銅前的

金屬（鉀、鈉、鈣除外）才可以置換出鹽溶液中的銅離子，D不符合題意。

故答案為：B?

【分析】A、根據(jù)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)沒有等量關(guān)系分析

B、根據(jù)碳酸鹽和酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳分析

C、根據(jù)氫氧化鋼和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和水分析

D、根據(jù)金屬活動性順序分析

7.【答案】D

【解答】A、物體振動一定產(chǎn)生聲音，所以有聲音產(chǎn)生則一定有物體發(fā)生了振動，A不符合題意；

B、鹽中不一定都含有金屬元素，例如氯化錠是鹽，不含有金屬元素，B不符合題意；

C、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以物體的質(zhì)量越大，慣性越大，C不符合題意；

D、與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，還有可能是金屬單質(zhì)，例如鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化

鋅和氫氣，D符合題意；

故答案為：Do

【分析】A、根據(jù)振動的原理分析

B、根據(jù)鹽的概念分析

C、根據(jù)慣性的概念分析

D、根據(jù)金屬和酸反應(yīng)有氣體放出分析

8.【答案】B

【解答】A.石墨有導(dǎo)電性，用作電極材料，活性炭具有吸附性，可吸附家裝產(chǎn)生的有害氣體，不符

合題意；

B.聚乙烯塑料無毒，用作食品包裝袋，可以大量使用，符合題意；

C.磷酸二氫鍍中含植物所需氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意；

D.物質(zhì)在氧氣中燃燒劇烈，放出質(zhì)量高，可用作氣焊，不符合題意；

故答案為：B

【分析】A、根據(jù)石墨有導(dǎo)電生和活性炭的吸附性分析；

B、根據(jù)聚乙烯的作用分析；

C、根據(jù)磷酸二氫鐵中含有植物所需氮和磷元素分析；

D、根據(jù)氧氣的助燃性分析。

9.【答案】A

【解答】A、NILH2PO,中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，故符合題意;

B、NH,N()3中含有氮元素，屬于氮肥，故不符合題意；

C、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，故不符合題意；

D、及SOi中含有鉀元素，屬于鉀肥，故不符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)化肥的分類分析，植物所需氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素，含氮元素的化肥為氮肥，含磷元

素的化肥為磷肥，含鉀元素的化肥為鉀肥，含兩種或以上營養(yǎng)元素的為復(fù)合肥。

10.【答案】D

【解答】A、三者之間不反應(yīng)，但硫酸亞鐵溶液顯淺綠色，不能得到無色溶液，A不符合題意。

B、硝酸銀、氯化鈉在溶液中相互交換成分生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，不能大量共存，B不符合題

，思'。

C、硫酸、硝酸鋼在溶液中相互交換成分生成硫酸鋼沉淀，不能大量共存，C不符合題意。

D、三者之間不反應(yīng)，能在大量共存，且不存在有色離子，D符合題意。

故答案為：Do

【分析】先排除有色離子，如鐵離子、亞鐵離子、銅離子，然后物質(zhì)兩兩結(jié)合不能生成沉淀、水、氣

體，據(jù)此分析

11.【答案】C

【解答】A、將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氧氣的量逐漸

增加，當(dāng)鹽酸消耗完，產(chǎn)生的氫氣的量不變，是一條水平線；故答案為：圖象不能符合題意反映其對

應(yīng)變化關(guān)系，選項A不符合題意；

B、用一定量的木炭還原氧化銅，碳與氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，加熱一段時間后開始

分解，固體的質(zhì)量逐漸減少，直至反應(yīng)結(jié)束后，還有剩余的固體銅；

故答案為：圖象不能符合題意反映其對應(yīng)變化關(guān)系，選項B不符合題意；

「性知鈔［睇衿畛后廣的￥率#%“g+H2SC)4=MgSO4+H2T2A1+3H2SO4=A12(SO4)3+3H2T

C、鎂和鋁與稀硫酸反應(yīng)的關(guān)系式為，；

242546

則12份質(zhì)量的鎂生成1份質(zhì)量的氫氣，9份質(zhì)量的鋁生成1份質(zhì)量的氫氣，開始向等量的鎂和鋁中，

分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，由于產(chǎn)生的氫氣全部來自稀硫酸中氫元素，則生成的氫氣的

質(zhì)量相同，加入過量的稀硫酸后，反應(yīng)結(jié)束后，鎂產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量小于鋁產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量，鎂的

圖像在鋁的下方，選項C符合題意；

D、過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下會分解出水和氧氣，二氧化鎰是催化劑，所以向盛有MnOz的試管

中加入Hz。,溶液，隨著過氧化氫的量逐漸增加，氧氣的質(zhì)量也不斷增加，

故答案為：圖象不能符合題意反映其對應(yīng)變化關(guān)系，選項D不符合題意;

故答案為：Co

【分析】A.根據(jù)將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，稀鹽酸反應(yīng)完，則氫氣的質(zhì)量不會再變進(jìn)行分析；

B.根據(jù)碳和氧化銅反應(yīng)，剩余固體質(zhì)量不會到0,因為最終為銅進(jìn)行分析；

C.根據(jù)向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)

量的關(guān)系來分析；

D.根據(jù)鹽酸的性質(zhì)來分析。

12.【答案】C

【解答】A.碳和氧化銅在高溫條件下充分反應(yīng)方程式為C+2CuO竺2Cu+C04,可知氧化銅與銅

的質(zhì)量比為80：64,不符合題意；

B.向氫氧化鈉溶液中加水，溶液的堿性減弱，pH會減小，至接近于7,不符合題意；

C.向HC1和NazSO」的混合溶液中加入Ba(0H)2溶液，因硫酸鋼沉淀不溶于酸，所以沉淀質(zhì)量從原點起

增加，至反應(yīng)結(jié)束保持不變，符合題意；

D.濃硫酸溶解放熱，向一定量水中加入少量濃硫酸，溫度會隨溶解過程而增加，然后再慢慢恢復(fù)到

室溫,不符合題意；

故答案為：C

【分析】A、根據(jù)碳和氧化銅反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系分析；

B、根據(jù)氫氧化鈉稀釋時pH減小分析；

C、根據(jù)硫酸鐵為不溶于酸的沉淀分析；

D、根據(jù)濃硫酸溶解放熱分析。

13.【答案】C；KN03

【解答】A、KS0,中只含有鉀元素，屬于鉀肥，故A不符合題意；

B、NHNX中只含有氮元素，屬于氮肥，故B不符合題意；

C、KHzPO,中含有鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，故C符合題意。

故答案為：Co

D、KN0-中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故填KN。,。

【分析】同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。

14.【答案】(1)②

(2)④

(3)①

(4)③

【解答】（1）屬于不可再生能源的是天然氣，故填②；（2）常用作化肥的是碳酸氫鐵，故填④；（3）

屬于合金的是不銹鋼，故填①；（4）能夠自我保護(hù)的金屬是鋁，故填③。

【分析】（1）根據(jù)常見能源的分類分析

（2）根據(jù)常見的化肥分析

（3）根據(jù)合金的概念分析

（4）根據(jù)金屬的保護(hù)方法分析

15.【答案】（1）吸收二氧化碳（或與二氧化碳反應(yīng)）；2Na0H+C02=Na2C03+H20

（2）Na2SiO:i

【解答】（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫‘'潮

解"）；它還能吸收二氧化碳（或與二氧化碳反應(yīng)），二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的

化學(xué)方程式為2Na0H+C02=Na2C03+H20o

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均不變，反應(yīng)前有1個硅原子，4個氧原子，2

個鈉原子，2個氫氧根離子，反應(yīng)后有2個氫原子，1個氧原子，故X的化學(xué)式為NazSiOs。

【分析】（1）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均不變，進(jìn)行分析X的化學(xué)式。

16.【答案】A；紫色石蕊溶液

【解答】A、K2c。3溶液能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與CaCL溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與

NaOH溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，A符合題意；

B、無色酚猷溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀硫酸、NaOH溶液、CaCk溶液分別顯酸性、

堿性、中性，使酚酰溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，B

不符合題意；

C、BaCL溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸領(lǐng)!白色沉淀，與NaOH溶液、CaCL溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，C不

符合題意；

D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，稀硫酸、NaOH溶液、CaCh溶液分別顯酸性、堿

性、中性，使石蕊溶液分別顯示紅色、藍(lán)色、紫色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別；

故答案為：A,故填紫色石蕊溶液。

【分析】物質(zhì)鑒別時，只要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象就能鑒別，結(jié)合題中給出的物質(zhì)的性質(zhì)分析

17.【答案】（1）①；④；⑤；②③

（2）④⑤

【解答】（1）①食醋電離出的陽離子全部是氫離子，屬于酸；

②白酒屬于有機(jī)物；

③白糖水屬于有機(jī)物；

④石灰水中含有氫氧化鈣，電離出的陰離子全部是氫氧根離子，屬于堿；

⑤純堿溶液中含有碳酸鈉，由碳酸根離子和鈉離子構(gòu)成，屬于鹽。

故屬于酸的是①；屬于堿的是④；屬于鹽的是⑤；屬于有機(jī)物的是②③。

（2）酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，酸和碳酸鈉反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳，當(dāng)有人被蚊蟲（體內(nèi)含一種酸

性物質(zhì)）叮咬后，為減輕疼痛，可在傷處涂石灰水和純堿溶液；故答案為：④⑤。

【分析】（1）酸是電離時產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子的化合物；

堿是電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物；

鹽是電離時生成金屬陽離子（或錠根離子）和酸根離子的化合物。

含有碳元素的化合物，除一氧化碳，二氧化碳，碳酸，碳酸鹽等外叫有機(jī)化合物。

（2）根據(jù)中和反應(yīng)的應(yīng)用，進(jìn)行分析。

18.【答案】（1）攪拌，加快溶解速率

（2）堿；MgCL；純堿、蘇打；SO：；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO,T；白色沉淀；消失

（3）尿素不與堿性土壤反應(yīng)，從而促進(jìn)施肥效果

【解答】［實驗探究］（1）溶解過程玻璃棒的作用是：攪拌，加快溶解速率；

（2）a、操作②是測濾液的pH,pll=8.9,說明土壤的浸出液顯堿性；

b、操作④是加入氫氧化鈉溶液，通過現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象，可以判斷出土壤不含氯化鎂（化學(xué)式是MgCL）；

原因是如果含有氯化鎂，氯化鎂會和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀；

c、操作⑤是先加入足量的稀鹽酸，再滴加BaCk溶液，現(xiàn)象是：產(chǎn)生氣泡，無沉淀產(chǎn)生，有氣泡產(chǎn)生

說明土壤中含有碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；無沉淀產(chǎn)生，說明土壤中不含硫酸

鈉即不含硫酸根離子，因為若含有硫酸鈉則硫酸根離子會與鋼離子結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋼沉淀；

故該土壤含有碳酸鈉（俗稱純堿、蘇打），不含SO：,碳酸鈉和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳

氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2To

d、土壤中含有碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，因此加入幾滴酚醐溶液，溶液會變紅，根據(jù)結(jié)論：土壤不

含NaOH可知，顯堿性的只有碳酸鈉溶液，足量的氯化鋼溶液會完全消耗碳酸鈉生成白色的碳酸鋼沉淀

和氯化鈉，使溶液呈中性，紅色溶液會消失，故現(xiàn)象IV為“溶液先變紅，后產(chǎn)生白色沉淀，紅色消失。

［實驗拓展］根據(jù)上述實驗可知當(dāng)?shù)剞r(nóng)田土壤呈堿性，由于鏈態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣會降低

肥效，因此不可以選擇鏈態(tài)氮肥，宜選擇尿素原因是：尿素不與堿性土壤反應(yīng)，從而促進(jìn)施肥效果。

【分析】（1）根據(jù)溶解的操作進(jìn)行分析

（2）根據(jù)堿能使酚酰變紅色，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳及碳酸鈉的俗稱進(jìn)行分

析

（3）根據(jù)尿素的組成進(jìn)行分析

19.【答案】（1）乙；溶液由紅色變?yōu)闊o色；氫氧化鈉能使酚酰溶液變?yōu)榧t色，溶液由紅色變?yōu)闊o色；

說明氫氧化鈉已反應(yīng)完

（2）H*和0H■結(jié)合生成了上0分子

【解答】（1）根據(jù)圖象可以看出，開始時溶液呈堿性，是向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸；氫氧化鈉溶液

顯堿性，能使酚酰溶液變紅色，隨著稀鹽酸的加入，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，至恰好

完全反應(yīng)，溶液顯中性，溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

故填：乙；溶液由紅色變?yōu)闊o色；氫氧化鈉能使酚酰溶液變?yōu)榧t色，溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明氫氧

化鈉已反應(yīng)完；（2）由鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程示意圖，從微觀粒子的角度分析，反應(yīng)前

后，鈉離子和氯離子不變，氫離子和氫氧根離子消失，水分子生成。該反應(yīng)酸與堿中和的實質(zhì)為：氫

離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子。

故填：H'和0H結(jié)合生成了上0分子。

【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)過程中溶液pH的變化情況及氫氧化鈉能使酚瞅溶液變?yōu)榧t色分析；

（2）根據(jù)酸堿中和實質(zhì)是H'和5「結(jié)合生成了壓0分子分析。

20.【答案】（1）試管內(nèi)液面上升

（2）通過溶液顏色的變化證明反應(yīng)的發(fā)生

（3）CuS0，l+2Na0H=Cu（0H）2I+Na2S04

（4）Na2s0”；B

【解答】（1）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，所以甲

實驗試管中觀察到的現(xiàn)象是：試管內(nèi)液面上升。故填：試管內(nèi)液面上升；

（2）氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，酚酰遇堿性溶液變紅色，遇酸性、中性溶液不變色。所以

酚猷溶液的作用是：通過溶液顏色的變化證明反應(yīng)的發(fā)生。故填：通過溶液顏色的變化證明反應(yīng)的發(fā)

生；

（3）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅，化學(xué)方程式為

CuSO4+2NaOH=Cu（OH）,J+Na2SO4。故填：CuSO4+2NaOH=Cu[OH\J+Na2SO4；

（4）丙實驗試管中氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅，反應(yīng)后上層溶液為無色，說明溶液

中一定沒有硫酸銅，一定含有硫酸鈉，可能含有氫氧化鈉。所以猜