簡短小學生評語

簡短小學生評語

簡短小學生評語1

1）你是一個聰明、活潑的孩子。課堂上能回答老師的問題，特別

想得到老師的表揚。老師希望你多加強思維方面的訓練，使思維更慎

密，讓自己的目標更高些，更遠些！

2）你是個聰明又可愛的小男孩，作業(yè)能及時完成，但書寫不夠認

真，是態(tài)度問題?如果你今后完成作業(yè)時多動腦筋，不粗心大意，課上

積極回答問題，老師相信，在來年一定能看到一個更出色的你。

3）你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，上課也能積

極動腦筋，可你還是很粗心，老師希望你多加強思維方面的訓練，使

思維更慎密，讓自己的目標更高些，更遠些！

4）你是個不易多言，但又喜歡說悄悄話的孩子。上課時有時分散

精神，開小差?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。從你的學習成績

來看,你缺乏一定的責任感和正確的學習方法。希望你注重學習的方

法，成績一定會有所提高。

5）你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁,你會分析問題但常粗

心大意，特別是常抄錯數(shù)字，計算失誤。如果再認真些，仔細些，成

績會有較大提高，相信你將會變得更加出色！

6）你是一位聰明可愛的孩子。勤奮好學、思維敏捷，數(shù)學成績較

好，如果你不注意學科之間的平衡，將來會影響你的總成績。老師相

信，你一定不會放過暑假，老師期待你更大的進步。

7）本學期，你的進步仍不明顯，成績不佳的原因，并非你欠缺信

心和聰慧，而是你學習態(tài)度不夠端正，作業(yè)不能獨立完成，有時上課

也不夠留心，總指望別人的答案。老師希望你獨立做好每一次作業(yè)，

不懂就及時問老師。

8）你課上能積極思考老師的問題，也能積極回答老師的問題。但

有時會貪玩、對自己要求不嚴格。作業(yè)的書寫不夠整潔。要記住，學

習如逆水行舟，不進則退。老師希望你能把精力多花在學習上。

9）你是一個聰明機靈的小男孩，成績一直保持優(yōu)秀，只是課上有

些不喜歡發(fā)言，，希望你在學習上多下點功夫。老師相信你定能取得好

成績，你說對嗎？

10）你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,課堂上，你總是認真聽講，

從不漏掉一個點兒。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊。希望

你利用暑假加強數(shù)學思維訓練，加油吧，你將會是個很有出息的好孩

子！

11）課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。每次作業(yè)都完成得很出

色。希你利用假期廣泛閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，老師希望你

百尺竿頭更進一步。

12）你是一個活潑、有上進心的孩子。不過老師有時也會批評你,

那是因為你上課經(jīng)常會講"悄悄話”、做作業(yè)有時特別粗心。老師希望

你更加出色，更加完美！

13）課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的

作業(yè)。但喜歡說悄悄話，影響學習成績的提高，下學年要繼續(xù)努力。

加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

14）這學期你的成績略有進步了。可是，你學習態(tài)度還是不夠端

正，作業(yè)潦草，錯誤百出，家長也不太關心。希望來年端正態(tài)度，努

力學習。

15）你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不

漏掉一點兒。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你一定要把字寫好，

讓自己更上一層樓！

16）你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。上課能專心聽講，

注意力集中。在學習方面非常出息，每次測驗都是優(yōu)秀。望繼續(xù)努力

提高成績，爭取各方面更上一層樓。

17）你，學習成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，天真活潑;

平時說話細聲細氣，老師打心眼里喜歡你!如果你能踴躍發(fā)言,使文靜

的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

18）你成績一直不錯，但馬虎作業(yè)，字跡潦草，上課時不能踴躍舉

手，你的手常在桌子下偷偷地做著什么，老師希望你以后把聰明勁用

到學習上來，在不久的將來，看到一個更出色的你。

19）你很聰明，上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)，遇到問題喜歡獨

立思考，但不能堅持到底。希望你腳踏實地，從小事做起，勤奮努力。

相信你會有較大的進步。老師期待著。

20）我們相處一年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,從你有

較強的集體榮譽感可以看出。不過，我對你有一種特別的期盼，多花時

間學習，提高作業(yè)速度，保證作業(yè)質量。只有這樣，你的成績才會提高。

21）你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,課堂上，你總是認真聽講，

但思考問題的深度不夠，希望你利用暑假加強數(shù)學思維訓練，加油吧,

你將會是個很有出息的好孩子！

22）你很認真，在全班中你是特別想學的，因為老師發(fā)現(xiàn)你每次的

家庭作業(yè)都完成得非常認真。希望你認真總結一下，改變一些學習方

法，抓住解題方法，使成績有一個大的飛躍。

23）你本學期的進步不大，甚至有些退步，原因是你不想學，作

業(yè)速度慢，特別喜歡說話。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿

足現(xiàn)狀，提高答題速度，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

24）本學期你的進步較大，思維也比較敏捷,做作業(yè)速度也有所提

高，如果上課更注意聽講，把主要精力放在學習上，成績提高一定會

很快。好孩子，請記住學習如逆水行舟，不進則退。

25）或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一

直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的

激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為

一名佼佼者，愿意試試嗎？

26）不想學習，不想完成作業(yè)，在你身上是經(jīng)常發(fā)生的事。你的

學習總是別人逼得。如果你明白為什么要學習，讓學習專心些、勤奮

些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。好好想想吧！

27）你挺能干，也挺可愛的。上課時，也能認真聽講，只是喜歡做

小動作，課后作業(yè)時常做不完全，寫的字常常自己也不認識，如果你

能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

簡短小學生評語2

1、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守

紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。

不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧!

2、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內外多次獲獎,

當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐

上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)

去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

3、你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干,

每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并

能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻

苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

4、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，

卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體

活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面

嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

5、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆

的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信

的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在

聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

6、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè),

在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪？

呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只

要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

7、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩

甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心

聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也

能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！

8、你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友,

體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會

完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業(yè)書寫工整，

成績優(yōu)良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知

識面。

9、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校

生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經(jīng)過

努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你

在今后的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，

那樣你會有更大進步的。努力吧！

10、”有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇

敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人

不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真

讓老師佩服?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在

新的一學期中能有更出色的表現(xiàn)！

11、書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步!

在集體活動中表現(xiàn)出色，才智過人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺

乏耐心，作業(yè)質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮，馬虎起來誰也不

認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼

者。

12、你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂

觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業(yè)速度提高了很多，工工整

整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的

大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相

信你一定能做到。

13、王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結同學，對

工作一絲不茍；能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭作用。希

望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。

14、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你

總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本

上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個

接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對

嗎？

15、你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫

手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”

的發(fā)言，真棒！書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的

知識來，不斷進步！

16、婉婷：這學期的你又進了一步！你更加關心同學，熱愛勞動

了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛(wèi)

生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現(xiàn)會更出色。

17、佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項

活動；熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真

寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話:

世上無難事只怕有心人！

18、你是個可愛懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準

的朗讀，無不讓人佩服；你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無

論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們

心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好

好努力，爭取更大的進步。

19、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，

文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆！

課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。

我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色！

20、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的

作業(yè)能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各

項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現(xiàn)自己。一一瞧，這學期你的進

步多大呀！這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。

孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家！

簡短小學生評語3

1、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風踏實，辦事

認真。嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鉆

研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，全面

發(fā)展！

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話

的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心，學習成績在班上名列前茅，

是大家學習的榜樣。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

3、你熱心集體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學

生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認

真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一

個驚喜！

4、“天下無難事，只怕有心人”，孩子，你聽說過這句話嗎？

其實你在學習上是很有潛力的，認真時你也會主動發(fā)言，書寫也有了

不少進步。如果能學會多讀好書，勤練筆，好成績一定和你交朋友。

相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

5、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待

人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但

老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒

磨成針”，你一定會成功的！

6、你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?？匆娔?/p>

和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對

待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切

夢想成真!

7、蕾你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清

脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔?/p>

信的時候說話聲音小得可憐。'‘學海無崖苦作舟”，熱情大方的孩子,

在聰明中加點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

8、潤你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。

你樂意幫助同學，勞動積極。但成績不大理想，但有一點請你相信只

要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會

取得好成績的。在新的學期里，期待你的進步。

9、倩你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思

維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正,

漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你遜色

的是對數(shù)學學習不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信

你能行！

10、唯你是善良樸實懂事而又認真的男孩，雖然你平時不善言辭,

但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我。這學

期語文學得也很棒，但與同學相處不太友好，望改進。老師愿你在學

習之余不斷鍛煉自己的各項能力，你會越來越出色的！

11、源你是個活潑可愛樂于助人的學生，課外愛勞動，也能按時

完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。但令老師頭疼的是你管不

住自己。希望你嚴格要求自己，努力提高學習成績。新學期，期待你

的進步！

12、你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積

極動腦，是個非常要強的孩子。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，

把更多的心思用到學習上。相信自信的你一定會更加出類拔萃！

13、雨你是一朵恬靜文雅的小花，時時向大家展示著聰慧靈巧。

優(yōu)異的成績，是你不斷努力學習的結果。數(shù)學課上常能聽到你清晰有

條理的發(fā)言，課后常能看到你認真作業(yè)的身影。六一兒童節(jié)上你優(yōu)美

的舞姿，贏得了老師和同學的一致稱贊。只是有一點點小遺憾遇到挫

折，你老是愛掉眼淚。改掉它，好嗎？愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才

智，再接再厲，再創(chuàng)佳績！

14、源一年了，是不是已經(jīng)把二班當作自己的家了？一年的時間，

我看著你從茫然不適應，到漸漸露出笑臉，到可以和同學打成一片，

可以跟老師說說笑笑，真是為你高興。小小的年紀要適應新的環(huán)境很

不容易，老師非常理解你，但如果我?guī)湍闾鄬τ谀愠砷L并沒有利，

所以我選擇在一旁觀看你，讓你自己來適應，雖然遇到了很多問題，

但你用自己的勇氣和智慧慢慢地解決了一些問題，你真了不起！在今

后的生活中，你依然會遇到各種各樣的問題，這都是必然的，相信你

同樣會很好的解決問題。

15、你是一個聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每

一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一

個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得

很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，書寫工整，

語言表達能力強！經(jīng)過不懈努力，相信你一定會成功！

簡短小學生評語4

1.你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但

是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)

方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，

養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經(jīng)常

幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情,

我想得到你幫助的同學也會經(jīng)常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可

喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿

你健康、快樂、上進！

3.你是位既聰明又可愛的女孩，你學習認真，總是認真按時完成

老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師

想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你

的成績一定會更優(yōu)秀。

4.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥

而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目

標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

5.你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣

泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很

出色；你的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的

是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者

迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只

要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。

6.你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著

你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態(tài)度，不

過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現(xiàn)錯別

字，能改掉這些缺點嗎？

7.你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情;對

待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。

這就是直率的你，也是開朗正直的你。希望你，確立目標，樹恒心與

毅力，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想。

8.你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛；你做事踏實、認真、為

人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。

在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各

科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有

計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要

有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的

日積月累、需要多思善問，還要關注學法。老師相信，在不久的將來

光榮榜會有你的名字。

9.你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)常看見你和許多同學有說

有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投

入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不

怠慢，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你。愿你注意提高學習

效益，奮發(fā)上進！

10.在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，可最近

不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎？還是遇到了

什么讓人煩惱的問題？能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎？讓人

高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,

這笑容真讓人難以忘懷。

簡短小學生評語5

1.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深

印象。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕

事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，多動動腦筋，那

你成績一定會有進步。

2.你是一個很聰明的人，你的能力可以使你在學習上有更大的作

為?？墒悄阌幸粋€不好的習慣：過于隨便，馬虎應付。雖然你有上進

心，但你容易感到滿足。準備好怎么樣拋棄壞習慣了嗎?在新的學期

里，老師希望你像那小火箭，勇往直前，飛速前進！

3.你是個可愛、性格開朗的孩子，關心集體。盡管你作業(yè)有時出

現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整，可老師仍然欣賞你的大膽。最讓

我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。但是老師希望

你在今后的學習上認真刻苦，養(yǎng)成一個良好的學習習慣。

4.一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。希望活潑可愛，熱愛

學習的你，繼續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習，保持優(yōu)良的成績，并在

課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人！

5.你是一個可愛但不懂事的孩子，學習目的性不明確，成績不夠

理想，你要給自己定個目標，痛下決心。養(yǎng)成良好習慣，打好基礎,

做個積極上進的好學生。

6.你是懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著

一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷取得進步，對待同學總是那

么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展

的優(yōu)秀的好學生！

7.看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分

收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？試試看多花點時間在學習上,

憑你的聰明，我相信你不比別人差。加油！

8.老師覺得你雖然頑皮但也很可愛。如果你能改掉上課插嘴的壞

習慣和粗心的老毛病。那么，老師就會更加的喜歡你了。也相信你的

成績肯定會有很大進步的！

9.老師很高興看到你一天天進步了。愿你能堅持不懈地努力，凡

事多動腦，勇敢地挑戰(zhàn)困難，那么你一定會更棒！如果在課堂上能積

極開動腦筋，踴躍地發(fā)言，少和同學竊竊私語，你肯定會更出色！趕

快行動吧，老師等著你的好消息！

10.活潑好動，思維活躍是你優(yōu)點?？上У氖悄氵€不能改正寫字

馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一

個優(yōu)秀的少先隊員。

簡短小學生評語6

1.榮柜給自己的評價是幽默、樂觀、善良，但老師覺得幽默是能

把痛苦、壓力轉化為輕松快樂的能力，所以榮柜還要多點看書，書可

以給人這種

2.澤華是一個熱愛班集體的同學，留給老師最深印象的是參加校

運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領巾，坐立行走

挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通，學習不夠刻苦，做事

拖拉，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步，不斷地完善

自己。

3.你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩，更

令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!只是讓老師

奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的？這使你與好成績總是失之交

臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎？

4.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜

美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講,

認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手

舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著。

5.杜銘榮最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常

的好，與同學的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高，上課常講

話，不搞衛(wèi)生，作業(yè)時有欠交，希望盡快樹立自己的人生路向，并努

力朝著這個方向堅強勇敢地前進，老師期待看到你的進步！

6.你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發(fā)

言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業(yè)不及時

完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉

這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

7.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一

個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習

有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課

時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

8.昊勤對老師誠實有禮，積極參與體育活動，熱愛幫助同學，但

上課易開小差，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表

現(xiàn)不夠嚴格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。

9.你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各

項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學比較

遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習

好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績！

10.子樂熱愛班集體，團結同學，積極參與體育活動，漫畫也有

特長，衛(wèi)生工作有進步，但上課自控力較差，有隨意講話及語言不文

明現(xiàn)象，希望發(fā)揮特長，繼續(xù)為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭

取更大的進步。

11.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,

課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的

小助手；成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛

相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得

更多的掌聲。

12.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊

天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打

心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文

靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

13.你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你

富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。

你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完

成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點,

成為全面發(fā)展的好學生。

14.你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學

習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時

完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師

真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老-毛脖，勤奮學習，取得好成績!

15.在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學

生，在同學眼里，你是個樂于助人、工作負責的好干部。

簡短小學生評語7

1.你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責，收發(fā)作

業(yè)，認真及時，熱心助人，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能

吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學習成績優(yōu)秀。老師希望你以后上課能積

極舉手發(fā)言，多動腦思考！

2.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，

你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)

本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰

明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

3.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲

得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，

真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，

聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會

做到的，對嗎？老師期待著。

4.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都

為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手,

你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到

你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！

5.你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意

參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上

約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎？

6.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹?/p>

你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老

師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你

知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期

待著這一天。

7.你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕

有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言,

有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

8.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,

但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更

大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

9.你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完

成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績

會更優(yōu)秀的。

10.你尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活

潑，開朗好動，能積極參加體育活動。望你今后端正學習態(tài)度，上課

專心聽講，作業(yè)及時完成。另外，你要多注重學習方法，爭取好成績!

11.你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有

的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師

的耳旁，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努

力，成為更加優(yōu)秀的好學生。

12.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待

人隨和、誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能認識到自己學習

上的不足，嚴格要求自己。今后，遇到問題要敢于大膽向老師請教，

積極思考，爭取在學習上更上一層樓。

13.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，

一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習

的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以

成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

14.你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，

是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習

的好習慣。你會變得更可愛的。

15.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積

極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主

人，你會更棒的！

簡短小學生評語8

1、你是一個上進、自尊的女孩，一學期來，有了很大的進步。

上進心：你總希望自己能趕上、超過別人，所以一直都很努力，看到

別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀、開朗，有時像一只

快樂的鳥兒。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表，但常幫老師收

交作業(yè)，是老師的好幫手。誠心：你善良、真誠地對待每個人。是的,

學習和生活都要用心。

2、你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,

待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時候你都能遵守紀律，偶

爾會犯一些小錯誤。比如遲到。有時上課也不夠專心，有些講“小

話”，你能想辦法控制自己么？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整

齊，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦

筋，讓自己的成績和字一樣漂亮！

3、你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我

覺得你活潑機靈，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡

笑。你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希

望你新的一年有新氣象，學習更加努力，成績更上一層樓。不要讓我

們失望噢！我們?yōu)槟慵佑?、助威！??！愿你天天進步！

4、一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運動場上，你

雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課

外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結果收獲所剩無幾。記?。旱?/p>

不磨會生銹的，人不學不知道。但愿你能領悟其中的道理。靜下心來,

打開思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天！你看，新一天的太陽

已經(jīng)升起來了！

5、你是一個又聰明又調皮的“家伙”。你給老師的第一印象是

乖巧，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮；你給老師的第一個驚喜是你的作文

也能寫出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都沒好好考慮；無疑，你是一

個思維敏捷、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上,

粗心、不積累讓你丟了很多分數(shù)，還不吸取教訓么？為了上一中這個

理想，你該怎么做？

6、你是一個聰明的孩子，性格開朗、樂觀。你是我們班力氣“最

大”的男生，你經(jīng)常一個人抱一大桶水，為班級做好事，有什么集體

活動，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利

立下了汗馬功勞。可要說到學習，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦,

所以成績不盡如人意。希望你多聽一點，多記一點，作業(yè)認真一點，

你會進步的。

7、來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可

掬，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前

進，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進！更希望你

在今后的學習中，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才

更大，你說對么？！再努把力，加點勁兒！我們希望在前五十名里看

到你的名字!

8、你是一個很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火，對什么

似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點，平日里的課程連多

看幾眼都不愿意，怎么談學好、提高？學習有如蜜蜂采蜜，要勤勞，

不知疲倦地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生

活，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理,

發(fā)“憤”讀書！

9、我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的

優(yōu)秀品質。你不善言語，卻默默地為班級和同學們做了很多好事；你

是我班學習成績最優(yōu)秀的學生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同

學，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了。

你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都

完成得那么圓滿。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道

吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當然，你的成功少不

了爸爸xx的功勞，可不能自滿呦。

10、真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生，老師再次為

有你這樣的學生而感到高興。你質樸、誠實、好學、上進的品質為老

師和同學們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學中

的威信，你不善言語，不善表現(xiàn)，但你在學習上，在工作上默默的行

動，足以感動了大家。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀。其實老

師要說，你一直是上進的，要強的，各方面都是嚴格要求自己的，現(xiàn)

在的努力，可能不會馬上見效，但一直努力下去，付出總會有回報的,

將來的你學習、工作都會很出色的。

11、你的謙遜、誠懇，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象。

你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年，第一次遇到像你

這樣組織英語早讀這么成功的學生，這源于你的認真、負責，當然還

有很強的能力。在班上你也不是一個能言語、善表現(xiàn)的學生，但你默

默的行為已讓老師和同學們了解了你，你是一個好學、上進、善于關

心他人、勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子，同學們樂于同你交往,

老師愿意把工作交給你，因為你能讓同學們開心，讓老師放心。生活

的路還很美，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀

的。

12、你是一個寬容、善良、可愛的男孩，期中考試你以優(yōu)異的成

績令人刮目相看，你品質端正，尊重老師、團結同學，同學們都很喜

歡你，在學習上，你一絲不茍，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大

享受，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨到的見解，你能承擔班級的

衛(wèi)生委員這一職責，工作努力，盡職盡責，同學們漸漸認可了你！雖

然你平時不聲不響，但你學習勤奮努力，希望你永遠保持！爭取“沖”

到年級前10名!

14、你的表現(xiàn)很好，體育成績突出，為班級、學校爭取了榮譽，

受到學校領導、老師的好評。你的學習成績自后半學期以來有了明顯

的進步。無論是學習態(tài)度，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高。

在勤學好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎知

識”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。

15、你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較好，作為組

長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球

比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、

并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。

簡短小學生評語9

1、在我接觸的人當中，你是第一個稱自己是天才的人，我欣賞

你的勇氣和自信；喜歡你誠實、活潑的個性。運動會上，在你和周豐、

房禹合作的“齊心協(xié)力”中，無數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后取得的勝

利，更是讓老師感受頗深楊斌，你知道嗎？你是一個非常聰明的男孩,

但成績的取得單憑聰明而不認真聽講，那是遠遠不夠的，所以老師想

送給你一個公式：“天才=1%（天賦）+99%（汗水）”

2、在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學

生，在同學眼里，你是個樂于助人、工作負責的好干部。

3、在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學,

積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不

過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認

準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮

斗的甜果。

4、文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤

懇懇，是你良好的'學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；

你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，

就更棒了。

5、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行

動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,

你的寫作，這學期大有進步。

6、你學習比較認真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。

在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到

自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

7、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。

課堂上你發(fā)言積極，課問你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確

率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多

的時間用在思考上，你將會更可愛。

8、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方

法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生

而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說

老師的擔心有必要嗎？

9、你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向

老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到

你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不

那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。

10、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你

精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。

簡短小學生評語10

長長的睫毛，大大的眼睛，使你成為我們六年二班這個大集體中

的“藍精靈”，開朗、活潑、可愛之外，樂于助人更是你毫無遮掩的

真正個性的體現(xiàn)，怎能忘記你一次次義慷慨大方地伸出援助之手，小

到一枝筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。不過老師希

望你能記住“科學技術是第一生產(chǎn)力”這句至理名言。如果你能熟練

運用這種力量，你的人生會有更多激情，更多精彩！最后老師送你一

條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

六年二班的短跑健將，六年二班的灌籃高手，六年二班的足球小

子，這些雅稱全套在你的頭上，一點兒也不過分，因為你在體育方面

的確很優(yōu)秀。另外，你又是一名很有實力的歌手，不過作為六年二班

的一員，你更應懂得去熱愛集體。怎么熱愛呢？好好學習，老師曾說

過你很聰明，不過學習缺少點兒主動性，但是李老師相信在關心集體

這根紅線的指引下，你一定會努力的，是嗎？

在我接觸的人當中，你是第一個稱自己是天才的人，我欣賞你的

勇氣和自信；喜歡你誠實、活潑的個性。運動會上，在你和周豐、房

禹合作的“齊心協(xié)力”中，無數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后取得的勝利，

更是讓老師感受頗深……楊斌，你知道嗎？你是一個非常聰明的男

孩，但成績的取得單憑聰明而不認真聽講，那是遠遠不夠的，所以老

師想送給你一個公式：

“天才=1%（天賦）+99%（汗水）”

如果你能領會這句話的含義，并能做到的話，那你才能算是一個

真正的天才。

簡短小學生評語11

1、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，

干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手

發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一

個懂事可愛的好孩子。

2、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和

睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希

望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己

的學習成績。

3、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講

禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太

少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

4、你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一

次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧?，

每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。

學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你

朝更高的目標邁進。

5、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師

的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學

習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

6、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優(yōu)良。

作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，

但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方

面全面發(fā)展的好學生。

7、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師

的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,

真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。

8、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師

布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。

希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

9、你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，

上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反

應較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外

書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

10、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能

按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不

集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，

努力提高自己的語言表達能力。

11、你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的

小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而

且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。

雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細

心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出

色。

12、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認

真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興

趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。

希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

13、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，

積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有

恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時

嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。

14、你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團

結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習

過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先

飛的精神，將會到達理想的彼岸。

15、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專

心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差,

各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。

16、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，

待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,

不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。

17、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良,

能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助

手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

18、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。

你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只

要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子

多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉

手發(fā)言，相信自己，你是一個聰明的學生！

19、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與

同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，做一個

勤奮好學，不斷進取的好少年。

20、你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要

求進步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上，敢于舉手發(fā)言，默

寫經(jīng)常100分，取得了較大的進步。繼續(xù)保持，老師相信你會是一個

非常優(yōu)秀的學生。

21、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天

還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持

下去。希你再接再厲，乘勝前進。

22、你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,

勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦,

舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會

有所提高。

23、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展

的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺

乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，

爭取再創(chuàng)佳績。

24、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按

時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突

出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

25、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認

真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。

希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

26、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上

能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚

嗎？那就要認真練字，少做小動作，好嗎？

27、看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛。

每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動，喜歡幫

助同學打掃衛(wèi)生。學習上非常用心，是個優(yōu)秀的學生，尤其看到你寫

得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種

美的享受。繼續(xù)努力吧！相信你會更加優(yōu)秀！

28、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能

按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且

過，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新

的進步。

29、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你

上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固

牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

30、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開

展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習

態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。

31、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學

眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地

完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求

自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

32、你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有

困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷

模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

33、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，

你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，

但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品

學兼優(yōu)的好學生。

34、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同

學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力

較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。

35、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自

覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早

晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

36、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內

向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端

正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信

成績會有更明顯的進步。

37、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同

學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你

能做一個對自己充滿信心的好孩子。

38、你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的

各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課,

上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致

地發(fā)揮你的聰明才智。

39、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體

榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙

讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓

自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。

40、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同

學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上

課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，

為寫好作文打基礎。

簡短小學生評語12

1、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改

掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。我

們會配合老師把他的學習抓上去。

2、這次小考成績總分相對于上次來說略有進步，特別是語文，作

文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很

滿意，望老師多多關照我的孩子，幫助他弄懂他在學校里不會的問題，

也請老師多多關照我的孩子.他大多數(shù)錯的地方都因為粗心，我會配

合老師改掉他的這個毛病，考試結束了，我已對孩子做了總結，希望他

在下一次考試中取的更好的成績，來報答老師的教育之恩。

3、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一

次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會

的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步！

4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有

點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待

考試，既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽（爸爸）相信你，一定

可以在下一次給我一張滿意的答卷！

5、也許你航行一生，也沒有到達彼岸；也許你攀登一世，也沒有

登上頂峰。但是，能觸礁的，都是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。

不必太關心奮斗的結局如何。奮斗了，就問心無愧;奮斗了，就是成

功的人生。

6、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準確

考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他

的正常水平，這個分數(shù)也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，

爭取讓教學水平更上一層樓。

7、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比

較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也

感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。

有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老

師!

8、這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽

培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續(xù)努

力，爭取更大的進步。

簡短小學生評語13

1.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項

公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成,

但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一

個活潑可愛富有朝氣的好少年。

2.你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常

關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事,

需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和

生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力，老師相

信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。

3.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自

已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,

其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地

鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰

明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更

要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你

能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"

4.你是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在

一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一

手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自

己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)

秀”靠得更近一些。

5.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班

級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人,

能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，

保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思

考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師

希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

6.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，

讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你

多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我非常感動，這

可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,

它將使你終身受益，助你取得成功！

7.你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上

課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應

較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外

書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

8.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦

相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望

你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的

學習成績。

9.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展

的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)

度不端正，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。

10.你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真

因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,

時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努

力提高學習成績。

11.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫

助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，

希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的

成績。

12.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努

力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，

盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的

花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

13.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你

鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的

目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與

同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把

自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

14.想告訴你一在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你一

總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說一愿你在知識的海洋中不

息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

15.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，

還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終

伴隨著你。若能"甩掉"它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

16.誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，積極參加各項

體育比賽，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄弱

的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是好的學習方法，記

住好的學習方法將會使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的！

17.“你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有

善良心靈;你樸實無華，毫不矯揉造作，學習成績優(yōu)異，是老師心中

好的學生。老師希望你能在生活學習中不斷地磨練自己，不斷向自己

提出更高的要求，去奮斗、去拼搏，做出類拔萃的人才。"

18.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像

我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并

且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。

19.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，

待人有禮，遵守學校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下，但你

的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是

你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，

不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現(xiàn)在

做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃,

相信你會取得驕人成績！

20.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平

坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求

知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學

習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

21.你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)常

看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女

孩，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿

你一切夢想成真！

22.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不

夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把

不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。

23.你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專

心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真

完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更

加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

24.首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯

誤，怕的是知錯不改。現(xiàn)在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的

好學生。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持,

眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇

敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人

25.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加

美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和

寬容去融化一切誤會顧忌。

26.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫

使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個

極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧

的火花早日閃爍起來。

27.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想,

這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢

當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。

28.你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，

多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著

又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

29.你有良好的學習愿望，總是