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2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期期中試卷九年級化學(xué)(RJ)可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12?H-1?O-16?N-14?Cl-35.5?Na-23?Mg-24?K-39一?選擇題(本題包括14個小題,每小題1分,共14分)1.成語被譽為中華語言的瑰寶,下列成語中,其本意主要體現(xiàn)化學(xué)變化的()A.滴水成冰 B.積土成山 C.磨杵成針 D.死灰復(fù)燃【答案】D【解析】【詳解】A.滴水成冰過程中沒有新物質(zhì)生成,只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故錯誤;B.積土成山的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;C.磨杵成針的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;D.死灰復(fù)燃的過程中有二氧化碳生成,發(fā)生了化學(xué)變化,故正確;故選D。2.下列有關(guān)實驗操作和現(xiàn)象說法中合理的是A.將實驗剩余的藥品放回原試劑瓶B.用嘗味道的方法區(qū)分實驗室中的食鹽和蔗糖C.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧,并有白色固體生成D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,并有黑色固體生成【答案】D【解析】【詳解】A.剩余藥品倒回原試劑瓶,將會污染瓶內(nèi)藥品,要放入指定容器,操作錯誤,故A錯誤;B.區(qū)分實驗室中的物質(zhì)不允許采用品嘗味道鑒別的辦法,以免引發(fā)中毒事故,故B錯誤;C.紅磷燃燒生成的是五氧化二磷,是固體顆粒,是白煙,故C錯誤;D.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量,故D正確。故選:D。3.保護環(huán)境是我國的基本國策,下列措施不合理的是A.大量植樹造林種草 B.限制燃放煙花爆竹C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用一次性塑料袋【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.大量植樹造林可以改善和提高空氣質(zhì)量,措施合理,不符合題意;B.煙花爆竹中含有硫,燃放煙花爆竹會造成空氣污染,所以要限制燃放煙花爆竹,措施合理,不符合題意;C.禁止使用含磷洗衣粉,可以保護水體少受污染,措施合理,不符合題意;D.一次性塑料袋的大量使用,會造成白色污染,污染環(huán)境,措施不合理,符合題意。故選D。4.“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染?下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是()A.實驗室將廢液直接倒入下水道B.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品C.對廢舊電池作深埋處理,消除其污染D.實驗中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進行實驗【答案】B【解析】【詳解】A.實驗室不能把廢液直接倒入下水道,會污染水質(zhì),應(yīng)進行處理沒有污染后再進行排放,A錯誤;B.化工生產(chǎn)中應(yīng)盡量提高原料的利用率,使原料盡可能的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,B正確;C.廢舊電池中的重金屬離子會污染土壤和水源,應(yīng)回收集中處理,C錯誤;D.實驗室未說明藥品用量時,按最少量取用,取用藥品應(yīng)遵循節(jié)約原則,D錯誤。故選B。5.下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是A.O B.2H C.Fe D.N2【答案】C【解析】【分析】元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義?!驹斀狻緼.O可表示氧元素,表示一個氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意。B.2H表示兩個氫原子,不是元素符號,故選項不符合題意。C.Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這種物質(zhì),故選項符合題意D.該符號是氮氣的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意。故選C。6.電解水實驗如圖所示,下列說法正確的是A.電解前后元素種類不變 B.正極得到的氣體具有可燃性C.該實驗說明水由氫氣和氧氣組成 D.實驗結(jié)束時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.電解水生成了氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,所以電解前后元素種類不變,此選項正確;B.由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”可知,正極得到的氣體是氧氣,具有助燃性,不具有可燃性,此選項錯誤;C.該實驗說明水由氫元素和氧元素組成,此選項錯誤;D.實驗結(jié)束時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8,此選項錯誤。故選A。7.化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對①~④所示化學(xué)符號的意義敘述正確的是()①Ne②Mg③Mg2+④H2O2A.都表示一個分子B.③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷C.④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子D.②和③屬于同種元素,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同【答案】B【解析】【詳解】A.①②表示的是一個原子,③表示一個離子,不是分子,說法錯誤;B.③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷,說法正確;C.④表示H2O2分子中含有氫原子和氧原子,過氧化氫是純凈物,不含氫分子和氧分子,說法錯誤;D.②和③屬于同種元素,但是它們最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不同,說法錯誤;故選:B。8.被譽為中國“新四大發(fā)明”之一的復(fù)方蒿甲醚(C16H26O5)是治療瘧疾的有效藥品。下列關(guān)于復(fù)方蒿甲醚的說法錯誤的是A.由C.H、O三種元素組成B.一個分子由47個原子構(gòu)成C.屬于化合物D.C.H、O三種元素的質(zhì)量比是16∶26∶5【答案】D【解析】【詳解】A.根據(jù)蒿甲醚的化學(xué)式C16H26O5可知蒿甲醚由C,H,O三種元素組成;故A正確;B.根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),可知一個蒿甲醚分子由16+26+5=47個原子構(gòu)成;故B正確;C.蒿甲醚是由三種元素組成的純凈物,屬于化合物;故C正確;D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;可知蒿甲醚的中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為:(12×16):26:(16×5)=96:13:40;故D錯誤;或蒿甲醚的中C,H,O三種元素的原子個數(shù)比是16:26:5,故D錯誤;故選:D。9.具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是A.CO和N2 B.NH3和H2O C.H2O2和H2O D.CO2和SO2【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.CO和N2原子數(shù)相等,都是2個,核外電子數(shù)相等,都是14個,是等電子體,此選項符合題意;B.NH3和H2O原子數(shù)不相等,不是等電子體,此選項不符合題意;C.H2O2和H2O原子數(shù)不相等,不是等電子體,此選項不符合題意;D.CO2和SO2原子數(shù)相等,CO2核外電子數(shù)是22個,SO2核外電子數(shù)是32個,核外電子數(shù)不相等,不是等電子體,此選項不符合題意。故選A。10.在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中,反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。若2gA2和80gBC恰好完全反應(yīng),則生成A2C的質(zhì)量為A.64g B.80g C.18g D.9g【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)圖象可知,該反應(yīng)中BC與B的質(zhì)量比為10:8;所以80gBC完全反應(yīng)生成B的質(zhì)量是:8×80g÷10=64g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成A2C的質(zhì)量是2g+80g-64g=18g。故選C。11.下列說法中,正確的是A.純凈物一定由同種分子構(gòu)成B.只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.氧化物中都含有氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物D.若兩種粒子屬于同一種元素,則它們含有的質(zhì)子數(shù)一定相同【答案】D【解析】分析】【詳解】A.純凈物不一定由同種分子構(gòu)成,可能由原子構(gòu)成或離子構(gòu)成,選項A不正確;B.只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如含有氧氣和臭氧的氣體屬于混合物,選項B不正確;C.含氧元素的物質(zhì)不一定為氧化物,例如氯酸鉀不屬于氧化物,選項C不正確;D.決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以若兩種粒子屬于同一種元素,則它們含有的質(zhì)子數(shù)一定相同,選項D正確。故選D。12.丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一,燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是()A.甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3:8 B.乙和丙的元素組成相同C.44g甲完全燃燒至少需160g乙 D.生成丙與丁的分子個數(shù)比為1:1【答案】C【解析】【分析】由圖可知,該化學(xué)反應(yīng)的一般表達式為:,配平后的化學(xué)方程式為:,依據(jù)化學(xué)方程式和題干中的信息,進行解答?!驹斀狻緼.由圖可得,甲的化學(xué)式為C3H8,碳、氫元素質(zhì)量比為12×3:1ⅹ8=9:2,故不符合題意;B.由化學(xué)方程式可得,乙和丙的元素組成不相同,故不符合題意;C.解:設(shè)44g甲完全燃燒至少需要乙的質(zhì)量為x故符合題意;D.由化學(xué)方程式可得,生成的丙與丁的分子個數(shù)比為3:4,故不符合題意。13.同時加熱等質(zhì)量兩份氯酸鉀,其中一份混入少量的二氧化錳(b曲線),放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系圖象正確的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】【詳解】催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì);催化劑能改變反應(yīng)速率,催化劑不能使生成物的質(zhì)量增加。故A.b二份質(zhì)量相等的氯酸鉀,向b中加入適量的二氧化錳,a是純凈的氯酸鉀,b是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物,分別在酒精燈上加熱來制氧氣,b所需溫度較低,首先發(fā)生分解,a所需溫度較高,加熱到較高溫度才分解。完全反應(yīng)后,加入二氧化錳的氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的速度快,所需時間較短。因為氯酸鉀的質(zhì)量相同,所以a與b產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等;觀察選項,C圖象符合要求。故選:C。14.由NaOH和MgO組成的混合物,測得其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,則該混合物中NaOH和MgO的質(zhì)量比為A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.任意比【答案】D【解析】【詳解】分別計算出NaOH和MgO中氧元素的質(zhì)量分數(shù):都是40%,所以按任意比混合,氧元素的質(zhì)量分數(shù)都是40%,都是符合要求的.故選D.【點評】本題解題的關(guān)鍵是先要分別求出氧元素的質(zhì)量分數(shù),題目就簡單了.二?填空題(本題包括6個小題,每空1分,共16分)15.用化學(xué)符號表示下列意義。(1)2個氫分子_______;(2)2個鎂離子_______;(3)氧化鐵中鐵元素的化合價_______?!敬鸢浮?1).2H2(2).2Mg2+(3).【解析】【詳解】(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式可表示一個該分子,多少個分子就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個氫分子表示為2H2;(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個鎂離子表示為2Mg2+;(3)氧元素顯負二價,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可知鐵元素顯正三價,化合價標在元素符號的正上方,正負號在前,價數(shù)在后。所以氧化鐵中鐵元素的化合價表示為。16.水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。請回答下面問題。(1)水在通電條件下會分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。(2)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,生成氫氧化鈣,反應(yīng)放出大量熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________?!敬鸢浮?1).(2).【解析】【詳解】(1)水在通電條件下會生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)生石灰是氧化鈣的俗稱,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:。17.鋁與氯氣反應(yīng)生成氯化鋁的微觀過程可表示為:(1)請將B框中的信息補充完整_________,你這樣補充的理由是__________。(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______________?!敬鸢浮?1).(2).化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,一個氯分子是由兩個氯原子構(gòu)成(3).化合反應(yīng)【解析】【詳解】(1)由質(zhì)量守恒定律可將B框中的信息補充完整,如下圖:;這樣補充的理由是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,一個氯分子是由兩個氯原子構(gòu)成;(2)該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。18.如圖是某微粒結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)要求回答下列問題:(1)若該圖是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X_______10(填“大于”“小于”或“等于”);(2)若該圖表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X=_______;(3)若該圖中X=13,其微粒符號為_______。【答案】(1).小于(2).10(3).Al3+【解析】【詳解】(1)當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,若該圖是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X小于10;(2)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),若該圖表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X=2+8=10;(3)若該圖中X=13,質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為帶3個單位正電荷的鋁離子,其離子符號為Al3+。19.A.B.C是初中化學(xué)中重點學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中C是單質(zhì),B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,且與A的組成元素相同,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件已省略)。則B為_______(填化學(xué)式),由A生成C的化學(xué)方程式為_______;從微觀的角度解釋A.B性質(zhì)有差異的原因是_______?!敬鸢浮?1).H2O(2).2H2O22H2O+O2↑(3).分子構(gòu)成不同【解析】【詳解】A.B.C是初中化學(xué)中重點學(xué)習(xí)的物質(zhì),C是單質(zhì),B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以B是水,且與A的組成元素相同,A會轉(zhuǎn)化成水,所以A是過氧化氫溶液,C和水可以相互轉(zhuǎn)化,過氧化氫會轉(zhuǎn)化成C,所以C是氧氣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以B為H2O;由A生成C的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;從微觀的角度解釋A.B性質(zhì)有差異的原因是:分子構(gòu)成不同?!军c睛】在解答此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。20.①H2②O2③N2④CO2⑤HCl分子質(zhì)量的大小順序是_______;若各取1g,則其分子數(shù)由多到少的排列順序是_______?!敬鸢浮?1).④⑤②③①(2).①③②⑤④【解析】【詳解】H2的相對分子質(zhì)量為2,O2的相對分子質(zhì)量為32,N2的相對分子質(zhì)量為28,CO2的相對分子質(zhì)量為44,HCl的相對分子質(zhì)量為36.5,分子質(zhì)量大與相對分子質(zhì)量成正比,分子質(zhì)量大,相對分子質(zhì)量就大。所以五種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量由大到小的順序是:CO2.HCl、O2.N2.H2。單個分子的質(zhì)量越小,則氣體質(zhì)量相同的情況下氣體的分子個數(shù)越多,各取1g,上述氣體的分子數(shù)由多到少的排列順序是H2.N2.O2.HCl、CO2。三?簡答題(本題包括4個小題,共10分)21.從分子角度解釋下列現(xiàn)象。(1)花香四溢_______。(2)食物腐敗_______?!敬鸢浮?1).分子是在不斷地運動的(2).分子本身發(fā)生了改變【解析】【詳解】(1)花香四溢,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香。(2)食物腐敗發(fā)生了化學(xué)變化,在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子重新組合成新分子,食物的分子變化成其他物質(zhì)的分子,分子本身發(fā)生了改變。22.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。(1)軍事上用鎂粉制作照明彈_______;(2)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳_______?!敬鸢浮?1).(2).【解析】【詳解】(1)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。23.如圖所示,實驗前調(diào)節(jié)杠桿平衡?(1)實驗1:將活性炭包伸入到盛有NO2的集氣瓶中一段時間后,活性炭包下沉,原因是什么?__________(2)實驗2:加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈,觀察到銅絲變?yōu)楹谏–uO),細銅絲團上下會怎么變動?并解釋其原因?__________【答案】(1).活性炭具有吸附性,能吸附瓶內(nèi)的二氧化氮使活性炭包增重(2).下沉;銅在加熱的條件下和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,質(zhì)量增加,故細銅絲團下沉【解析】【分析】【詳解】(1)活性炭具有吸附性,能吸附瓶內(nèi)的二氧化氮,所以活性炭包增重而下沉;(2)銅在加熱的條件下和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,質(zhì)量增加,所以細銅絲團下沉。24.實驗室分別用紅磷(曲線ab)和白磷(曲線ac)燃燒測定密閉容器中氧氣的含量,實驗過程中用氧氣傳感器測得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度如圖所示。請回答下列問題:(1)紅磷燃燒的方程式是什么?__________(2)紅磷燃燒消耗氧氣的能力__________(填“大于”、“小于”或“等于”)白磷,傳統(tǒng)燃燒紅磷的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是什么?__________【答案】(1).4P+5O22P2O5(2).小于(3).紅磷消耗氧氣的能力不足(不如白磷)【解析】【詳解】(1)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5(2)由圖像可知,紅磷燃燒可剩余8.5%的氧氣,白磷燃燒可剩余5.1%的氧氣,所以紅磷消耗氧氣的能力小于白磷,傳統(tǒng)燃燒紅磷的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是紅磷消耗氧氣的能力不足(不如白磷)。四?綜合應(yīng)用題(本題包括1個小題,共10分)25.如圖是實驗室制取氣體常用裝置。(1)A中的試管口為什么略向下傾斜?_______。(2)用B裝置制取氧氣時,長頸漏斗下端浸沒在液面以下的原因是什么?_______。(3)實驗室用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣應(yīng)選用的一套裝置為_______(填字母代號,從裝置A~F中選);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__
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