《同步作文e課程》八下第三單元寫作：學(xué)寫讀后感 臺(tái)階六

同步作文e課程六階一步一臺(tái)階，一書一世界

《學(xué)寫讀后感》

臺(tái)階六思維發(fā)散，一文多變

授課人：趙夢(mèng)詩(shī)一步一臺(tái)階，一書一世界作文的最高境界是思維精品作文考場(chǎng)作文對(duì)接點(diǎn)一步一臺(tái)階，一書一世界

立足“母文”變式考文

勝券在握

發(fā)散思維一步一臺(tái)階，一書一世界

寫作文除了提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，增加生活情趣外，還要在考場(chǎng)上展示自我，贏取高分。請(qǐng)你展開聯(lián)想與想象，以前面的升格文、精品作文為“母文”，變式成下面的考場(chǎng)文吧?。ㄒ唬?019年荊門市中考作文在小說《燈》中，父親是一盞燈，引領(lǐng)小偉踏實(shí)前行。其實(shí)，生活中還有很多這樣的燈。書籍是一盞燈，引領(lǐng)我們走入智慧的殿堂;文明是一盞燈，照亮我們溫馨的家園。有時(shí)失敗和挫折也可以是一盞燈，為我們撥開迷霧，指引方向。請(qǐng)以“____是我人生路上的一盞燈”為題，寫一篇作文。一步一臺(tái)階，一書一世界（二）2019年山西太原中考作文題目:花樣年華，青春飛揚(yáng)。每一個(gè)瞬間，每一番經(jīng)歷。一人，一事，一木，一言，一笑……都在為精彩的人生助力，都在為偉岸的人生奠基。正如馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中所說，生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。請(qǐng)以《謝謝你，使我成為更好的自己》為題，寫一篇不少于600字的作文。一步一臺(tái)階，一書一世界（三）（2019年一模作文）：風(fēng)華正茂的年代，為自己預(yù)定一個(gè)目標(biāo)，憧憬一種未來，都是莘莘學(xué)子應(yīng)有的情懷。請(qǐng)以“我向往____一樣的人生”為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限（詩(shī)歌除外）。要求：1、請(qǐng)?jiān)跈M線上填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q。2、嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文。3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。一步一臺(tái)階，一書一世界海倫·凱勒，是我人生路上的一盞燈立意變，題目隨之改變

人生仿佛永遠(yuǎn)在夜行，每個(gè)人都在一邊摸索，一邊前行。而在前進(jìn)的路途中，總有那么一盞燈在引領(lǐng)著我們前行。我的人生道路上，也有一盞燈——?jiǎng)P倫·凱勒，她讓我在人生的旅途中，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)盡收我生命中的風(fēng)景，學(xué)會(huì)看到我所擁有的。變開頭，開篇點(diǎn)題“海倫·凱勒，是我人生路上的一盞燈”。一步一臺(tái)階，一書一世界海倫·凱勒看不見、聽不到，但是，她充滿了對(duì)自然、對(duì)世界、對(duì)人類的愛。她珍惜自己僅有的觸覺，對(duì)這個(gè)對(duì)她不公平的世界依然報(bào)以燦爛的笑容和樂觀的心態(tài)——她始終看自己擁有的，不尋無謂的煩惱，這使她度過了有意義的一生。讓我感觸最深的是海倫的一句話:“我們從不因我們擁有感官而心懷感激，直到有一天我們失去了它……”是的，我們有誰(shuí)曾為自己看得見、聽得到而滿心歡喜？換言之，有多少人能時(shí)刻感覺到身邊的愛與溫馨？看著自己得不到的東西，我們傷心嘆氣，對(duì)著已有的東西，我們又是一千個(gè)一萬個(gè)不滿意，即使它們也曾是我們夢(mèng)寐以求的。但當(dāng)失去的時(shí)候，又總是會(huì)想起以前這樣?xùn)|西的好來。千百年來，人們總這么“貪心不足蛇吞象”。刪掉與主題無關(guān)的內(nèi)容一步一臺(tái)階，一書一世界

看到你所擁有的，就像一棵樹，它也許很平凡,但是誰(shuí)能說它一無所有？而想到自己,我發(fā)現(xiàn)，自己總是在挑錯(cuò)，極少對(duì)任何事情說“真好”一類的話。難道我連一句贊美之辭也不愿出口嗎？如果人一生都這么挑剔，豈不太可悲了？

通過海倫·凱勒，我學(xué)會(huì)珍視身邊的美好，我不再自怨自艾，她像一盞明燈，點(diǎn)亮了我的人生。我開始用微笑迎接燦爛的陽(yáng)光；我開始從行人悠閑的步伐中感覺生活的快樂。用心去觀察我身邊的東西，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的可愛。一個(gè)幸福的人，一定是既對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿樂觀，同時(shí)對(duì)未來躍躍欲試的人?；钤诋?dāng)下，不要像傳說中的雙面神那樣，一邊看著過去，一邊望著將來，卻讓“現(xiàn)在從耳旁掠過。當(dāng)時(shí)下的幸福與對(duì)未來的憧憬聚集一處，那兒就是一個(gè)真正繁花似錦的地方。

海倫·凱特，她讓我學(xué)會(huì)看到生命中的美好，一路走，一路欣賞。她就像一盞燈，點(diǎn)亮了我的人生。將“精品文”的第4、5兩段重新整合，成為過渡段。下面具體展開描寫海倫·凱勒是如何如一盞燈，點(diǎn)亮我的人生的。再一次扣題“海倫·凱勒，是我人生路上的一盞燈”。增加具體的事例，使論證更加的嚴(yán)謹(jǐn)。變結(jié)尾，結(jié)尾句扣題，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也凸顯了文章的中心。一步一臺(tái)階，一書一世界（二）謝謝你,使我成為更好的自己①①立意變，題目隨之改變

其實(shí)，我已擁有的東西，許多時(shí)候，已足夠美好。然而，一直以來，我都沒有“看到我所擁有的”，只是一味地抱怨，錯(cuò)過了人生很多的幸福，直到我遇到了你——海倫·凱勒，你讓我學(xué)會(huì)珍惜，使我成為了更好的自己。②

認(rèn)識(shí)海倫·凱勒，源于一本書《假如給我三天光明》③。她看不見、聽不到，但是，我從她的自傳里我讀出了她對(duì)自然、對(duì)世界、對(duì)人類的愛。她珍惜自己僅有的觸覺，對(duì)這個(gè)對(duì)她不公平的世界依然報(bào)以燦爛的笑容和樂觀的心態(tài)——她始終看自己擁有的，不尋無謂的煩惱，這使她度過了有意義的一生。②變開頭，開篇點(diǎn)題。③通過《假如給我三天光明》這部書，自然引出海倫·凱勒，以及她是如何使我成為更好的自己的。

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海倫說的一句話:“我們從不因我們擁有感官而心懷感激，直到有一天我們失去了它……”這句話使我觸動(dòng)良久。我們有誰(shuí)曾為自己看得見、聽得到而滿心歡喜？換言之，有多少人能時(shí)刻感覺到身邊的愛與溫馨？看著自己得不到的東西，我們傷心嘆氣，對(duì)著已有的東西，我們又是一千個(gè)一萬個(gè)不滿意，即使它們也曾是我們夢(mèng)寐以求的。但當(dāng)失去的時(shí)候，又總是會(huì)想起以前這樣?xùn)|西的好來。千百年來，人們總這么“貪心不足蛇吞象”。

看到你所擁有的，就像一棵樹，它也許很平凡,但是誰(shuí)能說它一無所有？當(dāng)然，你可以去努力獲取你希望的東西，但是身邊的美好你一定不要視而不見。想到自己,覺得愧疚。我發(fā)現(xiàn)，自己總是在挑錯(cuò)，極少對(duì)任何事情說“真好”一類的話。難道我連一句贊美之辭也不愿出口嗎？如果人一生都這么挑剔，豈不太可悲了？④

④將“精品文”的第4、5兩段重新整合，成為過渡段。下面具體展開描寫海倫·凱勒是如何讓我成為更好的自己的。一步一臺(tái)階，一書一世界

通過海倫凱勒，我學(xué)會(huì)看到我所擁有的美好?？吹疥?yáng)光燦爛，我可以開啟戶外運(yùn)動(dòng)，我覺得是一種幸福；看到有人悠閑地走過，我心里感覺到生活的愜意，我覺得是一種幸福；每次回家，看到家里為我亮起的那盞燈，我覺得是一種幸福。⑤一個(gè)幸福的人，一定是既對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿樂觀，同時(shí)對(duì)未來躍躍欲試的人?；钤诋?dāng)下，不要像傳說中的雙面神那樣，一邊看著過去，一邊望著將來，卻讓“現(xiàn)在從耳旁掠過。當(dāng)時(shí)下的幸福與對(duì)未來的憧憬聚集一處，那兒就是一個(gè)真正繁花似錦的地方。

學(xué)會(huì)看到自己擁有的，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，才能擁有真正的幸福。謝謝你——海倫·凱勒，你讓我成為了更好的自己。⑥

⑤增加具體的海倫·凱勒使我成為更好的自己的事例，使論證更加的嚴(yán)謹(jǐn)。

⑥變結(jié)尾，結(jié)尾句扣題，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也凸顯了文章的中心一步一臺(tái)階，一書一世界（三）我向往蘇東坡一樣的人生①①立意變，題目隨之改變

蘇軾自幼聰慧，辭賦之名滿天下。蘇軾胸懷天下，卻遭奸人陷害，在宦海中沉浮，仍不改其志。他擁有讓人羨慕的手足之情，他也擁有傾心的愛人。如果可以，我也渴望擁有像他一樣雖起伏，但不失趣味，雖跌宕，但不失精彩的一生。②我向往蘇東坡激情、豪放的人生。③“老夫聊發(fā)少年狂”，一時(shí)興起，便帶領(lǐng)千騎城外狩獵。讓愛戴我的百姓，看我親射猛虎，雄姿英發(fā)堪比當(dāng)年孫郎。酒至胸中，膽量倍增，還要高呼縱然鬢角微微白了，那又怎樣！即使年老也必將弓弦拉開如滿月，放眼西北，射殺入侵的強(qiáng)敵，為國(guó)為民保衛(wèi)邊疆！②變開頭，開篇點(diǎn)題“我向往蘇東坡一樣的人生”。③—⑥分點(diǎn)論述，緊扣中心。

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我向往蘇東坡釋然、曠達(dá)的人生。④“人生不如意事，十之八九”，我的人生必將經(jīng)歷屬于自己的風(fēng)雨，或許我不會(huì)如蘇軾那般在宦海中不斷沉浮，直到看透官場(chǎng)的爭(zhēng)斗，參透人生的玄機(jī)。但是我也希望自己，在面對(duì)人生逆境的時(shí)候，⑦不會(huì)像小女子一樣哀愁“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，不會(huì)像柳三變一樣多愁善感“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，“竟無語(yǔ)凝噎”，更不會(huì)像李后主一樣悲痛“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。而是能像蘇軾一樣的豁達(dá)，灑脫。能夠高聲吟唱“報(bào)道先生春睡足，道人輕打五更鐘”，悠然自得；能夠自我安慰“他年誰(shuí)作輿地志，海南萬里真吾鄉(xiāng)”。擁有一份真正屬于智者的“閑聽花開花落、坐看云卷云舒”的灑脫。

⑦增加我的人生狀態(tài)和人生感悟，和蘇軾釋然、曠達(dá)的人生狀態(tài)形成對(duì)接，使論證更加嚴(yán)謹(jǐn)。一步一臺(tái)階，一書一世界

我向往蘇東坡?lián)碛袃A心戀人的人生。⑤我要擁有蘇東坡一樣傾心的戀人，但是我不要等到戀人撒手人寰，在夢(mèng)中再默然相視，千言萬語(yǔ)涌上，卻無從說起，唯有化做淚千行。年年到這心碎的忌日，在凄清的明月夜，短松岡，總斷腸。如果可以，我要與他度過人生所有的浪漫，我們要珍惜“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香”的幸福生活。我也要保養(yǎng)好自己的身子，讓彼此的每一天都“不思量，自難忘”。一起經(jīng)歷人事滄桑，一起等“塵滿面”、“鬢如霜”，但仍不變當(dāng)年的衷腸。⑧

我向往蘇東坡?lián)碛行值芮榈娜松＂奕绻梢?，我要在月圓之夜，與我的兄弟舉杯共飲，重新品味一下蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好期待，重新感受一下他“人有悲歡離合，月有陰晴云缺”的無奈。百年之后，如果我和兄弟必須分離，我也要對(duì)他說“與君世世為兄弟，更結(jié)來生未了因”。

“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！睎|坡是一個(gè)秉性難改的樂天派，是一位悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是一個(gè)保民抗暴的好勇士。他用行動(dòng)譜寫了人生的華彩，我向往和他一樣的人生。⑨

⑧這一段稍作