2023學(xué)年完整公開課版《山中訪友》

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山中訪友興慶區(qū)回民實驗小學(xué)丁玲課前檢測：清爽吟誦蘊含唱和精致奧秘瀑布俠客陡峭德高望重別有深意津津樂道課前檢測：

說說課文主要內(nèi)容，這篇課文的題目是《山中訪友》，通過預(yù)習(xí)我知道實際上作者拜訪的對象是：

。

古橋——老朋友樹林——知己山泉——姐姐溪流——妹妹白云——大嫂瀑布大哥懸崖——爺爺云雀——弟弟石頭落葉小花陣雨老柏樹螞蟻——小弟弟古橋——老朋友樹林——知己山泉——姐姐溪流——妹妹白云——大嫂瀑布——大哥懸崖——爺爺云雀——弟弟石頭、落葉、小花陣雨老柏樹螞蟻小弟弟山中訪友

品一品說一說

啊，老橋，你如一位德高望重的老人。

品一品說一說

“我腳下長出的須根，深深扎進泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌?！崩首x要求（派代表進行點評）點評參考（一分為二）1、吐字清晰，語音準確2、語速適中，語氣舒緩3、輕重音處理以及停頓4、課文感情韻味的把握

在作者的筆下，各種各樣的景物好像都活了，都有了它們自己的生命，在朗讀中，哪一樣景物深深地打動了你？如果可以，你最希望自己成為作者筆下的哪一種景物，為什么？寫一寫說一說

假設(shè)你是文中的一處景物,與游人互訴心聲。你最想與游人說什么?(發(fā)揮聯(lián)想,80字左右寫下來)學(xué)習(xí)收獲作者進山看景，像是走到了親朋好友當(dāng)中，他為什么把山林當(dāng)成家，他想告訴我們什么拓展練習(xí)

下面這兩首古詩都寫了山的什么特點，請讀一讀，背下來?！讹嬀啤罚ㄎ澹┨諟Y明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。

登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

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