被差專題一阿佛加德羅常數(shù)1

阿佛加德羅常數(shù)專題【考點要求】1.掌握物質的量、阿伏加德羅常數(shù)、物質的摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度等相關概念及轉換；2.準確辨析原子、分子、離子、電子、質子、中子等相關微粒；3.準確分析氧化復原反響中電子轉移關系；4.掌握質量守恒定律和阿伏加德羅定律；5.掌握水解平衡、電離平衡，物料守恒、電荷守恒和質子守恒等。【知識提要】一、物質的量及相關概念1、摩爾〔mol〕：表示物質的量的單位，每摩爾物質含有阿伏加德羅常數(shù)個微粒。即：n=N/NA。2、摩爾質量〔M〕：1摩爾物質所具有的質量叫做物質的摩爾質量，摩爾質量的單位是g/mol。物質的量〔n〕、物質的質量〔m〕和物質的摩爾質量〔M〕之間的轉換關系是m=Mn。3、氣體摩爾體積(Vm)：1摩爾氣體所占有的體積叫做氣體摩爾體積。在標準狀況下，1mol的任何氣體所占的體積都約是22.4L，記作Vm=22.4L/mol。氣體摩爾體積在標準狀況下與氣體實際體積的關系是V=22.4n.。常溫常壓下及其它非標準狀況下，1摩爾氣體的體積會發(fā)生變化。4、物質的量濃度(c)：以1L溶液里所含溶質A的物質的量來表示的溶液組成的物理量，叫做溶質A的物質的量濃度，即：c(A)=n(A)/V。物質的量濃度的單位是mol/L。二、氧化復原反響及相關概念1、氧化劑與復原劑：價態(tài)降低元素對應的化合物是氧化劑，價態(tài)升高元素對應的化合物是復原劑。2、被氧化與被復原：氧化劑價態(tài)降低元素被復原，復原劑價態(tài)升高元素被氧化。3、電子轉移方向：從化合價升高元素轉移到化合價降低元素。4、電子轉移數(shù)目：氧化復原反響中，元素化合價變化數(shù)目與該元素變化原子個數(shù)的乘積?！窘忸}指導】阿伏加德羅常數(shù)一直是高考的“熱點〞。高考多年重現(xiàn)率幾乎為100%。要正確解答本類題目，首先要認真審題。審題是“審〞而不是“看〞，審題目的過程中要注意分析題目中概念的層次，要特別注意試題中一些關鍵性的字、詞，要邊閱讀邊思索。其次要留心“陷阱〞，對常見的一些陷阱要千萬警惕?？忌谡J真審題的根底上利用自己掌握的概念仔細分析、比擬、作出正確解答。一、正確辨析相關概念1、物質微粒：考查一定物質的量的物質中含有多少微?！卜肿印⒃?、電子、質子、中子等〕。稀有氣體He、Ne為單原子構成，Cl2、N2、O2、H2為雙原子分子，題目往往成心混淆微粒種類。離子化合物中不存在分子，只有陰陽離子，如NaCl晶體中只有鈉離子和氯離子，沒有NaCl分子。氫氧根中電子數(shù)的計算、重水中中子數(shù)的計算和硝酸銨中氮原子的計算常常考查重點。比方：“28克氮氣所含的原子數(shù)為NA〞，錯，“標準狀下，22.4升氯氣中所含的氯原子數(shù)為2NA〞，對；“1摩爾D2O所含質子數(shù)為12NA〞，錯，“1.7gNH2－所含電子數(shù)為N2、概念嫁接：“8gD2O所含電子數(shù)為10NA〞將H2O的摩爾質量延用到D2O上，錯?！?L1mol/L的鹽酸溶液中所含分子數(shù)為NA〞鹽酸中已不含有氯化氫分子，錯。二、常見物質的狀態(tài)1、常見的氣態(tài)單質：H2、O2、Cl2、N2、F2。2、常見的氣態(tài)氫化物：NH3、碳原子數(shù)少于4的烴。水在常溫常壓下是液態(tài)，標準狀態(tài)下已為固態(tài)；CCl4、苯、已烷、庚烯、辛炔等均為液體。3、常見的氣態(tài)氧化物：CO、CO2、NO、NO2、SO2。SO3熔點16.83℃三、氣體摩爾體積與物質狀態(tài)1、只給體積不給狀態(tài)不能用22.4L/mol進行計算。如：“產生11.2L氫氣需要NA個鈉鈉原子與足量鹽酸反響2、非標準狀況不能用22.4L/mol進行計算。如：“在25℃，壓強為1.01×105帕時，11.2升氮氣所含的分子數(shù)目為N3、在標準狀況下給定的物質為液態(tài)或固態(tài)不能用22.4L/mol進行計算。“標準狀況下，1升辛烷完全燃燒后，所生成氣態(tài)產物的分子數(shù)為NA〞，“標準狀況下，1升水所含分子數(shù)為1/22.4NA〞，“在標準狀況下，2.24L苯中含有0.6NA個碳原子〞，“標準狀況下，NA個SO3分子所占的體積約為22.44、“常溫常壓〞總是干擾信息?！霸诔爻合拢?1.2升氯氣含有的分子數(shù)為0.5NA〞中，“常溫常壓〞是非標準狀況不能用22.4L/mol進行計算?！霸诔爻合拢?molNe含有的原子數(shù)為NA〞中，“5、“22.4L/mol〞對應的是氣態(tài)物質的分子數(shù)目，其它微粒依分子數(shù)換算。“在標準狀況，11.2升氫氣所含的分子數(shù)目為NA〞，錯?！皹藴薁顩r下，11.2升二氧化氮中含有氧原子數(shù)為N四、電子轉移方向和數(shù)目特例1、銅與硫反響：加熱條件下，銅在硫蒸氣中燃燒，2Cu+S─→Cu2S，產物Cu2S中銅為+1價。“銅與硫反響中1mol銅失去的電子數(shù)為2NA〞，錯。2、過氧化鈉、氯氣的歧化反響：過氧化鈉在化學反響中一般作氧化劑，1摩爾過氧化鈉轉移2摩爾電子，但在與H2O、CO2及HCl等歧化反響中，1摩爾過氧化鈉轉移1摩爾電子?！?8克過氧化鈉與二氧化碳反響產生11.2升氣體，電子轉移2N氯氣在化學反響中一般作氧化劑，1摩爾氯氣轉移2摩爾電子，但在Cl2+2NaOH─→NaCl+NaClO+H2O的歧化反響中，1摩爾氯氣轉移NA個子。而在3Cl2+6KOH─→5KCl+KClO3+3H2O的歧化反響中，3摩爾氯氣中，5mol氯原子得到電子，1mol氯原子失去電子，轉移5NA電子。五、物質結構相關知識1、過氧化鈉與陰離子數(shù)目：Na2O2中過氧根“O22—-〞為一個整體，過氧化鈉晶體中陽離子與陰離子數(shù)目之比應為2∶1。2、有烴分子中共價鍵數(shù)：六、化學平衡相關知識1、化學反響：“標準狀況下，11.2LNO和11.2LO2混合后，分子總數(shù)為NA〞，沒有考慮生成NO2的反響，錯。2、化學平衡：“46g二氧化氮和46g四氧化二氮含有的分子數(shù)分別為為NA和NA/2”，沒有考慮NO2和N2O43、電離與水解：弱電解質不能完全電離，“1L1mol/L醋酸溶液中離子總數(shù)為2NA〞，“0.1mol/L的100mLH2SO3溶液中，含有的離子數(shù)約為0.03NA〞，錯。由于鹽的水解，“含106g碳酸鈉的碳酸鈉溶液中含NA個CO32―【例題解析】〖例1〗以下說法正確的選項是〔NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值〕〔〕A.標準狀況下，以任意比例混和的甲烷和丙烷混和物22.4L，所含的分子數(shù)為NAB.標準狀況下，1L辛烷完全燃燒后，所生成氣體產物的分子數(shù)為8NA/22.4C.常溫常壓下，活潑金屬從鹽酸中置換出1molH2，發(fā)生轉移的電子數(shù)為2NAD.常溫常壓下，1mol氦氣含有的核外電子數(shù)為4NA〖例2〗以下說法正確的選項是〔NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值〕〔〕A.在常溫常壓下，11.2LN2含有的分子數(shù)為0.5NAB.在常溫常壓下，1molNe含有的原子數(shù)為NAC.71gCl2所含原子數(shù)為2NAD.在同溫同壓下，相同體積的任何氣體單質所含的原子數(shù)相同〖例3〗〔2005上海，6〕設NA代表阿伏加德羅常數(shù)，那么以下說法正確的選項是〔〕A．常溫常壓下，11.2L甲烷中含有的氫原子數(shù)為2NAB．標準狀況下，0.3mol二氧化硫中含有氧原子數(shù)為0.3NAC．常溫下，2.7gD．常溫下，1L0.1mol/LMgCl2溶液中含Mg2＋數(shù)為0.2N〖例4〗NA為阿佛加德羅常數(shù)，以下表達正確的選項是〔〕A．16克O2和16克O3所含原子數(shù)都是NAB．常溫常壓下，17gNH3中共價鍵數(shù)目為NAC．標準狀況下，18克水中含H＋10－7NAD．1molCl2與H2O反響電子轉移的數(shù)目為2NA例5.NA代表阿伏加德羅常數(shù)，以下說法正確的選項是〔〕〔A〕9gD2O中含有的電子數(shù)為5NA〔B〕1molMgCl2中含有的離子數(shù)為2NA〔C〕1molCH4分子中共價鍵總數(shù)為4NA〔D〕7.1gCl2與足量NaOH反響，轉移的電子數(shù)為0.2N穩(wěn)固練習：1.設NA為阿伏伽德羅常數(shù)，以下表達正確的選項是A．24g鎂的原子最外層電子數(shù)為NAB．1L0.1mol·L-1乙酸溶液中H＋數(shù)為0.1NAC．1mol甲烷分子所含質子數(shù)為10NAD．標準狀況下，22.4L乙醇的分子數(shù)為NA2．設NA代表阿伏加德羅常數(shù)〔NA〕的數(shù)值，以下說法正確的選項是A．1mol硫酸鉀中陰離子所帶電荷數(shù)為NAB．乙烯和環(huán)丙烷〔C3H6〕組成的28g混合氣體中含有3NA個氫原子C．標準狀況下，22.4L氯氣與足量氫氧化鈉溶液反響轉移的電子數(shù)為NAD．將0.1mol氯化鐵溶于1L水中，所得溶液含有0.1NAFe3+3．〔90全國〕設NA代表阿佛加德羅常數(shù),以下說法正確的選項是〔〕A．2.3克金屬鈉變?yōu)殁c離子時失去的電子數(shù)目為0.1NAB．18克水所含的電子數(shù)目為C．在常溫常壓下11.2升氯氣所含的原子數(shù)目為NAD．32克氧氣所含的原子數(shù)目為4．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，以下說法正確的選項是A．標準狀況下，5.6LNO和5.6LO2混合后的分子總數(shù)為0.5NAB．1mol乙烷分子含有8NA個共價鍵C．58.5g氯化鈉固體中含有NA個氯化鈉分子D．在1L0.1mol/L碳酸鈉溶液中陰離總數(shù)大于0.1NA5．設為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，以下說法正確的選項是A.16g中含有4個C-H鍵B.1mol·溶液含有個C.1molCu和足量稀硝酸反響產生個NO分子D.常溫常壓下，22.4L中含有個分子6．〔表示阿伏伽德羅常數(shù)，以下判斷正確的選項是A．在18中含有個氧原子B．標準狀況下，22．4L空氣含有個單質分子C．1molCl2參加反響轉移電子數(shù)一定為2D．含個的溶解于1L水中，的物質的量濃度為7．設為阿伏加德羅常數(shù)的值，以下表達正確的選項是A．常溫下，的溶液中氮原子數(shù)為0.2B．1mol羥基中電子數(shù)為10C．在反響中，每生成3mol轉移的電子數(shù)為6D．常溫常壓下，22.4L乙烯中鍵數(shù)為48．〔95全國〕以下說法正確的選項是(NA表示阿佛伽德羅常數(shù)的值)〔〕A．在常溫常壓下,11.2升氯氣含有的分子數(shù)為0.5NB．在常溫常壓下,1摩氦氣含有的原子數(shù)為NAC．32克氧氣所含原子數(shù)目為2ND．在同溫同壓時,相同體積的任何氣體單質所含的原子數(shù)目相同9．〔96全國〕以下說法正確的選項是(NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值)〔〕A．標準狀況下,以任意比例混和的甲烷和丙烷混和物22.4升,所含有的分子數(shù)為NB．標準狀況下,1升辛烷完全燃燒后,所生成氣態(tài)產物的分子數(shù)為8NAC．常溫常壓下,活潑金屬從鹽酸中置換出1摩H2,發(fā)生轉移的電子數(shù)為2NAD．常溫常壓下,1摩氦氣含有的核外電子數(shù)為4NA課后自測：10．〔97全國〕以下說法正確的選項是(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)〔〕A．在常溫常壓下,11.2LN2含有的分子數(shù)為0.5NAB．在常溫常壓下,1molNe含有的原子數(shù)為NAC．71gCl2所含原子數(shù)為2NAD．在同溫同壓時,相同體積的任何氣體單質所含的原子數(shù)相同11．〔97上?！吃O阿佛加德羅常數(shù)的符號為NA，以下表達正確的選項是〔〕A．1摩爾D2O所含質子數(shù)為12NAB．10克氖氣所含原子數(shù)為NAC．0.5摩爾單質鋁與足量鹽酸反響轉移電子數(shù)為1.5NAD．標準狀況下，升水所含分子數(shù)為1/22.4NA12．〔99全國〕以下說法正確的選項是〔N表示阿伏加德羅常數(shù)的值〕〔〕A．28g氮氣所含有的原子數(shù)目為NB．4g金屬鈣變成鈣離子時失去的電子數(shù)目為0.1NC．lmol甲烷的質量與N個甲烷分子的質量之和相等D．標準狀況下，22.4L甲烷和乙炔混合物所含的分子數(shù)為N13.〔2000春15〕設N表示阿伏加德羅常數(shù)的值，以下說法不正確的選項是〔〕A．16g氧氣含氧分子數(shù)為NAB．44gCO2與28gCO所含的分子數(shù)均為NAC．28g氮氣所含的原子數(shù)目為2ND．在標準狀況下，0.5N個氯氣分子所占體積約是11.2L14．〔01上?！吃ONA為阿佛加德羅常數(shù)，以下說法不正確的選項是〔〕A．標準狀況下的22.4L辛烷完全燃燒，生成二氧化碳分子數(shù)為8NAB．18g水中含有的電子數(shù)為10NAC．46g二氧化氮和46g四氧化二氮含有的原子數(shù)均為3NAD．在1L2mol/L的硝酸鎂溶液中含有的硝酸根離子數(shù)為4NA15．〔02上?！砃A為阿佛加德羅常數(shù)，下述正確的選項是〔〕A．80g硝酸銨含有氮原子數(shù)為2NAB．1L1mol/L的鹽酸溶液中，所含氯化氫分子數(shù)為NAC．標準狀況下，11.2L四氯化碳所含分子數(shù)為0.5NAD．在銅與硫的反響中，1mol銅失去的電子數(shù)為2NA16.〔2002春8〕NA代表阿伏加德羅常數(shù)，以下說法正確的選項是〔〕A．氯化氫氣體的摩爾質量等于NA氯氣分子和NA個氫分子的質量之和B．常溫常壓下1molNO2氣體與水反響生成NA個NO3—離子C．121gCCl2F2所含的氯原子數(shù)為2ND．62gNa2O溶于水后所得溶液中含有O2—離子數(shù)為NA17．〔03江蘇〕設NA表示阿伏加德羅常數(shù)，以下表達中正確的選項是〔〕A．常溫常壓下，11.2L氧氣所含的原子數(shù)為NAB．1.8g的NH4＋離子中含有的電子數(shù)為NAC．常溫常壓下，48gO3含有的氧原子數(shù)為3NAD．2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時失去的電子數(shù)為0.1NA18．〔03上?！骋訬A表示阿佛加德羅常數(shù)，以下說法中正確的選項是〔〕A．53g碳酸鈉中含NA個CO32－B．0.1molOH－含NA個電子C．1.8g重水〔D2O〕中含NA個中子D．標準狀況下11.2L臭氧中含NA個氧原子19.〔2003廣東14〕設NA表示阿伏加德羅常數(shù)，以下表達中正確的選項是〔〕A.常溫常壓下，11.2LB.1.8g的NH4+離子中含有的電子數(shù)為NC.常溫常壓下，48gO3含有的氧原子數(shù)為3NAD.2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時失去的電子數(shù)為0.1N20.〔2003試測題5〕NA表示阿伏加德羅常數(shù)，以下說法中正確的選項是〔〕A.2.3gB.在常溫常壓下，1mol氬氣含有的原子數(shù)為2NAC.標準狀況下2.24L氨氣所含電子總數(shù)為NAD.62gNa2O溶于水后所得溶液中含有O2－離子數(shù)為N21．〔04江蘇〕阿伏加德羅常數(shù)約為NA。以下表達中正確的選項是〔〕A．標準狀況下，2.24L苯中約含有NA個碳原子B．常溫常壓下，氧氣和臭氧的混合物16g中約含有NA個氧原子C．25℃時，1LpH=13的氫氧化鈉溶液中約含有NAD．0.5molCH4中約含有NA個電子22．〔04上?！吃ONA為阿佛加德羅常數(shù)，以下表達中正確的選項是〔〕A．46gNO2和N2O4混合氣體中含有原子數(shù)為3NAB．標準狀況下22.4LH2中含中子數(shù)為2NAC．1L1mol/L醋酸溶液中離子總數(shù)為2NAD．1molMg與足量O2或N2反響生成MgO或Mg3N2均失去2NA個電子23.〔2004天津7〕NA代表阿伏加德羅常數(shù)值，以下說法正確的選項是〔〕A．9g重水所含有的電子數(shù)為5NAB．1molMgCl2中含有離子數(shù)為NC．7.1g氯氣與足量NaOH溶液反響轉移的電子數(shù)為0.2NAD．1molC10H20分子中共價鍵總數(shù)為13NA24.〔2004北京9〕用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，以下表達中正確的選項是〔〕A．0.1mol·L-1稀硫酸100mL中含有硫酸根個數(shù)為0.1NAB．1molCH3+〔碳正離子〕中含有電子數(shù)為10NAC．2.4g金屬鎂與足量的鹽酸反響，轉移電子數(shù)為2NAD．12.4g白磷中含有磷原子數(shù)為0.4NA25．NA代表阿伏加德羅常數(shù)。以下有關表達正確的選項是A．標準狀況下，2.24LH2O含有的分子數(shù)等于0.1NAB．常溫下，100mL1mol/LNa2CO3溶液中陰離子總數(shù)大于0.1NAC．分子數(shù)為NA的CO、C2H4混合氣體體積約為22.4L，質量為28gD．3.4gNH3中含N—H鍵數(shù)目為0.2NA26.設阿伏加德常數(shù)為NA。那么以下說法正確的選項是〔

〕A．常溫常壓下，11.2L甲烷中含有的氫原子數(shù)為2NAB．標準狀況下，0.3mol二氧化硫中含有氧原子數(shù)為0.3NAC．常溫下，2.7g鋁與足量的鹽酸反響，失去的電子數(shù)為0.3NAD．常溫下，1L0.1mol/LMgCl2溶液中含Mg2+數(shù)為0.2NA27、設NA代表阿伏加德羅常數(shù)，以下說法正確的選項是〔〕A.2.4g金屬鎂變成鎂離子時失去的電子數(shù)目的0.1NAB.2gC.25℃，壓強為1.01×105Pa時，11.2L氮氣所含的原子數(shù)目為NAD.17g氨氣所含電子數(shù)目為10NA２8、設NA表示阿伏加德羅常數(shù)，以下說法正確的選項是A.1mol氯氣參加氧化—復原反響，轉移的電子數(shù)一定為2NAB.標準狀況下，以任意比混和的氫氣和一氧化碳氣體共8.96L，在足量氧氣中充分燃燒時消耗氧氣的分子數(shù)為0.2NAC.1L1mol/LCuCl2溶液中含有的Cu2+的個數(shù)為NAD.25℃，1.01×105Pa時，1mol氧氣所含的原子數(shù)為NA〔0210〕?古代散文?復習思考題一、填空題1．甲骨卜辭、和?易經(jīng)?中的卦、爻辭是我國古代散文的萌芽。2．深于比興、，是先秦散文的突出特點。3．??長于描寫外交辭令。4．?國語?的突出特點是長于。5．“兼愛〞、“非攻〞是思想的核心。6．先秦諸子中，善養(yǎng)“浩然之氣〞。7．先秦諸子中，提出了“言不盡意〞、“得意忘言〞的觀點。8．荀子的??是我國最早以“賦〞名篇的作品。9．?鵩鳥賦?是的騷體賦。10．枚乘的??標志著散體賦的正式形成。11．“破釜沉舟〞出自??。12．對偶、辭藻、用典和聲律是的主要特征。13．被魯迅譽為“改造文章的祖師〞。14．“文以氣為主〞、“詩賦欲麗〞是提出的著名觀點。15．?大人先生傳?的作者是。16．嵇康的代表作是??。17．西晉作家中，“善為哀誄之文〞。18．?歸去來兮辭?可以說是辭仕歸隱的宣言書。19．?別賦?、?恨賦?的作者是。20．孔稚圭的??以山靈的口吻，挖苦了“身居江海之上，心存魏闕之下〞的假隱士。21．唐代古文運動發(fā)生在時期，是一次提倡散文、的文體改革運動。22．蘇軾稱“文起八代之衰〞。23．?論佛骨表?是的論說文。24．由于唐代的大量創(chuàng)作，寓言才成為一種獨立的文體。25．魯迅稱晚唐是“一塌糊涂的泥塘里的光榮和鋒芒〞。26．在韓愈“不平那么鳴〞說的根底上提出了“窮而后工〞的觀點。27．歐陽修的??用21個“也〞字置于句尾，既增加了文章的抒情氣氛，又增強了文章的詠嘆情調。28．既平易自然又委婉曲折，是散文的風格。29．“文理自然、姿態(tài)橫生〞是的主張。30．編選了?唐宋八大家文鈔?。31．清代駢文中興，成就最顯著的作家是。32．是晚明小品文的代表作家。33．是桐城派散文的創(chuàng)始人，并首倡“義法〞說。二、解釋題1、春秋筆法2、古文運動3、氣盛言宜4、四六文5、冨吳體6、燕許大手筆7、簡而有法8、文理自然、姿態(tài)橫生9、“童心〞說10、義法三、簡答題1、?春秋?記事的特點。2、?戰(zhàn)國策?的語言特色。3、?馮諼客孟嘗君?是怎樣刻畫馮諼形象的？4、?論語·侍坐?中人物的性格特點。5、?孟子?的論辯藝術。6、?墨子?散文的主要特點。7、?荀子?一書的比喻有何特點？8、賈誼、晁錯散文比擬。9、建安時期散文的特點。10、簡述南北朝的文風。11、陸贄駢文的突出特點。12、古文運動興起的原因。13、中唐、北宋古文運動的異同。14、“唐宋八大家〞稱謂的由來。15、王安石散文的主要特點。16、蘇轍的“養(yǎng)氣〞說。17、蘇軾提倡的“辭達〞。18、歸有光散文的特色。四、論述題1、先秦散文的總體特征。2、?左傳?的藝術特點。3、?戰(zhàn)國策?的文學成就。4、?莊子?的藝術成就。5、為什么說?史記?是“無韻之?離騷?〞？6、唐代古文運動的成就。7、韓愈的古文理論。8、韓愈?張中丞傳后敘?的藝術特點。9、韓愈在散文史上的地位。10、柳宗元對散文開展的奉獻。11、歐陽修散文的風格特色。12、曾鞏散文的特點。13、蘇軾的古文主張。14、蘇軾散文的風格特色。15、晚明小品文的特點?！?210〕?古代散文?復習思考題答案一、填空題1、銅器銘文2、深于取象3、?左傳?4、記言5、墨子6、孟子7、莊子8、?賦篇?9、賈誼10、?七發(fā)?11、?史記·項羽本紀?12、駢文13、曹操14、曹丕15、阮籍16、?與山巨源絕交書?17、潘岳18、陶淵明19、江淹20、?北山移文?21、貞元、元和反對駢文22、韓愈23、韓愈24、柳宗元25、小品文26、歐陽修27、?醉翁亭記?28、歐陽修29、蘇軾30、茅坤31、汪中32、張岱33、方苞二、解釋題1、春秋筆法：相傳孔子編纂?春秋?時，按照自己的觀點，對一些歷史事件和人物作了評判，并選擇他認為恰當?shù)淖盅蹃戆翟H之意。這種以一字為褒貶，寓褒貶于敘事之中，含蓄謹嚴而帶有傾向性的文字，人們就稱為“春稱筆法〞。2、古文運動：指發(fā)生在中唐貞元、元和時期和北宋時期，由韓愈、柳宗元和歐陽修領導的一次提倡散文、反對駢文的斗爭運動，是一次文體、文風和文學語言的改革運動。3、氣盛言宜：韓愈繼承孟子、曹丕的文氣說，把文氣和語言的關系形象地比喻為水和浮物的關系：“氣，水也；言，浮物也；水大而物之浮者大小畢浮。氣之與言猶是也，氣盛那么言之短長與聲之高低者皆宜。〞〔?答李翊書?〕韓愈認為氣指作家思想道德的自我完善和勤學假設練、提高藝術水平兩方面。韓愈明確指出作家思想道德和學識的好壞，一定要在文章中表現(xiàn)出來，強調作家必須提高道德和學識修養(yǎng)，文章才能氣勢充分。4、四六文：駢文講究對偶、辭藻、用典、聲律，句式以四字句、六字句為主，又因李商隱把他的駢文集取名為?樊南四六?，故駢文又稱四六文。宋代的駢文叫宋四六。5、冨吳體：初唐武那么天時期，富嘉謨與吳少微，二人友善，好尚相同，文風相似，在當時作者中，自為一體，被稱為富吳體，特點是力矯徐庾余風，以經(jīng)典為本，崇尚典雅。6、燕許大手筆：開元年間，張說、蘇颋并稱“燕許大手筆〞。張說在玄宗時任中書令，封燕國公。蘇颋在武那么天時襲封許國公，玄宗時為宰相。朝廷的重要文件大多出于他二人之手，如為天子起草的制、敕，也有代群臣起草的表、狀，所謂“大手筆〞者，即指這類文字。7、簡而有法：歐陽修提出了“簡而有法〞的主張?！昂啫暿侵笇︻}材的取舍剪裁，要意深言簡，有高度的概括力；“法〞是指藝術技巧，要寫得生動形象，于含蓄中寓有褒貶。8、文理自然、姿態(tài)橫生：蘇軾在?答謝民師書?中說：“大概如行云流水，初無定質，但常行于所當行，常止于不可不止，文理自然，姿態(tài)橫生。〞所謂文理自然、姿態(tài)橫生，指作家要無拘無束，自由抒寫，又要波瀾橫生，千姿百態(tài)。文理要出于自然，姿態(tài)要千變萬化。9、“童心〞說：李贄認為：“童心者，真心也。假設以童心為不可，是以真心為不可也。夫童心者，絕假純真，最初一念之本心也。假設失卻童心，便失卻真心；失卻真心，便失卻真人。〞。李贄所謂“童心〞、“真心〞，就是我們平時常說的赤子之心和真情實感。李贄大聲疾呼，強調“童心〞之真，痛斥當時文壇之假，說明他主張發(fā)揚個性，抒寫真情實感。10、義法：方苞的古文主張?！傲x，即?易?之所謂‘言有物’也；法，即?易?之所謂‘言有序’也。〞〔?又書貨殖傳后?〕就是說言之有物而文有條理。假設結合方苞其他論述作總體的歸納，那么“義〞主要指文章的意旨、論斷與褒貶，“法〞主要指文章的布局、章法與文辭。三、簡答題1、①文辭簡略，敘事簡假設大綱，往往一二短句便記一事，有點類似今天的標題新聞；②寓褒貶于記事的“春秋筆法〞；③“簡而有法〞，用語嚴謹精確，一字不茍。2、語言鋪張揚厲，辯麗恣肆。?戰(zhàn)國策?主要記載縱橫捭闔的策士之辭，這些說辭鋪張揚厲、辯麗橫肆，主要表現(xiàn)為竭力鋪陳排比，夸張渲染，在散體中包容著大量的駢辭儷句，具有辯麗恣肆，縱橫馳騁的特點。3、?戰(zhàn)國策?刻畫馮諼形象，欲揚先抑，層層深入，愈轉愈奇；還通過孟嘗君左右之人對馮諼“笑之〞、“惡之〞，孟嘗君對馮諼“市義〞之舉“不悅〞等描寫，來反襯馮諼的奇異性格和非凡見識。4、孔子的和藹可親、循循善誘、誨人不倦；子路的直爽魯莽；冉有、公西華的謙遜謹慎；曾皙的淡泊灑脫；都給人留下了深刻的印象。5、?孟子?文章的突出特點是講究論辯藝術。他特別注意論辯方法，講究論辯技巧。善設機巧，引人入彀。6、?墨子?散文最大的特點是講究邏輯。另一特點是崇尚質樸，不重文采。7、?荀子?中的比喻極富特色，常用一連串的比喻，層見疊出。如?勸學?：“君子曰：學不可以已。青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。〞“故不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也〞。類似的取譬設喻，幾占全文之半。8、賈誼和晁錯都主張重農抑商、削弱諸侯勢力、抗擊匈奴侵擾，為文皆疏直激切，盡所欲言。但賈誼頗有迂闊之論，不如晁錯之文具體切實，極少空疏之談。賈誼之文富于文采，有戰(zhàn)國縱橫之風；晁錯之文氣勢恢宏，明快暢達，論析透辟，冷峻嚴謹，頗有先秦法家之風。9、建安時期的散文，突破了傳統(tǒng)禮教標準的束縛，掃蕩了經(jīng)學牽強附會煩瑣求證的作風，形成了清峻、通脫、騁詞、華靡的文風。10、南北朝時期，文風趨向靡麗，語言更尚駢偶，散文逐漸被駢文取代。特別是南朝，貴綺麗，尚辭采，重駢儷，文壇是駢文的天下；北朝的文章盡管也注重駢偶，而文風卻不同，貴質樸，尚征實，求樸野，散體的成就超過南朝。11、中唐時期，最富盛名的駢文家是陸贄。他的駢體文最突出的特點是：不用典，不征事，不用華美的辭藻，完全以自己淺近樸素的語言寫出。12、古文運動的興起是政治改革的需要，也是文體改革的需要。13、北宋古文運動和唐代古文運動在提倡古文這一點上是相同的，但也有不同之處：第一是北宋古文運動是和詩歌革新運動密切地聯(lián)系在一起的；第二是唐代古文運動在改革文風方面，主要是反對浮艷纖弱的文風，北宋古文運動除了要求革除浮艷纖弱的文風外，還要反對艱澀怪僻的傾向，這在一定程度上防止了唐代古文運動的缺陷。14、最初將這八個作家的散文作品編選成集刊行的，是明初朱右〔一作佑〕的?八先生文集?，可惜此書已不傳，無法知道他把這八個作家的作品編選成集的初衷。后來唐順之又有?文編?一書，選錄唐宋散文作品，除韓、柳、歐、王、三蘇和曾八人以外，它無所取。嘉靖時古文家茅坤在此根底上編選了?唐宋八大家文鈔?，“唐宋八大家〞一名，即由此而來。15、王安石的散文，政治思想性和學術性較強，行文簡潔，筆力勁健，文風剛健峭拔。16、蘇轍論文提倡“養(yǎng)氣〞說。他繼承孟子的“養(yǎng)氣〞和韓愈的“氣盛言宜〞的主張，強調養(yǎng)氣對文章的重要作用。蘇轍所說的“氣〞，指作者的思想修養(yǎng)、精神狀態(tài)，表現(xiàn)在作品里就是氣勢?！皻猕暡皇窍忍熨x予的，而是靠后天培養(yǎng)的。養(yǎng)氣包括兩個方面，一是加強內心修養(yǎng)，二是增加閱歷和見識。17、蘇軾強調“辭達〞。要使物既“形于心〞又“形于手〞，作者必須有高超的駕馭語言的能力，所以蘇軾特別重視“辭達〞，要求辭要達意、言能盡意。他在?與王庠書?中說：“孔子曰：‘辭達而已矣?！o至于達足矣，不可以有加矣。〞?答謝民師書?也說：“辭至于能達，那么文不可勝用矣。〞蘇軾認為作家要對事物了然于心，了然于口與手，意之所至，筆亦隨之，把客觀事物和人們的微妙心靈準確地、恰如其分地用言辭表達出來。18、歸有光的散文，從內容上看，大多記一些日常生活瑣事，并無驚人的事件、曲折的過程，但由于作者善于捕捉生活中的細節(jié)，以小見大，于細微毫末處寄寓情意，給人的印象就異常深刻。從藝術上看，他善于即事抒情，用樸素簡練的文筆剪輯刻劃一些日常生活的斷片，以寄托情感和理想，紆徐平淡，娓娓而談，如敘家常，親切動人，正所謂“無意于感人，而歡愉慘惻之思，溢于言語之外〞。四、論述題1、先秦散文，特別是戰(zhàn)國文章具有鮮明的特征：首先，具有強烈的現(xiàn)實性和濃厚的政治色彩；其次，發(fā)憤著書；再次，文史哲三位一體；最后，“深于比興〞，“深于取象〞。2、①長于敘事；②長于描寫戰(zhàn)爭；③長于描寫外交辭令。3、①塑造了姿態(tài)各異的人物形象；②語言鋪張揚厲，辯麗恣肆；③善于運用比喻和寓言，把道理講得深入淺出、鮮明驚醒而富有啟發(fā)性。4、①莊子是一個哲學家，同時又富于詩人氣質，因而他常用藝術形象來說明哲學道理；②?莊子?散文想象豐富，構思奇特，形象怪譎；③?莊子?散文詞匯豐富，而又運用自如，善于對事物進行細致、生動的描繪。5、首先，在遭遇不平而發(fā)憤著書，通過著作鳴不平于天下后世這一點上，司馬遷和放逐之后“乃賦?離騷?〞的屈原是十分相似的；其次，?史記?能夠通過對人物生活經(jīng)歷的具體描繪，栩栩如生地再現(xiàn)出人物的鮮明形象和性格特征。這種具有個性化色彩的人物描寫，是?史記?的人物傳記富于文學特征的又一個原因；再次，?史記?在描寫歷史人物時，寄寓著作者的褒貶和鮮明的愛憎感情。6、在政治思想方面，排斥了佛老，加強了儒家思想的統(tǒng)治地位；在文學方面，對文體、文風和文學語言進行了革新，確立了一種切合實際，便于表情達意的新散文，縮小了駢文的應用范圍，產生了許多優(yōu)秀的文學性散文，并由此促進了其它文學形式如傳奇、變文的開展；在影響方面，對宋代的詩文革新運動、明代的前后七子的復古思潮、清代桐城派的散文，產生了深遠的影響。7、文以載道；不平那么鳴；氣盛言宜；陳言務去、詞必己出；不專一能、怪怪奇奇。8、最大的特色是議論與敘事緊密結合。前半局部側重議論，針對污蔑許遠的謬論進行駁斥，在駁斥中補敘許遠的事跡。后半局部側重敘事，著重記敘南霽云的動人事跡，并補敘了張巡、許遠的一些軼事。前者之議論為后者敘事之“綱領〞，后者之敘事是為前者之議論提供事實佐證。其次是人物形象刻畫得鮮明突生動，光榮照人。再次，本文氣勢充分，激情飽滿，無論敘事抒情，作者的主觀感情色彩均極為濃厚，飽含其對英雄的信任與景仰。9、韓愈領導了中唐的古文運動，提出了一整套古文理論主張，解決了以前散文家沒有解決或沒有解決好的問題。韓愈為中唐古文運動組織了一支人數(shù)眾多的隊伍，培養(yǎng)和造就了一代古文作家，使中唐的古文運動取得了巨大的成就。韓愈提倡先秦兩漢的散文，有意識地以散體取代駢體，給統(tǒng)治文壇數(shù)百年的駢文以致命的打擊，為恢復先秦兩漢散文的優(yōu)良傳統(tǒng)作出了奉獻。韓愈創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的散文，形成一種標準性的文體，具有雄健奔放、波瀾壯闊的風格特征，對掃蕩六朝以來的柔靡文風起了摧枯拉朽的作用。韓愈是繼司馬遷之后我國古代最杰出的散文家之一。他的散文理論和典范作品，以至他豐富多彩的表現(xiàn)手法，至今仍然值得我們學習和借鑒。他集前人之大成，而又給予后世巨大的影響。10、①柳宗元同韓愈一起領導了中唐古文運動，提倡古文，打垮了駢文的統(tǒng)治地位，使散文走上了健康開展的道路；②柳宗元創(chuàng)作了大量的散文作品，各體散文都有很大的成就。柳宗元的傳記文，大量為平凡百姓立傳，突破了史傳傳統(tǒng)，具有重大意義；柳宗元大量創(chuàng)作寓言，第一次把寓言開展成為一種獨立的、富有文學意味和斗爭性的文體，使它徹底擺脫了對其他文體的依附地位；柳宗元山水游記的成就最大，代表了我國古代山水文學的最高成就。11、歐陽修散文總的風格特色是既平易自然又委婉曲折，即使在強烈抒情時亦如此。平易自然是宋代散文的共性，委婉曲折那么是歐陽修散文的個性。所以歐陽修散文別具一種盤旋跌宕的韻味，形成了感慨唱嘆、委婉曲折，沉著自得的所謂“六一風神〞。12、曾鞏擅長為古書作序，如?〈戰(zhàn)國策〉目錄序?、?<列女傳>目錄序?等；曾鞏的散文善于敘事，長于說理而短于抒情；曾鞏贊成歐陽修“簡而有法〞的主張，注重語言的言簡意深、概括凝練，形成了曾文典雅潔凈的語言特色；曾鞏的文風柔婉紆徐、平和莊重。13、在文道觀上，蘇軾堅持文道統(tǒng)一，但他更重文，重視文章的文學性；在語言上，蘇軾強調“辭達〞。要使物既“形于心〞又“形于手〞，作者必須有高超的駕馭語言的能力，所以蘇軾特別重視“辭達〞，要求辭要達意、言能盡意；在文章風格上，蘇軾崇尚自然，反對雕琢。14、蘇軾的散文具有雄健奔放、揮灑自如的風格。正如他自己所說：“如萬斛泉源，不擇地而出〞，“如行云流水，初無定質〞，“文理自然，姿態(tài)橫生〞。他的論說文，引證史實，指斥時弊，寫得明晰透辟，氣勢磅礴，雄辯滔滔。其他文章寫得自由隨便，自然流暢，隨手拈來，信筆揮灑，言簡意明，饒多意趣。真所謂如行云流水，文理自然，姿態(tài)橫生。15、晚明小品文不是代圣人立言，不是宣傳傳統(tǒng)意識的“平正〞的大塊文章，也不是應世干祿而苦用心機的大著作，與“高文典冊〞、“肉食大言〞的廟堂文學不同。而是不講“性理〞，不受形式拘束，以性靈為主要選擇，不肯言他人之所言，而言其所不敢言，運用自然清新甚至口頭語言，抒寫自我感受之作。上至宇宙之大，下至蚊蚋之微，無所不寫；游山玩水，吟風弄月；說理言情，往來小簡，信手拈來，有那么多寫便長，無那么少寫便短，隨心所欲，自由活潑，雋永有味，富于個性色彩。一、填空題(每空1分，共16分)1．甲骨卜辭、銅器銘文和?易經(jīng)?中的卦、爻辭是我國古代散文的萌芽。2.?尚書?是中國現(xiàn)存最早的一部古史，也是中國第一部已成篇章、初步成型的古代散文集。3.?左傳?是采用魯國歷史紀年而傳周、晉、宋、齊、楚、鄭等國之事的著作。4.辛棄疾的散文主要是奏議，尤其是?十論?、?九議?最有名。5.秦朝有成就的散文家惟李斯一人，而且表達他的散文成就的是他的說理文?諫逐客書?。6.西漢后期的散文，首先值得重視的是桓寬的?鹽鐵論?。7.最能代表陳子昂復古革新理論的是他的?修竹篇序?。8.柳宗元的散文成就是多方面的，比方山水游記、寓言小品、文學傳記等都具有開創(chuàng)性意義，在寫法上也獨具特色。9.?呂氏春秋?是呂不韋在秦國為相時召集門客集體撰寫的。10.“韓柳歐蘇〞為唐宋散文宗匠，其中蘇軾后出，但成就更為突出。二、選擇題(每題2分，共30分)1.春秋至戰(zhàn)國初的思想學術界，大體是儒家、道家、墨家的天下。以下那部著作不是這三大學派的代表著作〔〕。A.?論語?B.?老子?C.?墨子?D.?戰(zhàn)國策?2.〔〕標志著論說文已經(jīng)擺脫語錄體形式，開始進入專題性論說文階段。A.?論語?B.?老子?C.?墨子?D.?莊子?3.中國古代散文的振興并再次形成高潮是在〔〕。A.漢代B.魏晉南北朝C.隋唐D.清朝4.〔〕是我國的第一部斷代史，史學價值很高，對后代正史的影響也極為深遠。A.?藝文志?B.?文心雕龍?C.?漢書?D.?史記?5.被魯迅先生稱為“改造文章的祖師〞的是〔〕A.陸機B.潘岳C.曹操D.陶淵明6.以下作品中不能代表北朝散文的最高成就的作品是〔〕A.酈道元的?水經(jīng)注?B.楊之?洛陽伽藍記?C.顏之推的?顏氏家訓?D.阮籍的?大人先生傳?7.傳統(tǒng)散文開展和繁榮的輝煌時期是〔〕A.先秦B.唐宋C.魏晉南北朝D.元明清8.唐代古文運動的先驅是〔〕A.張說B.陳子昂C.梁肅D.韓愈9.〔〕既是一部規(guī)模宏大的編年體通史，史學價值很高，又是一部具有較大天文學價值的著作。A.?文心雕龍?B.?漢書?C.?史記?D.?資治通鑒?10.筆記散文的興盛在〔〕。A.明清B.南宋C.先秦D.隋唐11.被稱作明一代“絕代的散文家〞的是〔〕。A.張岱B.徐霞客C.劉侗D.王思任12.清初散文在思想內容上共同的特色是主張〔〕。A.文以載道B.經(jīng)世致用C.知人論世D.傳道明心13.以下不屬于“桐城派〞作家是〔〕。A.方苞B.姚鼐C.劉大櫆D.戴名世14.中國散文史上第一個山水游記的開拓者和奠基者是〔〕。A.韓愈B.柳宗元C.王維D.劉禹錫15.史傳散文，是在〔〕流傳之后產生并開展成型的。A.?左傳?B.?春秋?C.?戰(zhàn)國策?D.?論語?三．名詞解釋〔每題3分，共15分〕1、唐宋八大家2、?戰(zhàn)國策?3、老莊4、正始散文5、古文運動三、簡答題〔每題5分，共15分〕1、從散文開展和成型的視角談談?尚書?的幾個特征。2、簡述韓愈的古文理論。3、簡述王安石記敘散文的主要特色。四、論述題〔每題12分，共24分〕論述柳宗元對散文開展的奉獻。2、?史記?作為形象的歷史，人物的畫廊，為后代散文家和散文創(chuàng)作所借鑒的方面表現(xiàn)在那些方面？一、填空題(每空1分，共16分)1．甲骨卜辭、銅器銘文和?易經(jīng)?中的卦、爻辭是我國古代散文的萌芽。2.?尚書?是中國現(xiàn)存最早的一部古史，也是中國第一部已成篇章、初步成型的古代散文集。3.?左傳?是采用魯國歷史紀年而傳周、晉、宋、齊、楚、鄭等國之事的著作。4.辛棄疾的散文主要是奏議，尤其是?十論?、?九議?最有名。5.秦朝有成就的散文家惟李斯一人，而且表達他的散文成就的是他的說理文?諫逐客書?。6.西漢后期的散文，首先值得重視的是桓寬的?鹽鐵論?。7.最能代表陳子昂復古革新理論的是他的?修竹篇序?。8.柳宗元的散文成就是多方面的，比方山水游記、寓言小品、文學傳記等都具有開創(chuàng)性意義，在寫法上也獨具特色。9.?呂氏春秋?是呂不韋在秦國為相時召集門客集體撰寫的。10.“韓柳歐蘇〞為唐宋散文宗匠，其中蘇軾后出，但成就更為突出。二、選擇題(每題2分，共30分)1D2B3A4C5C6B7B8B9D10B11A12B13D14B15B三．名詞解釋〔每題3分，共15分〕1、唐宋八大家：是唐宋時期八大散文代表作家的合稱,即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、三蘇、王安石、曾鞏。2、?戰(zhàn)國策?：戰(zhàn)國策是中國古代的一部史學名著。它是一部國別體史書。全書按東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、衛(wèi)國、中山國依次分國編寫，共33卷，約12萬字。?戰(zhàn)國策?主要記述了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。3、老莊：莊子和老子合稱老莊,同屬道家學派。4、正始散文：談玄的論文大量出現(xiàn)，善談名理成為一大內容。另一內容即是針對司馬氏黑暗政治恐怖和虛偽提倡名教進行挖苦和抨擊的文章，阮籍的?大人先生傳?與嵇康的?與山巨源絕交書?就是其代表。兩篇文章的藝術異同：前者直言指斥，言辭劇烈而擲地有聲，酣暢淋漓，辭采瑰奇，駢散相間，譬喻警拔，具有震撼人心；后者反言譏諷，嬉笑怒罵盡揶揄之能事。嵇、阮的散文，既繼承建安散文重抒情重文采重個性的特點，又有鮮明獨特的現(xiàn)實內容，是散文在重藝術特質方向上開展的重要一環(huán)。5、古文運動：指發(fā)生在中唐貞元、元和時期和北宋時期，由韓愈、柳宗元和歐陽修領導的一次提倡散文、反對駢文的斗爭運動，是一次文體、文風和文學語言的改革運動。三、簡答題〔每題5分，共15分〕從散文開展和成型的視角談談?尚書?的幾個特征。第一，?尚書?與甲骨文、銅器銘文、卦爻辭比擬，不再是語句或語段形式，而是成篇的文章。第二，?尚書?標志著中國政論性散文文體的濫觴。第三，?尚書?是記言的。2、簡述韓愈的古文理論。文以載道；不平那么鳴；氣盛言宜；學古創(chuàng)新。3、簡述王安石記敘散文的主要特色。記敘中多發(fā)議論，即使游記、抒情之作，也偏于議論，而且往往以議論見長；記敘中的議論，也不同于前人和同輩作家，多即事言理，他往往以政治家的眼光，從事件中抽譯出更高一層的這里或發(fā)表其獨特的見解。四、論述題〔每題12分，共24分〕1、論述柳宗元對散文開展的奉獻。①柳宗元同韓愈一起領導了中唐古文運動，提倡古文，打垮了駢文的統(tǒng)治地位，使散文走上了健康開展的道路；②柳宗元創(chuàng)作了大量的散文作品，各體散文都有很大的成就。柳宗元的傳記文，大量為平凡百姓立傳，突破了史傳傳統(tǒng)，具有重大意義；柳宗元大量創(chuàng)作寓言，第一次把寓言開展成為一種獨立的、富有文學意味和斗爭性的文體，使它徹底擺脫了對其他文體的依附地位；柳宗元山水游記的成就最大，代表了我國古代山水文學的最高成就。2、?史記?作為形象的歷史，人物的畫廊，為后代散文家和散文創(chuàng)作所借鑒的方面表現(xiàn)在那些方面？第一，?史記?寫人物在選材和構思上能抓住主要事件，突出人物性格；第二，?史記?刻畫人物性格多用“互現(xiàn)法〞；第三，?史記?善于把人物放在矛盾沖突中刻畫；第四，?史記?寫人，不但寫大事，突出人物性格的根本特征，還常常寫些小事，寫些顯示人物性格的典型細節(jié)；第五，?史記?人物寫得形象生動，與語言運用的突出成就關系甚大。一、填空題〔每空1分，共16分〕1.司馬遷稱?左傳?是左丘明所作，故?左傳?又稱。2.范仲淹的是歷來傳誦的名篇。3.秦朝有成就的散文家惟李斯一人，而且表達他的散文成就的是他的說理文。4.賈誼的是西漢政論文的典范作品，也可以說是后世專題性政論的始祖。5.?漢書?、?史記?、?后漢書?、?三國志?并稱為。6.柳宗元山水游記的代表作是。7.歐陽修作為一代文化宗，詩、詞創(chuàng)作和學術撰著都有杰出成就，而散文創(chuàng)作的成就尤其突出，今存散文有五百余篇、、、、、以及，各體皆工。8.魯迅稱晚唐是“一塌糊涂的泥塘里的光榮和鋒芒〞。9.辛棄疾的散文主要是奏議，尤其是、最有名。10.顧炎武學問淵博，有之譽，詩和散文均有成就。二、選擇題〔每題2分，共30分〕1.戰(zhàn)國中葉分別代表儒家、道家的學術性的散文名作是〔〕A.?論語?和?