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文檔簡介

教研工作計劃小班組2015年3月6日本學期，我們打破了以往的由園務統(tǒng)一安排教研會的常規(guī)，改為以各教研組為單位的教研活動，這給我們在創(chuàng)造了更多鍛煉機會的同時，也提出了不少要求，所以我們要全力以赴，搞好每次教研活動，使我們小班的教師團隊更加出色。一、組內(nèi)教師基本情況分析：本學期我們小班組共三個班十位教師。其中好幾位老師都是剛走走上工作崗位，給我們的隊伍注入了新鮮的血液，新生力量的產(chǎn)生,使我們的工作有了一定的難度。如:新教師如何在提高自己的同時,又不限制孩子創(chuàng)造等問題。但他們在專業(yè)技能方面比較扎實，也虛心好學。為此，本期我們十名老師將互相學習，共同提高。指導思想以《幼兒園教育指導綱要》為指針，結合本園園務計劃、業(yè)務計劃的要求以及本教研組的實際情況，堅持以教研組為主陣地，通過學習、實踐研究等手段，不斷提升本教研組教師的教育教學水平，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力，全面提高保教質量，促進幼兒身心和諧、全面發(fā)展。工作目標：1、培養(yǎng)新教師為重點,以老帶新來提高教師的整體素質與水平。同時互相學習，刻苦鉆研,探索教育教學方法,使本組教師的教育教學水平得到提升。創(chuàng)設環(huán)境，優(yōu)化、補充幼兒區(qū)角材料。四月份：開展“找春天”主題活動，組織幼兒就近春游。讓幼兒認識春天的各種變化了解春天的主題特征。教師組織幼兒用自己喜歡的方式表現(xiàn)春天的美，表達對春天的喜愛。組織本教研組教師共同制作一套操作性強的教具。豐富幼兒戶外活動，加強師幼鍛煉。五月份：進行“五一”勞動節(jié)環(huán)境創(chuàng)設，對幼兒進行愛勞動教育。認真準備，積極參加“慶六一”繪本童話劇編排。進行繪本童話劇彩排，及時補救。六月份：全力以赴迎接“慶六一”文藝演出，向家長展示我園風采。繼續(xù)加強教育教學工作，做好教后反思，提高自我。舉行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。七月份：總結本學期各班各項工作。

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