人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：6.2“二氧化碳制取的研究”過關(guān)練習(xí)題（無答案）

/6.2“二氧化碳制取的研究〞過關(guān)練習(xí)題一、選擇題1.有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作合理的是〔

〕A.

溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽

B.

過濾時(shí)液體的液面要低于濾紙邊緣

C.

加熱蒸發(fā)時(shí)要不斷攪拌直至水分全部蒸干

D.

實(shí)驗(yàn)結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從三腳架上取下2.正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的根底．以下操作中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕A.

讀出液體體積

B.

CO2的驗(yàn)滿

C.

檢查裝置氣密性

D.

加熱液體3.以下物質(zhì)常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是〔〕A.

大理石和稀硫酸

B.

石灰石和稀鹽酸

C.

碳酸鈉和稀鹽酸

D.

碳酸氫鈉和稀鹽酸4.實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖．以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣

B.

裝置②和③組合可以用來制取氫氣

C.

裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳

D.

裝置②可以較好地控制反響速率5.利用物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別、除雜質(zhì)是化學(xué)中的常用方法．以下實(shí)驗(yàn)操作方法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D6.標(biāo)準(zhǔn)的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕A.

驗(yàn)滿

B.

收集O2

C.

滴加液體

D.

量筒讀數(shù)7.通過以下實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是〔

〕實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向收集滿CO2的軟塑料瓶中參加約1/3體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟CO2能與水反響B(tài)把燃著的木條插入某瓶無色氣體中木條熄滅該瓶中氣體一定是二氧化碳C將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通入氧氣通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一D點(diǎn)燃某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而枯燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是CH4A.

A

B.

B

C.

C

D.

D8.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的儀器是〔

〕A.

長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)氣管

B.

集氣瓶、試管、水槽、導(dǎo)氣管

C.

酒精燈、廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗

D.

廣口瓶、集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞9.實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳,三種儀器都要用到的一組是〔〕A.

長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽

B.

集氣瓶、廣口瓶、帶橡皮塞的導(dǎo)管

C.

酒精燈、廣口瓶、集氣瓶

D.

集氣瓶、量筒、長(zhǎng)頸漏斗10.認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。以下分析你認(rèn)為合理的是〔

〕A.

兩種物質(zhì)完全反響后生成了鹽和水,可證明該反響一定是中和反響

B.

某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.

把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅,可證明該氣體一定是二氧化碳

D.

海水曬鹽就是利用陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到粗鹽11.以下實(shí)驗(yàn)方案或結(jié)果合理的是〔〕A.

加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性

B.

向20克的濃硫酸中參加80毫升水可配成100克20%的稀硫酸

C.

用pH試紙測(cè)定某溶液的酸堿度的結(jié)果為pH=10.7

D.

為制取枯燥的二氧化碳?xì)怏w,收集前可用燒堿做枯燥劑12.將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進(jìn)行比擬,以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.

氣體發(fā)生裝置可能相同

B.

反響條件相同

C.

氣體收集方法可能相同

D.

反響物的種類和狀態(tài)相同13.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿了,以下操作正確的選項(xiàng)是〔〕A.

將燃著的木條伸入集氣瓶中間

B.

將燃著的木條伸入集氣瓶底部

C.

將燃著的木條放在集氣瓶口

D.

將澄清石灰水倒入集氣瓶中14.實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳,三種儀器都要用到的一組是〔〕A.

長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽

B.

集氣瓶、長(zhǎng)頸漏斗、帶橡皮塞的導(dǎo)管

C.

酒精燈、廣口瓶、集氣瓶

D.

集氣瓶、量筒、長(zhǎng)頸漏斗15.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w通常有以下幾個(gè)步驟：

①參加大理石

②檢查裝置的氣密性

③收集

④驗(yàn)滿

⑤參加鹽酸

實(shí)驗(yàn)步驟正確的選項(xiàng)是〔〕A.

②④③①⑤

B.

①⑤②③④

C.

②①⑤④③

D.

②①⑤③④二、填空題16.請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,答復(fù)以下問題：

〔1〕寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________,②________。

〔2〕寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________,收集氧氣可選用C裝置或________裝置,假設(shè)選用C裝置收集較純潔氧氣的適宜時(shí)間是________〔填字母〕。

A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)

B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)

C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)

〔3〕以下是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問題：

①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反響制取和收集二氧化碳?xì)怏w,其反響的化學(xué)方程式是________。

②如果用如圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反響進(jìn)行一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是________。

③實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是________。

17.

根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題。

〔1〕儀器a的名稱是________

,裝置A中是用________

法收集氣體。

〔2〕實(shí)驗(yàn)室用裝置B完成的實(shí)驗(yàn)是________

〔填字母序號(hào)〕。

a．加熱高錳酸鉀制取氧氣

b．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣

c．大理石與稀鹽酸反響制取二氧化碳

〔3〕裝置C中玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為________

,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為________

,澄清石灰水中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為________

。18.如以下圖所示裝置可用于收集氧氣,請(qǐng)答復(fù)以下問題。

〔1〕用向上排空氣法收集氧氣,那么氧氣應(yīng)從________端導(dǎo)管通入；假設(shè)要檢查已收集滿氧氣,可將帶火星的木條放在________端導(dǎo)管口處。

〔2〕假設(shè)用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從________端導(dǎo)管通入。19.請(qǐng)根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題：

〔1〕儀器A的名稱是________,儀器B的名稱是________．

〔2〕用KClO3與MnO2混合制取和收集純潔O2,應(yīng)選用上圖中的________〔填序號(hào)〕,反響的化學(xué)方程式________．

〔3〕實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的________〔填序號(hào)〕,反響的化學(xué)方程式________；如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體：________．20.檢驗(yàn)二氧化碳的方法是〔用方程式表示〕________．21.今年我市的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳〞的考題．

〔1〕指出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱________

；

〔2〕實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次為________

、________

〔填序號(hào)〕,反響的化學(xué)方程式為________

．22.某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體．

〔1〕請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________

②________

〔2〕假設(shè)制取的一種氣體是________,應(yīng)選用的收集裝置是________〔填序號(hào),下同〕,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,反響的化學(xué)方程式是________；檢驗(yàn)所制取的氣體的方法是：________；

〔3〕在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：________；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用________裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,防止造成________

〔4〕該中學(xué)化學(xué)課外興趣小組同學(xué)利用發(fā)生裝置B進(jìn)行“石塊中是否含有碳酸鈣〞的探究活動(dòng)．在活動(dòng)中小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快．小明將這一情況報(bào)告老師,老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問題共同探究．

【提出問題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？

【作出猜測(cè)】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同；

②所用的鹽酸不同；

③還可能是________．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】〔1〕驗(yàn)證猜測(cè)①是否成立,要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：分別取大小相同、質(zhì)量相同、________的石塊,參加相同的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過觀察________,粗略地比擬反響速率．

【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中,小明采用了控制單一變量的研究方法．用此方法探究“催化劑對(duì)用過氧化氫溶液制取氧氣的反響速率的影響〞,需要控制不變的因素有________等〔答出一點(diǎn)即可〕．23.某實(shí)驗(yàn)小組用以下圖所示裝置制備常見氣體。請(qǐng)答復(fù)以下問題：

〔1〕寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：________。

〔2〕實(shí)驗(yàn)小組制取的一種常見氣體,既能用C裝置收集又能用D裝置收集,那么選用的發(fā)生裝置是________〔填編號(hào)〕,反響的化學(xué)方程式是________。

〔3〕某實(shí)驗(yàn)小組用KClO3(MnO2)制取氧氣,裝置A需要改良的地方是________。

〔4〕實(shí)驗(yàn)室假設(shè)用改良后的裝置A制取氨氣〔NH3〕,應(yīng)選用的試劑是________〔填序號(hào)〕。

A.NH4Cl〔固體〕和Ca(OH)2(固體)

B.濃氨水和濃硫酸

C.氯化銨和氫氧化鈉溶液

假設(shè)氨氣只能用D裝置收集,那么氨氣________〔填“易〞或“不易〞〕溶于水。

〔5〕實(shí)驗(yàn)小組制取的某氣體可用裝置E收集,制取該氣體的反響方程式是________(寫一條即可)。24.如下圖,請(qǐng)根據(jù)以下裝置答復(fù)有關(guān)問題：

〔1〕寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①為________

．

〔2〕假設(shè)用上述A裝置制取二氧化碳,那么A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為________

．

假設(shè)要制取和收集一瓶純潔、枯燥的二氧化碳?xì)怏w,那么其裝置接口的連接順序是〔用接口字母順序從左至右連接〕________

〔可用B、C裝置進(jìn)行枯燥和除雜〕．

〔3〕假設(shè)同學(xué)還想用裝置A制取O2,請(qǐng)寫出制取O2的反響原理：________

〔用化學(xué)方程式表示〕25.下面是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置,請(qǐng)根據(jù)要求答復(fù)以下問題。

①寫出儀器a的名稱：________

②用雙氧水和二氧化錳粉末混合制取氧氣,反響的化學(xué)方程式是________,其中二氧化錳的作用是________,可以選用的發(fā)生裝置是________〔填裝置編號(hào)〕,假設(shè)氧氣由導(dǎo)管b進(jìn)入集氣瓶,那么集氣瓶中應(yīng)先裝滿________。

③實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒和稀硫酸反響制取氫氣,欲隨時(shí)控制反響發(fā)生和停止應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________。三、實(shí)驗(yàn)探究題26.經(jīng)過一月的學(xué)習(xí),你已經(jīng)初步掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合圖示答復(fù)以下問題：〔1〕寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②________．〔2〕實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,〔填字母序號(hào),下同〕,該反響的化學(xué)表達(dá)式為________,假設(shè)要收集一瓶枯燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是________．〔3〕實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起________作用,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是________．同學(xué)們利用B和F裝置,通過排水量來測(cè)定生成氧氣的體積,反響結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大〔水的體積測(cè)量準(zhǔn)確〕,其主要原因是________．

澄清石灰水〔4〕實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置可選用________,收集CO2通常選用裝置________〔填寫裝置序號(hào)〕；判斷CO2已收集滿的方法是________；〔5〕用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是________；發(fā)生反響的化學(xué)表達(dá)式為________；〔6〕假設(shè)用如圖2所示H塑料袋排空氣法收集H2,那么H2導(dǎo)入端為________〔填“a〞或“b〞〕．〔7〕用如圖2I所示的礦泉水瓶進(jìn)行比照實(shí)驗(yàn)時(shí),可以證明CO2與澄清石灰水確實(shí)發(fā)生了反響,應(yīng)作