2024年教師資格-教育教學知識與能力（中學）筆試歷年全考點試卷附帶答案

2024年教師資格-教育教學知識與能力（中學）筆試歷年全考點試卷附帶答案卷I一.單項選擇題(共10題)1.當一位新手型教師把大量的時間都花在如何與學生搞好個人關系上時，那么在教師成長過程中他屬于（）A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注教學階段正確答案：B,2.分層次考試體現(xiàn)的是()多元化。A.評價主體B.評價方式C.評價標準D.評價原則正確答案：C,3.在對學生李剛網(wǎng)絡成癮的干預中,老師要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感覺自己想上網(wǎng)就用力拉橡皮筋彈自己。這位老師所要求的方法稱為()A.強化干預法B.厭惡干預法C.轉移注意法D.延遲滿足法正確答案：B,4.下列原則中既屬于我國中學教育原則又屬于德育原則的是（）A.導向性原則B.因材施教原則C.直觀性原則D.理論聯(lián)系實際原則正確答案：B,5.子日：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也?！彼未祆鋵Α般弊值慕忉屖牵ǎ〢.心求通而未得之意B.迭其辭C.口欲言而未能之貌D.開其意正確答案：C,6.瞬時記憶的貯存時間大約為（）A.0.25秒~4秒B.0.2秒~0.5秒C.2秒~1分鐘D.5秒~2分鐘正確答案：A,7.學生具有善于模仿、崇拜英雄的特點，教師可以利用學生的這些特點對學生實施哪種德育方法？（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.品德評價法D.陶冶教育法正確答案：B,8.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了下列哪種情感?（

）A.道德感B.美感C.理智感D.熱愛感正確答案：A,9.詹姆士和朗格提出了（）A.丘腦情緒理論B.情緒的認識一評估說C.情緒的機體知覺理論D.情緒的動機一分化理論正確答案：C,10.新課程主張教師應把教學過程看作是()A.課程傳遞和執(zhí)行的過程B.教師的教與學生的學的過程C.師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程D.知識傳授和學生能力發(fā)展的過程正確答案：C,二.判斷題(共10題)1.學生的學習成功經(jīng)驗越多，其自我效能感就會越強。正確答案：B,2.教學就是教師教的活動。正確答案：B,3.學生的成敗經(jīng)驗是影響學生自我效能感的重要因素，學生的學習成功經(jīng)驗越多，其自我效能感就會越強。正確答案：B,4.素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。正確答案：B,5.教學中，“授之以魚”不如“授之以漁”。正確答案：A,6.教學過程是一種特殊的認識過程。正確答案：A,7.運動員在比賽時，觀眾越吶喊助威，運動員表現(xiàn)得就越好。這是一種社會助長現(xiàn)象。正確答案：A,8.一個班級里幾十個學生集合在一起，有了班級組織，就標志著班集體的形成。正確答案：B,9.任何人的發(fā)展都不能離開遺傳素質。正確答案：A,10.聯(lián)結學習理論認為，學習是S-R之間建立直接聯(lián)系的過程。正確答案：A,卷II一.單項選擇題(共10題)1.教育的本質屬性是(

)A.傳授知識B.傳承文化C.培養(yǎng)人才D.服務社會正確答案：C,2.高水平學生在測驗中能得高分，而低水平學生只能得低分。說明該測驗下列哪種質量指標局？（）A.效度B.信度C.區(qū)分度D.難度正確答案：C,3.促進學生發(fā)展的最有效形式是（）A.教學B.德育C.體育D.課外活動正確答案：A,4.“一題多解”的教學方式主要用于訓練學生的哪一種思維（

）A.直覺思維B.發(fā)散思維C.動作思維D.集中思維正確答案：B,5.上生物課時，老師為了讓同學們更好地了解蝴蝶的屬性，就拿來蝴蝶標本在班里展示。這屬于(

)A.演示法B.實驗法C.事物參觀法D.講述法正確答案：A,6.發(fā)展的關鍵期的概念是心理學家根據(jù)個體身心發(fā)展的（）規(guī)律提出來的。A.不平衡性B.階段性C.順序性D.互補性正確答案：A,7.“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結果”，這是（）的言論。A.盧梭B.洛克C.康德D.柏拉圖正確答案：C,8.課程的組織方式或設計課程的種類，指的是（）。A.課程計劃B.課程類型C.課程標準D.課本正確答案：B,9.在人類歷史上，最早專門論述教育問題的著作是（）。A.《學記》B.《論語》C.《論演說家的教育》D.《理想國》正確答案：A,10.子曰：“始吾于人也，聽其言而信其行;今吾于人也，所其言而觀其行。于予與改是。”這說明思想品德教育過程中必須貫徹()的原則。A.知行統(tǒng)一B.疏導教育C.集體教育D.因材施教正確答案：A,二.判斷題(共10題)1.全面發(fā)展教育就是均衡教育，但不是削弱個性的教育。正確答案：B,2.盲人失去視覺，通過實踐活動使聽覺更加敏銳的現(xiàn)象是感覺的補償。正確答案：A,3.精神狀態(tài)與注意力的變化模式可分為三種：先高后低，先低后高，中較低、兩頭高。正確答案：B,4.逆向遷移即負遷移。正確答案：B,5.一節(jié)課既有檢査復習，又有新知識的講授，還有練習鞏固，從課的類型上分，這是一節(jié)綜合課。正確答案：A,6.知識獲得的首要環(huán)節(jié)是知識直觀。正確答案：A,7.過度學習越多越好。正確答案：B,8.結構主義課程理論是與活動課程理論相對立的一種課程理論。正確答案：A,9.