幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《種子在哪里》

第頁共頁幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《種子在哪里》標(biāo)題：種子在哪里教學(xué)目標(biāo)：1.了解種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)幼兒對種子的興趣和好奇心。2.引導(dǎo)幼兒觀察、思考、探索，培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究的能力。3.培養(yǎng)幼兒認(rèn)識和保護(hù)植物的意識。教學(xué)重點：1.了解種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)幼兒觀察、思考和探索的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：種子的樣本、放大鏡、筆記本、白板、彩色筆。教學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入（10分鐘）1.引入話題：大家知道植物是怎么來的嗎？讓幼兒回答。2.引出問題：植物是從種子長出來的，那種子到底在哪里呢？引導(dǎo)幼兒思考。3.激發(fā)興趣：給幼兒展示一些不同種類的種子，并讓幼兒觀察它們的形態(tài)和顏色，培養(yǎng)幼兒對種子的興趣。第二步：展開活動（30分鐘）1.觀察實驗：給每個小組發(fā)放樣本種子和放大鏡，讓幼兒觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，并用彩色筆在筆記本上畫下自己所看到的內(nèi)容。2.分享交流：請一名代表幼兒分享自己所觀察到的種子形態(tài)和結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行討論，讓其他幼兒補充和提問。3.教師講解：在白板上畫一個種子的示意圖，講解種子的各個部分的功能，如外殼保護(hù)種子、種皮保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識種子的重要性。第三步：鞏固拓展（30分鐘）1.種子播種實驗：讓幼兒親自參與種子播種實驗，每個小組分別拿到一小盆土和一些常見的植物種子（如花生、玉米、豌豆等），讓幼兒自己在土里播種種子，并用水噴霧器噴水保持濕潤。2.觀察記錄：鼓勵幼兒每天觀察自己種下的種子，記錄觀察到的變化，并在筆記本上繪畫和寫下觀察到的內(nèi)容。3.分享交流：每天讓一組的幼兒來分享自己觀察到的結(jié)果，并進(jìn)行討論和互動。第四步：總結(jié)回顧（10分鐘）1.討論總結(jié)：引導(dǎo)幼兒回顧本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，提問：種子為什么重要？種子種在哪里？2.總結(jié)歸納：由教師總結(jié)幼兒的回答，并進(jìn)行歸納總結(jié)，強調(diào)種子的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和重要性。3.激發(fā)思考：提出一個新問題：為什么種子需要土壤和水才能生長？教學(xué)延伸：1.隨堂練習(xí)：給幼兒準(zhǔn)備一些填空題和選擇題，幫助鞏固和回顧所學(xué)內(nèi)容。2.參觀植物園：組織幼兒到植物園參觀，觀察不同種類的植物和它們的種子。3.家庭作業(yè)：讓幼兒回家觀察自家花園或者附近的植物，找出不同種類的種子，并記錄下來。教學(xué)反思：通過本堂科學(xué)課，幼兒了解了種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，并在實踐中親自種下了種子，并觀察到了種子的生長變化。同時，幼兒的觀察、思考和探索能力也得到了培養(yǎng)和提高，為幼