如何高效學習學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年

如何高效學習學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年“一年之計在于春”強調的是()。

參考答案:

時間管理的計劃性

（）是使得自然人變成社會人的一種社會活動。

參考答案:

教育

（）是信息活動的第一道關口。

參考答案:

聽課

（）的過程，是舊知識向新知識過渡的過程。

參考答案:

預習

5分鐘可以用來做下列哪些事情?()

參考答案:

背單詞做眼保健操按摩肩頸給父母打電話

5分鐘可以用來做下列哪些事情?()

參考答案:

背單詞###做眼保健操###按摩肩頸###給父母打電話

PPT高手和普通人的區(qū)別體現在哪些方面？（）

參考答案:

好奇心想象力感受力

一個人在做決定時,最好不要咨詢其他人的意見,應該堅持自己的想法。()

參考答案:

F###錯誤

一個人在做決定時,最好不要咨詢其他人的意見,應該堅持自己的想法。()

參考答案:

對

一個人很擅長拍攝夜景和人像,他掌握的是知識。()

參考答案:

F###錯誤

一個人掌握了游泳的四種姿勢,他掌握的是技能。()

參考答案:

F###錯誤

一個人的天賦不會最終決定一個人學習技能的結果,只要用心就一定可以學會。()

參考答案:

T###正確

一個大學生應該如何填滿自己的時間?()

參考答案:

學習###休閑娛樂###體育鍛煉###社團活動

一個大學生應該如何填滿自己的時間?()

參考答案:

學習社團活動體育鍛煉休閑娛樂

上課記筆記需要復雜完整的記錄,越詳盡越好。()

參考答案:

F###錯誤

下列事情可以利用碎片時間進行的是？（）

參考答案:

背單詞###與親人聯絡感情###記錄評估突然出現的靈感###做個健身操

下列事情可以利用碎片時間進行的是？（）

參考答案:

背單詞記錄評估突然出現的靈感做個健身操與親人聯絡感情

下列哪些人更可能產生學習拖延的情況？（）

參考答案:

不盡責###自控力弱###完美主義者

下列對于時間管理的說法正確的是()。

參考答案:

大學生的碎片時間比較多時間管理要求我們必須利用好碎片時間

下列對于時間管理的說法正確的是()。

參考答案:

時間管理要求我們必須利用好碎片時間###大學生的碎片時間比較多

下列屬于知識的是()。

參考答案:

光圈、快門和曝光量###游泳的四種姿勢

下列屬于知識的是()。

參考答案:

光圈、快門和曝光量游泳的四種姿勢

下列選項中，屬于正確用好自己的碎片時間的是？（）

參考答案:

為碎片時間找到多元化的用途把碎片時間組裝起來，用碎片時間完成大塊的工作將碎片時間的用途與生活場景結合，使其變成更好的用途

下列選項中，屬于正確用好自己的碎片時間的是？（）

參考答案:

為碎片時間找到多元化的用途###將碎片時間的用途與生活場景結合，使其變成更好的用途###把碎片時間組裝起來，用碎片時間完成大塊的工作

下列選項中，屬于正確用好自己的碎片時間的是？（）

參考答案:

為碎片時間找到多元化的用途將碎片時間的用途與生活場景結合，使其變成更好的用途把碎片時間組裝起來，用碎片時間完成大塊的工作

下列選項中，屬于正確用好自己的碎片時間的是？（）

參考答案:

為碎片時間找到多元化的用途#將碎片時間的用途與生活場景結合,使其變成更好的用途#把碎片時間組裝起來,用碎片時間完成大塊的工作

下列選項中屬于學習方法的有()?

參考答案:

權利主體和權利歸屬明確

不同的人在同樣的場合可以利用碎片時間做不同的安排使其用途最大化。

參考答案:

T###正確

不同的人在同樣的場合可以利用碎片時間做不同的安排使其用途最大化。

參考答案:

√

中學到大學是一個質的轉變。（）

參考答案:

T###正確

為自己的碎片時間找到應用的場景，并將這種能力慢慢組裝起來，就可以利用碎片時間完成大塊的工作。

參考答案:

T###正確

為自己的碎片時間找到應用的場景，并將這種能力慢慢組裝起來，就可以利用碎片時間完成大塊的工作。

參考答案:

√

互聯網搜索引擎上的答案都很具有參考價值,無需置疑可直接采用。()

參考答案:

錯誤

互聯網搜索引擎上的答案都很具有參考價值,無需置疑可直接采用。()

參考答案:

×

什么是整體式學習()。

參考答案:

把信息結構化變成知識地圖

以下哪些屬于學習拖延的類型？（）

參考答案:

特質拖延###狀態(tài)拖延###回避型拖延###喚醒型拖延

以下哪些屬于學習拖延的類型？（）

參考答案:

狀態(tài)拖延#喚醒型拖延#回避型拖延#特質拖延

以下哪些屬于學習拖延的類型？（）

參考答案:

特質拖延狀態(tài)拖延回避型拖延喚醒型拖延

以下哪些屬于學習拖延的類型？（）

參考答案:

特質拖延狀態(tài)拖延回避型拖延喚醒型拖延

使用5R筆記法時，可以留出一個復習欄，下列適合放在復習欄的筆記內容是？（）

參考答案:

學后的想法###課程的框架###提煉的圖表###參考的資料

使用5R筆記法時，可以留出一個復習欄，下列適合放在復習欄的筆記內容是？（）

參考答案:

學后的想法課程的框架提煉的圖表參考的資料

依賴搜索一定程度上會弱化人的思維能力。()

參考答案:

T###正確

做好PPT的關鍵應該是努力成為業(yè)務能力高手。（）

參考答案:

T###正確

做好PPT的關鍵應該是努力成為業(yè)務能力高手。（）

參考答案:

對

做學問要循序漸進。（）

參考答案:

T###正確

做學問要循序漸進。（）

參考答案:

√

做學問要有（）的精神。

參考答案:

坐冷板凳自得其樂

做學問要有（）的精神。

參考答案:

坐冷板凳自得其樂

做總結類的筆記時，可以記錄最重要的幾點，寫成可以快速檢索的樣式。

參考答案:

T###正確

做總結類的筆記時，可以記錄最重要的幾點，寫成可以快速檢索的樣式。

參考答案:

√

養(yǎng)成好的習慣必須要從大的時間段開始,效果才會更好。()

參考答案:

F###錯誤

利用百度等搜索引擎可以了解()。

參考答案:

本專業(yè)考研需讀書目

利用碎片時間,說法正確的是()。

參考答案:

為碎片時間找到多元化的用途將用途與生活場景結合把碎片時間組裝起來完成大塊工作

利用碎片時間,說法正確的是()。

參考答案:

為碎片時間找到多元化的用途###將用途與生活場景結合###把碎片時間組裝起來完成大塊工作

功利色彩越淡境界越高。（）

參考答案:

對

功利色彩越淡境界越高。（）

參考答案:

T###正確

動用的器官越少，學習效率越高。（）

參考答案:

對

動用的器官越少，學習效率越高。（）

參考答案:

錯

動用的器官越少，學習效率越高。（）

參考答案:

F###錯誤

動用的器官越少，學習效率越高。（）

參考答案:

×

反思學習任務的價值和意義對克服拖延癥并沒有效果。

參考答案:

F###錯誤

可以利用哪些互聯網渠道進行知識的搜索?()

參考答案:

搜狗谷歌百度

可以通過記錄正面和反面的理由來幫助一個人做決策的評估。()

參考答案:

T###正確

在PPT使用中，處理圖片的手段多于處理文字的手段。（）

參考答案:

T###正確

在互聯網買書可以通過亞馬遜、京東、當當等平臺去購買正版圖書。()

參考答案:

√

在互聯網買書可以通過亞馬遜、京東、當當等平臺去購買正版圖書。()

參考答案:

T###正確

在大學,一個學生的所有時間都應該用來學習。()

參考答案:

×

在大學,一個學生的所有時間都應該用來學習。()

參考答案:

F###錯誤

在大學學習階段,通過閱讀就可理解消化的信息,叫作()。

參考答案:

知識

在大學里，我們會學到（）

參考答案:

有用與無用之爭###大師與工匠之爭

在大學里，我們會學到（）

參考答案:

有用與無用之爭大師與工匠之爭

在大學里，我們會學到（）

參考答案:

大師與工匠之爭有用與無用之爭

在大學里讀一些經典的著作是有難度的，很多時候是不快樂的。（）

參考答案:

T###正確

在工作中需要隨時記筆記的情況很少會有。()

參考答案:

F###錯誤

在工作中需要隨時記筆記的情況很少會有。()

參考答案:

對

在工作中需要隨時記筆記的情況很少會有。()

參考答案:

錯

在我們沒有能力同時做幾件事情的時候,少做一件事情是明智的舉動。()

參考答案:

T###正確

大學與中學的不同在于：（）

參考答案:

中學研究的是靜態(tài)的東西大學研究的是動態(tài)的東西

大學與中學的不同在于：（）

參考答案:

中學研究的是靜態(tài)的東西###大學研究的是動態(tài)的東西

大學與中學的不同在于：（）

參考答案:

中學研究的是靜態(tài)的東西大學研究的是動態(tài)的東西

大學學習要搞好即時性復習。（）

參考答案:

對

大學學習要搞好即時性復習。（）

參考答案:

T###正確

大學是一個培養(yǎng)獨立思想的地方。（）

參考答案:

√

大學是一個培養(yǎng)獨立思想的地方。（）

參考答案:

T###正確

大學是一個培養(yǎng)自立的地方。（）

參考答案:

T###正確

大學是一個培養(yǎng)自立的地方。（）

參考答案:

√

大學期間如果學會如何管理時間,會在之后的工作中受用的。()

參考答案:

T###正確

大學生學習的突出問題包括（）

參考答案:

缺乏學習動機學習拖延實用技能不足

大學生學習的突出問題包括（）

參考答案:

缺乏學習動機學習拖延實用技能不足

大學生學習的突出問題包括（）

參考答案:

缺乏學習動機###學習拖延###實用技能不足

大學生學習的突出問題包括（）

參考答案:

學習拖延#缺乏學習動機#實用技能不足

大部分專業(yè)所需要掌握的知識都是要學習者具備一定的天賦。()

參考答案:

對

大部分專業(yè)所需要掌握的知識都是要學習者具備一定的天賦。()

參考答案:

F###錯誤

大部分專業(yè)所需要掌握的知識都是要學習者具備一定的天賦。()

參考答案:

×

如何做到不被“一條短信打亂計劃”?

參考答案:

在固定的時間做固定的事情

如果一個人每天沒有做到用大量的時間做固定的事情,突然給自己安排太多計劃,是很難堅持的。()

參考答案:

T###正確

如果一個每天保持高強度鍛煉的運動員在受傷之后,停止鍛煉一段時間再進入賽場,會依舊表現優(yōu)秀。()

參考答案:

F###錯誤

如果一個每天保持高強度鍛煉的運動員在受傷之后,停止鍛煉一段時間再進入賽場,會依舊表現優(yōu)秀。()

參考答案:

對

學習專業(yè)知識,只要聽老師上課講授的內容就可以。()

參考答案:

對

學習專業(yè)知識,只要聽老師上課講授的內容就可以。()

參考答案:

F###錯誤

學習專業(yè)知識,只要聽老師上課講授的內容就可以。()

參考答案:

錯

學習任務的重要性、吸引力、難度等特征，都對學習拖延有直接影響。

參考答案:

正確

學習任務的重要性、吸引力、難度等特征，都對學習拖延有直接影響。

參考答案:

對

學習任務的重要性、吸引力、難度等特征，都對學習拖延有直接影響。

參考答案:

√

學習任務的重要性、吸引力、難度等特征，都對學習拖延有直接影響。

參考答案:

T###正確

學習分為廣義的學習和狹義的學習。（）

參考答案:

正確

學習引起的變化是后天的。（）

參考答案:

正確

學習引起的變化是后天的。（）

參考答案:

√

學習引起的變化是階段性的。（）

參考答案:

×

學習引起的變化是階段性的。（）

參考答案:

對

學習引起的變化是階段性的。（）

參考答案:

錯誤

學習技能的方法有哪些步驟?()

參考答案:

練習動手實踐

學習技能的方法有哪些步驟?()

參考答案:

動手###實踐###練習

學習技能的方法有哪些步驟?()

參考答案:

動手實踐練習

學習拖延者往往會采?。ǎ┑膶W習取向。

參考答案:

回避目標

學習是人的一種生活方式。（）

參考答案:

正確

學習是人的一種生活方式。（）

參考答案:

√

學習是掌握（）的過程。

參考答案:

社會經驗

學習的情境和應用的情境越相似，該學習內容在實際應用的時候效果越好。

參考答案:

√

學習的情境和應用的情境越相似，該學習內容在實際應用的時候效果越好。

參考答案:

對

學習的情境和應用的情境越相似，該學習內容在實際應用的時候效果越好。

參考答案:

T###正確

學習要有提問和質疑的過程。

參考答案:

T###正確

學習要有提問和質疑的過程。

參考答案:

對

學習質量取決于信息渠道的暢通和信息活動的質量。

參考答案:

T###正確

學習質量取決于信息渠道的暢通和信息活動的質量。

參考答案:

對

小塊小塊的碎片時間可以幫助我們兼顧很多事情。()

參考答案:

T###正確

當出現下列哪些行為時,老師講授的內容只能吸收很少一部分?()

參考答案:

沒有動手沒有記沒有互動沒有交流

所謂認知結構就是學習者未知知識的內容和組織形式。（）

參考答案:

×

所謂認知結構就是學習者未知知識的內容和組織形式。（）

參考答案:

錯誤

所謂認知結構就是學習者未知知識的內容和組織形式。（）

參考答案:

對

把大工作分解成小單元,可利用不同碎片時間組合完成。()

參考答案:

T###正確

把大工作分解成小單元,可利用不同碎片時間組合完成。()

參考答案:

對

拍照和記筆記都是對上課內容主動學習的正確做法。()

參考答案:

F###錯誤

拖延是非理性地延遲開始或推遲完成任務的傾向。（）

參考答案:

√

拖延是非理性地延遲開始或推遲完成任務的傾向。（）

參考答案:

正確

授課老師認為，大學是無用者的避難所。（）

參考答案:

T###正確

授課老師認為，大學是無用者的避難所。（）

參考答案:

√

搜索有助于全面獲取信息但會花費大量時間。()

參考答案:

F###錯誤

改變拖延習慣可以使用認知·行為技術方法，下列屬于使用該方法克服學習拖延的是？（）

參考答案:

意識到自己的非理性信念是學習拖延的根源###以合理、具體、可控的目標為導向執(zhí)行當前拖延的任務###承諾忍受短期的不適以達成長期的目標###堅持不懈地執(zhí)行抗拒拖延的方法

改變拖延習慣可以使用認知·行為技術方法，下列屬于使用該方法克服學習拖延的是？（）

參考答案:

意識到自己的非理性信念是學習拖延的根源以合理、具體、可控的目標為導向執(zhí)行當前拖延的任務承諾忍受短期的不適以達成長期的目標堅持不懈地執(zhí)行抗拒拖延的方法

整體式學習是指將書本知識系統(tǒng)梳理,全部記住。()

參考答案:

F###錯誤

整體式學習是指將書本知識系統(tǒng)梳理,全部記住。()

參考答案:

×

文科生比理科生的學習拖延情況更為明顯。（）

參考答案:

×

文科生比理科生的學習拖延情況更為明顯。（）

參考答案:

對

文科生比理科生的學習拖延情況更為明顯。（）

參考答案:

錯誤

有學者認為學習拖延有適應性功能。（）

參考答案:

√

有學者認為學習拖延有適應性功能。（）

參考答案:

T###正確

根據調查，我國大學生存在學習拖延的比例不到。（）

參考答案:

T###正確

根據調查，我國大學生存在學習拖延的比例不到。（）

參考答案:

對

根據調查，我國大學生存在學習拖延的比例不到50%。（）

參考答案:

T###正確

根據調查，我國大學生存在學習拖延的比例不到50%。（）

參考答案:

對

根據調查，我國大學生存在學習拖延的比例不到50%。（）

參考答案:

√

根據調查，有超過一半的大學生受學習拖延的消極影響。（）

參考答案:

對

根據調查，有超過一半的大學生受學習拖延的消極影響。（）

參考答案:

正確

框架式思維可以幫助學生更好地系統(tǒng)、有效地學習一門學科的知識。()

參考答案:

T###正確

桑代克的聯結理論提出了試誤說，即聯結是通過不斷的嘗試與錯誤過程而建立的。

參考答案:

T###正確

桑代克的聯結理論提出了試誤說，即聯結是通過不斷的嘗試與錯誤過程而建立的。

參考答案:

對

愛隨手記筆記的人一定不善于口頭表達。()

參考答案:

對

愛隨手記筆記的人一定不善于口頭表達。()

參考答案:

F###錯誤

愛隨手記筆記的人一定不善于口頭表達。()

參考答案:

×

狀態(tài)拖延是對總體任務的逃避行為。（）

參考答案:

對

狀態(tài)拖延是對總體任務的逃避行為。（）

參考答案:

F###錯誤

狀態(tài)拖延是對總體任務的逃避行為。（）

參考答案:

×

知識和技能都是只有通過大量練習才能掌握。()

參考答案:

F###錯誤

知識和技能都是只有通過大量練習才能掌握。()

參考答案:

對

知識和技能都是只有通過大量練習才能掌握。()

參考答案:

×

筆記法不包括()。

參考答案:

“借”表示增加，“貸”表示減少,“借”表示增增加，“貸”表示減少,閱讀,閱讀,油墨粘度高,服務網點的業(yè)務經營許可證,增存質量保證金的證明文件,正確,服務網點的業(yè)務經營許可證,服務網點的業(yè)務經營許可證,D,增存質量保證金的證明文件,寶克,增存質量保證金的證明

線條可以表達（）。

參考答案:

情感力量遠近輕重

線條可以表達（）。

參考答案:

情感力量遠近輕重

網站也是表格。（）

參考答案:

T###正確

老師認為，很多博學的人會存在一個問題，即不能以自己的方式