三國演義21回的讀書心得5篇_第1頁
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第第頁三國演義21回的讀書心得5篇三國演義21回的讀書心得2

以前電視上常常放《三國演義》,我心里就有個(gè)想法,想看看原著是怎么寫的。究竟放假了,可以有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的想法了。媽媽帶我去書店給我買了一套《三國演義》的書,回到家我就興味盎然的看了起來。由于是半白話寫出來的文章,所以我的閱讀的時(shí)候有很多都不是太明白,還好有爸爸在一旁指導(dǎo)講解給我聽,花了好長時(shí)間我才看完一本,爸爸說以后有時(shí)間再認(rèn)真揣摩。

通過閱讀,這本中國四大名著之一的著作想我開展了一幅洶涌澎湃的畫卷,本書描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史,反應(yīng)了三國時(shí)代的政治軍事斗爭以及各類社會(huì)沖突的滲透于轉(zhuǎn)化。書中刻畫了進(jìn)兩百多個(gè)人物形象,其中最為勝利的有諸葛亮、曹操、劉備等人物。歷史跨度大,人物眾多,要把這些都寫得繪聲繪色,前后關(guān)聯(lián),可真不是件簡單的事,由此可見的文學(xué)功底是相當(dāng)深厚的。

盡管這只是一部小說,有很多的情節(jié)都是虛構(gòu)的,但我對那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代也有了肯定的認(rèn)識(shí)和了解。書中許多人物的聰慧聰慧,他們的文學(xué)才識(shí)都讓我非常的佩服,他們在遇到困難的時(shí)候,毫不氣餒,仍舊努力奮斗的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。另外書中描寫了許多戰(zhàn)役場景,也讓我感覺到了不管哪個(gè)朝代,老百姓都盼望有個(gè)安定和平的壞境去生活。但是在那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們?nèi)z憫的,也提示我們要更加珍惜今日的美滿生活!

三國演義21回的讀書心得3

今年寒假,我讀了《三國演義》(少兒版)這本書,這本書的是羅貫中。羅貫中描寫的三國具有很高的文學(xué)成就,成為中國四大名著之一。書中的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),常常寥寥數(shù)語就令人物在讀者面前鮮活起來,對于事情的進(jìn)展,更是有條不紊,娓娓道來。

《三國演義》是以《三國志》改編而來,描寫了劉備、孫權(quán)、曹操三分魏蜀吳的故事?!度龂萘x》中有眾多英雄:劉備胸懷大志,對兄弟肝膽相照;關(guān)羽勇敢善戰(zhàn),對兄長肝腦涂地;諸葛亮知識(shí)淵博,才高八斗,上知天文下知地理……

在全部英雄人物中,我最喜愛、最敬佩的人是諸葛亮。諸葛亮原來隱居在臥龍崗,所以也稱臥龍先生。劉備聽說諸葛亮足智多謀、料事如神,是不可多得的人才,曾三顧茅廬用真心打動(dòng)了諸葛亮。最末,諸葛亮當(dāng)上了劉備手下的謀士。第一次出戰(zhàn),關(guān)羽和張飛懷疑諸葛亮的技能,不聽從調(diào)遣。由于諸葛亮拿到了劉備的“令箭”,所以二人不得不執(zhí)行指令。劉備、趙云假裝戰(zhàn)敗,將曹軍領(lǐng)進(jìn)蘆葦蕩中,借著風(fēng)勢,火燒曹軍。與此同時(shí),關(guān)羽和張飛火燒曹軍糧草,幾對人馬前后夾擊,令曹軍狼狽不堪,倉皇逃跑。就這樣,劉備帶領(lǐng)的人馬憑借著諸葛亮完滿的計(jì)謀,以少勝多戰(zhàn)勝了曹軍。我看到此處感嘆不已,諸葛亮不愧是一位超卓的謀士啊!

我讀完《三國演義》之后,感慨萬分,心情久久不能停息……

三國演義21回的讀書心得4

讀完《三國演義》,心中激昂不已,對于書中每個(gè)角色都充斥新奇,于是又去查尋了很多相關(guān)書籍,之后了解到書中每個(gè)人物都有其特點(diǎn),其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜??酌鳌阒嵌嘀\、穩(wěn)重鎮(zhèn)靜、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、為人機(jī)警又有謀略、__雄且多疑;周瑜——擅長用兵、聰慧絕頂、自視甚高。

我喜愛書中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充斥聰慧的作戰(zhàn)方式,實(shí)在令人激賞,也讓我們學(xué)習(xí)到遇到緊急事項(xiàng)之時(shí),不可驚惶,冷靜的用聰慧去思索,明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心援助劉邦打天下,奠定了蜀國日后大業(yè)。并于出師表一文中,道盡了他的一片忠心,是三國演義一書中讓我特別感動(dòng)之處。

“熟能生巧”,是讀完三國演義后另一個(gè)啟發(fā),那時(shí)期的諸侯們個(gè)個(gè)對于打仗技巧都特別嫻熟,并不是他們天生善戰(zhàn),而是時(shí)代迫使他們將一代代的閱歷漸漸累積與傳承,且經(jīng)過不斷的努力,最末才建立起自己的國家和朝代,由此得知——凡事只要有心,肯花時(shí)間不斷努力練習(xí)就會(huì)漸漸嫻熟,再加上冷靜而明確的判斷,終會(huì)有勝利之日。

《三國演義》是一本流傳兩千多年的歷史巨著,看完《三國演義》之后可以從里面學(xué)到不少歷史教訓(xùn),也從里面認(rèn)識(shí)了許多的歷史人物,且書中所闡述的忠誠、禮義、仁德也是我們需要效法的。

三國演義21回的讀書心得5

中國有一本特別的書—《三國演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭…無論是氣概磅礴的戰(zhàn)役場面,還是運(yùn)籌帷幄的謀略,都反映了當(dāng)時(shí)“亂世出英雄”。

有一個(gè)故事令我印象深刻—草船借箭。這個(gè)故事就是一個(gè)字“智”,這得從那一天說起,周瑜因嫉妒諸葛亮,便讓諸葛亮在規(guī)定時(shí)間內(nèi)造十萬支箭,而諸葛亮卻用巧計(jì)找曹操“借箭”,共得十萬支箭,令周瑜心服口服。

這個(gè)故事淋漓盡致地表達(dá)了諸葛亮的料事如神和聰慧才智,假如真的要造十萬支箭,不僅十天造不完,還勞民傷財(cái),而聰慧的諸葛亮,卻利用曹操多疑的性格,徑直事半功倍,還嘲諷了一下曹操。假設(shè)不是有諸葛亮,周瑜已經(jīng)敗了。

可是諸葛亮的才華卻被周瑜嫉妒,卻斗不贏諸葛亮,說下一句的話:“既生瑜,何生亮!”不僅如此,我也特別佩服諸葛亮,不僅利用計(jì)謀躲過殺身之禍,還在后來立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬,請他出山,為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個(gè)

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