端午節(jié)慶典活動(dòng)策劃方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)端午節(jié)慶典活動(dòng)策劃方案為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，就經(jīng)常需要事先預(yù)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清晰，步驟清楚的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)怎么制定活動(dòng)方案呢?下面我給大家整理了端午節(jié)慶典活動(dòng)策劃方案，盼望大家喜愛(ài)！

端午節(jié)慶典活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)背景

“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃;這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，到處都端陽(yáng)。”農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國(guó)的四大節(jié)日之一。20__年起，被列為國(guó)家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)意義

作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)同學(xué)了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一、初二班級(jí)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，增加同學(xué)的民族驕傲感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、第一主題：端午祭屈原主題班會(huì)

詳細(xì)時(shí)間：_月_日下午第_節(jié)課

詳細(xì)要求：

(1)通過(guò)上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的`名貴品質(zhì)。

(2)班主任和同學(xué)一起摘抄屈原辭作，通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行朗誦宣讀。

(3)班主任需通過(guò)制作敬屈原的課件，和同學(xué)一起賞辭憶故事。

(4)通過(guò)主題班會(huì)感受祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達(dá)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。

2、其次主題：端午識(shí)艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，根據(jù)民間傳統(tǒng)，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。

詳細(xì)時(shí)間：_月_日下午第_節(jié)課

詳細(xì)要求：

班主任和同學(xué)通過(guò)各種途徑采摘艾草，做成標(biāo)本，了解艾草在端午節(jié)的特別用途。

(1)標(biāo)本盡量完整，在報(bào)紙或書(shū)中安放：葉片向左右兩側(cè)分開(kāi)攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過(guò)1—2天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。

(2)當(dāng)標(biāo)本七、八成干時(shí)，將它安放在A4紙上，做到整齊、均勻、美觀，像一幅圖畫(huà)。

(3)做標(biāo)簽，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(chēng)(學(xué)名或俗名)、科屬、采集地點(diǎn)、采集日期、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的右下角。

(4)用另一張A4紙做標(biāo)本說(shuō)明卡，自行設(shè)計(jì)版面，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱(chēng)、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級(jí)和姓名。

(5)將兩張A4紙背對(duì)背整合，然后壓膜。

3、第三主題：端午節(jié)班級(jí)包粽子

詳細(xì)時(shí)間：_月_日下午第_節(jié)課

粽子又稱(chēng)“角黍”、“筒粽”，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳奇是為紀(jì)念屈原而流傳的，是中國(guó)歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。

詳細(xì)要求：

班主任帶領(lǐng)同學(xué)在活動(dòng)之前預(yù)備好包粽子的材料，利用班會(huì)課時(shí)間和同學(xué)一起包粽子。

班級(jí)總體要求：

1、班主任假前仔細(xì)布置此項(xiàng)活動(dòng)，申明活動(dòng)的意義和作用。

2、要求全體同學(xué)參與，班主任依據(jù)同學(xué)的愛(ài)好和特長(zhǎng)，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下，將同學(xué)有機(jī)分為三個(gè)大組，每組選擇一個(gè)主題活動(dòng)，保證每個(gè)主題都有__個(gè)以上的同學(xué)參加。

端午節(jié)慶典活動(dòng)策劃方案2

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財(cái)寶，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)對(duì)民族文化的認(rèn)同感和驕傲感。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育同學(xué)的奇怪???心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，熬煉同學(xué)通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量。

3、通過(guò)活動(dòng)，培育同學(xué)的合作意識(shí)與動(dòng)手力量。

三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)調(diào)查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上掃瞄等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些好玩的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)狀況。讓同學(xué)感受到過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓同學(xué)再暢想一下"我想怎樣過(guò)端午節(jié)?"

2、引導(dǎo)同學(xué)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的'由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)同學(xué)自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。

3、引導(dǎo)同學(xué)嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"?

四、活動(dòng)的步驟

1、開(kāi)展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培育他們愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神。

2、開(kāi)展"與媽媽共同包粽子"等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛苦。

3、開(kāi)展"我的端午節(jié)最歡樂(lè)"或"吃粽子、話屈原"主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己，同時(shí)讓同學(xué)愛(ài)惜他人、珍惜生命。

端午節(jié)慶典活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)分析

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特殊舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷(xiāo)活動(dòng)，借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂(lè)”的目的;并回饋顧客，盼望能提高商場(chǎng)知名度，吸引人潮，為顧客供應(yīng)一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間

__年__月__日。

三、推舉活動(dòng)標(biāo)題

千里聞艾香“明珠”禮尤多。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“包粽子、獻(xiàn)愛(ài)心”競(jìng)賽。

在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子競(jìng)賽，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離，并讓競(jìng)賽者通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結(jié)束后，將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會(huì)福利中心。

活動(dòng)對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)顧客或者社區(qū)居民。

活動(dòng)方式：

1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2、由顧客自行評(píng)出前三名，及最上鏡“棕子獎(jiǎng)”。

3、得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4、凡參與競(jìng)賽者都送一份紀(jì)念品。

5、競(jìng)賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會(huì)福利中心。注：此活動(dòng)需掌握時(shí)間和參加人數(shù)(詳細(xì)細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)。

(二)端午飄香、釣香粽競(jìng)賽。

活動(dòng)時(shí)間：__月__日。

活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)西門(mén)。

活動(dòng)內(nèi)容：端午節(jié)到了，想在購(gòu)物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來(lái)參與我們的競(jìng)賽吧!

凡當(dāng)日在購(gòu)物累計(jì)滿200元可參與“釣香粽競(jìng)賽”，滿200元釣一次(1分鐘)，滿400元釣2次，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多釣。依據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。

道具：竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

(三)“頂天立地”立蛋大賽。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天凡購(gòu)物滿__元均可參與，參與者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間，不借助任何外力的狀況下讓雞蛋自然立起來(lái)，勝利者將獲得禮品一份，非勝利者獲紀(jì)念品一份。

活動(dòng)時(shí)間：5分鐘，每人限玩一次。

活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)西門(mén)。

活動(dòng)對(duì)象：對(duì)象不拘，凡有愛(ài)好者皆可報(bào)名參與。

預(yù)期效果：通過(guò)這個(gè)“新式”的玩法，讓大家購(gòu)物從樂(lè)。

五、活動(dòng)宣揚(yáng)方案

1、宣揚(yáng)車(chē)：租用3輛宣揚(yáng)車(chē)在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)。(1輛停于購(gòu)物中心，2輛自行支配)

2、會(huì)員手機(jī)短信、商場(chǎng)每隔5分鐘通過(guò)播系統(tǒng)提示、門(mén)口_展架、橫副等!

六、各部門(mén)協(xié)調(diào)工作

1、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書(shū)寫(xiě)，宣揚(yáng)。

2、營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。

3、總服臺(tái)做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作。

端午節(jié)慶典活動(dòng)策劃方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、情愿與同伴溝通共享，感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感。

2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能樂(lè)觀參加節(jié)日慶?；顒?dòng)。

3、了解端午節(jié)的傳奇及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

活動(dòng)預(yù)備：

1、物質(zhì)材料預(yù)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋。

2、學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：知道端午節(jié)要吃粽子。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入。

提問(wèn)："你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?"

"你喜愛(ài)吃哪種粽子?"

"為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?"

(幼兒爭(zhēng)論后，老師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳奇)

2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。

(1)老師敘述端午節(jié)的來(lái)歷。

(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

(門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)

(3)拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒爭(zhēng)論)

3、老師小結(jié)。

從端午節(jié)開(kāi)頭天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病簡(jiǎn)單流行。古時(shí)還沒(méi)有創(chuàng)造滅蚊劑，但古代中國(guó)人特別聰慧，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特別氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。

4、幼兒品嘗粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的歡樂(lè)。

(1)幼兒相互介紹自己帶來(lái)的粽子：外形、口味。

(2)幼兒共享粽子。

5、活動(dòng)延長(zhǎng)。

親子嬉戲：劃龍舟。

嬉戲規(guī)章：將班級(jí)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上，家長(zhǎng)將雙手舉起來(lái)，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過(guò)去。嬉戲開(kāi)頭前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過(guò)去。

嬉戲提示：家長(zhǎng)躺下的時(shí)候，老師要留意調(diào)整家長(zhǎng)的位置，保證家長(zhǎng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線。家長(zhǎng)在運(yùn)輸幼兒的時(shí)候留意協(xié)作左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置。老師留意家長(zhǎng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

端午節(jié)慶典活動(dòng)策劃方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)共享、溝通，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)和集體共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。

2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

活動(dòng)預(yù)備：

1.讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

2.有關(guān)制作的各種材料：

粽子——粽葉、糯米、線等。

香包——各種外形的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。

彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。

五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

3.有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。

活動(dòng)過(guò)程：

講講看看：

要求：溝通幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

指#策劃#導(dǎo)語(yǔ)：

1.(在門(mén)上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今日我們班的門(mén)上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(由于端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。

(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。

(3)賽龍舟：屈原投湖的時(shí)候呢，有很多人劃船去追逐挽救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。

(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚(yú)蝦把他吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚(yú)。

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