四德工程心得體會范文

四德工程心得體會范文接下來，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)完這本書以后我對教師職業(yè)道德方面的一些熟悉和體會。作為一名人民教師，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)視之下，都會直接對學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。

自身要為學(xué)生和社會作表率，必需要做到：

一、喜愛教育事業(yè),獻身教育事業(yè)是師德的思想根底。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容，它既是教師堅持為人民效勞的宗旨、具有高度的政治責(zé)任和職業(yè)責(zé)任的詳細表達，也是教師實現(xiàn)自身價值，追求人生幸福的最現(xiàn)實牢靠的途徑。

教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能喜愛學(xué)生，言傳身教，無私奉獻，為祖國培育有用的人。堅持正確的教育思想，因材施教。

愛崗敬業(yè)，不僅表現(xiàn)為喜愛教育事業(yè)，安心本職工作，還應(yīng)表現(xiàn)為時時到處堅持以正確的教育思想教書育人。確立仔細負責(zé)的態(tài)度，細心施教，最終必需落實在教師仔細負責(zé)、細心施教的工作態(tài)度上，必需表達在教師教書育人的過程之中。

二、喜愛學(xué)生、教書育人是師德的核心愛，是教育的根底。沒有愛，就沒有真正的教育。

教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，心得體會《“四德”學(xué)習(xí)心得體會》。

這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情根底。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

在教學(xué)中，樹立正確的學(xué)生觀，敬重和充分信任學(xué)生，以公平的態(tài)度對待學(xué)生，并深入了解學(xué)生，真誠關(guān)懷學(xué)生的進步和成長，力爭成為學(xué)生的良師益友。發(fā)覺他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到勝利的喜悅。

三、以身作則、為人師表是師德的人格力氣教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜愛仿照，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。

因此，教師肯定要時時刻刻為學(xué)生做出好的典范，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到堅持嚴于律己。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。

教師工作有劇烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。

四、教好書是師德的關(guān)鍵教師要把自己的學(xué)生培育成為全面進展的有用人才，就必需把書教好，這就要求教師要具淵博學(xué)問。在學(xué)問的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師猶如一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達抱負的此岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。

所以，教師要有進展教育所需的扎實而寬厚的根底學(xué)問和專業(yè)學(xué)問，要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟識教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的學(xué)問應(yīng)比這寬廣得多。

通常說：教師要給學(xué)生一杯水，自己必需有一桶水。就是這個道理。

正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中汲取一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西奉獻給學(xué)生。

五、終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華在學(xué)問經(jīng)濟時代，學(xué)問和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危急。在科學(xué)和技術(shù)進展速度如此之快的背景下，假如不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的學(xué)問構(gòu)造很快就會落后于實踐的要求。

所以，時代要求教師必需轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當代學(xué)問和技術(shù)的進展步伐。這是我對師德師風(fēng)的一些體會。

我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的學(xué)問中吸取養(yǎng)分，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

作為一名新時代教師，只有不斷加強師德修養(yǎng)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，重塑新時代教師形象，才能無愧于宏大的時代，完成好教書育人的神圣使命?？傊?，良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。

它是教師從事教育勞動時