04名句默寫(xiě)（解析版）-2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末備考必刷題（全國(guó)通用）

—2024學(xué)年統(tǒng)編版九年級(jí)上冊(cè)期末備考必刷題之名句默寫(xiě)參考答案與解析一．試題（共15小題）1．默寫(xiě)填空。（1）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（《月夜憶舍弟》杜甫）（2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（3）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中，表達(dá)詞人對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人的美好祝愿的句子是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（4）李商隱的《無(wú)題》中表達(dá)對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情是詩(shī)句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（5）雞聲茅店月，人跡板橋霜。（《商山早行》）（6）江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（《沁園春?雪》）【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字?！窘獯稹看鸢福海?）露從今夜白（2）佳木秀而繁陰（注意“繁”的書(shū)寫(xiě)）（3）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟（注意“嬋”的書(shū)寫(xiě)）（4）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干（5）人跡板橋霜（6）江山如此多嬌【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。2．根據(jù)下表提供的信息，整理詩(shī)文，按要求填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。作者題目批注詩(shī)文杜甫《望岳》不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。會(huì)當(dāng)凌絕頂，①一覽眾山小。王勃《送杜少府之任蜀州》誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空界限。②海內(nèi)存知己，③天涯若比鄰。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》超越個(gè)人憂(yōu)樂(lè)的寬廣胸襟和為國(guó)為民的濟(jì)世情懷。④先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，⑤后天下之樂(lè)而樂(lè)。歐陽(yáng)修⑥《醉翁亭記》美景入懷為樂(lè)事。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。李白《行路難（其一）》抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的信心與展望。⑦長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，⑧直掛云帆濟(jì)滄海。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》對(duì)新人輩出表示欣慰。⑨沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。⑩韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》忠君報(bào)國(guó)不辭老。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)；中國(guó)古代作家作品．【答案】見(jiàn)解答。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要做好積累，根據(jù)提示的上下句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，注意默寫(xiě)時(shí)不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】①一覽眾山?。ㄒ族e(cuò)字：覽）②海內(nèi)存知己③天涯若比鄰（易錯(cuò)字：涯）④先天下之憂(yōu)而憂(yōu)⑤后天下之樂(lè)而樂(lè)⑥醉翁亭記⑦長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑧直掛云帆濟(jì)滄海（易錯(cuò)字：滄）⑨沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（易錯(cuò)字：畔）⑩韓愈【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，做到準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。以下方法可供借鑒：1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。3．根據(jù)積累，填寫(xiě)句子。（1）請(qǐng)將下表中的詩(shī)句補(bǔ)充完整。類(lèi)別詩(shī)句出處思親①濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。范仲淹《漁家傲?秋思》②曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。李商隱《無(wú)題》報(bào)國(guó)③人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。文天祥《過(guò)零丁洋》④毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。夏完淳《別云間》懷古⑤年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》⑥驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？張養(yǎng)浩《山坡羊?驪山懷古》（2）君子身上應(yīng)有自強(qiáng)不息的精神和風(fēng)骨。雖處困境，人生迷茫，仍要有“⑦長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，⑧直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕藕陀職?；雖與親人分隔兩地，卻豁達(dá)樂(lè)觀，高唱“⑨但愿人長(zhǎng)久，⑩千里共嬋娟”表達(dá)對(duì)天下離人的美好祝愿。（請(qǐng)從《行路難》《水調(diào)歌頭》中選取）【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答?！痉治觥勘绢}考查古詩(shī)文默寫(xiě)、內(nèi)容理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字【解答】（1）①燕然未勒歸無(wú)計(jì)②曉鏡但愁云鬢改③留取丹心照汗青（重點(diǎn)字：汗）④毅魄歸來(lái)日⑤年少萬(wàn)兜鍪⑥當(dāng)時(shí)奢侈今何處（2）⑦長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑧直掛云帆濟(jì)滄海⑨但愿人長(zhǎng)久⑩千里共嬋娟（重點(diǎn)字：嬋娟）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。4．默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）（2）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）（3）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（孟子《魚(yú)我所欲也》）（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）（5）濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（6）蘇軾在《江城子?密州出獵》中，借用典故“持節(jié)云中，何日遣馮唐”希望得到朝廷的重用。（7）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（8）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕?。ㄇ镨稘M(mǎn)江紅》）【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答?！痉治觥勘绢}考查古詩(shī)文默寫(xiě)、內(nèi)容理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字【解答】答案：（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（2）霧凇沆碭（重點(diǎn)字：碭）（3）非獨(dú)賢者有是心也賢者能勿喪耳（4）蠟炬成灰淚始干（5）燕然未勒歸無(wú)計(jì)（6）持節(jié)云中何日遣馮唐（7）弓如霹靂弦驚贏得生前身后名（8）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我英雄末路當(dāng)磨折（重點(diǎn)字：襟）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。5．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）《魚(yú)我所欲也》中“舍生而取義（者也）”與“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”表達(dá)的人生追求相同。（2）范仲淹的《漁家傲?秋思》中與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”有異曲同工之妙的句子是千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（3）宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中，講述求學(xué)遭到“先達(dá)”訓(xùn)斥的時(shí)候，自己“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)”的做法，是為了勸勉馬生重視禮儀、虛心學(xué)習(xí)。（4）春去春回幾番景，花開(kāi)花落總關(guān)情。秋風(fēng)蕭瑟，秋瑾小住京華，“為籬下黃花開(kāi)遍，秋容如拭”，知音難覓的孤獨(dú)涌上心頭；北風(fēng)卷地，冬雪驟降，岑參戍守邊塞，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，以想象化冬為春，奇情逸發(fā)?！究键c(diǎn)】理解型默寫(xiě)；直接型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答?！痉治觥勘绢}考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字?！窘獯稹看鸢福海?）舍生而取義（者也）（2）千嶂里長(zhǎng)煙落日孤城閉（3）色愈恭禮愈至（4）為籬下黃花開(kāi)遍（5）忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（注意“梨”的書(shū)寫(xiě)）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。6．用課文原文填空。（1）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2）持節(jié)云中，何日遣馮唐？（蘇軾《江城子?密州出獵》）（3）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（4）兔從狗竇入，雉從梁上飛。（《十五從軍征》）（5）《白雪歌送武判官歸京》中通過(guò)互文的修辭手法描寫(xiě)邊塞苦寒的句子是：將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。（6）《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中用了借代的修辭手法，突出了孫權(quán)年少有為，擁有非凡的膽識(shí)和氣魄，他不斷征戰(zhàn)，不斷壯大的句子是：年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休?！究键c(diǎn)】理解型默寫(xiě)；直接型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)上【分析】本題考查名句名篇的默寫(xiě)?！窘獯稹看鸢福海?）馬作的盧飛快（重點(diǎn)字：盧）（2）何日遣馮唐（重點(diǎn)字：遣）（3）身世浮沉雨打萍（重點(diǎn)字：萍）（4）兔從狗竇入（重點(diǎn)字：竇）（5）將軍角弓不得控都護(hù)鐵衣冷難著（重點(diǎn)字：著）（6）年少萬(wàn)兜鍪坐斷東南戰(zhàn)未休（重點(diǎn)字：兜、鍪）【點(diǎn)評(píng)】本題需要注意“遣、萍、竇、兜鍪”等字詞的正確書(shū)寫(xiě)。7．用課文原句填空。蘇軾云：“人生如逆旅，我亦是行人?！弊x古詩(shī)詞文亦是讀生活、讀人生。在那些作品里，你可賞自然之趣：“槲葉落山路，①枳花明驛墻”（溫庭筠《商山早行》）；你可寄思念之情：“但愿人長(zhǎng)久，②千里共嬋娟”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）；你可悟人生豁達(dá)：“③沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）；你可學(xué)奉獻(xiàn)之志：“春蠶到死絲方盡，④蠟炬成灰淚始干”（李商隱《無(wú)題》）；你可溯古思今：“⑤漢文有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊豈知”（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）。此外，讀“⑥不以物喜，不以己悲”（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》），能讓你感受超越客觀環(huán)境與個(gè)人得失榮辱之胸襟；讀“⑦長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保ɡ畎住缎新冯y》），能激起你戰(zhàn)勝重重困難到達(dá)勝利彼岸之情懷?！究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答【分析】本題考查詩(shī)文名句默寫(xiě)。根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)字。【解答】答案：①枳花明驛墻（重點(diǎn)字：枳）②千里共嬋娟（重點(diǎn)字：嬋）③沉舟側(cè)畔千帆過(guò)④蠟炬成灰淚始干（重點(diǎn)字：炬）⑤漢文有道恩猶?、薏灰晕锵膊灰约罕唛L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海【點(diǎn)評(píng)】詩(shī)文積累需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，重點(diǎn)要加強(qiáng)背誦和記憶，并注意重點(diǎn)字詞在具體語(yǔ)境中的讀音與書(shū)寫(xiě)。8．默寫(xiě)。（1）以下內(nèi)容是張麗同學(xué)演講稿的開(kāi)頭，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)詩(shī)句，幫她補(bǔ)充完整。大國(guó)泱泱，大潮滂滂，五千年之中華，歷經(jīng)滄桑而不衰，屹立于世界東方。這離不開(kāi)歷代先賢懷揣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）的遠(yuǎn)大理想；秉持“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（李商隱《無(wú)題》）的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；即使櫛風(fēng)沐雨，也能閑庭信步，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！盵李白《行路難》（其一）]的樂(lè)觀情懷，上下求索。何其有幸，生于華夏，生逢其時(shí)，也重任在肩。（2）明月千里寄相思?！端{(diào)歌頭》中的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”借明月寄托了蘇軾對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和祝福。《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”借明月抒發(fā)了杜甫的思鄉(xiāng)之情。【考點(diǎn)】理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答。【分析】本題考查直接型默寫(xiě)、理解型默寫(xiě)。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】（1）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（重點(diǎn)字：濟(jì)）（2）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟露從今夜白月是故鄉(xiāng)明【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。9．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。（2）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（3）雞聲茅店月，人跡板橋霜。（4）云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（5）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（7）《醉翁亭記》一文中描寫(xiě)山間早晚的句子是若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝。（8）我們經(jīng)常用《無(wú)題》一詩(shī)中的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)（易錯(cuò)字：羞）（2）懷舊空吟聞笛賦（易錯(cuò)字：賦）（3）人跡板橋霜（4）云橫秦嶺家何在（5）歸雁洛陽(yáng)邊（6）學(xué)而不思則罔（易錯(cuò)字：罔）（7）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝（易錯(cuò)字：暝）（8）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（易錯(cuò)字：蠶）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。10．詩(shī)、文名句填空。①戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。（杜甫《月夜憶舍弟》）②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）③了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）④俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。（秋瑾《滿(mǎn)江紅》）⑤在許渾的《咸陽(yáng)城東樓》中，既寫(xiě)出了自然界的風(fēng)雨變化，又包含著唐王朝的統(tǒng)治岌岌可危的詩(shī)句是溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓?！究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩龠吳镆谎懵暍谙灳娉苫覝I始干（易錯(cuò)字：蠟、炬）③了卻君王天下事④俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我（易錯(cuò)字：襟）⑤溪云初起日沉閣山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。11．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）“無(wú)私奉獻(xiàn)精神”是時(shí)代永恒的主旋律，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）是奉獻(xiàn)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（李商隱《無(wú)題》）更是奉獻(xiàn)。（2）世間好物不堅(jiān)牢，彩虹易散琉璃脆。人生無(wú)常，不得圓滿(mǎn)。這正如蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中所說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。（3）“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”出處《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》，意指說(shuō)話(huà)和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指。《醉翁亭記》中與它意思相近的句子是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。【考點(diǎn)】理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要做好積累，根據(jù)提示的上下句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，注意默寫(xiě)時(shí)不要出現(xiàn)錯(cuò)別字?！窘獯稹浚?）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干（易錯(cuò)字：蠟）（2）人有悲歡離合月有陰晴圓缺（易錯(cuò)字：缺）（3）醉翁之意不在酒在乎山水之間也（易錯(cuò)字：醉、翁）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，做到準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。以下方法可供借鑒：1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。12．同學(xué)們以“自強(qiáng)不息”為主題搜集古詩(shī)文名句和相關(guān)的人物故事。人物古詩(shī)文名句故事范仲淹（1）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”（《岳陽(yáng)樓記》）范仲淹從小胸懷大志，立志要做良相，濟(jì)世為民。他讀書(shū)異?？炭?，每日邊讀書(shū)邊煮粥，待第二天粥涼透了，用小刀在粥上面劃個(gè)十字，朝吃?xún)蓧K，晚吃?xún)蓧K。歐陽(yáng)修“醉能同其樂(lè)，（2）醒能述以文者，太守也?！保ā蹲砦掏び洝罚?）歐陽(yáng)修的母親鄭氏一心想讓兒子讀書(shū)，可是，哪里有錢(qián)供他上學(xué)呢？鄭氏左思右想，決定自己教兒子。她買(mǎi)不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫(xiě)字，代替紙筆，教兒子認(rèn)字。李白（3）“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！保ā缎新冯y》）李白有幸奉詔入京，但皇帝卻不任用，被“賜金還山”，變相攆出了長(zhǎng)安，但還是對(duì)前途充滿(mǎn)信心和展望。劉禹錫（4）“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！保ā冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）劉禹錫雖長(zhǎng)期過(guò)著貶謫生活，但他以沉舟、病樹(shù)比喻自己，相當(dāng)達(dá)觀，并沒(méi)有因此而消沉頹唐。韓愈（5）“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?！保ā蹲筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）韓愈把一篇諫書(shū)上奏給朝廷，結(jié)果龍顏大怒，把他貶到很遠(yuǎn)的潮州。雖遭不明之冤，但對(duì)皇帝仍忠心耿耿，想替皇帝除去有害的事。蘇軾（6）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！保ā端{(diào)歌頭》）中秋夜蘇軾賞月飲酒時(shí)，想起弟弟，希望弟弟在貶官中要豁達(dá)，把人間悲歡與月的圓缺一樣來(lái)看待?！究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹浚?）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)（2）醒能述以文者（重點(diǎn)字：述）（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（重點(diǎn)字：濟(jì)）（4）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（5）欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年（重點(diǎn)字：弊）（6）人有悲歡離合月有陰晴圓缺（7）歐陽(yáng)修的母親鄭氏一心想讓兒子讀書(shū)，可是，哪里有錢(qián)供他上學(xué)呢？鄭氏左思右想，決定自己教兒子。她買(mǎi)不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫(xiě)字，代替紙筆，教兒子認(rèn)字?！军c(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。13．美無(wú)處不在，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找詩(shī)文中的美。請(qǐng)把空缺的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（1）唐詩(shī)宋詞的美，美在韻律。唐詩(shī)的美，美在詩(shī)句整齊劃一，如李商隱的七言律詩(shī)《無(wú)題》中的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”；宋詞的美，美在詞句錯(cuò)落有致，如“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”“仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處”。（2）唐詩(shī)宋詞的美，美在意境。如張若虛《春江花月夜》中“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的廣闊，蘇軾《水調(diào)歌頭》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的對(duì)天下所有離人的美好祝愿。（3）唐詩(shī)宋詞的美，美在豪情。如辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”視死如歸的慷慨明志，令人蕩氣回腸?！究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）蠟炬成灰淚始干沉舟側(cè)畔千帆過(guò)千嶂里長(zhǎng)煙落日孤城閉仿佛夢(mèng)魂歸帝所（注意“炬”的書(shū)寫(xiě)）（2）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟（注意“嬋”的書(shū)寫(xiě)）（3）贏得生前身后名人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。14．默寫(xiě)。（1）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。[