大學(xué)生素質(zhì)論文

河北聯(lián)合大學(xué)遷安學(xué)院PAGE5-如何提高大學(xué)生綜合素質(zhì)河北聯(lián)合大學(xué)遷安學(xué)院姓名：威廉學(xué)號(hào)：*********內(nèi)容綱要：大學(xué)教育的目標(biāo)不僅僅是使大學(xué)生學(xué)到專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，更重要的是讓大學(xué)生們學(xué)會(huì)如何適應(yīng)新的環(huán)境并具備在新環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力。這就需要現(xiàn)在的大學(xué)生具有較高的道德文化素質(zhì)、較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、健康的心理和強(qiáng)健的體魄。要想全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，必須先看到當(dāng)前部分大學(xué)生在素質(zhì)方面存在的主要問題和不足，通過課堂教育、通過教學(xué)改革與實(shí)踐、加強(qiáng)心理健康教育、加強(qiáng)體育鍛煉等來(lái)提高和完善。關(guān)鍵字：大學(xué)生素質(zhì)教育生活前言當(dāng)代大學(xué)生是民族威望的象征，是國(guó)家發(fā)展的潛力，是與時(shí)俱進(jìn)的主導(dǎo)方向，大學(xué)生的素質(zhì)即是凸顯一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)的底線，如何提高大學(xué)生素質(zhì)將成為一個(gè)重要的社會(huì)化話題，對(duì)此我們應(yīng)該怎么做？正文1什么是大學(xué)生綜合素質(zhì)？1、要有正確的人生觀、價(jià)值觀，審美觀，有一定的思想道德修養(yǎng)。2．要具備一定的科學(xué)文化知識(shí)、技能。3．要有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)韌不拔的意志力。2現(xiàn)今大學(xué)生素質(zhì)的體現(xiàn)？道德文化素質(zhì)主要指大學(xué)生的政治方向，包括政治觀、人生觀、價(jià)值觀等；道德品質(zhì)，包括真誠(chéng)、勤奮、有責(zé)任感等；人文社科知識(shí)，包括歷史知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、文學(xué)底蘊(yùn)、人際交往能力等。專業(yè)素質(zhì)主要是指大學(xué)生的本學(xué)科、本專業(yè)知識(shí)、基本理論、基本技能以及自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等。心理素質(zhì)主要指大學(xué)生應(yīng)有的健康的心理狀態(tài)，如承受挫折、失敗的能力，積極樂觀的態(tài)度，健全的人格等。身體素質(zhì)主要指大學(xué)生應(yīng)該有健康的體魄、良好的生活習(xí)慣等。3大學(xué)生現(xiàn)狀？大學(xué)生現(xiàn)狀也可說(shuō)是“豐富多彩”，就我的閱歷也只簡(jiǎn)單的列舉一二，大家也“淺嘗輒止”不要深究??！(1)逃課一句“選修課必逃，必須課選逃”不知從何處起源，也算風(fēng)靡了那么一段吧，道出了許許多多大學(xué)生的“心聲”，也引起了陣陣的笑聲，但是，玩笑之余也不禁讓我們汗顏，因?yàn)檫@是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)啊！有那么一部分學(xué)生實(shí)實(shí)在在的遵循了這一“理論”，也稱得上是“貫徹實(shí)施”吧，真不知道他們這份堅(jiān)定來(lái)源于哪兒，如果，如果有那么一個(gè)想法轉(zhuǎn)換，突然把這種堅(jiān)定不移的貫徹精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，會(huì)不會(huì)又出現(xiàn)一個(gè)腳踏實(shí)地的棟梁之材呢？(2)上網(wǎng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)大家已經(jīng)都不陌生了，游蕩在屏幕里的文字，書寫著一個(gè)個(gè)無(wú)聊的生活，這是不可爭(zhēng)辯的事實(shí)，代替了書本的句段公式，回應(yīng)著一個(gè)個(gè)熟悉或陌生的“問候”，在網(wǎng)海里沖浪我們游刃有余都是高手高手高高手，走出網(wǎng)吧，顯露的卻是一張無(wú)精打采的甚至有些頹廢的面孔，全然沒有了剛剛在QQ里的那份打鬧的歡快、、、原來(lái)，對(duì)比現(xiàn)實(shí)，我們是那么的喜歡虛擬的網(wǎng)絡(luò)、、、(3)戀愛“高數(shù)誠(chéng)可貴，英語(yǔ)價(jià)更高。若為約會(huì)故，兩者皆可拋。”唉，大學(xué)，嗯，中學(xué)時(shí)理解的大學(xué)就是柳蔭路上牽著一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女生的手優(yōu)哉游哉的散步，或騎著單車穿梭在籃球場(chǎng)、公園，沒有月考，沒有作業(yè)，不用熬夜到打鳴，不用用手撐著眼皮聽課，有的只是笑聲，自由、、、、、、當(dāng)大學(xué)真正墜落到自己頭上時(shí)，咣當(dāng)~暈了，理想終究是理想?。?！不過好像很有部分同胞們混的游刃有余啊，瞧瞧，有一哥們兒一周牽了三個(gè)人的手，堪稱神速??！比我們宿舍的某某洗腳的頻率都快，什么？你說(shuō)你還見過一天一換的？你運(yùn)氣好，我還好沒見，否則，我非得~~~氣死，不都是一個(gè)鼻子倆眼嘛，憑啥？不就是搭配比例不同嘛，憑啥？不就是帥點(diǎn)嘛，憑啥?不就是有錢嘛，憑啥呀到底？等等、、、、、、4關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)的主要問題？要想全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，必須先看到當(dāng)前部分大學(xué)生在素質(zhì)方面存在的主要問題和不足。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)生素質(zhì)主要存在的問題有以下幾點(diǎn)：部分大學(xué)生對(duì)國(guó)家現(xiàn)行政策的認(rèn)識(shí)還不夠深刻畢業(yè)生在擇業(yè)過程中，沒有做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，不能很好的認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，對(duì)自我的定位及自我能力的評(píng)價(jià)不夠確切，心理素質(zhì)和專業(yè)能力仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分大學(xué)生的心理不夠健康據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，全國(guó)大學(xué)生中因精神疾病而退學(xué)的人數(shù)占退學(xué)總?cè)藬?shù)的54.4%，有28%的大學(xué)生具有不同程度的心理問題，其中有近10%的學(xué)生存在著中等程度以上的心理問題。諸多的數(shù)據(jù)和事實(shí)表明，大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。部分大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀存在偏離在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)崇尚個(gè)性發(fā)展大潮的影響下，受社會(huì)上所謂“實(shí)惠”觀念和“個(gè)人功利”因素的影響，部分大學(xué)生的人生價(jià)值尺度漸漸向“功利化”偏移。部分大學(xué)生的政治生活、文化生活、精神生活也在發(fā)生變化，其中包括西方的政治觀點(diǎn)、人生哲學(xué)和腐朽生活方式，通過各種渠道滲透進(jìn)來(lái)，對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生產(chǎn)生了諸多不良影響。部分大學(xué)生文化素質(zhì)缺乏不少大學(xué)生外語(yǔ)好、數(shù)理化好、經(jīng)濟(jì)頭腦好，但對(duì)祖國(guó)的地理、歷史、文化非常無(wú)知。5如何提高大學(xué)生綜合素質(zhì)？高等教育要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，這就要求教育工作者在面對(duì)新的形勢(shì)及社會(huì)新需求下改變傳統(tǒng)教育模式，從思想品德、專業(yè)文化、世界觀及人生觀等多個(gè)方面著手，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)是大學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容，也是面向未來(lái)教育、教學(xué)改革的重要目標(biāo)。主要措施有：通過課堂教育、校園文化等提高道德文化素質(zhì)：（1）學(xué)校應(yīng)努力開展豐富多采的第二課堂活動(dòng)，包括舉辦各種類型的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和專題講座、學(xué)生讀書會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、文藝匯演、體育活動(dòng)等，重視校園人文環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境，以豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)。（2）專業(yè)課程中蘊(yùn)涵著豐富的人文精神和科學(xué)精神