學生管理系統(tǒng)登錄模塊的設計與實現(xiàn)

PAGE目錄1引言………………………21.1課題背景……….………….…….….21.2課程設計目的………………..….21.3課程設計任務……………….……………….……22產(chǎn)品介紹………..……………….……….…………22.1產(chǎn)品描述…………..…………….32.2性能需求分析………….…..…….….32.3產(chǎn)品名稱……………32.4產(chǎn)品功能簡介……………………..32.5數(shù)據(jù)描述……………43數(shù)據(jù)庫設計…….………………..…….…43.1面向對象的數(shù)據(jù)庫設計方法……..……….…43.2概念結構設計…………..…..….…53.3數(shù)據(jù)庫表的建立………..…..……54登錄模塊的實現(xiàn)………………..……..……….……74.1登錄模塊……………….…74.2系統(tǒng)管理模塊………….………..75運行界面……….………………..……………75.1登陸界面………….……………75.2學生信息管理菜單…………..…….………85.3注冊界面和注冊信息的讀入………..…………95.4刪除信息界面和刪除顯示………..……………105.5查詢界面和顯示界面……………..……………106結束語……………..……..….………………..…11致謝………….………..……..……….………………11參考文獻…….………..……..…………….………………12附錄………….………..……..…………….………………13學生管理系統(tǒng)登錄模塊的設計與實現(xiàn)摘要學生管理系統(tǒng)包括學生信息注冊管理、查詢信息管理、學生信息刪除信息管理、學生登入管理模塊。系統(tǒng)管理員可以擁有完全的權限管理系統(tǒng)，而用戶只擁有查詢信息和查詢信息的權限。關鍵詞學生信息管理系統(tǒng)；表；登陸；刪除1引言1.1課題背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，利用Internet技術來實現(xiàn)“無紙辦公”這個概念已經(jīng)深入人心，校園網(wǎng)作為學校信息化建設的一個平臺在完成資源共享、互聯(lián)網(wǎng)訪問、教務管理、電子備課等方面發(fā)揮了重要作用。1.2課程設計目的本系統(tǒng)就是為了減輕教師繁復的謄寫工作、加強學校學生信息管理的方便性。同時也方便了老師與同學來查找或更改學生信息。1.3課程設計任務本課程設計任務是通過設計與開發(fā)一個學生信息管理系統(tǒng)，學習Java語言的運用與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設計與開發(fā)，采用MyEclipse和MySQL等軟件為開發(fā)工具。通過對計算機硬件和軟件解決方案的論證，對應用領域進行調查分析，參考各種資料和進行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實踐。2產(chǎn)品介紹2.1產(chǎn)品描述隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，利用Internet技術來實現(xiàn)“無紙辦公”這個概念已經(jīng)深入人心，校園網(wǎng)作為學校信息化建設的一個平臺在完成資源共享、互聯(lián)網(wǎng)訪問、教務管理、電子備課等方面發(fā)揮了重要作用。每個學期和學年，教師需要花費大量的時間來錄入學生信息，而管理人員也需要花費較多的時間來校對管理。同時又形成信息冊在教師和教導處之間傳遞的延時性，遇到學生轉入轉出，又因為各個學校使用的學籍卡的不同，而造成信息的缺失或者遺漏。本系統(tǒng)就是為了減輕教師繁復的謄寫工作、加強學校學生信息管理的方便性。2.2性能需求分析（1）系統(tǒng)易操作性所開發(fā)的系統(tǒng)應做到操作簡單，盡量使系統(tǒng)操作不受用戶對電腦知識水平的限制。（2）系統(tǒng)具有可維護性由于系統(tǒng)涉及的信息比較廣，數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)需定期修改，系統(tǒng)可利用的空間及性能也隨之下降，為了使系統(tǒng)更好地運轉，學院可以對系統(tǒng)數(shù)據(jù)及一些簡單的功能進行獨立的維護及調整。（3）系統(tǒng)具有開放性該系統(tǒng)能夠在開放的硬件體系結構中運行，并且能與其他系統(tǒng)順利連接，不會因外部系統(tǒng)的不同面要做在量的修改工作。2.3產(chǎn)品名稱學生管理系統(tǒng)，英文名稱“StudentManagementSystem”，簡稱“SMS”，代號：001，版本號：2012.09.122.4產(chǎn)品功能簡介本學生信息管理系統(tǒng)主要實現(xiàn)以下基本功能：用戶登錄班級信息管理學生信息管理{信息查詢、信息錄入、信息修改、信息刪除}在學生信息管理系統(tǒng)中,主要有用戶登陸、學生信息管理、班級信息管理、用戶管理等功能，功能分析如下：（1）用戶登陸學生信息管理網(wǎng)站采用用戶名及密碼驗證模式，進入學生信息管理系統(tǒng)前，用戶必須在登陸頁面輸入用戶名及密碼，只有驗證通過的用戶方可進入學生信息管理網(wǎng)站操作主頁面。（2）學生信息管理包括3個功能模塊：學生個人信息的查詢、學生信息的增加以及學生信息的修改與刪除。（3）班級信息管理包括3個功能模塊：班級信息的查詢、班級信息的增加以及班級信息的修改與刪除。2.5數(shù)據(jù)描述學生信息包括：學號，姓名，性別，出生日期，籍貫，聯(lián)系方式，寢室號，電話，QQ,家庭住址，郵編等特征。班級信息包括：班級號，班級名，總人數(shù)，入學年份，專業(yè)，班主任所在系等特征。教師信息包括：教師名，年齡，性別等特征。3數(shù)據(jù)庫設計3.1面向對象數(shù)據(jù)庫設計方法1）考慮對象的靜態(tài)和動態(tài)屬性

對象屬性決定了數(shù)據(jù)庫或包含具有相同類型對象的表的內容。2）描述數(shù)據(jù)實體及其屬性

包含所有靜態(tài)屬性的單個對象被稱作數(shù)據(jù)實體。每個單獨的數(shù)據(jù)實體必須唯一，這樣可以與其他實體區(qū)分。包含在數(shù)據(jù)實體中的對象的性質被稱作為屬性。(attribute)3)用方法來說明對象的行為

關系數(shù)據(jù)庫對象的行為決定了數(shù)據(jù)對象參與事務的特征。事務的發(fā)生對應著事件，通過使用響應事件的方法來實現(xiàn)事務。4)在單個表中合并不同實體

可以在單個表中包含不同對象類型的說明，只要可以按照相同方式描述屬性和行為，以及區(qū)分不同對象類型即可。3.2概念結構設計信息管理信息查詢信息錄入信息管理信息查詢信息錄入信息修改信息刪除圖3-1學生模型的建立3.3數(shù)據(jù)庫表的建立所建立的三個表以及其作用表名功能說明SMS_student存儲學生的信息SMS_teacher存儲教師的信息SMS_class存儲班級的信息（1）學生表表名SMS_class(班級表)表說明存儲班級的信息列名主鍵外鍵數(shù)據(jù)類型（精度范圍）空/非空默認值備注中文名英文名班級號CidYESint(10)NO班級名Cnamevarchar(40)NO院系CtoDykevarchar(10)NO專業(yè)Cspcialvarchar(40)NO班主任Cteachervarchar(40)NO（2）教師表表名SMS_teacher(教師表)表說明存儲教師的信息列名主鍵外鍵數(shù)據(jù)類型（精度范圍）空/非空默認值備注中文名英文名教師名TnameYESvarchar(40)NO教師年齡Tagevarchar(40)NO教師性別Tsexvarchar(10)NO所屬院系TtotoDykelvarchar(40)NO（3）班級表表名SMS_class(學生表)表說明存儲學生的信息列名主鍵外鍵數(shù)據(jù)類型（精度范圍）空/非空默認值備注中文名英文名學號SidYESint(10)NO學生姓名Snamevarchar(40)NO學生年齡Sageint(10)NO學生性別Ssexvarchar(10)NO出生日期Sbirthvarchar(40)NO電話號碼Sphonevarchar(40)YESQQ號碼QQvarchar(40)YES班級Sclassvarchar(30)NO民族Snationvarchar(20)NO4系統(tǒng)模塊的實現(xiàn)4.1登錄模塊為了系統(tǒng)的安全，在進入系統(tǒng)之前首先會出現(xiàn)一個登錄模塊，用戶只有在輸入正確的用戶名和正確的密碼之后，才能進入系統(tǒng)。用戶登錄窗體中放置了兩個文本框,用來輸入用戶名和密碼；用一個按鈕用來確定登錄。4.2系統(tǒng)管理模塊進入系統(tǒng)后，會有班級信息管理和學生信息管理模塊。選擇班級信息管理，可以對班級信息進行查詢操作，還可以進行新增、修改、刪除操作。選擇學生信息管理，可以對學生信息進行查詢操作，還可以進行新增、修改、刪除操作。5運行界面5.1登錄界面圖5-1學生管理系統(tǒng)主界面圖5-2學生管理系統(tǒng)登陸界面5.2學生信息管理菜單圖5-3學生信息管理菜單5.3注冊界面和注冊信息讀入圖5-4學生信息注冊成功圖5-5學生管理系統(tǒng)學生信息注冊界面5.4刪除信息界面和刪除顯示圖5-6學生信息刪除界面圖5-7學生信息刪除成功5.5查詢界面和顯示界面圖5-8學生信息查詢圖5-9學生信息界面圖5-10學生信息界面6結束語經(jīng)過了兩周的學習和努力，終于完成了本次課程設計的工作。通過這次課程設計，我學到的是課本上學不到的東西。這次課程設計讓我對java語言，數(shù)據(jù)庫的建立，有了更深刻的認識，也讓我的動手能力大大提高了。同時因為這次課程設計是分小組進行的，所以我對做一個項目的流程也有了更深刻的認識，知道了團隊合作的關鍵，知道了如何更好的與人溝通交流合作，盡管這次我們做的這個系統(tǒng)不能說是很完美，的那是對于第一次接觸java語言并且第一次接觸一個項目的我們來說，我認為我們是成功的。這次我主要負責的是登錄界面這一模塊，可以說任務是很艱巨。在做的過程中，我有好多地方還不懂還不會弄，這個時候我就會去咨詢我們的組長和老師，他們都會很細心的為我解答，所以這次登錄界面的編寫和制作還離不開組長和老師的共同幫助。致謝在這次數(shù)據(jù)庫的課程設計中，我非常感謝我們組的成員以及帶我們做課程設計的老師。因為對于一個初次接觸一個項目的人來說，要單獨做一個模塊是比較困難的，但是在他們的幫助下，我還是順利完成了自己的任務。特別還需要謝謝中信教育，因為正是他們，讓我們這次的課程設計更加豐富多彩，專業(yè)性也更加大。參考文獻[1]薩師煊，王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第三版）.北京：高等教育出版社.2005[2]耿祥義，張躍平.Java2實用教程（第三版）[M].北京清華大學出版社.2006[3](美)霍斯特曼（horstmannC.S）&nbs.Java2核心技術（卷II高級特性原書第7版）/sun公司核心技術叢書[M].機械工業(yè)出版社.2006附錄學生管理系統(tǒng)登錄界面代碼packageStuManagerSystem;importjava.awt.BorderLayout;importjava.awt.GridBagLayout;importjava.awt.event.ActionEvent;importjava.awt.event.ActionListener;importjavax.swing.BorderFactory;importjavax.swing.JButton;importjavax.swing.JComboBox;importjavax.swing.JFrame;importjavax.swing.JLabel;importjavax.swing.JPanel;importjavax.swing.JPasswordField;importjavax.swing.JTextField;importStuManagerSystem.LoginFrame;importStuManagerSystem.CenterWindowUtils;importStuManagerSystem.GridBagUtils;importStuManagerSystem.WelcomeFrame1;importStuManagerSystem.View.StuMain;//importStudent.PopupDemo;publicclassLoginFrameextendsJFrame{ /*定義用戶標簽組件（用戶姓名、密碼、類型）*/ privateJLabelnameLbl,pwdLbl,typeLbl; /*定義用戶姓名輸入框組件*/ privateJTextFieldnameField; /*定義用戶密碼輸入框*/ privateJPasswordFieldpwdField; /*定義用戶類別下拉列表框*/ privateJComboBoxtypeBox; /* *構造方法：初始化登錄界面 */ publicLoginFrame(){ this.setSize(600,300);//設置窗體大小 /* *構建登陸面板，分為：用戶信息面板和控制按鈕面板 */ this.add(bulidUserInfoPanel());//創(chuàng)建登錄UI上半部分--用戶信息面板(標簽、輸入框、密碼框) JButtonbutton=newJButton("登陸"); //給登錄按鈕添加點擊事件 button.addActionListener(newActionListener(){ @Override publicvoidactionPerformed(ActionEvente){ Stringpassword=pwdField.getText(); Stringusername=nameField.getText(); System.out.println(nameField.getText()); System.out.println(pwdField.getText()); if(username.equals("admin")&&password.equals("123456")){ { newStuMain(); } LoginFrame.this.setVisible(false); } else { try{ newWelcomeFrame1("對不起","您的密碼或賬號不對，請重新登入"); }catch(Exceptione1){ //TODOAuto-generatedcatchblock e1.printStackTrace(); } newLoginFrame(); LoginFrame.this.setVisible(false); } } }); this.add(newJPanel().add(button),BorderLayout.SOUTH); // this.add(newJPanel().add(newJButton("取消")),BorderLayout.SOUTH); this.setVisible(true);//設置窗體可見 CenterWindowUtils.centerWindow(this);//調用工具類，實現(xiàn)窗口居中顯示 this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);//關閉按鈕 }//bulidUserInfoPanel()start/***功能:創(chuàng)建登錄界面之用戶信息面板(標簽、輸入框、密碼框)*@returnuserInfoPanel*/ privateJPanelbulidUserInfoPanel(){ JPaneluserInfoPanel=newJPanel();//創(chuàng)建用戶信息面板 userInfoPanel.setLayout(newGridBagLayout());//指定該面板布局方式 initUserLblComponent();//初始化用戶信息標簽組件 /** *按照網(wǎng)格袋布局樣式排列用戶信息面板上是標簽、文本框、密碼框 *使用自有網(wǎng)格布局工具類及其參數(shù)簡介： *面板對象.add(組件對象,newGBU(行列位置).指定橫向增長.指定組件在水平、垂直方向的變化情況); **/ userInfoPanel.setBorder(BorderFactory.createTitledBorder("學生管理系統(tǒng)")); userInfoPanel.add(nameLbl,newGridBagUtils(0,0).setFill(GridBagUtils.HORIZONTAL).setInset(7)); userInfoPanel.add(bulidNameField(),newGridBagUtils(1,0).setFill(GridBagUtils.HORIZONTAL).setInset(7)); userInfoPanel.add(pwdLbl,newGridBagUtils(0,1).setFill(GridBagUtils.HORIZONTAL).setInset(7)); userInfoPanel.add(bulidPwdField(),newGridBagUtils(1,1).setFill(GridBagUtils.HORIZONTAL).setInset(7)); returnuserInfoPanel; } /**功能:初始化用戶信息面板上的標簽文字*/ privatevoidinitUserLblComponent(){ nameLbl=newJLabel("學生姓名"); pwdLbl=newJLabel("學生密碼"); typeLbl=newJLabel("用戶類型"); } /** *功能:構建文本框(用戶名) *@returnnameField */privateJTextFieldbulidNameField(){ if(nameField==null){ nameField=newJ