2023年遼寧省營口市中考一模語文試題

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一、基礎知識綜合

1.閱讀下面的文字，完成問題。對年輕人而言，）（“）成長）（”）是一個繞不過去的關鍵詞）。它蘊含著無限的希望，讓人斗志昂揚。但細細品咂起來，又有一絲青春酸澀的滋味在其中回蕩。所有人都要經(jīng)歷成長，在領悟與學習中進步，接受挑戰(zhàn)與挫折的洗禮，從少不更事到（），最終找到自己的人生定位和方向。成長有著鮮明的共性，可具體到每個年輕人的身上，成長歷程又是（）、不可替代的，只有），），我們才能找到指引自己的那一道光。青春年華其實很短暫，能否勇敢地抉擇，并竭盡全力為自己的夢想而奮斗，決定了每個人成長的（）與（）。成長并不是一個年齡概念。如果你持續(xù)追尋生命里的那一道光，那你就一直在成長）。

(1)下列詞語依次填入文中括號內(nèi)最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2)下列各項中分析正確的一項是（）(3)下列句子補寫在文中橫線上最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．獨一無二獨當一面高度寬度

B．獨一無二獨當一面寬度高度

C．獨當一面獨一無二寬度高度

D．獨當一面獨一無二高度寬度

A．選文中“青春酸澀”“經(jīng)歷成長”“人生定位”分別是主謂短語、動賓短語、偏正短語。

B．“接受挑戰(zhàn)與挫折的洗禮”句中“洗禮”是句子的賓語。

C．“如果你持續(xù)追尋生命里的那一道光，那你就一直在成長?！笔菞l件關系的復句。

D．“對年輕人而言，‘成長’是一個繞不過去的關鍵詞?！币痪溆姓Z病，應刪去“對”和“而言”。

A．帶著熱情摸索過、在迷茫中拼搏過

B．帶著熱情拼搏過、在迷茫中摸索過

C．在迷茫中摸索過、帶著熱情拼搏過

D．在迷茫中拼搏過、帶著熱情摸索過

二、選擇題

2.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）

A．拘泥（nì）瑰麗（guī）噴?。╞ó）川流不息（chuān）

B．旁騖（wù）決別（jué）夾雜（jiá）不可捉摸（zhuō）

C．著落（zháo）混合（hùn）摻雜（chān）名符其實（fú）

D．蟬褪（tuì）狹隘（ài）哺育（pǔ）各得其所（qī）

3.下列表述錯誤的一項是（）

A．《史記》是由西漢歷史學家司馬遷所撰寫，它是我國第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事。

B．北京冬奧會開幕式上的中國傳統(tǒng)文化元素驚艷世界。如二十四節(jié)氣倒計時，選擇了唐代詩人杜甫《月夜憶舍弟》的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”表現(xiàn)白露時節(jié)。

C．“尊君”“令郎”“惠顧”“惠贈”“見諒”是中國古代常見的敬辭。

D．《駱駝祥子》中的“高媽”：她處于社會底層，有不幸的經(jīng)歷；她為人精明，向處境不如自己的人放貸，賺取一點微薄的利錢；她不乏底層人的善良和樸實，是生活的重壓教會了她生存的技能。

三、名著閱讀

4.名著閱讀?！八哪?！”我不大相信似的驚喊道，“那么，你加入_____時一定是十一歲？你參加長征了嗎？”“是的，”他帶著有趣的自傲態(tài)度回答道，“我當了四年_____了。”“你為什么加入_____？”我問。

(1)選文中“_____”處指代的是同一支軍隊，請?zhí)钊脒@支軍隊的恰當名稱。

(2)選文中“‘你為什么加入_____？’我問?！苯Y合原著，回答文中“我”的問題。

四、語言表達

5.簡要概括下面消息的主要內(nèi)容。（不超過20個字）本報銀川3月21日電（記者劉峰）根據(jù)自治區(qū)近日印發(fā)的《完整社區(qū)和未來社區(qū)建設試點工作方案》，寧夏將在5個地級市主城區(qū)及靈武市、青銅峽市，在銀川市金鳳區(qū)選擇2個社區(qū)開展未來社區(qū)建設試點。據(jù)介紹，完整社區(qū)是指在居民適宜步行的范圍內(nèi)，有完善的基本公共服務設施、健全的便民商業(yè)服務設施、完備的市政配套基礎設施、充足的公共活動空間、全覆蓋的物業(yè)管理和健全的社區(qū)管理機制，完整社區(qū)必須滿足“七有”基礎條件，即：有1個綜合服務站、1個幼兒園、1個托兒所、1個老年服務站、1個衛(wèi)生服務站、1套高品質(zhì)便民商業(yè)服務設施、1套完善的市政配套設施。（選自《人民日報》2023年03月22日，有刪改）

五、句子默寫

6.古詩文填空。

（1）___________，關山度若飛。（《木蘭詩》）

（2）俗子胸襟誰識我？____________。（秋瑾（《滿江紅?小住京華》）

（3）____________，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（4）此中有真意，__________。（陶淵明《飲酒?其五》）

（5）陸游的“____________，____________”（《游山西村》）表達了在困境中堅持終會豁然開朗的人生思考。

（6）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“____________，____________”兩句運用中國繪畫的“留白”手法，表達了詩人對朋友的不舍及朋友離去后的無限惆悵之情。

（7）《桃花源記》為我們描繪了他心中的理想社會，體現(xiàn)老老少少生活安康、心情舒暢的語句是：“_________，__________?！?/p>

六、對比閱讀

7.閱讀下面甲、乙兩文，完成問題。

【甲】出師表臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

【乙】淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為布衣時，貧無行，不得推擇為吏，又不能治生商賈①。常從人寄食飲，人多厭之者。常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食，數(shù)月，亭長妻患之，乃晨炊蓐食②。食時信往，不為具食。信亦知其意怒竟絕去。（節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》）

【解釋】①治生商賈：以做生意維持生計。②晨炊蓐食：提前做好早飯，端到室內(nèi)床上吃掉。蓐：草席。

(1)解釋下列加點詞語在文中的意思。

①躬耕于南陽

②遂許先帝以驅(qū)馳

③常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食

④不為具食

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

②始為布衣時，貧無行，不得推擇為吏。

(3)請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

信亦知其意怒竟絕去

(4)兩文中劉備對待諸葛亮和亭長妻對待韓信的態(tài)度有何不同？請用原句回答。

(5)俗語云“是金子總會發(fā)光”，也有人說“是金子就要發(fā)光”，對此你怎么看，請結合兩文說出你的觀點和理由。

七、選擇題

8.閱讀下面詩歌，完成問題。

【甲】峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

【乙】橫江詞六首（其五）李白橫江館前津吏迎，向余東指海云生?！袄山裼删壓问拢咳绱孙L波不可行。”

下列對兩首詩歌的理解，錯誤的一項是（）

A．【甲】詩從“峨眉山月”寫起，點出了遠游的時令是在秋天?！扒铩弊忠蛉腠嶊P系倒置句末。

B．【乙】詩“橫江館前津吏迎”寫出李白與津吏在橫江浦的驛館前相逢。一個“迎”字點出津吏的社會地位與李白相差懸殊。

C．【乙】詩第三句中的“郎今欲渡”四字證實了津吏未舉手東指以前，李白就先已提出了“欲渡”，這一手法就將李白的話包括在津吏的話中，筆墨凝練。

D．【甲】詩地名的處理富于變化，“峨眉山月”“平羌江水”是地名附加于景物，是實用；“發(fā)清溪”“向三峽”“下渝州”則是虛用。

八、現(xiàn)代文閱讀

9.閱讀下面材料，完成問題。

材料一：讓機器人“聽懂”詩歌含義，用外語與機器人進行對話，借助機器人進行問卷調(diào)查、報告分析、小組演講——這些充滿“科技范”與“未來感”的操作，正在浙江一些學校的課堂上逐步成為現(xiàn)實。在杭州外國語學校，老師帶領學生們時而把話筒舉到機器人“嘴邊”讓其回答問題，時而和機器人一起協(xié)作完成實驗設計，分析運算等各種任務。課堂氣氛活潑熱烈，下課時，不少學生仍意猶未盡。在日前舉辦的2023數(shù)字教育大會上，浙江省教育廳相關負責人表示，浙江將進一步加強研究，持續(xù)一體推進相關資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)共享化、合作多元化，深度推動教育科技人才一體發(fā)展。

材料二：ChatGPT誕生以來，擔憂人工智能取代人類工作的言論甚囂塵上。一方面，重復性工作被人工智能技術替代是當前數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的大勢所趨，但另一方面，人工智能相關技能的從業(yè)人員仍處于短缺狀態(tài)，且對從業(yè)者的專業(yè)程度和創(chuàng)造性要求較高。國內(nèi)外的招聘數(shù)據(jù)均顯示，人工智能相關技能需求近年來高速增長，但人才供給遠遠不足。在這一背景下，勞動者應不斷提升自身的人力資本水平，調(diào)整技能發(fā)展方向，成為人工智能工具的高效利用者。

材料三：在13日舉行的北京人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大會上，北京市經(jīng)濟和信息化局正式發(fā)布《2022年北京人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》。白皮書顯示，截至2022年10月，北京擁有人工智能核心企業(yè)1048家，占我國人工智能核心企業(yè)總量的29%。北京核心區(qū)域的產(chǎn)業(yè)集聚能力較強，已經(jīng)形成了全棧式的人工智能產(chǎn)業(yè)鏈，今年北京將引導企業(yè)、高校、科研院所、新型研發(fā)機構、開源社區(qū)等，圍繞人工智能關鍵核心技術創(chuàng)新協(xié)同攻關，持續(xù)推動建設具有全球影響力的人工智能創(chuàng)新策源地。

(1)閱讀上述三則材料，選出對原文內(nèi)容理解正確的一項（）(2)在“科技賦能時代”主題探究學習活動中，本組同學展示了上述材料，請你總結本組的發(fā)言，概括人工智能在我國的發(fā)展情況。

A．隨著人工智能的發(fā)展，機器人已經(jīng)能夠進行問卷調(diào)查、報告分析、小組演講、實驗設計、分析運算等各種任務。

B．作為勞動者，應從競爭而非合作的視角來看待人工智能工具的加入，并注重塑造自身與人工智能互補性的技能。

C．目前，盡管擔憂人工智能取代人類工作的言論甚囂塵上，但人工智能相關技能的從業(yè)人員仍處于短缺狀態(tài)，且對從業(yè)者的專業(yè)程度和創(chuàng)造性要求較高。

D．《2022年北京人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》顯示，截至日前，北京擁有人工智能核心企業(yè)1048家，占我國人工智能核心企業(yè)總量的29%。

10.閱讀下面選文，完成問題。別怕，有我呢①天氣漸漸冷了，街上的行人越來越少，陽光稀薄，寒冷的風夾雜著小雪花，冰晶一般撲面而來，打得臉有生疼的感覺。我穿著厚厚的棉襖仍然覺得冷，下了車，三步兩步拐進醫(yī)院里。②我是來探望朋友的。③何時何地，醫(yī)院似乎都是最熱鬧的地方，與冷冷清清的大街上形成鮮明的反差。醫(yī)院里似乎永遠人滿為患，就連電梯間里也是人擠人。我提著手里的水果，緊緊抱著懷里的鮮花，終于在一個病房里見到朋友。④他哭喪著臉，愁眉不展，像一個思想者一樣瞪著天花板發(fā)呆，見到我，好半天才回過神來，勉強擠出一絲笑容說：“我這病好不了了，連我老婆都懶得來看我，你還來干什么？”）我笑說：“怎么能說這么泄氣的話啊？這可不是你的風格?。∩┳涌赡苁敲c兒，顧不過來，你這么點兒小病沒有什么大不了的，養(yǎng)養(yǎng)就好了！”我這朋友平常是個樂天派，最近不知受了什么刺激，竟然如此心灰意冷。⑤我和他東南西北地瞎侃一通，他的心情似乎漸漸好起來了，可是轉(zhuǎn)眼間，他鄰床的病人從檢查室回來，他的心情又被堵上了，眉頭漸漸又皺起來。⑥鄰床的病人和他--樣，他們腳前腳后地住進來，不同的是人家一直有妻子相伴左右，輕聲細語安慰，精心呵護照料。剛開始，這個男人也是唉聲嘆氣，擔心自己的病治不好，擔心孩子成長中沒有人呵護，擔心父母老了無人照顧，擔心妻子沒有他的肩膀可依靠，種種的忐忑，種種的不安，種種的放不下，讓他糾結，心煩。妻子溫言軟語地安慰他：“別怕，有我呢！你安心養(yǎng)病，萬事有我！”朋友就是被鄰床這對夫妻的對話刺激著了，因此，心情郁悶糾結。⑦我打量著那個妻子，眉眼淡淡，表情平和，卻有一股無形的力量在其中，堅定而柔軟。這讓我想起一個經(jīng)典的畫面：1998年，錢鐘書先生彌留之際，一生守護錢鐘書先生的楊絳先生輕輕地對他說：“別怕，有我呢！”這句話堅定而有力量，使錢鐘書先生在人生的最后時刻，走得安詳從容。⑧沒有強大的內(nèi)心做鋪墊，是說不出這句話的；沒有足夠的愛與包容，也是說不出這句話的。這句話著似簡單平常，卻能給人以心安和力量，這句話的潛在意思是信任，是守候，是關愛，是底氣，是生活中點點滴滴培植起來的相濡以沫。⑨我想起每次回家，母親也會為些許小事惶恐不安，擔心如何如何，每每這個時候，父親都會淡淡地對母親說：“別怕，有我呢！天塌不下來！”這句看似平常的話，卻有足夠的力量讓母親安靜下來。這幾個字，雖然平淡無奇，卻比任何的情話都溫暖和安慰，比任何的誓言都有力量，是承擔，是依靠，是能夠打敗生活中的任何困苦和艱難的良藥。⑩從醫(yī)院里出來，天空依然飄著小雪花，我仰起臉，有一朵小雪花輕輕地落在我的臉上，然后瞬間融化了，留下一滴濕濕的溫柔，盡管陽光稀薄，但我卻覺得這個冬天似乎沒有那么冷了。（選自《青年文摘》2023年3月8日，有刪改）

(1)選文標題有什么作用？

(2)選文第④段畫線句運用了哪些描寫方法？有什么作用？

(3)賞析下面句子中加點詞語的表達效果。

種種的忐忑，種種的不安，種種的放不下，讓他糾結，心煩。

(4)選文第⑨段運用了哪種記敘順序？有什么作用？

(5)選文開頭“我穿著厚厚的棉襖仍然覺得冷”，結尾“但我卻覺得這個冬天似乎沒有那么冷了”，兩者是否矛盾？結合選文內(nèi)容說明理由。

11.閱讀下面選文，完成問題?？茖W裝置助運動員在雪上“御風飛行”①2022年2月15日，首鋼滑雪大跳臺歡呼雀躍。繼谷愛凌之后，年輕小將蘇翊鳴“飛天一躍”榮獲金牌。“雙金”背后，助力跳臺滑雪運動員在雪上“御風飛行”的風洞科技成為焦點。②跳臺滑雪被稱為“勇敢者的游戲”，由助滑、起跳、飛行和落地一系列動作構成。大跳臺垂直落差達110-145米，相當于30多層樓的高度。跳臺滑雪運動員在空中飛行的時間稍縱即逝，總飛行時間不過80秒，如果超量練習，運動員們受傷的幾率會大大上升。③近年來，運動員利用風洞開展日常模擬訓練時，不用一次一次從大跳臺上往下跳，只需在風洞集中注意力，感受在不同的身體姿勢條件下風對身體的作用。體育風洞不僅延長了有效訓練時間，還可不受天氣影響，幫助運動員實現(xiàn)四季訓練。④日本、英國、美國及瑞典等雪上項目強國都建設有體育風洞。中國淶源建造的體育風洞，是世界首個針對跳臺滑雪特點的專用風洞。⑤為了實現(xiàn)對跳臺滑雪的滑行、起跳和空中飛行段的空氣動力學研究和訓練，中國淶源體育風洞分別設立了32度、11度和水平段的三個測試或訓練段。正是借助風洞測試，跳臺滑雪運動員的飛行姿勢由平行雪板改為V字形動作。專家介紹，與平行雪板相比，V字形姿勢能減少28%的風阻，可以提供更多的升力。）⑥風洞還是研究氣動減阻的關鍵平臺。在風洞實驗室中可以測試運動員的服裝面料、頭盔、雪車等器具，以找到適合不同運動項目特點、不同材質(zhì)要求的服裝面料和運動器材，幫助運動員更好地減少空氣阻力，從而創(chuàng)造更好的運動成績。北京冬奧會開賽前，由汪家道團隊設計的減阻頭盔被確定為短道速滑國家隊出征裝備。冬奧賽場上，中國短道速滑隊隊員武大靖的頭盔“華夏戰(zhàn)神孫大圣”、曲春雨的頭盔“矯若游龍”威風凜凜、科技含量滿滿。最終，中國短道速滑隊共收獲2金1銀1銅。這些頭盔背后就有風洞的參與。通過結合風洞試驗與計算，我國科學家團隊完成了第一代和第二代國產(chǎn)雪車的制造，實現(xiàn)國產(chǎn)雪車“從無到有”的突破，并在設計、材料、工藝等方面完成突圍。⑦目前，我國已經(jīng)建成了包括二七廠科訓基地體育綜合風洞、淶源跳臺滑雪專業(yè)風洞在內(nèi)的體育風洞集群。此外，冬季運動管理中心還聯(lián)合北京交通大學風洞實驗室進行冬季項目風洞技術研究與應用科技攻關，目前已經(jīng)形成了完整體系。（選自《科技日報》2023年3月14日，有刪改）

(1)選文第①段有什么作用？

(2)分析下面句子中加點詞語的表達效果。

跳臺滑雪運動員在空中飛行的時間稍縱即逝，總飛行時間不過80秒，如果超量練習，運動員們受傷的幾率會大大上升。

(3)選文第⑤段畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？

(4)根據(jù)選文內(nèi)容，概括出風洞在冬季冰雪運動項目上的具體應用。

12.閱讀下面選文，完成問題。雷鋒精神與全人類共同價值①雷鋒精神誕生于20世紀60年代的中國。半個多世紀以來，雷鋒精神仍經(jīng)久不衰，甚至歷久彌新。雷鋒具體的節(jié)儉行為可能帶有時代的痕跡，至今深入人心。作為一種精神文明，雷鋒精神不僅屬于中國。②雷鋒精神的核心是信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由”是全人類共同價值的核心內(nèi)容。雷鋒精神不僅契合了全人類的共同價值，而且滋養(yǎng)了全人類的共同價值。③雷鋒精神中“信念的能量”是全人類共同價值的著眼點。這種信念，古仁人亦有之。如龔詩所云：落紅不是無情物，化作春泥更護花。歌德也曾說：你若要喜愛你自己的價值，是對人類最美好社會的向往，那樣的社會自然是和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的高度實現(xiàn)。雷鋒精神為當前有限條件下全人類共同價值的實現(xiàn)提供了更好的指引。④雷鋒精神中“進取的銳氣”為全人類共同價值實踐的成功提供了不竭動力。充分展示出現(xiàn)實社會成員積極向上的樂觀態(tài)度、奮斗意志，如果全人類都以這樣的態(tài)度、這樣的意志致力于實現(xiàn)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，全人類的共同價值就一定能夠成為全世界的共識。⑤雷鋒精神中的“大愛的胸懷”是全人類共同價值形成的情感文化基礎。雷鋒在特定時代的行為中表現(xiàn)出來的愛本質(zhì)上是生命之愛、社會之愛、人類之愛。這樣的大愛當然不是無原則的泛濫，而是針對那些遵守真善美原則基礎之上的社會群體。只有通過超越性的大愛，而不只是利益約束，展現(xiàn)出對于全人類的博愛。共同價值需要全世界人民在大愛上形成共識，在涉及人類命運的問題上以大愛胸懷共同行動、共同呼應。⑥雷鋒精神中的“忘我的精神”為全人類