2023年遼寧省營(yíng)口市中考一模語(yǔ)文試題

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一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

1.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。對(duì)年輕人而言，）（“）成長(zhǎng)）（”）是一個(gè)繞不過(guò)去的關(guān)鍵詞）。它蘊(yùn)含著無(wú)限的希望，讓人斗志昂揚(yáng)。但細(xì)細(xì)品咂起來(lái)，又有一絲青春酸澀的滋味在其中回蕩。所有人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，在領(lǐng)悟與學(xué)習(xí)中進(jìn)步，接受挑戰(zhàn)與挫折的洗禮，從少不更事到（），最終找到自己的人生定位和方向。成長(zhǎng)有著鮮明的共性，可具體到每個(gè)年輕人的身上，成長(zhǎng)歷程又是（）、不可替代的，只有），），我們才能找到指引自己的那一道光。青春年華其實(shí)很短暫，能否勇敢地抉擇，并竭盡全力為自己的夢(mèng)想而奮斗，決定了每個(gè)人成長(zhǎng)的（）與（）。成長(zhǎng)并不是一個(gè)年齡概念。如果你持續(xù)追尋生命里的那一道光，那你就一直在成長(zhǎng)）。

(1)下列詞語(yǔ)依次填入文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2)下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）(3)下列句子補(bǔ)寫在文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．獨(dú)一無(wú)二獨(dú)當(dāng)一面高度寬度

B．獨(dú)一無(wú)二獨(dú)當(dāng)一面寬度高度

C．獨(dú)當(dāng)一面獨(dú)一無(wú)二寬度高度

D．獨(dú)當(dāng)一面獨(dú)一無(wú)二高度寬度

A．選文中“青春酸澀”“經(jīng)歷成長(zhǎng)”“人生定位”分別是主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。

B．“接受挑戰(zhàn)與挫折的洗禮”句中“洗禮”是句子的賓語(yǔ)。

C．“如果你持續(xù)追尋生命里的那一道光，那你就一直在成長(zhǎng)?！笔菞l件關(guān)系的復(fù)句。

D．“對(duì)年輕人而言，‘成長(zhǎng)’是一個(gè)繞不過(guò)去的關(guān)鍵詞。”一句有語(yǔ)病，應(yīng)刪去“對(duì)”和“而言”。

A．帶著熱情摸索過(guò)、在迷茫中拼搏過(guò)

B．帶著熱情拼搏過(guò)、在迷茫中摸索過(guò)

C．在迷茫中摸索過(guò)、帶著熱情拼搏過(guò)

D．在迷茫中拼搏過(guò)、帶著熱情摸索過(guò)

二、選擇題

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．拘泥（nì）瑰麗（guī）噴?。╞ó）川流不息（chuān）

B．旁騖（wù）決別（jué）夾雜（jiá）不可捉摸（zhuō）

C．著落（zháo）混合（hùn）摻雜（chān）名符其實(shí)（fú）

D．蟬褪（tuì）狹隘（ài）哺育（pǔ）各得其所（qī）

3.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．《史記》是由西漢歷史學(xué)家司馬遷所撰寫，它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事。

B．北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上的中國(guó)傳統(tǒng)文化元素驚艷世界。如二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，選擇了唐代詩(shī)人杜甫《月夜憶舍弟》的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”表現(xiàn)白露時(shí)節(jié)。

C．“尊君”“令郎”“惠顧”“惠贈(zèng)”“見(jiàn)諒”是中國(guó)古代常見(jiàn)的敬辭。

D．《駱駝祥子》中的“高媽”：她處于社會(huì)底層，有不幸的經(jīng)歷；她為人精明，向處境不如自己的人放貸，賺取一點(diǎn)微薄的利錢；她不乏底層人的善良和樸實(shí)，是生活的重壓教會(huì)了她生存的技能。

三、名著閱讀

4.名著閱讀?！八哪?！”我不大相信似的驚喊道，“那么，你加入_____時(shí)一定是十一歲？你參加長(zhǎng)征了嗎？”“是的，”他帶著有趣的自傲態(tài)度回答道，“我當(dāng)了四年_____了?！薄澳銥槭裁醇尤隷____？”我問(wèn)。

(1)選文中“_____”處指代的是同一支軍隊(duì)，請(qǐng)?zhí)钊脒@支軍隊(duì)的恰當(dāng)名稱。

(2)選文中“‘你為什么加入_____？’我問(wèn)?！苯Y(jié)合原著，回答文中“我”的問(wèn)題。

四、語(yǔ)言表達(dá)

5.簡(jiǎn)要概括下面消息的主要內(nèi)容。（不超過(guò)20個(gè)字）本報(bào)銀川3月21日電（記者劉峰）根據(jù)自治區(qū)近日印發(fā)的《完整社區(qū)和未來(lái)社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)工作方案》，寧夏將在5個(gè)地級(jí)市主城區(qū)及靈武市、青銅峽市，在銀川市金鳳區(qū)選擇2個(gè)社區(qū)開(kāi)展未來(lái)社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)。據(jù)介紹，完整社區(qū)是指在居民適宜步行的范圍內(nèi)，有完善的基本公共服務(wù)設(shè)施、健全的便民商業(yè)服務(wù)設(shè)施、完備的市政配套基礎(chǔ)設(shè)施、充足的公共活動(dòng)空間、全覆蓋的物業(yè)管理和健全的社區(qū)管理機(jī)制，完整社區(qū)必須滿足“七有”基礎(chǔ)條件，即：有1個(gè)綜合服務(wù)站、1個(gè)幼兒園、1個(gè)托兒所、1個(gè)老年服務(wù)站、1個(gè)衛(wèi)生服務(wù)站、1套高品質(zhì)便民商業(yè)服務(wù)設(shè)施、1套完善的市政配套設(shè)施。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年03月22日，有刪改）

五、句子默寫

6.古詩(shī)文填空。

（1）___________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）

（2）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？____________。（秋瑾（《滿江紅?小住京華》）

（3）____________，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（4）此中有真意，__________。（陶淵明《飲酒?其五》）

（5）陸游的“____________，____________”（《游山西村》）表達(dá)了在困境中堅(jiān)持終會(huì)豁然開(kāi)朗的人生思考。

（6）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“____________，____________”兩句運(yùn)用中國(guó)繪畫的“留白”手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍及朋友離去后的無(wú)限惆悵之情。

（7）《桃花源記》為我們描繪了他心中的理想社會(huì)，體現(xiàn)老老少少生活安康、心情舒暢的語(yǔ)句是：“_________，__________?！?/p>

六、對(duì)比閱讀

7.閱讀下面甲、乙兩文，完成問(wèn)題。

【甲】出師表臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

【乙】淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為布衣時(shí)，貧無(wú)行，不得推擇為吏，又不能治生商賈①。常從人寄食飲，人多厭之者。常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長(zhǎng)寄食，數(shù)月，亭長(zhǎng)妻患之，乃晨炊蓐食②。食時(shí)信往，不為具食。信亦知其意怒竟絕去。（節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》）

【解釋】①治生商賈：以做生意維持生計(jì)。②晨炊蓐食：提前做好早飯，端到室內(nèi)床上吃掉。蓐：草席。

(1)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。

①躬耕于南陽(yáng)

②遂許先帝以驅(qū)馳

③常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長(zhǎng)寄食

④不為具食

(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

②始為布衣時(shí)，貧無(wú)行，不得推擇為吏。

(3)請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

信亦知其意怒竟絕去

(4)兩文中劉備對(duì)待諸葛亮和亭長(zhǎng)妻對(duì)待韓信的態(tài)度有何不同？請(qǐng)用原句回答。

(5)俗語(yǔ)云“是金子總會(huì)發(fā)光”，也有人說(shuō)“是金子就要發(fā)光”，對(duì)此你怎么看，請(qǐng)結(jié)合兩文說(shuō)出你的觀點(diǎn)和理由。

七、選擇題

8.閱讀下面詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

【甲】峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。

【乙】橫江詞六首（其五）李白橫江館前津吏迎，向余東指海云生?！袄山裼删壓问拢咳绱孙L(fēng)波不可行?！?/p>

下列對(duì)兩首詩(shī)歌的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．【甲】詩(shī)從“峨眉山月”寫起，點(diǎn)出了遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天?！扒铩弊忠蛉腠嶊P(guān)系倒置句末。

B．【乙】詩(shī)“橫江館前津吏迎”寫出李白與津吏在橫江浦的驛館前相逢。一個(gè)“迎”字點(diǎn)出津吏的社會(huì)地位與李白相差懸殊。

C．【乙】詩(shī)第三句中的“郎今欲渡”四字證實(shí)了津吏未舉手東指以前，李白就先已提出了“欲渡”，這一手法就將李白的話包括在津吏的話中，筆墨凝練。

D．【甲】詩(shī)地名的處理富于變化，“峨眉山月”“平羌江水”是地名附加于景物，是實(shí)用；“發(fā)清溪”“向三峽”“下渝州”則是虛用。

八、現(xiàn)代文閱讀

9.閱讀下面材料，完成問(wèn)題。

材料一：讓機(jī)器人“聽(tīng)懂”詩(shī)歌含義，用外語(yǔ)與機(jī)器人進(jìn)行對(duì)話，借助機(jī)器人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、報(bào)告分析、小組演講——這些充滿“科技范”與“未來(lái)感”的操作，正在浙江一些學(xué)校的課堂上逐步成為現(xiàn)實(shí)。在杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，老師帶領(lǐng)學(xué)生們時(shí)而把話筒舉到機(jī)器人“嘴邊”讓其回答問(wèn)題，時(shí)而和機(jī)器人一起協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析運(yùn)算等各種任務(wù)。課堂氣氛活潑熱烈，下課時(shí)，不少學(xué)生仍意猶未盡。在日前舉辦的2023數(shù)字教育大會(huì)上，浙江省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，浙江將進(jìn)一步加強(qiáng)研究，持續(xù)一體推進(jìn)相關(guān)資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)共享化、合作多元化，深度推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展。

材料二：ChatGPT誕生以來(lái)，擔(dān)憂人工智能取代人類工作的言論甚囂塵上。一方面，重復(fù)性工作被人工智能技術(shù)替代是當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大勢(shì)所趨，但另一方面，人工智能相關(guān)技能的從業(yè)人員仍處于短缺狀態(tài)，且對(duì)從業(yè)者的專業(yè)程度和創(chuàng)造性要求較高。國(guó)內(nèi)外的招聘數(shù)據(jù)均顯示，人工智能相關(guān)技能需求近年來(lái)高速增長(zhǎng)，但人才供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。在這一背景下，勞動(dòng)者應(yīng)不斷提升自身的人力資本水平，調(diào)整技能發(fā)展方向，成為人工智能工具的高效利用者。

材料三：在13日舉行的北京人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)上，北京市經(jīng)濟(jì)和信息化局正式發(fā)布《2022年北京人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書(shū)》。白皮書(shū)顯示，截至2022年10月，北京擁有人工智能核心企業(yè)1048家，占我國(guó)人工智能核心企業(yè)總量的29%。北京核心區(qū)域的產(chǎn)業(yè)集聚能力較強(qiáng)，已經(jīng)形成了全棧式的人工智能產(chǎn)業(yè)鏈，今年北京將引導(dǎo)企業(yè)、高校、科研院所、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、開(kāi)源社區(qū)等，圍繞人工智能關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新協(xié)同攻關(guān)，持續(xù)推動(dòng)建設(shè)具有全球影響力的人工智能創(chuàng)新策源地。

(1)閱讀上述三則材料，選出對(duì)原文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)（）(2)在“科技賦能時(shí)代”主題探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本組同學(xué)展示了上述材料，請(qǐng)你總結(jié)本組的發(fā)言，概括人工智能在我國(guó)的發(fā)展情況。

A．隨著人工智能的發(fā)展，機(jī)器人已經(jīng)能夠進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、報(bào)告分析、小組演講、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析運(yùn)算等各種任務(wù)。

B．作為勞動(dòng)者，應(yīng)從競(jìng)爭(zhēng)而非合作的視角來(lái)看待人工智能工具的加入，并注重塑造自身與人工智能互補(bǔ)性的技能。

C．目前，盡管擔(dān)憂人工智能取代人類工作的言論甚囂塵上，但人工智能相關(guān)技能的從業(yè)人員仍處于短缺狀態(tài)，且對(duì)從業(yè)者的專業(yè)程度和創(chuàng)造性要求較高。

D．《2022年北京人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書(shū)》顯示，截至日前，北京擁有人工智能核心企業(yè)1048家，占我國(guó)人工智能核心企業(yè)總量的29%。

10.閱讀下面選文，完成問(wèn)題。別怕，有我呢①天氣漸漸冷了，街上的行人越來(lái)越少，陽(yáng)光稀薄，寒冷的風(fēng)夾雜著小雪花，冰晶一般撲面而來(lái)，打得臉有生疼的感覺(jué)。我穿著厚厚的棉襖仍然覺(jué)得冷，下了車，三步兩步拐進(jìn)醫(yī)院里。②我是來(lái)探望朋友的。③何時(shí)何地，醫(yī)院似乎都是最熱鬧的地方，與冷冷清清的大街上形成鮮明的反差。醫(yī)院里似乎永遠(yuǎn)人滿為患，就連電梯間里也是人擠人。我提著手里的水果，緊緊抱著懷里的鮮花，終于在一個(gè)病房里見(jiàn)到朋友。④他哭喪著臉，愁眉不展，像一個(gè)思想者一樣瞪著天花板發(fā)呆，見(jiàn)到我，好半天才回過(guò)神來(lái)，勉強(qiáng)擠出一絲笑容說(shuō)：“我這病好不了了，連我老婆都懶得來(lái)看我，你還來(lái)干什么？”）我笑說(shuō)：“怎么能說(shuō)這么泄氣的話??？這可不是你的風(fēng)格啊！嫂子可能是忙點(diǎn)兒，顧不過(guò)來(lái)，你這么點(diǎn)兒小病沒(méi)有什么大不了的，養(yǎng)養(yǎng)就好了！”我這朋友平常是個(gè)樂(lè)天派，最近不知受了什么刺激，竟然如此心灰意冷。⑤我和他東南西北地瞎侃一通，他的心情似乎漸漸好起來(lái)了，可是轉(zhuǎn)眼間，他鄰床的病人從檢查室回來(lái)，他的心情又被堵上了，眉頭漸漸又皺起來(lái)。⑥鄰床的病人和他--樣，他們腳前腳后地住進(jìn)來(lái)，不同的是人家一直有妻子相伴左右，輕聲細(xì)語(yǔ)安慰，精心呵護(hù)照料。剛開(kāi)始，這個(gè)男人也是唉聲嘆氣，擔(dān)心自己的病治不好，擔(dān)心孩子成長(zhǎng)中沒(méi)有人呵護(hù)，擔(dān)心父母老了無(wú)人照顧，擔(dān)心妻子沒(méi)有他的肩膀可依靠，種種的忐忑，種種的不安，種種的放不下，讓他糾結(jié)，心煩。妻子溫言軟語(yǔ)地安慰他：“別怕，有我呢！你安心養(yǎng)病，萬(wàn)事有我！”朋友就是被鄰床這對(duì)夫妻的對(duì)話刺激著了，因此，心情郁悶糾結(jié)。⑦我打量著那個(gè)妻子，眉眼淡淡，表情平和，卻有一股無(wú)形的力量在其中，堅(jiān)定而柔軟。這讓我想起一個(gè)經(jīng)典的畫面：1998年，錢鐘書(shū)先生彌留之際，一生守護(hù)錢鐘書(shū)先生的楊絳先生輕輕地對(duì)他說(shuō)：“別怕，有我呢！”這句話堅(jiān)定而有力量，使錢鐘書(shū)先生在人生的最后時(shí)刻，走得安詳從容。⑧沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心做鋪墊，是說(shuō)不出這句話的；沒(méi)有足夠的愛(ài)與包容，也是說(shuō)不出這句話的。這句話著似簡(jiǎn)單平常，卻能給人以心安和力量，這句話的潛在意思是信任，是守候，是關(guān)愛(ài)，是底氣，是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴培植起來(lái)的相濡以沫。⑨我想起每次回家，母親也會(huì)為些許小事惶恐不安，擔(dān)心如何如何，每每這個(gè)時(shí)候，父親都會(huì)淡淡地對(duì)母親說(shuō)：“別怕，有我呢！天塌不下來(lái)！”這句看似平常的話，卻有足夠的力量讓母親安靜下來(lái)。這幾個(gè)字，雖然平淡無(wú)奇，卻比任何的情話都溫暖和安慰，比任何的誓言都有力量，是承擔(dān)，是依靠，是能夠打敗生活中的任何困苦和艱難的良藥。⑩從醫(yī)院里出來(lái)，天空依然飄著小雪花，我仰起臉，有一朵小雪花輕輕地落在我的臉上，然后瞬間融化了，留下一滴濕濕的溫柔，盡管陽(yáng)光稀薄，但我卻覺(jué)得這個(gè)冬天似乎沒(méi)有那么冷了。（選自《青年文摘》2023年3月8日，有刪改）

(1)選文標(biāo)題有什么作用？

(2)選文第④段畫線句運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？

(3)賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

種種的忐忑，種種的不安，種種的放不下，讓他糾結(jié)，心煩。

(4)選文第⑨段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？

(5)選文開(kāi)頭“我穿著厚厚的棉襖仍然覺(jué)得冷”，結(jié)尾“但我卻覺(jué)得這個(gè)冬天似乎沒(méi)有那么冷了”，兩者是否矛盾？結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)明理由。

11.閱讀下面選文，完成問(wèn)題。科學(xué)裝置助運(yùn)動(dòng)員在雪上“御風(fēng)飛行”①2022年2月15日，首鋼滑雪大跳臺(tái)歡呼雀躍。繼谷愛(ài)凌之后，年輕小將蘇翊鳴“飛天一躍”榮獲金牌?！半p金”背后，助力跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在雪上“御風(fēng)飛行”的風(fēng)洞科技成為焦點(diǎn)。②跳臺(tái)滑雪被稱為“勇敢者的游戲”，由助滑、起跳、飛行和落地一系列動(dòng)作構(gòu)成。大跳臺(tái)垂直落差達(dá)110-145米，相當(dāng)于30多層樓的高度。跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間稍縱即逝，總飛行時(shí)間不過(guò)80秒，如果超量練習(xí)，運(yùn)動(dòng)員們受傷的幾率會(huì)大大上升。③近年來(lái)，運(yùn)動(dòng)員利用風(fēng)洞開(kāi)展日常模擬訓(xùn)練時(shí)，不用一次一次從大跳臺(tái)上往下跳，只需在風(fēng)洞集中注意力，感受在不同的身體姿勢(shì)條件下風(fēng)對(duì)身體的作用。體育風(fēng)洞不僅延長(zhǎng)了有效訓(xùn)練時(shí)間，還可不受天氣影響，幫助運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)四季訓(xùn)練。④日本、英國(guó)、美國(guó)及瑞典等雪上項(xiàng)目強(qiáng)國(guó)都建設(shè)有體育風(fēng)洞。中國(guó)淶源建造的體育風(fēng)洞，是世界首個(gè)針對(duì)跳臺(tái)滑雪特點(diǎn)的專用風(fēng)洞。⑤為了實(shí)現(xiàn)對(duì)跳臺(tái)滑雪的滑行、起跳和空中飛行段的空氣動(dòng)力學(xué)研究和訓(xùn)練，中國(guó)淶源體育風(fēng)洞分別設(shè)立了32度、11度和水平段的三個(gè)測(cè)試或訓(xùn)練段。正是借助風(fēng)洞測(cè)試，跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員的飛行姿勢(shì)由平行雪板改為V字形動(dòng)作。專家介紹，與平行雪板相比，V字形姿勢(shì)能減少28%的風(fēng)阻，可以提供更多的升力。）⑥風(fēng)洞還是研究氣動(dòng)減阻的關(guān)鍵平臺(tái)。在風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可以測(cè)試運(yùn)動(dòng)員的服裝面料、頭盔、雪車等器具，以找到適合不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)、不同材質(zhì)要求的服裝面料和運(yùn)動(dòng)器材，幫助運(yùn)動(dòng)員更好地減少空氣阻力，從而創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。北京冬奧會(huì)開(kāi)賽前，由汪家道團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的減阻頭盔被確定為短道速滑國(guó)家隊(duì)出征裝備。冬奧賽場(chǎng)上，中國(guó)短道速滑隊(duì)隊(duì)員武大靖的頭盔“華夏戰(zhàn)神孫大圣”、曲春雨的頭盔“矯若游龍”威風(fēng)凜凜、科技含量滿滿。最終，中國(guó)短道速滑隊(duì)共收獲2金1銀1銅。這些頭盔背后就有風(fēng)洞的參與。通過(guò)結(jié)合風(fēng)洞試驗(yàn)與計(jì)算，我國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)完成了第一代和第二代國(guó)產(chǎn)雪車的制造，實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)雪車“從無(wú)到有”的突破，并在設(shè)計(jì)、材料、工藝等方面完成突圍。⑦目前，我國(guó)已經(jīng)建成了包括二七廠科訓(xùn)基地體育綜合風(fēng)洞、淶源跳臺(tái)滑雪專業(yè)風(fēng)洞在內(nèi)的體育風(fēng)洞集群。此外，冬季運(yùn)動(dòng)管理中心還聯(lián)合北京交通大學(xué)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行冬季項(xiàng)目風(fēng)洞技術(shù)研究與應(yīng)用科技攻關(guān)，目前已經(jīng)形成了完整體系。（選自《科技日?qǐng)?bào)》2023年3月14日，有刪改）

(1)選文第①段有什么作用？

(2)分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間稍縱即逝，總飛行時(shí)間不過(guò)80秒，如果超量練習(xí)，運(yùn)動(dòng)員們受傷的幾率會(huì)大大上升。

(3)選文第⑤段畫線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？

(4)根據(jù)選文內(nèi)容，概括出風(fēng)洞在冬季冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上的具體應(yīng)用。

12.閱讀下面選文，完成問(wèn)題。雷鋒精神與全人類共同價(jià)值①雷鋒精神誕生于20世紀(jì)60年代的中國(guó)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神仍經(jīng)久不衰，甚至歷久彌新。雷鋒具體的節(jié)儉行為可能帶有時(shí)代的痕跡，至今深入人心。作為一種精神文明，雷鋒精神不僅屬于中國(guó)。②雷鋒精神的核心是信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由”是全人類共同價(jià)值的核心內(nèi)容。雷鋒精神不僅契合了全人類的共同價(jià)值，而且滋養(yǎng)了全人類的共同價(jià)值。③雷鋒精神中“信念的能量”是全人類共同價(jià)值的著眼點(diǎn)。這種信念，古仁人亦有之。如龔詩(shī)所云：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。歌德也曾說(shuō)：你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，是對(duì)人類最美好社會(huì)的向往，那樣的社會(huì)自然是和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的高度實(shí)現(xiàn)。雷鋒精神為當(dāng)前有限條件下全人類共同價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了更好的指引。④雷鋒精神中“進(jìn)取的銳氣”為全人類共同價(jià)值實(shí)踐的成功提供了不竭動(dòng)力。充分展示出現(xiàn)實(shí)社會(huì)成員積極向上的樂(lè)觀態(tài)度、奮斗意志，如果全人類都以這樣的態(tài)度、這樣的意志致力于實(shí)現(xiàn)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，全人類的共同價(jià)值就一定能夠成為全世界的共識(shí)。⑤雷鋒精神中的“大愛(ài)的胸懷”是全人類共同價(jià)值形成的情感文化基礎(chǔ)。雷鋒在特定時(shí)代的行為中表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)本質(zhì)上是生命之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)、人類之愛(ài)。這樣的大愛(ài)當(dāng)然不是無(wú)原則的泛濫，而是針對(duì)那些遵守真善美原則基礎(chǔ)之上的社會(huì)群體。只有通過(guò)超越性的大愛(ài)，而不只是利益約束，展現(xiàn)出對(duì)于全人類的博愛(ài)。共同價(jià)值需要全世界人民在大愛(ài)上形成共識(shí)，在涉及人類命運(yùn)的問(wèn)題上以大愛(ài)胸懷共同行動(dòng)、共同呼應(yīng)。⑥雷鋒精神中的“忘我的精神”為全人類