天津市薊州區(qū)2023-2024學(xué)年六年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期末語文試題

天津市部分區(qū)2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)六年級語文一、語言積累與運用（40分）1.選擇。（18分）（1）下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是（）A.渲染（xuàn） 鳴囀（zhuàn） 參差（cī）B.逶迤（yī） 誕生（dàn） 璀璨（cuī）C.盔甲（kuì） 軌道（gǔi） 輻射（fú）D.魁梧（wú） 躥出（cuàn） 獰笑（nìng）（2）下列詞語字形全部正確的一項是（）A.抱怨糟糕嚴駿依次 B.擁帶迂回呻呤探望C.境界頹然干燥像皮 D.疙瘩羞澀笨拙單?。?）下列四字詞語字形全部正確的一項是（）A.粉墨登場字正腔圓 B.約定俗承高山流水C.有板有演科班出身 D.居高林下微波粼粼（4）下列詩句中，沒有運用對偶修辭手法的一項是（）。A.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 B.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。C.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 D.青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。（5）下面人物與小說情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.閏土——海邊拾貝、雪地捕鳥 B.桑娜——坐在火爐邊讀一本書C.老漢——沉著鎮(zhèn)定地指揮村民過橋 D.老班長——悉心照顧三個病號（6）下列詩句與俞伯牙、鍾子期的故事不相關(guān)的一句是（）A.鍾期一見知，山水千秋聞。 B.故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 D.鍾期久已沒，世上無知音。（7）下列詩句贊美田園生活的一句是（）A.開軒面場圃，把酒話桑麻。 B.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。C.九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。 D.移舟泊煙渚，日暮客愁新。（8）下面關(guān)于課文的說法，不正確的一項是（）A.《草原》的作者是老舍先生，他曾獲得“人民藝術(shù)家”的稱號。B.《窮人》是俄國作家列夫·托爾斯泰寫的。C.《有的人》是臧克家先生為紀(jì)念魯迅先生寫的一首詩。D.《京劇趣談》一文介紹了“馬鞭”“亮相”和“跑龍?zhí)住保?）下列句子沒有語病的一項是（）。A.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？B.高溫、缺氧、缺水，有著強烈的太陽輻射。C.她仿佛似乎也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。D.盡管多次實踐，所以我們終于掌握了查閱資料的方法。2.判斷下面說法是否正確。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）（4分）（1）《狼牙山五壯士》一文多處運用點面結(jié)合的寫法，既關(guān)注人物群體，又關(guān)注每一位戰(zhàn)士。（）（2）讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀的速度。（）（3）地球上的一系列生態(tài)災(zāi)難的發(fā)生，跟人類毫無關(guān)系，但是這些生態(tài)災(zāi)難給人類的生存帶來了嚴重的威脅。（）（4）書法中有“顏筋柳骨”之說，分別指的是唐代的書法家顏真卿和柳宗元，其中，顏真卿的書法方正有力、氣勢雄渾，柳宗元的書法瘦硬挺拔、骨力勁健。（）3.看拼音，寫詞語。（8分）máowū yùgào càipǔ dàngyàng（） （） （） （）táixiǎn qízhì táozuì sǎtuō（） （） （） （）4.詩詞、名言積累與運用。（4分）（1）“國家興亡，匹夫有責(zé)”是每個中國人堅不可摧的家國意志，陸游告訴我們“位卑未敢_______________”。李綱的“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可_______________”更是鏗鏘有力、擲地有聲。（2）古往今來，詩人總是對春天情有獨鐘，朱熹在《春日》中寫道：“等閑識得東風(fēng)面，_______________”。杜牧在《江南春》中這樣描述：“_______________，水村山郭酒旗風(fēng)”5.讀句子，展開想象繼續(xù)寫句子。（2分）竹節(jié)人手上系一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空；將兩根廢棄的鉤針裝在竹節(jié)人手上，就成了手持虎頭雙鉤的竇爾敦；___________________________________________________________________________。6.口語交際。（4分）在你心目中誰是真正的英雄？如果讓你做一次即興發(fā)言，你會怎樣介紹你心目中的英雄呢？把你想說的話簡要寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解（30分）1.課內(nèi)閱讀（18分）書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病＃?）關(guān)于第一段中加點字的讀音，正確的一項是（）A.chǔhàoshǔ B.chùhàoshù C.chǔhǎoshù（2）對“錦囊玉軸”理解正確的一項是（）A.用五彩的絲線纏繞畫軸 B.用錦緞作畫囊，用玉作畫軸C.把美玉鑲嵌在錦緞上（3）與“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)用婢”的意思不相同的一句話是（）A.術(shù)業(yè)有專攻 B.做事應(yīng)該向內(nèi)行請教 C.做人要謙虛和勤奮（4）杜處士對《牛》尤所愛，從文中哪句話可以看出呢？抄寫下來。_______________________________________________________________________________________________科學(xué)家已經(jīng)（證明表明），至少在以地球為中心的40萬億千米的（環(huán)境范圍）內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能（指望要求）地球被破壞以后再（移居遷移）到別的星球上去。不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充，我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧?。?）這幾段話選自課文《_____________》。（6）在第一段文字的括號里選出恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”表示。（7）用一句話概括這幾段話的主要意思，寫下來。_______________________________________________________________________________________________（8）選文引用了宇航員遨游太空時說過的話，結(jié)合對課文的理解，談?wù)勀愕捏w會。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（9）設(shè)計一條保護地球生態(tài)環(huán)境或節(jié)約資源的廣告語，工整地寫在橫線上。（字數(shù)不超過20個）_______________________________________________________________________________________________2.課外閱讀（12分）倒掛的油畫我家的餐館開在美院邊上。美院的師生常常來餐館吃飯。我的父親是個很優(yōu)秀的廚師，他不懂藝術(shù)，但是一直很尊重這些搞藝術(shù)的人。父親眼中似乎只有兩類畫家，一類是成功的，另一類是懷才不遇的。成功的常常請客，吃完飯就拂袖離去。懷才不遇的都喜歡賒賬。小陳屬于后者。有一天，小陳吃完飯找父親借錢，說是自己的母親病危，想去見最后一面。父親想都沒想就幫他出了機票錢。一個月后，小陳重回餐館吃飯。他對父親千恩萬謝，一定要送他一幅畫。父親指著餐館墻壁上掛滿的畫說：“你看，很多有困難的學(xué)生都以畫抵賬，我這里最不缺的就是畫了。過去的事情你不要放在心上，盡管來吃飯就是?！毙￡悜┣械卣f：“這幅畫（）為了抵賬，（）為了報恩，您務(wù)必要收下，否則我……”父親終究不忍拂了他的好意，便把這幅畫帶回了家里。這是一幅抽象派的油畫，幾團大大的色塊，深淺不一，形狀莫名。由于客廳、臥室墻壁上都有了裝飾品，所以父親把這幅畫掛在了衛(wèi)生間。于是，我們一家人上衛(wèi)生間的時候都可以欣賞這幅畫了。衛(wèi)生間靠東朝陽，溫暖的光線常常落在這幅畫上，色塊隱隱浮動，凹凸有致，我們越看越覺得奇妙。不知不覺腦中就會出現(xiàn)很多美麗的聯(lián)想。母親說，她每次注視這幅畫的時候，都會想到她的家鄉(xiāng)，想到漫天彩霞和她少女時代的夢。父親說，他會聯(lián)想到自己的父親，他父親去世時他無法送終，那種揮之不去的哀愁也濃縮在浮動的色塊中。后來，父親把這幅畫從衛(wèi)生間移到了客廳最顯眼的位置。父親常說：“這是一件偉大的作品，讓我們這一家“粗人”都為之感動，有朝一日，小陳會有出息的。”不到十年，小陳成為著名的抽象派畫家之一。有一天，小陳來我家餐館吃飯，忽然說想看看當(dāng)初送給父親的畫。父親將他帶到了家中，一進客廳，小陳就大叫起來：“您把我的畫掛顛倒了！”我們一家人都不好意思地笑了起來。原來當(dāng)年他忘記了簽名，而我們都是看不懂抽象畫的粗人。小陳取下畫，轉(zhuǎn)過來，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字。然后他半開玩笑地對父親說：“哪一天您缺錢了，打電話給美術(shù)館，他們會送錢上門并千恩萬謝的?！备赣H很認真地說：“這幅畫已經(jīng)是我家的寶貝了，看了這么多年，我們已經(jīng)有了感情。（）我們是粗人，（）絕不會販賣藝術(shù)和感情?！毙￡惛吲d地拍了拍父親的肩膀說：“老哥，您是我見過的最有文化的廚子。這幅畫在您手里真是值了。”于是，這幅畫就繼續(xù)留在了我家墻上。只是，我們一家人還是喜歡側(cè)頭來欣賞它顛倒過來的樣子，就好像它本來就該如此一樣。（10）給文中畫橫線的兩句話選擇關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項是（）A.即使…也…不但…而且… B.不是…而是…雖然…但是…（11）全文緊緊圍繞題目“倒掛的油畫”展開敘述，分別寫了：______________、欣賞油畫、______________和珍藏油畫四部分內(nèi)容。（12）文中多處使用四字詞語，使表達更加簡約凝練，對于文中的兩個主要人物，你有怎樣的評價呢，請各用兩個四字詞語來表達。父親：____________________________ 小陳：____________________________（13）“這幅畫已經(jīng)是我家的寶貝了”，父親說的這句話有多層含義，請寫出你讀懂的兩層含義。①__________________________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________________________三、習(xí)作（30分）漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，從下面的漢字中選擇一個，以這個為題目寫一件生活中發(fā)生過的事。甜暖悔忙喜盼讓要求：1.選好題目后想清楚自己要表達的中心意思，圍繞中心意思進行習(xí)作。2.文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。字數(shù)不少于500字。天津市部分區(qū)2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)六年級語文參考答案一、語言積累與運用（40分）1.選擇，共18分，每小題2分。（1）A （2）D （3）A （4）C （5）B（6）C （7）A （8）D （9）A2.判斷下面說法是否正確。共4分，每小題1分（1）√ （2）√ （3）× （4）×3.看拼音，寫詞語。共8分，每個詞語1分。茅屋預(yù)告菜譜蕩漾苔蘚旗幟陶醉灑脫4.詩詞、名言積累與運用。共4分，每空1分。（1）位卑未敢忘憂國祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人（2）等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。5.答案不唯一，2分。示例：竹節(jié)人手上綁一把竹制的小刀，儼然威風(fēng)凜凜的關(guān)羽將軍。6.口語交際。共4分，答案略。二、閱讀與理解，共30分。1.課內(nèi)閱讀，共18分，每小題2分。（1）A （2）B （3）C （4）錦囊玉軸，常以自隨。（5）《只有一個地球》 （6）證明范圍指望移居（7）答案不唯一。示例：只有一個地球，如果它被破壞了，人類將無處安身。（8）地球是人類的母親，是人類賴以生存的家園，我們要愛護母親、保護家園。（意思合情合理即可，答案不