山東省棗莊市薛城區(qū)2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期期末考試語文試題

診斷性測評五年級語文試題2024.1一、積累和運(yùn)用1.讀拼音,寫漢字。qīnlüèxiāohuǐēndiǎntánggāoquēxí2.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“?”標(biāo)出。強(qiáng)迫(qiángqiǎng)脊梁(jījǐ)綽號(chuōchuò)公差(chāichà)3.把下面的詞語補(bǔ)充完整，再任選三個詞語寫一段意思明確、通順的話。國民安不可量難以信千篇一完歸趙成家業(yè)碧輝煌草不生4.照例子，仿寫句子。例：背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……仿寫：批閱作業(yè)的老師。5.按原文填空。①克勤于邦,。粥飯,;,。②飛花令，請?zhí)顚懞小霸隆弊值脑娋??！渡骄忧镪浴??！稐鳂蛞共础?。《乞巧》,。③秋天最美是黃昏。，。,,更是叫人感動。五年級語文試題第1頁共4頁

二、語文和生活(一)根據(jù)有關(guān)課文，完成下列各題。1.讀下面的句子，完成有關(guān)的問題。其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。①這句話運(yùn)用了、說明方法，介紹了。②句子中加點(diǎn)的詞語能否去掉?為什么③我還知道等說明方法(至少寫2點(diǎn))2.回憶有關(guān)課文，完成下面的問題。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。①用“/”給上面的句子標(biāo)出停頓。②這句話的意思是：③朱熹在讀書時提出要“三到”，分別是、、。這“三到”中你認(rèn)為最重要的是，理由：。3.讀下面的詩句，發(fā)揮想象，運(yùn)用動靜結(jié)合的方法，把詩句所描繪的景色具體地寫下來。明月松間照，清泉石上流。(二)課外閱讀趙氏孤兒①晉景公三年(前597)大夫屠岸賈要誅殺忠烈名門趙氏家族。他率兵將趙家團(tuán)團(tuán)圍住，殺掉了趙朔、趙同、趙括、趙旃等全家老小共計三百余口。唯一逃走的是趙朔的妻子，她是晉成公的姐姐，幸免遇難，躲藏在內(nèi)宮中，但此時她肚里懷著孩子。趙朔有個門客叫公孫杵臼，還有一個好友叫程嬰。趙朔死后，兩個人聚到了一起。公孫杵臼質(zhì)問程嬰：“你為什么茍且偷生?”程嬰說：“趙朔之妻懷有身孕，若生下來是個男孩，就把他撫養(yǎng)成人，報仇雪恨?！辈痪?，趙朔的妻子分娩了，在宮中產(chǎn)下一個男孩。②屠岸賈聽說了這件事，就帶人到宮中來搜查，沒有找到趙氏母子的藏身之處。母子倆躲過了這次劫難后，程嬰對公孫杵臼說：“屠岸賈這次沒找到孩子，絕對不會罷休。你看怎么辦?”公孫杵臼一腔血?dú)獾卣f：“育孤與死，哪件事容易?”程嬰回答：“死容易，育孤當(dāng)然難?！惫珜O杵臼說：“趙君生前待你最好，你去做最難的事情。讓我去做容易的事情——我先去死吧！”恰好程嬰家中也有一個正在襁褓中的嬰兒。程嬰含淚將自己的孩子抱上，與公孫杵臼一起逃到了永濟(jì)境內(nèi)的首陽山中，讓妻子帶著趙氏孤兒朝另一個方向逃去。③屠岸賈率人來追趕。程嬰無奈，只好從山中出來說：“程嬰不肖，無法保全趙氏孤兒。孩子反正也是死，屠岸將軍如能付我千金，我就告訴你孩子的藏身之處。”屠岸賈答應(yīng)了。程嬰領(lǐng)路，終于找到了隱匿在山中的公孫杵臼和嬰兒。④公孫杵臼當(dāng)著眾人的面，大罵程嬰，他一邊罵一邊佯裝乞求：“殺我可以，孩子是無辜的，請留下他一條活命吧！”眾人當(dāng)然沒有答應(yīng)。程嬰眼睜睜地看著自己的孩子和好友公孫杵臼死在亂刀之下。五年級語文試題第2頁共4頁⑤程嬰身負(fù)“忘恩負(fù)義，出賣朋友，殘害忠良”的罵名，偷出趙氏孤兒來到山高谷深、僻靜荒蕪的盂山隱居起來，這一隱居就是十五年。在這片人跡罕至的深山中，穿梭著一老一少的身影；在這片世外桃源的樹林中，回蕩著一老一少的對話；在這片與世隔絕的溝谷中積聚了一老一少的復(fù)仇力量。⑥趙氏孤兒(即趙武)終于長成了頂天立地的漢子。蒼天不負(fù)有心人，程嬰與趙武在韓厥的幫助下，里應(yīng)外合，滅掉了權(quán)臣屠岸賈。趙氏冤情大白于天下，程嬰忠義大白于天下，公孫杵臼忠烈大白于天下。而程嬰并未品嘗勝利的美酒，數(shù)十年積聚的喪子之痛、喪君之痛、喪友之痛一并襲上心頭，最后程嬰自刎而死，趙武為他服孝三年。1上面的文字選自必讀書目《》，作者是(朝代)的(姓名)。2.概括短文的主要內(nèi)容。3.提高閱讀速度的方法有很多。(1)遇到不認(rèn)識的字或不理解的詞語可以(2)邊讀邊想的方法也很好。讀到這句話時：程嬰身負(fù)“忘恩負(fù)義，出賣朋友，殘害忠良”的罵名。①會想到這句話具體指程嬰做了哪些事情?②但事實(shí)上卻是③從而體會到程嬰是位怎樣的人?(3)提高閱讀速度的方法還有(至少2點(diǎn))4回顧這本必讀書給你印象深刻的故事還有：、(至少2個)三、習(xí)作仔細(xì)讀上文《趙氏孤兒》第五自然段寫了“成長歷程”，第六自然段寫了“報仇雪恨”，請你圍繞其中一部分或這兩個部分，根據(jù)劃線的句子展開恰當(dāng)?shù)南胂?，試著用學(xué)過的方法創(chuàng)造性的復(fù)述故事，并寫下來。再起個恰當(dāng)?shù)念}目。五年級語文試題第3頁共4頁

晦世深

五年級語文試題參考答案及評分意見2024.1一、積累和運(yùn)用(共26分)1.共5分,每字0.5分,略。2.共2分,每字0.5分,略。3.共7分。A.補(bǔ)充詞語每字0.5分,4分B.寫出符合要求的句子3分4.共3分，寫出帶有“反復(fù)”表達(dá)特點(diǎn)的句子，通順流暢即可，略。5.共9分，略。每小題3分，每錯、漏、添2個字扣1分，每小題3分二、語文和生活。(20+19=39分)(一)課內(nèi)閱讀(共20分)1.共8分。(1)依次為：列數(shù)字、舉例子，每空1分共2分。太陽離地球距離遙遠(yuǎn)，1分。(2)不能去掉，去掉后就成了精確的數(shù)字了，與現(xiàn)實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文的語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。意思表達(dá)清楚接近即可3分。(3)寫出除第1小題以外2種說明方法即可2分。2.共8分。(1)心不在此，則/眼不看仔細(xì)，心眼/既不專一，卻只/漫浪誦讀，決不能記，記/亦不能久也。每空0.5分共2分(2)意思表達(dá)清楚完整即可2分。(3)依次為：心到、眼到、口到，心到，理由：用心思考了，自然就會看得仔細(xì)，也會讀得正確并記憶猶新。前四個空，每空0.5分，共2分。最后一題2分。3.共4分有動靜結(jié)合的具體內(nèi)容，語言表述清楚即可。酌情評分。(二)課外閱讀(3+4+10+2=19分)1.依次為：《史記》、西漢、司馬遷，每空1分共3分2.主要內(nèi)容：晉景公時期，趙家被屠岸賈謀害誅殺。程嬰和公孫杵臼用“偷梁換柱”之計救下趙氏孤兒。程嬰忍辱負(fù)重將趙氏孤兒撫養(yǎng)長大，15年后趙氏孤兒報仇雪恨。意思表達(dá)清楚即可4分，酌情評分。3.共10分(1)要點(diǎn):跳讀(暫時略過)1分(2)要點(diǎn)如下:①沒有保護(hù)好趙朔的兒子，告訴屠岸賈趙朔的兒子和好友公孫杵臼的藏身之地，眼睜睜的看著趙朔唯一的兒子和好友公孫杵臼死在亂刀之下。共3分②程嬰知恩圖報，采取掉包之際用