部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 2丁香結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

丁香結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)“綴、幽、雅”等11個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“宅院幽雅、伏案”等19個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文，理清文章思路，了解作者是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的。3.揣摩文中描寫(xiě)丁香的詞句，體會(huì)這樣寫(xiě)的表達(dá)效果。4.聯(lián)系自身的生活經(jīng)驗(yàn)理解、感悟丁香結(jié)的象征意義和作者賦予丁香結(jié)的情感。品味、積累文章中優(yōu)美而富有哲理的語(yǔ)言。二、重難點(diǎn)1.訓(xùn)練朗讀品味文中優(yōu)美而富有哲理的語(yǔ)言。2.深入理解課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)作者由事物引發(fā)聯(lián)想,抒發(fā)自己獨(dú)特感受的寫(xiě)法。三、生字我會(huì)讀學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文，解決不認(rèn)識(shí)的生字，圈出不理解的詞語(yǔ)。綴：zhuì（點(diǎn)綴、連綴、后綴）幽：yōu（幽雅、幽靜、幽美）雅：yǎ（雅致、雅觀(guān)、雅俗共賞）案：àn（書(shū)案、教案、圖案）拙：zhuō（手拙、笨拙、拙見(jiàn)）?。篵ó（淡薄、單薄、厚積薄發(fā)）嫵：wǔ（嫵媚、嫵媚多姿）媚：mèi（明媚、媚俗、千嬌百媚）糊：hú（模糊、糊窗戶(hù)、稀里糊涂）苞：bāo（花苞、苞蕾、含苞待放）襟：jīn（衣襟、前襟、大襟）恍：huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）怨：yuàn（抱怨、怨恨、任勞任怨）四、學(xué)生略讀全文，初步感知內(nèi)容作者簡(jiǎn)介宗璞當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。1928年生于北京，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。她多年從事外國(guó)文學(xué)研究，吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精髓，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。她的小說(shuō)刻意求新，語(yǔ)言明麗而含蓄，流暢而有余韻;她的散文情深意長(zhǎng)，雋永如水。主要作品有短篇小說(shuō)《弦上的夢(mèng)》《紅豆》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《野葫蘆引》，散文《紫藤蘿瀑布》等。引導(dǎo)學(xué)生概括自然段段意和主要內(nèi)容。第一部分(第1～3自然段)：分別從生長(zhǎng)環(huán)境、開(kāi)放態(tài)勢(shì)、花的氣味、花的形狀、花的顏色描寫(xiě)了丁香花。(主體寫(xiě)丁香花的樣貌。第二部分(第4～6自然段)：分別從古人眼中的丁香花、作者提出的疑問(wèn)、作者的浮想聯(lián)翩描寫(xiě)了丁香花。最后以一個(gè)反問(wèn)句作為總結(jié)，意義深遠(yuǎn)，告訴了讀者要以豁達(dá)胸懷對(duì)待人生中的“結(jié)”。(主體寫(xiě)作者對(duì)丁香結(jié)的感悟。)作者從“賞花”和悟花”兩部分描寫(xiě)了丁香花。你從哪些詞句體會(huì)到了工香的美?并體會(huì)詞句的表達(dá)效果品讀文本，理解感悟細(xì)讀課文，看看作者在文中描寫(xiě)了哪四幅丁香圖?D城里丁香花;2城外丁香花;3斗室外三顆白丁香4雨中丁香圖;2、描寫(xiě)角度有哪幾個(gè)?2形態(tài);3味道;五、課文詳解學(xué)習(xí)“賞花部分”，賞析優(yōu)美語(yǔ)句。這三個(gè)自然段分別寫(xiě)了哪些地方的丁它們有什么特點(diǎn)?找出你喜歡的描寫(xiě)丁香花的香，句子交流預(yù)設(shè):生1:第一自然段描寫(xiě)了城里街旁、宅院里的了香;第二自然段描寫(xiě)了城外校園里的丁香;第三自然段描寫(xiě)了斗室外的三棵白丁香。生2:我知道作者從視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等角度具體描寫(xiě)了丁香花的色彩、形貌、姿態(tài)和氣味這四個(gè)方面的內(nèi)容。如結(jié)合“雪白”“半樹(shù)銀妝”“星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭”“淡淡的幽雅的甜香”等詞可以分析出來(lái)生3:我知道作者賦予了丁香花靈動(dòng)幽雅、純潔無(wú)瑕、可愛(ài)芬芳的特點(diǎn)(2)教師指導(dǎo)朗讀過(guò)渡:誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情?它們也各有自己的品性與精神，宗璞筆下的丁香就是如此。作者從多角度展現(xiàn)了丁香的形象，豐富了丁香的內(nèi)涵，不禁讓我們喜歡上了這一簇簇的可愛(ài)的丁香花。這是一篇清新雅致的散文，你喜歡作者筆下的丁香嗎?學(xué)習(xí)“悟花部分”，賞析優(yōu)美語(yǔ)句。自學(xué)提示(二)。指名讀第4~6自然段。思考:在這部分，哪些是作者對(duì)丁香花的具體描寫(xiě)?哪些是作者對(duì)丁香結(jié)的感悟?小組交流，說(shuō)一說(shuō)自己的感受。雨中的丁香是怎樣的?在這幾句中，雨中的丁香具有什么特點(diǎn)?作者運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)表現(xiàn)雨中的丁香?格外嫵媚，作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，把紫色的丁香比作印象派的畫(huà)，描寫(xiě)出雨中丁香仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。丁香為什么該和微雨連在一起?雨中的丁香嫵媚、朦朧，顏色交融，猶如一幅色彩邊緣模糊、柔和婉約的印象派畫(huà)作.雨中的丁香格外嫵媚，丁香“化”入雨中的場(chǎng)景使象征愁心的丁香花更加凄楚動(dòng)人，這樣的畫(huà)面不禁讓作者理解了古人常將丁香和微雨連在一起。古人詩(shī)云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙娜缤∠笈傻漠?huà)，線(xiàn)條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。師:古人的詩(shī)句讓作者產(chǎn)生了疑惑:古人一直有丁香結(jié)的說(shuō)法，為什么把丁香花比作丁香結(jié)?丁香結(jié)有怎樣的象征意義呢?丁香結(jié)寄寓著古人怎樣的情感呢?此刻讓我們到文中尋找答案。結(jié)合文章，進(jìn)一步說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”?引發(fā)了作者對(duì)人生的哪些思考?出示丁香花蕾圖和中式衣襟盤(pán)結(jié)圖。丁香花蕾之所以稱(chēng)為“丁香結(jié)”，從外形上看，也許是因?yàn)樗陆笊系谋P(pán)花扣很相似。理解古人何以發(fā)明“丁香結(jié)”:結(jié)合“積累拓展”第四題，也可以再補(bǔ)充其他詩(shī)句，讓學(xué)生了解“丁香結(jié)”常出現(xiàn)在表達(dá)問(wèn)怨、愁思的詩(shī)境中。理解作者流露的情感: