統(tǒng)編版五年級上冊 語文期中綜合檢測卷

五年級上冊期中綜合檢測卷一、看拼音，寫詞語。jìngxiá

ēnhuì

àimù

lǎnduò

yǔnnuòdǎnqiè

dīngzhǔ

chóuxiè

xiāohuǐ

fángài二、給下列加點的字選擇正確的讀音并打“√”。清橙（chéng

dēng）

榨油（zhà

zà）垂蔓（wàn

màn）恃風雷（zhì

shì）嫌棄（xián

qiān）

乃翁（nǎi

lǎi）三、比一比，再組詞。妨()

咐()

噴()

鏡()防()

付()

憤()

境()四、選詞填空。開墾

開辟

開拓1.旅行可以()我們的視野。2.這片肥沃的土地是青年突擊隊員()出來的。3.經過數(shù)代人的努力，人們終于在基因學上()出了一條道路。寶貴

瑰寶

珍寶4.京劇是我國戲劇藝術中的()。5.艱苦奮斗是革命前輩留給我們的()精神財富。6.被英法聯(lián)軍掠走的銅鐵?？墒窍∈?)呀！五、把詞語補充完整，并根據句意選詞填空。()之寶

()不舍

理所()

()風()號

完()歸()

金()輝()1.忽然間，陰云密布，()，下起了傾盆大雨。2.有一回，趙王得了一件()，叫和氏璧。3.()的故宮在陽光的照耀下顯得格外美麗。六、我能根據課文內容填空。

1.《四時田園雜興》：晝出耘田夜績麻，。童孫未解供耕織，。讀了這首詩我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面：。

2.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》：，五千仞岳上摩天。，南望王師又一年。讀了這首詩感受到了詩人陸游的心情。

3.我學習了課本中選自《》《》《》《》四大中國古典名著的文章，認識了不少個性鮮明的人物，分別是的周瑜、的諸葛亮、的武松。七、閱讀實踐。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的‘買賣街’，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1．選文是從、、三個方面來描寫圓明園的，其中方面寫得最詳細。2．第二自然段中畫“____”的句子運用了的修辭，寫出圓明園主要景物的特點；畫“____”的句子描寫圓明園的景觀，一是仿照各地名勝建造的，二是根據建造的，三是。第三自然段中畫“”的句子在文中起的作用。3．從“先秦時代”、“唐、宋、元、明、清歷代”這些表示時間的詞語中，可以看出，這樣龐大的園林被毀滅才讓我們更加。4．看著昔日如此輝煌的圓明園，作為一個中國人，你感受最深的是什么？假如此時你正在圓明園的廢墟旁，你想說什么？八、延伸閱讀。孟姜女哭長城秦朝的時候，有一個美麗善良的女子，名叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良。他們結婚后不久，范喜良被抓到長城去做工了，孟姜女悲憤交加，日夜思念、牽掛著丈夫。她想：我（

）坐在家里干著急，（

）自己到長城去找他。對，就這么辦！孟姜女立刻收拾行裝，上路了。一路上，也不知經歷了多少風霜雨雪，跋涉過多少險山惡水，孟姜女沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴淚。終于，憑著頑強的毅力，憑著對丈夫深深的愛，她到達了長城。這時的長城已經是一道很長很長的城墻了，孟姜女一個工地一個工地地找，卻始終不見丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一個正要上工的人詢問：“你們這兒有個叫范喜良的人嗎？”那人說：“是有這么個人?！泵辖宦?，別提多開心了！她又問：“他在哪兒呢？"那人說："已經死了，尸首都已經埋在城墻里了！"聽到這個噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺得眼前一黑，一陣心酸，大哭起來。她直哭得天昏地暗，連天地都感動了。天越來越陰沉，風越來越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，一段長城被哭倒了，露出來的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼淚滴在了她丈夫的臉上，她終于見到了自己心愛的丈夫，但她的丈夫卻再也看不到她了。1．在短文中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。2．根據意思，從文中找出相應的詞語填在括號里。（1）比喻突然發(fā)生的意外事件。()（2）形容烏云密布或刮大風時飛沙漫天的景象。()3．在文中用“”畫出一個表現(xiàn)孟姜女傷心絕望的句子。4．這個故事講的是孟姜女的丈夫被抓到長城去做工了，她到長城去找丈夫，聽說丈夫已死，孟姜女傷心過度，。5．讀了這個故事，你想對修筑長城的那些普通的勞動人民說些什么呢？寫一寫吧。