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二年級上冊語文寒假專項鞏固練習(xí)-閱讀理解閱讀理解(一)元宵節(jié)的夜晚元宵節(jié)的夜晚,大街上人流如潮(cháo),燈火通明。街上的花燈可真多呀!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛……最有趣(qù)的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗(lín)片金光閃閃,龍的尾巴不停地擺動。孩子們情不自禁(jīn)地高喊:“龍活啦!”歌聲、笑聲、鑼(luó)鼓聲融成一片,響徹(chè)夜空。歡樂的人們迎來了又一個春天。1.這篇短文共有____個自然段。第2自然段有____句話,是圍繞第_____句話寫的。2.花燈有很多,短文中介紹了______燈、______燈和______燈。寫的最具體的是______燈,它是怎樣的呢?請用“___”畫出有關(guān)句子。3.按要求找出短文中的詞語填空。表示人多的詞語是_______,表示燈亮的詞語是_______,表示長龍動作靈活的詞語是________,表示長龍鱗片漂亮的詞語是_______。閱讀理解(二)愛寫詩的小螃蟹海邊,有一只小螃蟹。這只小螃蟹非常愛寫詩。他在沙灘上寫了一行又一行的詩,然后輕輕地吟誦著。他問一陣吹來的風(fēng):“我的詩寫得好嗎?”風(fēng)一使勁兒,把他的詩全吹跑了。小螃蟹繼續(xù)寫他的詩。他問一只頑皮的海龜:“我的詩你喜歡嗎?”海龜用肚子當橡皮,把他辛辛苦苦寫的詩全擦掉了。小螃蟹還是堅持寫他的詩。他問涌來的海浪:“你能讀讀我寫的詩嗎?”海浪沒有讀完就說:“算啦,算啦.……”便把他的詩全沖走了。小螃蟹流下了傷心的眼淚。有一天,一只白頭翁飛過。白頭翁嘴里唱著的,正是小螃蟹寫的詩。原來,白頭翁每次飛過海灘時,總是會認認真真地讀小螃蟹寫的詩,她還把它們記在心里,并告訴了很多朋友。沙灘上早就沒有了那些詩稿,可它們都留在了白頭翁和她的朋友們的歌里。小螃蟹又哭了,不過這次他是開心地哭了。1.小螃蟹把詩寫在()。A.大海里B.沙灘上C.天空中D.大樹上2.()把小螃蟹的詩沖走了。A.風(fēng)B.海龜C.海浪D.白頭翁3.聯(lián)系上下文,猜猜“吟誦”的意思是()。A.欣賞B.歌唱C.誦讀D.跳舞4.()認認真真地讀了小螃蟹的詩。A.風(fēng)B.海龜C.海浪D.白頭翁5.小螃蟹哭了_____次,第一次流下了_______的眼淚,第二次流下了________的眼淚。閱讀理解(三)草莓草莓是開春以后發(fā)芽的。陽春三月,草莓開出一朵朵白色的花,又嬌嫩又新鮮。每朵花都有五個花瓣,乳白色的花,鵝黃色的花蕊(ruǐ),在翠綠的葉子的襯托下,顯得分外秀麗。一朵,兩朵,三朵……越開越多,多得數(shù)也數(shù)不清。四月初,一個個小小的草莓長出來了。草莓身上有許多疙瘩(gēda),頭是尖尖的,身子是橢圓形的。漸漸地,草莓長大了,變紅了,成熟了。草莓的味道又甜又酸,非常好吃。草莓_________發(fā)芽,_____月開花,_____月初草莓就長出來了。文中第____自然段寫了草莓果實的樣子。3.草莓花的特點是________________。4.從哪兒可以看出草莓開的花非常多?(用原文句子回答)___________________________________________________________閱讀理解(四)烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說:“喂,伙計,請離得遠一點兒!掉進我這兒是很危險的!”烏龜哈哈大笑著說:“什么樣的江河湖海我沒去過,還怕你這小小的一口水井?”水井對烏龜說:“我這兒的環(huán)境與那兒不同?!薄笆裁聪嗤幌嗤?還不都是水,我偏要下去給你看看?!闭f著,烏魚“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里后,一會兒就明白過來,他再也大法爬上去了。1.“我這兒的環(huán)境與那兒不同”這句話中“這兒”指的是_______,“那兒”指的是_______。2.根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。(9分)(1)“什么樣的江河湖海我沒去過”,烏龜說這句話想表達的意思是()①自己去過很多地方,見識多。②江河湖海在很遠的地方。③自己不怕水,很勇敢。(2)從烏龜與水井的對話中可以看出烏龜()①勇敢。②聰明。③自大。(3)這則寓言說明了什么道理?()(多選)①水井幫助了烏龜。②不區(qū)別情況,不聽別人的勸告是沒有好結(jié)果的。③驕傲自大是不對的。閱讀理解(五)狗醫(yī)生讓猴護士給動物驗血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護士把他們的血抽了出來,放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來看化驗結(jié)果,可玻璃管上一個名字也沒有。原來猴護士忘記寫了,她急得哭起來。狗醫(yī)生說:“別著急,青綠色的是蜘蛛的血,淺藍色的是蝸牛的血,青色的是小蝦的血,紅色的是蚯蚓的血。”猴護士聽了,細心地在玻璃管上做了標記。狗醫(yī)生說:“驗血時,如果粗心大意,就會造成生命危險的。”猴護士說:“今后,我一定認真,不再馬虎了?!?.這篇小短文的題目可以是_________________。2.這篇小短文共有()個自然段,寫的是________和_______的事。3.你知道嗎?蜘蛛的血是()色的,蝸牛的血是()色的,小蝦的血是()色的,蚯蚓的血是()色的。4.寫出下面詞語的反義詞。忘記--()危險--()出來--()細心--()讀了這個故事,你想對猴護士說些什么?__________________________________________________________閱讀理解(六)小狗和大樹小狗住在河邊,它沒有朋友,很孤獨。小狗出門了,它想看看外面的世界。它來到一個地方,看見小猴子在樹上做游戲。它又來到一個地方,看見許多小鳥在樹上唱歌。它又來到第三個地方,看見小貓在樹上舞蹈。小狗對自己說:“我明白了,快回家吧!”小狗回到家,趕緊栽樹。小狗常常給樹澆水、捉蟲、施肥料。小樹長大了,比小狗的房子還高呢!小狗請來小猴子、小鳥、小貓,小狗特別高興。1.短文共有_____個自然段,第_____自然段寫小狗很孤獨,第____自然段寫小狗很快樂。2.小狗到過一個地方,看見

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