語文教師個(gè)人述職報(bào)告范文范本

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時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年又過，作為一名尚在耕耘的老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)負(fù)著六〔4〕班的語文教學(xué)兼班主任工作，仔細(xì)做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一、做一位尚行勤耕的人民老師

在師德上嚴(yán)格要求自己。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，尊敬同學(xué)。我上心參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，常常利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好同學(xué)，老師務(wù)必先以身作那么，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

二、做一位真愛博學(xué)的語文老師。

我上心參與校本教研活動(dòng)，按時(shí)參與學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的`教學(xué)藝術(shù)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊敬孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，透過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)上心性。上心和同班級(jí)老師承受多次同課異構(gòu)等活動(dòng)，參加學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)等競賽，上心參加課題討論。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，實(shí)時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，得出真知！

三、做照亮同學(xué)童年的金色陽光

建立特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁"活'起來，成為同學(xué)受教育的園地。"小伙伴的作品'、"勵(lì)志故事'、"精致短文'等欄目，展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果！"詩文鑒賞'、"好書推舉'等欄目提高同學(xué)的讀書潛力。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)！挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信！關(guān)注同學(xué)身心健康，上心引領(lǐng)同學(xué)參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用群、家校通等多種形式跟同學(xué)和家長們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育同學(xué)！

四、收獲碩果

辛勤的付出，終結(jié)碩果。本學(xué)期我班孩子在學(xué)習(xí)成果上又有所突破，取得了歷年來最好的成果，而且孩子們?cè)谧魑膶W(xué)習(xí)中漸漸找到自信，慢慢變得不再懼怕作文，就今年一年，我班發(fā)表的文章及參加的各種競賽獲獎(jiǎng)作品達(dá)二十余篇。我個(gè)人在肥城市教育教學(xué)共同體各級(jí)活動(dòng)中三次講課。

我明白，成果已成為過去，任何事情都是在不斷的反思改善再反思再改善的過程中不斷的進(jìn)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和