園所家長(zhǎng)工作計(jì)劃模板篇（2023年）

園所家長(zhǎng)工作計(jì)劃模板6篇（2023年）

為了熬煉個(gè)人的力量，職場(chǎng)人都要學(xué)會(huì)寫工作規(guī)劃，工作規(guī)劃制定好之后是可以讓自己以后的工作有更好的進(jìn)展，以下是細(xì)心為您推舉的園所家長(zhǎng)工作規(guī)劃模板6篇，供大家參考。

園所家長(zhǎng)工作規(guī)劃篇1

家長(zhǎng)工作是切實(shí)作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實(shí)處的保證，更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面！尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來說，家長(zhǎng)工作不單純是召開幾次家長(zhǎng)會(huì)而已，她是靠人與人的溝通、心與心的溝通、日與月的積存換來的。家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師，只有切實(shí)作好家長(zhǎng)工作，才能在真正意義上作好班級(jí)工作。

一、狀況分析：

（一）父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)懷孩子在園的狀況，情愿和教師多溝通，具體了解孩子各方面的.狀況?？吹阶约汉⒆忧樵父呖鞓放d上幼兒園是最欣慰的。

（二）祖父母：

與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)懷孩子在園吃、睡得是否好。仍有許多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子力量的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。

（三）家長(zhǎng)教育理念：

大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì)，尤其重視孩子們活潑、開朗的共性培育。盼望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近進(jìn)展區(qū)。

二、指導(dǎo)思想：

（一）主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作；

（二）樹立全心全意為家長(zhǎng)效勞的思想；

（三）共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性，提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。

三、本學(xué)期家長(zhǎng)工作規(guī)劃與措施：

1．學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)展一次家訪。召開一次新生親子活動(dòng)，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等。

2．關(guān)懷我們的“家園聯(lián)系欄”準(zhǔn)時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒。

3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際狀況，

實(shí)行不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平常自己接送孩子的家長(zhǎng)，加強(qiáng)平常的溝通，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、消失的問題等，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道，以期家園協(xié)作，獲得好的教育效果；而對(duì)于那些很少來園接送孩子的家長(zhǎng)，則實(shí)行電話溝通、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次，通過和教師的直面溝通，真實(shí)地了解孩子的狀況。

4.利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及進(jìn)展方向，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的

幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的家教指導(dǎo)工作。

5.引導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待自己的孩子。從孩子自身的狀況及特點(diǎn)動(dòng)身，關(guān)注孩子在自身根底上所獲得的進(jìn)展，不要盲目地橫向比擬。

6.認(rèn)真做好祖輩的思想工作?？梢酝ㄟ^教師對(duì)孩子的關(guān)懷、照看使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，協(xié)作做好孩子自理力量方面的工作。如薛昊小朋友，心情不穩(wěn)定，自理力量差，可先穩(wěn)定心情，從培育其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)。

7．請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的體育角，增加些玩具，運(yùn)動(dòng)器材，便于幼兒熬煉。

8．建議家長(zhǎng)能多關(guān)懷幼兒，多與孩子溝通，能正確對(duì)待孩子的提問，共同收集一些材料來進(jìn)展探討。多帶著孩子外出參觀，增加些學(xué)問面。

家長(zhǎng)工作是一門藝術(shù)，永久值得我們?nèi)ヌ骄?，去發(fā)覺。只有不斷的探究，不斷的發(fā)覺，才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好。

20xx年9月1日

園所家長(zhǎng)工作規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)目的，在于指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與把握科學(xué)的家庭教育學(xué)問和有效的教育方法，為子女安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣闊家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)；熟悉家庭教育的意義、作用，增加家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，從而使家庭、學(xué)?；?dòng)、互助、共同擔(dān)當(dāng)教育下一代的重任。

通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)，要求不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)了解其子女生理、心理與智力進(jìn)展特點(diǎn)，并為孩子的安康成長(zhǎng)制造良好條件；依據(jù)區(qū)的指示精神，著重從家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)、家教詢問活動(dòng)、家校溝通活動(dòng)、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)、典型個(gè)案跟蹤活動(dòng)等五項(xiàng)活動(dòng)入手，要求家長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素，增加孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；要求家長(zhǎng)言傳身教，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德。

二、主要工作：

1、建立和健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，人員落實(shí)，職責(zé)明確，發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

2、定期組織家長(zhǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)家庭教育理論，為家長(zhǎng)供應(yīng)溝通的時(shí)機(jī)，努力提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)，促進(jìn)青少年全面進(jìn)展。

3、教學(xué)做到定內(nèi)容、有講稿。家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期不少于2次。

4、建立家訪聯(lián)系制度，學(xué)校定期組織班主任、任課教師集體走訪學(xué)生家庭，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校狀況，了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活狀況，以促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，走訪社區(qū)，設(shè)立家庭教育詢問日或分散型家長(zhǎng)接待日以及家長(zhǎng)參加教學(xué)開放日。

三、詳細(xì)措施：

⑴定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進(jìn)展輔導(dǎo)。

⑵召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)。

⑶針對(duì)熱點(diǎn)問題及焦點(diǎn)問題進(jìn)行特地研討。

園所家長(zhǎng)工作規(guī)劃篇3

一、活動(dòng)主題：自己的事情自己做。

二、活動(dòng)目標(biāo)：通過自理力量活動(dòng)，培育小朋友參加嬉戲、遵守規(guī)章的力量，增進(jìn)小朋友自己的事情自己做的意識(shí)，同時(shí)使家長(zhǎng)們對(duì)小朋友自理力量的狀況進(jìn)一步了解。

三、活動(dòng)時(shí)間：**年6月22日(周日)上午9：0011：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園三樓大教室

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

1、穿鞋子、褲子競(jìng)賽。(褲子、鞋子自備)

按學(xué)號(hào)將小朋友分4組，每組8名，看哪個(gè)小朋友穿得又快又好。

2、穿雪花片競(jìng)賽。(雪花片幼兒園供應(yīng))

按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，每個(gè)小朋友20個(gè)雪花片，看誰(shuí)穿得最快。

3、自制水果沙拉，家長(zhǎng)共同完成。

按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品嘗自己成果。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、需購(gòu)置物品：

a、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果;

b、沙拉醬5瓶;

c、一次性盤子50個(gè);

d、牙簽2盒;

e、一次性桌布5張;

以上物品由陳俊浩媽媽、尹瀚洋媽媽購(gòu)置;

其他：

1、想讓孩子自己動(dòng)手切水果，可自帶塑料刀;

2、放水果大盆子10個(gè)、放水果盤子10個(gè)(學(xué)校借);

3、自帶孩子吃沙拉調(diào)羹1個(gè)，假如有可再帶一個(gè)舀水果勺子(比調(diào)羹大一些的)。

4、水果刀一把(林奕晨爸爸帶)

七、備注：

1、活動(dòng)時(shí)間：大約為二個(gè)小時(shí)，盼望各位小朋友的家長(zhǎng)盡量參與，如有特別狀況可由其家庭成員代替。如有特別緣由不能參與的，請(qǐng)及周五前向教師請(qǐng)假。

2、購(gòu)物：所需物品由俊浩媽媽和洋洋媽媽周五購(gòu)置完畢，所需經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)后結(jié)算、交納;

3、場(chǎng)地安排：由可可爸爸、妮妮媽媽負(fù)責(zé);

4、由于此次活動(dòng)有小朋友自己動(dòng)手過程，盼望大家留意安全，照看好自己的孩子，聽從集體安排;

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織：賀博一媽媽、林奕晨爸爸;

6、活動(dòng)方案：家委會(huì)共同爭(zhēng)論，賀博一媽媽擬寫;

7、活動(dòng)總結(jié)：林奕晨媽媽;

8、攝像一名、照相二名家長(zhǎng)在周五前自行報(bào)名。周五前無(wú)報(bào)名的，照相由家長(zhǎng)自行解決。

園所家長(zhǎng)工作規(guī)劃篇4

隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹碓缴羁淌煜さ氐浇逃鳛橐豁?xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必需和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)展、同步進(jìn)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必需與杜會(huì)教育、家庭教育相全都協(xié)調(diào)。

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育討論，標(biāo)準(zhǔn)教育治理，把實(shí)施素養(yǎng)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作要點(diǎn)

1、定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家進(jìn)步行家長(zhǎng)學(xué)校專題講座，傳授家庭教育的根本學(xué)問，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。幫忙家長(zhǎng)提高思想熟悉，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師一起哺育好孩子，提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。

2、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。

3、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培育家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

三、工作措施

⑴、家長(zhǎng)委員會(huì)治理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我園將在上學(xué)期的根底上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，討論當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校治理，進(jìn)一步提高治理的實(shí)效。

⑵、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期進(jìn)行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有規(guī)劃、有層次的開展活動(dòng)。

⑶、細(xì)心選擇家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師。學(xué)校將細(xì)心選擇在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)閱歷，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)學(xué)校的教師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，仔細(xì)備課，力求課上得精彩、有用，并形成系列化。

⑷、保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參加率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并準(zhǔn)時(shí)信息反應(yīng)，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。

⑸、采納多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

①、本學(xué)期初，依據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)規(guī)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

②、按規(guī)劃仔細(xì)實(shí)施。能留意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查討論，進(jìn)展客觀分析，并將改良措施落實(shí)到以后的工作中去。

③、開展詢問效勞，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題賜予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高討論水平。

④、通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒閱歷論文。

⑹、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

①、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，把握新學(xué)問，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

②、本學(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新狀況、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要?jiǎng)由恚瑥募彝ソ逃膶?shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

四、詳細(xì)活動(dòng)安排

九月份：

1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。

2、接待新生及家長(zhǎng)來園，熟識(shí)環(huán)境。

3、開展家庭教育狀況調(diào)查、新生安康狀況調(diào)查。

4、召開期初家長(zhǎng)會(huì)，更換家教宣傳櫥窗。

5、更換家委會(huì)成員。（每班選出2——3名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，它的職責(zé)就是參加爭(zhēng)論審定幼兒園的一些工作規(guī)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)視幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支）

十月份：

1、組織秋游親子活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的學(xué)問，增進(jìn)親子感情。

2、開展親子手工制作競(jìng)賽。

十一月份：

1、“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。（向家長(zhǎng)全面開放上午的半日活動(dòng)，從8∶00—11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)協(xié)作的，以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等）

十二、一月份：

1、小、中、大全面召開家長(zhǎng)學(xué)校專題講座和家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、家長(zhǎng)來園聽取教授的一些建議及措施。

3、舉辦“迎新年家園同樂”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

園所家長(zhǎng)工作規(guī)劃篇5

新學(xué)期開頭了,我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)?dāng)了小四班的教學(xué).我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任我肯定會(huì)努力的把各項(xiàng)工作做好的.為了更好的把家長(zhǎng)工作做好,我特制定了如下規(guī)劃:

一、每天利用晨間接待及離園那段時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、溝通、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的全都性。

二、仔細(xì)組織好家長(zhǎng)會(huì)，通過家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動(dòng)安排。

三、辦好家長(zhǎng)園地，利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹育兒閱歷，了解我們一周課程安排及家長(zhǎng)共同參加到我們的教育教學(xué)。

四、組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)通過觀摩半日活動(dòng)，幫忙家長(zhǎng)理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn)。

五、做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)提高安全意識(shí)同時(shí)要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒。

六、仔細(xì)填寫好家園互動(dòng)手冊(cè)多聽家長(zhǎng)的意見和建議。

七、仔細(xì)做好家訪記錄工作，做到有緣由、有措施、有反應(yīng)等等。

八、協(xié)作幼兒園開展家長(zhǎng)對(duì)幼兒膳食的滿足度調(diào)查。

九、提示家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。

十、要求家長(zhǎng)家園教育全都養(yǎng)成自己吃飯，按時(shí)就寢的好習(xí)慣。

園所家長(zhǎng)工作規(guī)劃篇6

根本狀況分析：

草莓班有一局部幼兒已經(jīng)上過半年的幼兒園，因此他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的狀況有了肯定的了解，但是大局