信息技術(shù)《美化打印工作表 》教案

第第頁第6課美化打印工作表【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：理解并掌握給表格添加邊框、改變表格的顏色和圖案、打印表格。技能目標(biāo)：熟練掌握表格添加邊框、改變表格的顏色和圖案、打印表格。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過表格添加邊框、改變表格的顏色和圖案、打印表格，提高審美觀，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，體驗(yàn)對(duì)新知識(shí)掌握的快樂與成功的喜悅?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)表格添加邊框、改變表格的顏色和圖案；難點(diǎn)是打印表格?！窘虒W(xué)過程】激趣導(dǎo)入下面兩張表格，你喜歡哪一個(gè)？五年級(jí)中隊(duì)快樂健身賽號(hào)碼姓名性別班級(jí)比賽項(xiàng)目賽前最好成績100王昱齊女五（1）1分鐘跳繩80101褚杰男五（2）踢毽子36102劉曉微女五（4）花樣跳繩45103王雨男五（3）花樣跳繩50104張雨菲女五（3）1分鐘跳繩75105孫藝佳女五（2）踢毽子39106孟凡響男五（2）花樣跳繩42107李麗女五（4）踢毽子35108亢浩明男五（2）1分鐘跳繩82109張凡男五（1）花樣跳繩44110李昊辰男五（3）花樣跳繩50111崔瑞熙女五（2）踢毽子43112褚翰霖男五（4）1分鐘跳繩79113李強(qiáng)男五（3）花樣跳繩47114趙剛男五（3）花樣跳繩47115林動(dòng)男五（2）1分鐘跳繩73116王林男五（3）踢毽子39117李霞女五（4）1分鐘跳繩92118張明男五（2）1分鐘跳繩82五年級(jí)中隊(duì)快樂健身賽號(hào)碼姓名性別班級(jí)比賽項(xiàng)目賽前最好成績100王昱齊女五（1）1分鐘跳繩80101褚杰男五（2）踢毽子36102劉曉微女五（4）花樣跳繩45103王雨男五（3）花樣跳繩50104張雨菲女五（3）1分鐘跳繩75105孫藝佳女五（2）踢毽子39106孟凡響男五（2）花樣跳繩42107李麗女五（4）踢毽子35108亢浩明男五（2）1分鐘跳繩82109張凡男五（1）花樣跳繩44110李昊辰男五（3）花樣跳繩50111崔瑞熙女五（2）踢毽子43112褚翰霖男五（4）1分鐘跳繩79113李強(qiáng)男五（3）花樣跳繩47114趙剛男五（3）花樣跳繩47115林動(dòng)男五（2）1分鐘跳繩73116王林男五（3）踢毽子39117李霞女五（4）1分鐘跳繩92118張明男五（2）1分鐘跳繩82師：今天我們一起做一個(gè)比它還要漂亮的表格，好不好？生：好！師：板書課題“第6課美化打印工作表”任務(wù)一：給表格添加邊框自主探究：如何給表格添加邊框？P29在美化表格之前，是否需要先選擇相應(yīng)的單元格區(qū)域？怎樣在“邊框”選項(xiàng)卡中更改線條樣式和顏色？做一做：（1）選中A2-F21，將邊框設(shè)置為綠色，內(nèi)部單實(shí)線邊框。把A2-F21區(qū)域的外部邊框更改為藍(lán)色雙線邊框。如圖所示：五年級(jí)中隊(duì)快樂健身賽號(hào)碼姓名性別班級(jí)比賽項(xiàng)目賽前最好成績100王昱齊女五（1）1分鐘跳繩80101褚杰男五（2）踢毽子36102劉曉微女五（4）花樣跳繩45103王雨男五（3）花樣跳繩50104張雨菲女五（3）1分鐘跳繩75105孫藝佳女五（2）踢毽子39106孟凡響男五（2）花樣跳繩42107李麗女五（4）踢毽子35108亢浩明男五（2）1分鐘跳繩82109張凡男五（1）花樣跳繩44110李昊辰男五（3）花樣跳繩50111崔瑞熙女五（2）踢毽子43112褚翰霖男五（4）1分鐘跳繩79113李強(qiáng)男五（3）花樣跳繩47114趙剛男五（3）花樣跳繩47115林動(dòng)男五（2）1分鐘跳繩73116王林男五（3）踢毽子39117李霞女五（4）1分鐘跳繩92118張明男五（2）1分鐘跳繩82生：探究，小組合作。師：巡視指導(dǎo)，收集情況。展示交流：生：展示自己的設(shè)置過程和效果?；ハ嘣u(píng)價(jià)。師：根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行鼓勵(lì)和建議指導(dǎo)。任務(wù)二：改變表格的背景顏色和圖案自主探究：如何添加表格的背景顏色和圖案？生：探究方法，小組合作。“單元格格式”-->“圖案”-->“單元格底紋”。點(diǎn)擊此處“單元格格式”點(diǎn)擊此處“單元格格式”師提示：“單元格格式”三種方法如上圖，指定的位置。選中區(qū)域右鍵菜單里。快捷鍵Ctrl+1。生：閱讀“配色技巧”。見教材P31“議一議”。展示交流：生：展示小組設(shè)置的表格。比較哪個(gè)組好？互相評(píng)價(jià)。生：說出設(shè)置過程與大家分享。拓展練習(xí)：給“小組學(xué)生Flash作品成績統(tǒng)計(jì)表”設(shè)計(jì)美觀的邊框和背景。小組學(xué)生Flash作品成績統(tǒng)計(jì)表姓名作品名稱技術(shù)分藝術(shù)分總成績黎勝鄉(xiāng)愁14.513.0牟秋感恩13.013.5吳東瑜母愛13.512.5岳滿一天12.013.0孫繼鑫昨天11.514.0姜豫皋班級(jí)10.511.5生：完成練習(xí)。上交作業(yè)。師：投放作品，評(píng)價(jià)，指導(dǎo)，給出建議。任務(wù)三：打印預(yù)覽如何打印表格？為什么要“打印預(yù)覽”？生：1、探究打印方法。2、了解“打印預(yù)覽”的作用——避免紙張浪費(fèi)。3、交流合作，分享展示。師：提示打印注意事項(xiàng)（學(xué)生沒有經(jīng)驗(yàn)）