江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試題

2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期四年級語文期末質(zhì)量檢測（答題時間:80分鐘

滿分:100分)

第一部分積累與運用（33分）一、根據(jù)拼音或積累,在相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。(12分)

1.看拼音,寫詞語。

bēi

cǎn

zá

guō

shū

shi

yí

huò

zhú

jiàn

（）（）（）（）（）2.，死亦為鬼雄。——《夏日絕句》

3.莫愁前路無知己,?——《別董大》

4.，只緣身在此山中?！额}西林壁》

5.,十場秋雨要穿棉。

6.,海水不可斗量。

7.王戎七歲,。看道邊李樹多子折枝,唯戎不動。

二、找出含有錯誤讀音或錯別字的一項,將序號填寫在括號里。(5分)

()1.A.笨拙(zhuō)B.潛水(qian)C.霎時(shà)D.人聲鼎沸(fèi)

()2.A.紀(jì)昌(jǐ)B.扎針(zhā)C.家雀兒(qiǎo)D.明眸皓齒(mú)

()3.A.倔強B.玩皮C.潰敗D.精疲力竭

()4.A.饒恕B.訓(xùn)斥C.石級D.精中報國

()5.A.違抗B.聯(lián)系C.猶其D.文質(zhì)彬彬三、找出加點字詞的解釋錯誤的一項,將序號填寫在括號里。(4分)

()1.A.得心應(yīng)手(反應(yīng)、配合)B.故為精衛(wèi)(病故)

C.通情達(dá)理(懂得、明白)D.無緣無故(原因)

()2.A.左顧右盼(看)B.謬以千里(差錯)

C.顧名思義(照顧)D.斬釘截鐵(斬斷)

四、下列各題都有一個選項符合題目要求,將序號填寫在括號里。(12分)

1.下列不屬于神話故事的一項是()。

A.《盤古開天地》B.《女媧補天》C.《精衛(wèi)填?！稤.《紀(jì)昌學(xué)射》

2.下列選項中,敘述錯誤的一項是()。

A.“三頭六臂、諱疾忌醫(yī)、志存高遠(yuǎn)”分別可以用來形容哪吒、扁鵲和周恩來。

B.“喜出望外、提心吊膽、熱淚盈眶”,這三個詞都是形容心情的。

C.“八月暖,九月溫,十月還有小陽春”是關(guān)于秋天的諺語。

D.“梅蘭芳蓄須拒演是愛國嗎?當(dāng)然是。”這是一個設(shè)問句。

3.下列向子中,加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.小華叛逆頑劣,在班級里是挑大梁的人物。

B.小紅是班級里的學(xué)霸,但在這次模擬練習(xí)中卻意外開綠燈。

C.生活中總會遇到碰釘子的事情,我們要迎難而上,勇于克服。

D.一言既出,駟馬難追。做任何事都要抓住機(jī)會,不能錯失良機(jī)。

4.下列選項中,詩人和他的經(jīng)典名句對應(yīng)有誤的一項是()。

A.王維:江流天地外,山色有無中。

B.李白:面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。

C.劉禹錫:遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

D.韓愈:人非生而知之者,孰能無惑?

5.下列說法不正確的一項是()。

A.讀文章時,遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方……隨時都可以做批注。

B.《陀螺》一文,語言生動,特別是描寫比賽的過程時運用了擬人手法,寫得栩栩如生。

C.書信是傳遞感情的重要媒介,正文最后應(yīng)該先寫日期,再寫署名。

D.《麻雀》的作者把看到的和聽到的寫了下來,還寫了想到的內(nèi)容。

6.下列選項中,對應(yīng)內(nèi)容不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.《牛和鵝》:從不同角度看待事物B.《紀(jì)昌學(xué)射》:勤學(xué)苦練,精益求精

C.《題西林壁》:當(dāng)局者迷,旁觀者清D.《普羅米修斯》:胸懷大志,志向高遠(yuǎn)

第二部分閱讀（37分）一、根據(jù)課外閱讀,完成下列試題。(15分)

(一)選擇題,將序號填寫在括號里。(10分)

1.《一百條裙子》中旺達(dá)后來搬家了,寫信給老師,信中祝全班同學(xué)()。

A.新年快樂B.兒童節(jié)快樂

C.圣誕快樂D.元旦快樂

2.《一百條裙子》中的旺達(dá)住在靠近波金斯山()的地方。

A.山腳B.山腰C.山頂D.山后

3.《我要做好孩子》中的金玲的性格是()。

A.熱情B.自卑C.孤僻D.自來熟

4.《我要做好孩子》中邢老師生病了,金玲買了一支()去看望她。

A.月季花B.康乃馨C.百合花D.向日葵

5.《狼王夢》中,描寫馬戲團(tuán)培訓(xùn)動物演員的最佳方法是(

)。

A.抽鞭子B.口令指揮C.食物引誘D.游戲

6.《狼王夢》中,紫嵐開始把所有的母愛都傾注在()的身上,希望將其培養(yǎng)

成狼王。

A.媚媚B.黑仔C.雙毛D.藍(lán)魂兒

7.《時代廣場的蟋蟀》中,柴斯特最喜歡吃(

)。

A.小魚B.樹葉C.臘腸D.蛋糕

8.下列作家和作品對應(yīng)不正確的是(

)。

A.沈石溪《狼王夢》B.曹文軒《我要做好孩子》

C.楊紅櫻《淘氣包馬小跳系列》D.金波《追蹤小綠人》

9.《親愛的漢修先生》一書中,“土匪”的脖子上沒有項圈,卻系了一條()。

A.紅領(lǐng)巾B.項鏈C.紅絲巾D.紅繩子

10.《親愛的漢修先生》中鮑雷伊的爸媽離婚是因為(

)。

A.兩地分居B.金錢C.大卡車D.性格不合

(二)判斷題(正確的打“A”,錯誤的打“B”)。(5分)

1.《淘氣包馬小跳》中,母親節(jié)馬小跳為媽媽買了雙魚木發(fā)卡。()

2.《一百條裙子》中瑪?shù)侔：团彗魇呛门笥?佩琪和旺達(dá)家里一樣窮。()

3.《親愛的漢修先生》中鮑雷伊因為作品《卡車上的一天》獲得了“榮譽入圍獎”。()

4.《一千零一夜》中多次幫助阿里巴巴脫險的是美伊娜。()

5.《時代廣場的蟋蟀》中瑪利歐的媽媽自始至終都不喜歡蟋蟀。()

二、閱讀短文,完成后面的問題。(22分)

(一)溫柔的絞殺

①植物界有一類多年生的藤(téng)本植物,它們有特別強的纏繞能力,足以把巨大的樹木絞死,人們稱這類植物為“絞殺植物”。②云南西雙版納密林中有一種歪葉榕,它能沿著樹向上攀緣。開始,歪葉榕的藤蔓(wàn)只是倚著樹干溫柔地纏繞,緩慢地生長,看上去如畫一般,引人遐思。可年復(fù)一年,那些細(xì)細(xì)的藤蔓也漸漸變成一條條巨蟒(mǎng)般的粗藤,把大樹越纏越緊。最后,大樹就被這些藤條活活地絞死了?？磥?大樹至死也不會明白。這些成天小鳥依人般的藤蔓竟會置它于死地。

③在江浙一帶,常見的紫藤也屬于絞殺植物。這種紫藤莖干粗實,具有很強的纏繞能力。在浙江黃巖桃花潭,有一棵兩人合抱的大樹,就被紫藤活活纏死了。

④由此看來,姿態(tài)優(yōu)美、花香宜人的紫藤,原來是植物界的殺手之一,其絞殺力還大得驚人呢!

⑤高大的樹木為什么會被這些藤本植物絞死呢?原來植物體內(nèi)有兩類輸導(dǎo)組織:一類是輸送水分和礦物質(zhì)的木質(zhì)部,它位于樹干的中心;另一類是輸送營養(yǎng)物質(zhì)的韌(rèn)皮部,它處于樹皮之中。樹木被絞殺植物緊緊纏住后,韌皮部的發(fā)育和營養(yǎng)物質(zhì)的輸導(dǎo)都會受到影響,嚴(yán)重危及自己的發(fā)育乃至生命。樹木被藤蔓絞死的奧秘就在這里。

1.文中列舉的兩種絞殺植物:一是:________________;二是:________________。(2分)

2.用“_________”畫出第②自然段中的比喻句,這樣寫的好處是。(2分)

3.用“__________”畫出揭示樹木被藤蔓絞殺致死的奧秘的句子。(2分)

4.第②自然段中“看來,大樹致死也不會明白,這些成天小鳥依人般的藤蔓竟會置它于死地。”對“明白什么”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(2分)

A.小鳥成天依靠大樹,對大樹造成了破壞,使大樹慢慢病死。

B.藤蔓倚著樹干溫柔地纏繞,緩慢地生長,漸漸地大樹被粗藤絞死。

C.藤條越長越粗,越纏越緊,最終大樹被活活纏死。

5.讀短文,試著從不同角度提兩個值得思考的問題,加深對文章的理解。(2分)

問題1:。

問題2:。

(二)星

①我的童年是在一個偏僻的山村度過的。星光燦爛的山村夏夜真迷人,我們常常來到村頭河邊的草地上數(shù)星星。你看喲,滿天星星都一眨眼一眨眼地瞅著大伙笑,我們滿心歡喜夜夜陪伴自己的星星。

②當(dāng)然,喜歡星星并不等于理解它,從星星得到啟迪,還靠母親說過的一席話。

③一個夏夜,我和小伙伴又在河沿上數(shù)星星玩。那時,正是麥苗拔節(jié)的時候,由于天旱,曬了一天的麥苗耷拉著腦袋。當(dāng)時剛解放,我們各家都分得了土地,我們是多么盼望自家的莊稼長得壯啊!于是,我這個“孩子頭”就請伙伴們在河提上扒了一個口子,把河水引進(jìn)了我家麥田。

④可是,就在我埋頭壘引水道的時候,隨著“騰騰騰”的腳步聲,我屁股上重重地挨了一巴掌。我回頭一看,是母親。我有點委屈地說:“媽,我是在給咱家的麥苗灌水哩!”母親生氣地說:“快把口子給我堵上!”望著我家田里的麥苗吸著水,好像在伸腰,我央求說:“媽,再灌一會兒吧!”“不行!”母親說,“咱家的地在上游,河里的水不足,得讓下游的人先澆!”大人的話就是命令,我們只好一聲不響地把口子堵上,母親這才笑瞇瞇地走了。

⑤一會兒,母親提來一壺甜菜熬成的糖水,賞給我們每人一碗。山村的孩子,喝上一碗甜水就是最高的獎賞了。在我們喝甜水的時候,母親輕言慢語地說:“遇事兒,不能先想著自己,你們這群孩子整夜整夜仰著脖子數(shù)星星,就不看人家星星——你照著我,我照著他,大家都亮晶晶,多美啊!人哪;也該這樣。要是心眼里沒有別人,難免會變成長尾巴的星星從天上掉下來!呶,你們看,那甜水里可藏著星星哩!”于是,我們好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都閃爍著幾顆星星。

⑥母親是我人生的第一位老師。我母親是一位沒進(jìn)過學(xué)校門的農(nóng)村婦女,她在窮山溝里生活了一輩子,直到離開人世,也沒有見過火車是啥模樣。然而,就是這樣一位不懂“天文地理”的母親,卻在星星身上發(fā)現(xiàn)了哲理,并用來點亮了我幼小的心靈。

1.文中第②自然段在全文中起()作用。(2分)

A.總領(lǐng)全文

B.點明中心

C.承上啟下

D.總結(jié)全文

2.母親怎樣對待“我”把河水引進(jìn)自家麥田這件事的,下列理解最恰當(dāng)?shù)氖?

)。(2分)

A.母親堅決讓我們把口子堵上,是怕被別人發(fā)現(xiàn)。

B.母親堅決讓我們把口子堵上,讓河里的水先澆到別人家的莊稼地里。

C.母親讓我們先放一會兒水,讓自家的麥子喝個夠,再把口子堵上。

3.母親用她的哲理點亮“我”幼小的心靈,這里的“哲理”最恰當(dāng)?shù)氖?)。(2分)

A.從小就應(yīng)該像星星那樣,讓自己光彩照人。

B.要像星星那樣,讓自已站得高高的。

C.要像星星那樣,心里處處為別人著想。

4.一邊讀一邊作批注是很好的閱讀方法。讀第⑥自然段,選擇一個角度寫寫你的閱讀批注。(3分)

我批注的角度是:_______________________________________________________________

我的批注是:___________________________________________________________________5.你覺得“母親”是個怎樣的人?文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分習(xí)作（30分）冰心奶奶說:“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?！蓖甑臅r光,總是笑中有淚,笑中有夢·童年時光中值得珍藏的事情有很多,或許你的心情是“高興”“難過”“緊張”“自豪”……請以“想起這件事,我就”為題,寫一篇習(xí)作。把題目補充完整,注意把事情的經(jīng)過寫清楚。(30分)。100200300400結(jié)束語：做完了嗎？老師恭喜你！不過，請你們再耐心地復(fù)查一遍，可不要交完卷后悔呀。2023——2024學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測四年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分（33分）一、根據(jù)拼音或積累，在相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。（12分）1.悲慘砸鍋舒適疑惑逐漸2.生當(dāng)作人杰3.天下誰人不識君4.不識廬山真面目5.一場秋雨一場寒6.人不可貌相7.嘗與諸小兒游諸兒競走取之二、找出含有錯誤讀音或錯別字的一項，將序號填寫在括號里。（5分）1.B2.D3.B4.D5.C三、找出加點字詞的解釋錯誤的一項，將序號填寫在括號里。（4分）1.B2.C四、下列各題都有一個選項符合題目要求，將序號填寫在括號里。(12分)1.D2.A3.C4.B5.C6.D閱讀（37分）一、根據(jù)課外閱讀，完成下列試題。(15分)（一）選擇題，將序號填寫在括號里。(10分)1.C2.C3.D4.B5.C6.B7.C8.B9.C10.C（二）判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。(5分)1.√2.×3.√4.√