小學(xué)科學(xué)三下-樹與草+第01課時(shí)+冀人版（含當(dāng)堂測(cè)試）

課題樹與草教學(xué)設(shè)計(jì)共_2_課時(shí)執(zhí)教人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知道草和書結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)知道什么叫草質(zhì)莖什么叫木質(zhì)莖可通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出植物生長(zhǎng)所需的條件教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)制作植物標(biāo)本的方法教學(xué)難點(diǎn)能利用觀察小草和大樹認(rèn)識(shí)到它們的各自特征。教具使用PPT學(xué)情分析第__1__課時(shí)二次備課教學(xué)過程：回顧舊知，導(dǎo)入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了什么是生物、什么是非生物了，簡(jiǎn)單說一下吧。我們知道生物包括動(dòng)物、植物和人，那么這節(jié)課我們就探究一下植物吧！首先看到標(biāo)題，我們知道本節(jié)課要研究的是樹和草。新授情景問題我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了周圍常見的植物，學(xué)會(huì)了用莖、葉、花的顏色、形狀和氣味來描述植物的一些特征了，那么植物都有哪些共同特征呢？這個(gè)問題將伴隨著接下來兩節(jié)課對(duì)于樹和草的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)一：觀察草和樹1、看書思考：我們需要從哪些方面觀察草和樹的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征？答：根、莖、葉（可以從書中找到答案）提問：植物一定都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分嗎？答案是否定的，因?yàn)楦?、莖、葉、花、果實(shí)、種子這六部分是植物的六大器官，不代表所有植物都有，比如：裸子植物沒有花和果實(shí)、蕨類植物沒有花、果實(shí)、種子、苔蘚類沒有根、花、果實(shí)、種子、藻類植物沒有根莖葉的分化等等2、有的同學(xué)看到樹的莖很硬，莖上有皮；有的同學(xué)看到草的莖很軟，容易切開；有的同學(xué)還從根、葉、花、果實(shí)、種子等方面做了思考。3、我們可以看到書中右下角的資料卡中寫到樹和草關(guān)于莖的不同：草的莖很柔軟，叫草質(zhì)莖；樹的莖與樹干很硬，叫木質(zhì)莖。4、從書上第6頁的表格已經(jīng)給出一個(gè)蟋蟀草和桃樹來研究，那么你還可以想到什么草和樹呢？（小組討論一下）把你們想到的寫在把表格里吧！現(xiàn)在這里有兩幅草和兩幅樹，我們來分享一下！名稱根、莖葉等器官的主要特征蒲公英莖：軟、易切開。葉：橢圓形。

花：黃色。小麥莖：容易折斷。葉、花：一個(gè)長(zhǎng)穗。小草的相同特點(diǎn)：莖的木質(zhì)部不發(fā)達(dá)，莖、枝柔軟，植株較小，一般為一年生或二年生。名稱根、莖葉等器官的主要特征柳樹莖上有皮、比較硬，支持力比較強(qiáng)。柏樹莖部比較堅(jiān)硬、木質(zhì)緊密，支持力強(qiáng)。大樹的相同特點(diǎn)有：莖木質(zhì)部發(fā)達(dá)，堅(jiān)硬直立，壽命長(zhǎng)，多年生長(zhǎng)。樹的莖與枝干很硬，叫木質(zhì)莖。當(dāng)堂訓(xùn)練植物的六大器官是：()草的莖叫（）；樹的莖叫（）生物包括（）、（）（）小草與大樹一樣，具有生命體的共同特征。（）?大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮，莖的粗細(xì)和質(zhì)地。?（）大樹和小草都生長(zhǎng)在土壤中，都有綠色的葉，都會(huì)開花結(jié)果，都需要水分。（）小草和大樹的生長(zhǎng)都需要陽光和水分（）?小草不會(huì)開花，也不會(huì)結(jié)果?（?）?小草的壽命一般都比較短?（）小草的相同特點(diǎn)：（）大樹的相同特點(diǎn)有：（）當(dāng)堂檢測(cè)下列哪項(xiàng)不是小草的特點(diǎn)（）長(zhǎng)在土壤里，需要陽光、水分植株矮小，莖細(xì)，較軟，容易切開有根、莖、葉，有的會(huì)開花結(jié)果，有種子，壽命短植株高大，莖粗、很硬，多年生壽命長(zhǎng)下列不是小草的植物是（）狗尾草B、三葉草C、車前草D、松樹下面哪種植物不是陸生植物（）蒲公英B、水生花C、狗尾草D、車前草4、在校園、田野、路旁、果園中都能找到（），它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布。它的果實(shí)串毛茸茸的，向狗尾巴。A、狗尾草B、蒲公英C、車