人教版地理必修一第二章《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》課件(共26張PPT)

1、冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) (一一 ) 大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用 一、大氣的受熱過程一、大氣的受熱過程 射向地面射向地面 陽陽 吸吸 收收 散散 射射 太太 輻輻 地地 面面 輻輻 射射 射向宇宙空間射向宇宙空間 大大 氣氣 輻輻 射射 地地 面面 吸吸 收收 大大 氣氣 增增 溫溫 大氣上大氣上 界界 射向宇宙空射向宇宙空 間間 陽陽 射射 大大 氣氣 吸吸 收收 地地面面 一、太陽暖大地一、太陽暖大地二、大地暖大氣二、大地暖大氣三、大氣還大地三、大氣還大地 地面增溫地面增溫 探究探究1 1 大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用有哪些？南極地區(qū)臭氧層大氣對(duì)太陽輻射的

2、削弱作用有哪些？南極地區(qū)臭氧層 空洞的出現(xiàn)，對(duì)當(dāng)?shù)赜泻斡绊?？空洞的出現(xiàn)，對(duì)當(dāng)?shù)赜泻斡绊懀?反射反射 輻輻 表現(xiàn)形式：吸收、反射表現(xiàn)形式：吸收、反射 、散射、散射 (二二 )大氣的受熱過程大氣的受熱過程 一、大氣的受熱過程一、大氣的受熱過程 射向地面射向地面 陽陽 吸吸 收收 散散 射射 太太 輻輻 地地 面面 輻輻 射射 射向宇宙空間射向宇宙空間 大大 氣氣 輻輻 射射 地地 面面 吸吸 收收 大大 氣氣 增增 溫溫 大氣上大氣上 界界 射向宇宙空射向宇宙空 間間 陽陽 射射 大大 氣氣 吸吸 收收 地地面面 一、太陽暖大地一、太陽暖大地二、大地暖大氣二、大地暖大氣三、大氣還大地三、大氣還大地

3、 地面增溫地面增溫 探究探究2：大氣的受熱過程：大氣的受熱過程 反射反射 輻輻 想一想：近地面大氣主要直接的熱源是什么？想一想：近地面大氣主要直接的熱源是什么？ 根本來源是什么？根本來源是什么？ (三三 ) 大氣對(duì)地面的保溫作用大氣對(duì)地面的保溫作用 一、大氣的受熱過程一、大氣的受熱過程 射向地射向地 面面 陽陽 吸吸 收收 散散 射射 太太 輻輻 地地 面面 輻輻 射射 射向宇宙空間射向宇宙空間 大大 氣氣 輻輻 射射 地地 面面 吸吸 收收 大大 氣氣 增增 溫溫 大氣上大氣上 界界 射向宇宙空射向宇宙空 間間 陽陽 射射 大大 氣氣 吸吸 收收 地地面面 一、太陽暖大地一、太陽暖大地二、大

4、地暖大氣二、大地暖大氣三、大氣還大地三、大氣還大地 地面增溫地面增溫 反射反射 輻輻 探究探究3：解釋大氣對(duì)地面的保溫作用是如何實(shí)現(xiàn)的。：解釋大氣對(duì)地面的保溫作用是如何實(shí)現(xiàn)的。 反饋練習(xí)反饋練習(xí) 1、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋自然現(xiàn)象： （1）為什么夏季多云的白天，氣溫不會(huì)太高？（ ） （2）在日出之前天就亮了，在房間里，凡是太陽不能直接 照射的地方仍是明亮的？ （3）為什么霜凍多現(xiàn)現(xiàn)在晴朗的夜里？（ ） （4）為什么月球表面晝夜溫差如此之大？（ ） （5）為什么晴朗的正午天空呈藍(lán)色？（ ） （6）為什么冬季多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖些。 （ ） （7）初春的早晨，為什么農(nóng)民在田埂上放煙霧驅(qū)

5、趕昨夜的 寒氣流？（ ） 2、下圖中晝夜溫差最大的是（ ） 大氣的運(yùn)動(dòng)大氣的運(yùn)動(dòng) 高低緯度間的溫度差異高低緯度間的溫度差異 太陽輻射緯度分布不均太陽輻射緯度分布不均 二、熱力環(huán)流二、熱力環(huán)流 根根 本本 原原 因因： 大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式 等壓面等壓面 ABC 假如地表性質(zhì)均一，且溫度一致假如地表性質(zhì)均一，且溫度一致 熱力環(huán)流的成因：熱力環(huán)流的成因： 探究：假如地表性質(zhì)均一，且溫度一致情況探究：假如地表性質(zhì)均一，且溫度一致情況 下下A、B、C三地空氣密度和等壓面隨高度的變?nèi)乜諝饷芏群偷葔好骐S高度的變 化怎樣？化怎樣？ A、B、C三地空氣密度和等壓面隨高度 的變化均是一致的

6、。 ABC 高高低低低低 高高高高 低低 熱力環(huán)流的成因：熱力環(huán)流的成因： 熱熱冷冷冷冷 探究：假如地表性質(zhì)均一，探究：假如地表性質(zhì)均一，A地受熱，地受熱，B、C兩地冷卻，兩地冷卻，A、 B、C三地空氣怎樣運(yùn)動(dòng)？三地空氣怎樣運(yùn)動(dòng)？ 在同一高度的上空在同一高度的上空A、B、C空氣密度發(fā)生怎樣變化？氣壓空氣密度發(fā)生怎樣變化？氣壓 怎樣變化？那么近地面情況呢？空氣發(fā)生怎樣的運(yùn)動(dòng)？怎樣變化？那么近地面情況呢？空氣發(fā)生怎樣的運(yùn)動(dòng)？ C1A1 B1 ABC 高高低低低低 高高高高 低低 你注意到等壓面及其變化了嗎？你注意到等壓面及其變化了嗎？ 結(jié)論結(jié)論1 1：同一等壓面上各點(diǎn)氣壓相等。：同一等壓面上各點(diǎn)氣

7、壓相等。問題問題1 1：什么叫等壓面？：什么叫等壓面？ 結(jié)論結(jié)論2 2：同一地點(diǎn)，海拔升高，氣壓下降。：同一地點(diǎn)，海拔升高，氣壓下降。 問題問題2 2：同一地點(diǎn)，隨著海拔的升高，：同一地點(diǎn)，隨著海拔的升高， 氣壓值如何變化？氣壓值如何變化？ 問題問題3 3：當(dāng)?shù)孛媸軣岵痪鶆驎r(shí)，等壓面：當(dāng)?shù)孛媸軣岵痪鶆驎r(shí)，等壓面 如何變化？如何變化？ 結(jié)論結(jié)論3 3 等壓面上凸的地方為高壓區(qū)等壓面上凸的地方為高壓區(qū) 等壓面下凹的地方為低壓區(qū)等壓面下凹的地方為低壓區(qū) 地面地面 1000M 等壓面 等高面等高面 1 2 3 4 5 A B C 練一練練一練 （1 1）圖中）圖中1 1、2 2、3 3、4 4、5 5

8、氣壓相等是氣壓相等是 ； （2 2）1 1、2 2、3 3、4 4、5 5中氣壓最高的是中氣壓最高的是 ； 氣壓最低的是氣壓最低的是 ； （3 3）用）用“”完成圖中的熱力環(huán)流完成圖中的熱力環(huán)流 1，2，3 4 5 熱熱冷冷 讀下列等壓線示意圖，正確的是：讀下列等壓線示意圖，正確的是： 冷冷熱熱冷冷 熱熱冷冷熱熱 冷冷熱熱冷冷 熱熱冷冷熱熱 AB CD B D 由此我們可以看出，近地由此我們可以看出，近地 面氣壓與氣溫的關(guān)系表現(xiàn)面氣壓與氣溫的關(guān)系表現(xiàn) 為：為：熱低壓，冷高壓 熱低壓，冷高壓 高壓高壓 低壓低壓 現(xiàn)實(shí)生活中常見的局部現(xiàn)實(shí)生活中常見的局部 熱力環(huán)流有哪些呢？熱力環(huán)流有哪些呢？ Ps

9、：看圖要仔細(xì)：看圖要仔細(xì) 現(xiàn)實(shí)生活中比較常見的局部熱力環(huán)流現(xiàn)實(shí)生活中比較常見的局部熱力環(huán)流 山谷風(fēng)山谷風(fēng) 海海 陸陸 海海 陸陸 海陸風(fēng)海陸風(fēng) 山谷或盆地地區(qū)山谷或盆地地區(qū) 多夜雨多夜雨 市市 區(qū)區(qū)郊郊 區(qū)區(qū) 郊郊 區(qū)區(qū) 氣氣 流流 上上 升升 熱熱 AA 由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū) 由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū) BB 1、據(jù)圖分析城市熱島環(huán)流的形成過程。、據(jù)圖分析城市熱島環(huán)流的形成過程。 2、若在郊區(qū)、若在郊區(qū)A地建設(shè)衛(wèi)星城或建有大氣污染工廠，是地建設(shè)衛(wèi)星城或建有大氣污染工廠，是 否合理？為什么？否合理？為什么？我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)中應(yīng)采取什么對(duì)策？我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)中應(yīng)采取什么對(duì)策？ 城市熱島環(huán)流

10、的形成城市熱島環(huán)流的形成 三、大氣的水平運(yùn)動(dòng) 概念：氣壓梯度 概念：水平氣壓梯度力 思考：水平氣壓梯度力的大小受什么決定？其方 向有何特點(diǎn)？ 百帕 1000 1015 1030 A 百帕 1000 1005 1010 B 百帕 1000 1005 1010 1015 1020 C 比較：比較：AB,水平氣壓梯度越大，水平氣壓梯度力越大； CB，等壓線越密集，水平氣壓梯度力越大。 水平氣壓梯度力大小，決定風(fēng)力大小 低壓低壓 高壓高壓 三、大氣的水平運(yùn)動(dòng) 情況一：理想狀態(tài) 受力：水平氣壓梯度力 風(fēng)向：垂直于等壓線 從高壓指向低壓 百帕 1000 1005 1010 低壓低壓 高壓高壓 三、大氣的水

11、平運(yùn)動(dòng) 情況二：情況二：高空風(fēng)向高空風(fēng)向 （以北半球?yàn)槔ㄒ员卑肭驗(yàn)槔?受力：水平氣壓梯度力 地轉(zhuǎn)偏向力 風(fēng)向：平行于等壓線 三、大氣的水平運(yùn)動(dòng) 情況三：情況三：近地面風(fēng)向近地面風(fēng)向 （以北半球?yàn)槔ㄒ员卑肭驗(yàn)槔?受力：水平氣壓梯度力 地轉(zhuǎn)偏向力 摩擦力 風(fēng)向：斜交于等壓線 與等壓線形成夾角 三、大氣的水平運(yùn)動(dòng) 理想狀況水平氣壓梯度力 決定風(fēng)速大小 風(fēng)向垂直等壓線 高空風(fēng)向 地轉(zhuǎn)偏向力影響風(fēng)向，與等壓線平行 近地風(fēng)向 水平氣壓梯度力決定風(fēng)速大小 地轉(zhuǎn)偏向力 水平氣壓梯度力 摩擦力 影響風(fēng)向，與等壓線斜交 影響風(fēng)速大小 一種力作用一種力作用 兩種力作用兩種力作用 三種力作用三種力作用 風(fēng)

12、向風(fēng)向 太太 陽陽 輻輻 射射 地地 面面 的的 冷冷 熱熱 不不 均均 大大 氣氣 垂垂 直直 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng) 水水 平平 氣氣 壓壓 差差 異異 水水 平平 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng) 熱力環(huán)流熱力環(huán)流 風(fēng)風(fēng) 風(fēng)風(fēng) 向向 知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié) 地地 面面 北北南南 AB CD 讀右圖北半球某地高空等壓讀右圖北半球某地高空等壓 面圖完成下列題目：面圖完成下列題目： 1、A比比B氣壓氣壓（高或低），（高或低）， C比比D氣壓氣壓（高或低）（高或低） 2、 C比比D的溫度的溫度（高或低（高或低 ） 3、 A比比C的氣壓的氣壓（高或低（高或低 ） 4、 A B C D之間的熱力環(huán)流呈之間的熱力環(huán)流呈 （順時(shí)針或逆時(shí)針）方

13、順時(shí)針或逆時(shí)針）方 向流動(dòng)。向流動(dòng)。 高高 低低 高高 順時(shí)針順時(shí)針 低低 隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 僅從大氣的熱力作用，說明為什么僅從大氣的熱力作用，說明為什么 地球表面溫度的晝夜變化不像月球那樣地球表面溫度的晝夜變化不像月球那樣 明顯？明顯？ 月球月球 夜間由于沒有大氣的保溫效夜間由于沒有大氣的保溫效 應(yīng)，月球表面輻射強(qiáng)烈，月應(yīng)，月球表面輻射強(qiáng)烈，月 面溫度驟降，氣溫很低面溫度驟降，氣溫很低 白天，大氣削弱了到白天，大氣削弱了到 達(dá)地面的太陽輻射，達(dá)地面的太陽輻射， 氣溫不會(huì)太高氣溫不會(huì)太高 夜間，地面輻夜間，地面輻 射絕大部分熱射絕大部分熱 量又被大氣逆量又被大氣逆 輻射還給地面，輻射還給地面，

14、 使氣溫不致降使氣溫不致降 得過低得過低 白天，由于沒有大氣對(duì)太白天，由于沒有大氣對(duì)太 陽輻射的削弱作用，月面陽輻射的削弱作用，月面 溫度升得很高，氣溫很高溫度升得很高，氣溫很高 大氣大氣 上界上界 地球地球 1 太陽輻射能主要集中太陽輻射能主要集中 在在可見光區(qū)、紅外區(qū)，可見光區(qū)、紅外區(qū)， 其中可見光中主要為其中可見光中主要為 紅、橙、黃、綠、青、紅、橙、黃、綠、青、 藍(lán)、紫光。藍(lán)、紫光。 ABC 大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用 地地 面面 臭氧：吸收臭氧：吸收 紫外線紫外線 二氧化碳、水二氧化碳、水 汽吸收紅外線汽吸收紅外線 從臭氧、二從臭氧、二 氧化碳和水氧化碳和水 汽的吸收作汽的吸收作 用，可知大用，可知大 氣吸收具有氣吸收具有 選擇特性。選擇特性。 實(shí)例：在夏季，多云的實(shí)例：在夏季，多云的 白天氣溫不會(huì)太高，是白天氣溫不會(huì)太高，是 因?yàn)樵频姆瓷錅p少了到因?yàn)樵频姆瓷錅p少了到 達(dá)地面的太陽輻射。達(dá)地面的太陽輻射。 不