二年級《太空生活趣事多》的說課稿

二年級《太空生活趣事多》的說課稿【教學目標】認識14個生字，會寫10個字。能正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解太空生活的有趣和奇特。培養(yǎng)學生的想象力，激發(fā)學生對太空的探究欲望?！窘虒W重點】識字寫字。理解課文內(nèi)容，了解太空生活的有趣和奇特。【教學難點】培養(yǎng)學生的想象力，激發(fā)學生對太空的探究欲望。學習課文中準確的用詞和形象生動的語言?！窘虒W準備】課前發(fā)動學生收集關(guān)于太空和航天飛機的圖片、文字資料。具有太空環(huán)境的課件。詞語卡片?！窘虒W過程】一、激趣導(dǎo)入，揭示課題（出示宇航員圖片）小朋友們，今天老師把誰請來了？（宇航員）你們知道宇航員的工作環(huán)境是怎樣的嗎？在宇宙飛船里睡覺、喝水、走路都很奇特有趣。這節(jié)課我們就來學習一篇有趣的課文，（板書課題）《太空生活趣事多》。請大家齊讀課題?！疤铡钡摹疤笔莻€生字，同學們一起把拼音讀三遍。再齊讀課題。你們見過太空嗎？想不想去太空看看？好，讓我們一起去看看太空的生活到底是怎么樣的。同學們快快打開課本第14課。二、初讀課文，整體感知借助拼音，學生自由小聲讀課文。要求：a讀準字音，b讀通課文。檢查自讀情況。指名讀課文，正音。男女生分自然段讀課文。再讀課文，想一想太空生活有哪些趣事？用筆在書中圈出有關(guān)的詞語。學生回答時板書：睡覺、喝水、走路、洗澡。在這四件事中你知道了什么？你是從課文的哪些詞語中看出來的？找出來讀給大家聽一聽。過渡：太空中有趣的事情可不止這些，我們看看宇航員在太空中是如何睡覺的？自由讀第2自然段。想一想宇航員是怎樣睡覺的？你從哪些詞語中看出來的？指名說并板書：綁在睡袋里。補充句子：宇航員在睡袋里（睡覺）。我們一起來看看宇航員在太空中睡覺的樣子吧！看后你想說些什么？引導(dǎo)學生展開想象。過渡：太空中除了睡覺很特別外還有哪些有趣的事情？下面我們來學習3至5自然段?？磮D搶答：宇航員是怎樣喝水的？怎樣走路的？怎樣洗澡的？小組合作表演一下這些動作。看表演后你想說什么？引導(dǎo)學生展開想象并相機學習課文中的準確的用詞和形象生動的語言。過渡：太空中除了睡覺、喝水、走路、洗澡很特別外還有哪些有趣的事情呢？請同學們自由讀第6自然段并說說你知道了什么？指名說。（板書：很有趣）這么有趣的太空生活，你能試著用很有趣的語言來說說嗎？指名說。（用上書中的關(guān)鍵詞語）過渡：這么有趣的太空生活，老師也忍不住想來說上幾句，一起來聽聽吧！老師用很有趣的語言來說說太空中吃飯的事情。（播放課件）小朋友們聽了這么多有趣的太空生活的事情后想不想來試著讀一讀課文？（指名分段朗讀課文）評價：看你們讀得這么帶勁兒，老師相信在不久的將來我們一定能親眼看到你們在太空中生活的那一天。不過現(xiàn)在你們的朗讀水平還達不到這個要求，沒關(guān)系，只要小朋友們努力學習一定會達到這個目標的。現(xiàn)在我們來放松一下一起來欣賞一下太空美麗的景色。（播放課件）欣賞后你想說什么？引導(dǎo)學生展開想象并相機學習課文中的準確的用詞和形象生動的語言。過渡：這么美麗的景色你們想不想也去欣賞一下？不過在這之前老師有一個小小的建議：請同學們把課文中有趣的詞語和句子找出來并把它畫下來記在腦海里。（出示詞語卡片）詞語會讀了沒有？（指名讀詞語卡片）把畫下來的有趣的句子也來讀一讀吧！（指名讀句子）（板書：記在腦海里）這么有趣的太空生活我們把它牢牢地記在腦海里吧！齊背課文。三、拓展延伸，激發(fā)欲望學生互相交流自己收集的有關(guān)太空和航天飛機的圖片及文字資料。學生拿出自己收集的圖片和資料當眾展示并介紹自己了解到的有關(guān)太空的情況。（播放課件）欣賞后你想說什么？引導(dǎo)學生展開想象并相機學習課文中的準確的用詞和形象生動的語言。過渡：這么神奇的太空世界你想不想也去探究一番？好讓我們帶著這個美好的愿望努力學習二年級《太空生活趣事多》的說課稿【導(dǎo)語】本課用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，并從多個方面介紹在太空中的生活趣事。通過課后的“我知道”和“小試驗”等欄目，了解一些科學常識，加深對課文內(nèi)容的理解，激發(fā)學生愛科學、學科學的興趣?！窘滩姆治觥勘菊n用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，并從多個方面介紹在太空中的生活趣事。通過課后的“我知道”和“小試驗”等欄目，了解一些科學常識，加深對課文內(nèi)容的理解，激發(fā)學生愛科學、學科學的興趣?！窘虒W目標】認識14個生字，會寫8個生字。能正確流利地朗讀課文，并會根據(jù)課文情境想像太空生活的有趣，從而激發(fā)學生對太空的熱愛和向往。初步了解一些太空生活的常識，培養(yǎng)學生的學科學、愛科學的興趣。【教學重難點】重點：掌握本課的生字詞；能正確、流利地朗讀課文。

難點：初步了解一些太空生活的常識；激發(fā)學生熱愛科學的思想感情?！窘虒W準備】多媒體課件、有關(guān)太空生活的資料等。【教學過程】一、激趣導(dǎo)入，揭示課題同學們，你們想去太空看看嗎？在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，許多夢想都已成為現(xiàn)實。今天我們就來學習一篇有趣的課文，（出示課題）《太空生活趣事多》。（引導(dǎo)學生齊讀課題）“太空”是什么意思？“趣事”又是指的什么呢？同學們想不想知道？（引導(dǎo)學生進入課文學習）二、初讀課文，整體感知同學們打開課本，自讀課文，要注意讀準字音、讀通句子。遇到難讀的地方多讀幾遍。（生自由朗讀課文）在讀的過程中，你讀懂了什么？還有什么沒讀懂？（生自由發(fā)言）同學們在預(yù)習時通過自主學習已經(jīng)解決了不少問題，老師也想當一當小老師考考你們。（出示詞語：帶拼音讀一遍；不帶拼音讀一遍；再帶拼音齊讀）詞語會讀了，現(xiàn)在請同學們再讀一遍課文，想一想課文主要講了什么內(nèi)容？（引導(dǎo)學生概括課文主要內(nèi)容）誰來簡單地說一說課文講了太空生活中的哪些趣事？（播放課件）（板書：睡覺、喝水、走路、洗澡）這四個生活趣事就藏在課文的哪幾段里呢？請同學們用自己喜歡的方式再讀一讀課文，做好批注。（生自由朗讀課文，教師巡視指導(dǎo)）下面我們來交流一下讀書的收獲。（學生結(jié)合自己的理解談感悟，教師相機指導(dǎo)朗讀）睡覺（第二自然段）；喝水（第三自然段）；走路（第四自然段）；洗澡（