廣東省梅州市2023-2024學(xué)年部編版九年級歷史上學(xué)期期末測試題（無答案）

—2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測九年級歷史考試范圍：《世界歷史》上冊本試卷共8頁，33小題，滿分100分?？荚囉脮r80分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、班級、姓名、考場、考場座位號、考生號等信息填寫在答題卡上。用2B鉛筆讀涂好相關(guān)信息。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、某旅行社為配合學(xué)生研學(xué)旅行，制作了下面的旅行廣告，其中符合歷史事實的一句廣告詞是（）A．沿尼羅河而行，了解象形文字，領(lǐng)略胡夫金字塔的壯美B．在兩河流域駐足，了解佛教文化，欣賞古巴比倫城遺址C．在恒河南岸觀光，了解楔形文字，感受古代印度的風(fēng)采D．參觀羅馬歷史博物館，看漢謨拉比石柱，感嘆海洋文明的魅力2、貨幣不僅具有經(jīng)濟價值，還蘊藏著一個國家豐富的文化和歷史信息。以下印有《漢謨拉比法典》石柱浮雕圖案的紙幣應(yīng)是（）A．歐元 B．英鎊 C．伊拉克第納爾 D．埃及鎊3．2022年9月，印度一名達利特（賤民）男孩由于拼寫錯誤，遭到學(xué)校老師棍棒毆打，搶救無效逝世。印度北方地區(qū)爆發(fā)暴力抗議，抗議者朝警察和警車丟擲石塊，抗議這名男孩之死。印度前總理曼莫汗·辛格也曾說：“盡管政府做出了不懈努力，但是在印度許多地方，達利特依然面臨著社會歧視?！睂_利特的歧視主要源于（）A．印度法制不健全 B．佛教創(chuàng)立的影響 C．種姓制度的影響 D．封建迷信的危害4．雅典的市政廣場上建有“紀名英雄墻”用作公告欄，有關(guān)城邦的事務(wù)及法令預(yù)案都公告于此供人們討論，公民大會通過的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世紀末的圣殿是雅典的公共檔案館，所有檔案文獻及收支賬目向公民開放查詢。這說明古代雅典（）A．法令彰顯民眾意愿 B．公民大會權(quán)力至上C．參政是公民的義務(wù) D．城邦民主受到監(jiān)督5．古羅馬《十二銅表法》規(guī)定：“不得為任何個人的利益，制定特別的法律”、“任何人非經(jīng)審判，不得處死刑”。這說明《十二銅表法》（）A．保護平民的合法利益 B．規(guī)定貴族不能隨意解釋法律C．維護奴隸主貴族的利益 D．強調(diào)法律的公平與程序6．著名雕塑家、中國美術(shù)館館長吳為山的青銅組雕《神遇——孔子與蘇格拉底的對話》2021年9月16日在希臘古市集遺址落成揭幕。假如他們真的遇見，孔子會向蘇格拉底介紹他的“仁愛”思想，蘇格拉底可能會對孔子說的是（）A．吾愛吾師，吾更愛真理 B．人應(yīng)該認識你自己C．把世界當作自己的家鄉(xiāng) D．以法治國7．某同學(xué)課外閱讀時看到以下材料，他閱讀的主題最有可能是（）其一，個人自由意愿是前提；其二，約定相互權(quán)利和義務(wù)的契約關(guān)系；其三，世襲的封土是維系關(guān)系的基礎(chǔ)。A．拜占庭帝國 B．封君封臣制度 C．基督教的興起 D．租地農(nóng)場8．13世紀，在西歐的一個莊園里，某佃戶為慶祝父親的生日，將小麥背到了莊園外的一個磨坊磨成了面粉。該佃戶最有可能面臨（）A．當?shù)刂鹘虒徟?，沒收份地 B．莊園法庭審判，處以罰金C．當?shù)刂鹘虘土P，剝奪自由 D．莊園領(lǐng)主懲罰，勞動3天9．在歷史課上，老師展示了三張圖片。這節(jié)課的主題應(yīng)該是（）A．封建時代的歐洲 B．古代亞非文明 C．近代文明的曙光 D．早期殖民掠奪10．東羅馬帝國時期的《查士丁尼法典》是把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例而編成的；《法學(xué)匯纂》則是將歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編而成。這說明該帝國文化的特點之一是（）A．政治妥協(xié) B．開放進取 C．因循守舊 D．傳承保存11．公元668年，日本政府將“大化改新”以來天皇詔令編撰成正規(guī)法令《近江令》，此后幾十年又陸續(xù)編成《飛鳥凈御原令》、《大寶律令》、《養(yǎng)老律令》。至此，日本建成較完備的法律制度體系。這些舉動表明“大化改新”（）A．注重學(xué)習(xí)法家思想 B．朝令夕改成效不彰C．效仿宋朝進行改革 D．加強對社會的控制12．塞萬提斯的《唐·吉訶德》、薄伽丘的《十日談》等都不同程度地受到阿拉伯著作《一千零一夜》的影響。阿拉伯哲學(xué)家伊本·阿拉比著作中關(guān)于先知夜間旅行和登霄的說法，成為意大利詩人但丁《神曲》的先驅(qū)。這表明（）A．阿拉伯文化比西方文化更加文明發(fā)達B．阿拉伯文化保存保留了西方古典文化C．阿拉伯文化促進近代西歐文學(xué)的發(fā)展D．阿拉伯人成為東西方文化交流的使者13．14世紀前后，在意大利許多自治城市里，商人投資開辦作坊，控制原料采購和產(chǎn)品銷售兩個環(huán)節(jié)，雇傭一些行會手工業(yè)和零散工人工作。生產(chǎn)過程分成梳毛、紡線、染色、織布、平整等多道工序，由專門的手工業(yè)作坊完成。這種生產(chǎn)直接面向市場……上述材料不能直接反映手工業(yè)（）A．規(guī)模大 B．雇傭勞動關(guān)系 C．分工細 D．產(chǎn)品市場化14．1265年，英國召開了歷史上第一次議會，除了有貴族和主教參加外，還有騎士和市民代表。這表明當時英國的市民（）A．生活處境非常悲慘 B．政治權(quán)利不斷擴大C．經(jīng)濟地位普遍提高 D．已經(jīng)成為統(tǒng)治階級15．15世紀，歐洲學(xué)者、政治家甚至普通民眾都流行寫自傳，這一時期自傳作品的數(shù)量比之前近千年所寫自傳的總和還要多。這一歷史現(xiàn)象反映出當時（）A．近代自然科學(xué)奠基 B．繪畫藝術(shù)蓬勃發(fā)展C．人文主義思潮流行 D．理性主義思潮流行16．14世紀時，意大利的新銳作家多以“教會活動”和“教士生活”為背景進行創(chuàng)作。到了16世紀，莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。該變化說明16世紀的文藝創(chuàng)作（）A．體現(xiàn)“以人為中心” B．促進資本主義的萌芽C．推動基督教會的改革 D．聲援城市自治與自由17．某同學(xué)對“新航路的開辟”的內(nèi)容整理如下，該內(nèi)容是新航路開辟的（）地理學(xué)的進步，地圓說逐漸流行，西班牙、葡萄牙王室的支持，掌握羅盤導(dǎo)航技術(shù)和造船術(shù)的突破A．條件 B．過程 C．影響 D．評價18．哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸后，原產(chǎn)于美洲的紅薯、土豆、玉米等被廣泛種植，為人類人口的增加提供了條件；歐洲、亞洲傳統(tǒng)的農(nóng)作物的產(chǎn)量不如新傳入糧食作物產(chǎn)量高，玉米、紅薯的廣泛種植，使清朝出現(xiàn)了“康乾盛世”，人口快速增長。由此可知，哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸（）A．促使資本主義制度確立 B．促進了世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展C．傳播了先進的生產(chǎn)方式 D．促進了資本主義制度的擴展19．漫畫是對社會生活簡約、形象的描繪，具有直觀、生動的特點。有人在學(xué)習(xí)世界歷史時創(chuàng)作了如下漫畫，這一作品可能反映了（）A．古代雅典的工商業(yè)經(jīng)濟 B．西歐莊園的對外交換C．阿拉伯商人的致富路徑 D．歐洲人早期殖民掠奪20．你可能會發(fā)現(xiàn)世界上有些地名是在另一個地名的前面加“新（new）”而形成的。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的背景和原因是（）York（英國地名）Zealand（丹麥地名）奧爾良（法國地名）NewYork（美國地名）NewZealand（新西蘭）新奧爾良（美國地名）A．新航路開辟和早期殖民活動 B．殖民地人民的抗爭C．工業(yè)革命不斷擴展 D．西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展21．1628年，議會向國王呈遞了一份《權(quán)利請愿書》，內(nèi)容包括：重申查理一世在沒有得到議會同意的情況下，不得征稅；不經(jīng)法院判決不能隨意逮捕人；和平時期不能隨意在居民家中駐軍。這份請愿書表達了議會的主要意圖是（）A．終結(jié)查理一世的統(tǒng)治 B．激化議會與王權(quán)的矛盾C．爭取自由和限制王權(quán) D．推動英國資產(chǎn)階級革命22．物理科代表巧用電路圖表示17世紀后期某國家最高權(quán)力的轉(zhuǎn)移（如圖：打開S1，閉合S、S2，L燈亮）。其意指（）A．美國 B．英國 C．法國 D．日本23．對比下列兩幅美國不同時期的國旗，與第一幅相比，第二幅美國國旗A．突顯了美國南北雙方的團結(jié) B．突顯徹底擺脫殖民的獨立精神C．宣揚了民主共和的革命理念 D．鼓吹了分權(quán)與制衡的治國原則24．“聯(lián)邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了。從此，這個新國家不僅有了統(tǒng)一的政府，還有了統(tǒng)一的市場，統(tǒng)一的貨幣，統(tǒng)一的稅收……這一時期，大量移民帶著歐洲工業(yè)化進程的成果來到了美國……由此美國早期的工業(yè)革命拉開了序幕?！辈牧媳砻?787年憲法的頒布（）A．標志美國實現(xiàn)民族獨立 B．推動了美國民主法制的進程C．促進了美國經(jīng)濟的發(fā)展 D．標志著美國工業(yè)革命的開始25．漫畫是通往歷史的另一扇窗戶。下圖呈現(xiàn)的歷史事件標志著（）A．法國大革命開始 B．《人權(quán)宣言》頒布C．法國君主制的結(jié)束 D．拿破侖帝國的建立26．《大國崛起》中提到：拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國是法國革命的最后階段，它敲響了幾個世紀以來在歐洲居于支配地位的“王朝秩序”的喪鐘。這段材料說明了拿破侖戰(zhàn)爭（）A．導(dǎo)致了拿破侖帝國覆滅 B．動搖了歐洲的封建秩序C．引發(fā)了歐洲人民的災(zāi)難 D．得到了歐洲人民的支持27．同學(xué)們觀看紀錄片《大國崛起》時，聽到這樣一段解說詞：“從18世紀末開始，英國的各個行業(yè)相繼實行了工廠化，短短幾十年時間，古老的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式都在發(fā)生變化，整個英國仿佛形成了一個被源源不斷的力量推動著高速運轉(zhuǎn)的鏈條?！边@種“力量”指（）A．蒸汽機 B．內(nèi)燃機 C．發(fā)電機 D．計算機28．19世紀英國社會被描繪道：“過去以天為單位，現(xiàn)在以分、秒計算……火車還教會人們守時，準時準點成為了現(xiàn)代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念?！边@反映了（）A．生產(chǎn)力發(fā)展影響人們生活節(jié)奏 B．工業(yè)化推動鐘表制造業(yè)的發(fā)展C．鐘表普及大大提高了生活質(zhì)量 D．民主政治發(fā)展推動生活近代化29．習(xí)近平總書記《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》中說：“許多西方著名學(xué)者紛紛表示，要探索人類社會發(fā)展前景，必須向馬克思求教，人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發(fā)展規(guī)律之中?！边@表明馬克思主義（）A．得到各階層一致認可 B．批判地繼承前人思想精華C．反對用暴力奪取政權(quán) D．揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律30．巴黎公社革命爆發(fā)后，馬克思指出：“工人階級反對資本家階級及其國家的斗爭，由于巴黎人的斗爭而進入了一個新階段。不管這件事情的直接結(jié)果怎樣，具有世界歷史意義的新起點畢竟是已經(jīng)取得了?！蔽闹械摹靶缕瘘c”是指巴黎公社（）A．為無產(chǎn)階級建立國家的第一次偉大嘗試B．第一次真正意義實踐了馬克思主義理論C．推動了全世界無產(chǎn)階級開始走向聯(lián)合D．為無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試二、非選擇題：本大題共3小題，第31、32小題各14分，第33小題12分，共40分。31．人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長，法治發(fā)展見證文明進程。法與時移，法治建設(shè)隨著時代進步不斷完善。閱讀下列材料，回答問題：【修訂法典】材料一 在引言部分，漢謨拉比宣揚君權(quán)神授，頌揚其功績，說他制定法典是為了在全國發(fā)揚正義與公道……法典明確規(guī)定，凡拐騙、藏匿他人或?qū)m廷奴隸者處死刑；理發(fā)師未經(jīng)奴隸主許可而剃掉奴隸發(fā)式標記，應(yīng)處砍手之刑……奴隸打自由人的嘴巴或不承認自己的主人，將遭受割耳之刑?！R濤主編《世界通史教程》【追求法治】材料二 17世紀英國“國王”與“議會”關(guān)系示意圖材料三 “美國法治建設(shè)”結(jié)構(gòu)示意圖（局部）（1）材料一中的“法典”出自古代哪一王國？依據(jù)材料指出漢謨拉比宣稱自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真實目的（實質(zhì)）又是什么？（6分）（2）對比材料二中的圖1和圖2，17世紀英國國王和議會的關(guān)系是怎樣演變的？這種演變是通過哪部法律文獻得以實現(xiàn)的？（6分）（3）材料三是初三某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)“美國法治建設(shè)”的結(jié)構(gòu)示意圖（局部）。請寫出這部法律文獻的名稱以及該法律文獻確立的原則。（2分）32．土地是民生的基礎(chǔ)，土地關(guān)系的變化影響著社會發(fā)展的面貌。東西方許多統(tǒng)治者非常重視土地關(guān)系的調(diào)整。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，不再像以前那樣無償?shù)刭p賜，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則成為封臣……11世紀，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。材料二：莊園內(nèi)的一切生產(chǎn)都是為了供應(yīng)領(lǐng)主消費和依附農(nóng)民及其家庭的生活需要，只有莊園不能生產(chǎn)的如鹽、鐵等，才從行商手中購取。莊園經(jīng)濟的興盛時期約在9—13世紀。它的形成大約和生產(chǎn)力低下有關(guān)。14世紀起，西歐經(jīng)濟變化劇烈，莊園主紛紛放棄自營地，貨幣地租流行，農(nóng)奴也通過各種途徑取得人身自由，勞役制莊園趨向瓦解。材料三：馬克思說：“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際指揮官，成了他們的剩余勞動的實際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！保?）根據(jù)材料一分析，法蘭克王國土地分封改革前后有何變化？結(jié)合所學(xué)知識，指出封君與封臣關(guān)系的特點。（4分）（2）材料二中第一句話反映