福建省廈門市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題

準(zhǔn)考證號:_________________姓名:_________（在此卷上答題無效）2023-2024學(xué)年第一學(xué)期初中畢業(yè)班期末考試化學(xué)本試卷共6頁。滿分100分。注意事項(xiàng):1.答題前，考生務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定位置填寫本人準(zhǔn)考證號、姓名等信息，核對答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名”與本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致。2.選擇題每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。非選擇題答案用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)位置書寫作答，在試題卷上答題無效。相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl35.5K39Mn55一、選擇題（共10題，各3分，共30分。在每題給出四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.黨的二十大報(bào)告指出，中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。下列做法踐行了“人與自然和諧共生“理念的是A.大量焚燒秸稈落葉B.私挖濫采礦產(chǎn)資源C.植樹造林綠化家園D.工業(yè)廢氣排到高空2.用過氧化氫制取氧氣并完成相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，所涉及的下列操作不符合規(guī)范的是A.檢查裝置氣密性B.添加液體藥品C.收集并驗(yàn)滿D.鐵絲燃燒3.自然界氮循環(huán)涉及的下列物質(zhì)，屬于氧化物的是A.N2B.NO2C.HNO3D.NH34.進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室必須注意安全。下列行為符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范的是A.用扇聞法聞氣味B.用手直接取用藥品C.隨意將藥品帶出實(shí)驗(yàn)室D.用酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈5.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列對勞動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容的解釋，錯(cuò)誤的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目解釋A用裝有金剛石的玻璃刀將玻璃裁割成塊金剛石硬度大B用碳素墨汁書寫春聯(lián),字跡不易褪色常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C給自行車打氣,大量空氣被壓縮進(jìn)輪胎氣體分子本身變小D將衣服晾曬在陽光下,衣服易干溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快化學(xué)試題第1頁（共6頁）

6.多巴胺是由大腦分泌的物質(zhì)，可影響一個(gè)人的情緒，其化學(xué)式為C8H11NO2。下列關(guān)于多巴胺的說法正確的是A.含有1個(gè)氧氣分子B.含有22個(gè)原子C.所含氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.碳、氧元素質(zhì)量比為3:17.甲烷、硫化氫催化重整可高效制氫，其反應(yīng)微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是A.丙物質(zhì)為CO2B.反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒有變化D.參與反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為4:178.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別CO2與CO分別通入紫色石蕊試液B除去炭粉中的CuO在空氣中充分灼燒C除去集氣瓶內(nèi)空氣中的氧氣將燃著的硫伸入瓶中D比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量分別伸入帶火星的木條9.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A.離子是帶電的微觀粒子，帶電的微觀粒子都是離子B.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的原子都屬于同種元素C.燃燒伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒D.化合物是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)都屬于化合物10.圖1是某潛水艇緊急供氧設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖。產(chǎn)氧藥塊主要成分是氯酸鈉（NaClO3），氯酸鈉受熱分解生成氯化鈉和氧氣，同時(shí)發(fā)生副反應(yīng)產(chǎn)生少量有毒的氯氣。ng氯酸鈉分解過程中各物質(zhì)質(zhì)量變化如圖2所示，下列說法錯(cuò)誤的是A.試劑X用于吸收氯氣B.供氧設(shè)備減少的質(zhì)量等于排出的氣體的質(zhì)量C.若不考慮副反應(yīng)，則b:c＝32:39D.若不考慮副反應(yīng)，則a+d＝b+c化學(xué)試題第2頁（共6頁）

二、非選擇題（共8題，共70分）11.（8分）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含了豐富的化學(xué)知識。（1）《天工開物》描述了生石灰的變化:“以水沃之，亦自解散”，該變化生成的物質(zhì)的化學(xué)式為_____，該變化為_____（選填“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）。（2）《天工開物》記載了我國古代用火法煉硫，其主要反應(yīng)為FeS2FeS+S，這一變化的基本反應(yīng)類型屬于_____，F(xiàn)eS名稱為_____。（3）《本草圖經(jīng)》記載了茜草可作為植物染料。茜草的染色色素為茜草素（C14H8O4），茜草素中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為_____。（4）《本草綱目》記載了輕粉（Hg2Cl2）是一種重要的藥物。輕粉的制作方法之一:在加熱條件下硫酸亞汞（Hg2SO4）和氯化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和輕粉。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。12.（5分）下圖為某海水凈化系統(tǒng)工藝流程圖。（1）“砂濾”為石英砂過濾器，用于濾除水中的_____。（2）“碳濾”為活性炭過濾器，除起過濾作用外，還具有_______作用。（3）“軟化器”可降低海水的硬度。寫出檢驗(yàn)“軟化器”流出的水是否為軟水的方法:_____（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。（4）“反滲透裝置”能脫鹽，脫鹽率可達(dá)到98%?！胺礉B透裝置”流出的水屬于_____（選填“混合物”或“純凈物”）。13.（10分）閱讀短文，回答問題。材料一:鋰元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的部分信息如右圖所示。材料二:鋰被稱為“白色黃金”，銀白色，質(zhì)軟，是最輕的金屬。離是一種活潑金屬，能與氮?dú)?、氧氣、水等物質(zhì)反應(yīng)。電解熔融氯化理可制得金屬鋰，同時(shí)生成氯（Cl2）。鋰及其化合物用途廣泛，可用作電池材料。（1）鋰的相對原子質(zhì)量為_____;鋰離子符號為_____。（2）鋰的物理性質(zhì)：_____（寫一條）。（3）寫出制備金屬的化學(xué)方程式:_____。（4）“刀片電池”的電極材料含有LiFePO4。已知Fe化合價(jià)為+2，則P化合價(jià)為。該電池放電時(shí)將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。（5）提出保存金屬鋰的建議:_____（寫一條）?；瘜W(xué)試題第3頁（共6頁）

14.（12分）《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》強(qiáng)調(diào)，要在2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。（1）自然界中產(chǎn)生二氧化碳有多種途徑（如圖1）。寫出圖1中能產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式:_____（寫一個(gè)）。（2）自然界中吸收二氧化碳的主要途徑除植物的光合作用外，還有以下途徑:①巖石吸收。主要發(fā)生反應(yīng):CaCO3+CO2+X＝Ca(HCO3)2，則X的化學(xué)式為_____②水體吸收。寫出水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。（3）生產(chǎn)生活中實(shí)現(xiàn)“碳中和”的措施有很多。①碳減排。用氫能源替代化石燃料。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式:_____。②碳轉(zhuǎn)化。杭州亞運(yùn)會(huì)所使用的火炬燃料為“零碳”甲醇?！傲闾肌奔状伎赏ㄟ^廢碳再生技術(shù)制得（如圖2），涉及反應(yīng):3H2+CO2＝CH3OH+H2O。若4.4t二氧化碳完全轉(zhuǎn)化為甲醇，這些甲醇完全燃燒生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____t。15.（7分）下圖為中國空間站再生生活保障系統(tǒng)示意圖。（1）“溫濕度控制子系統(tǒng)”產(chǎn)生冷凝水的過程發(fā)生_____（選填“物理變化”或“化學(xué)變化“）。（2）“電解制氫子系統(tǒng)”中，正極端產(chǎn)生的氣體是______。（3）“二氧化碳去除子系統(tǒng)”通常采用氫氧化（LiOH）吸收航天員呼出的部分CO2，同時(shí)生成水和物質(zhì)X。物質(zhì)X中一定含有氧元素和、。（4）“二氧化碳還原子系統(tǒng)”中的物質(zhì)在一定條件下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____?；瘜W(xué)試題第4頁（共6頁）

16.（10分）注射器在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。（1）用圖1裝置可完成質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)。①寫出儀器a名稱:_____;②天平平衡時(shí)，注入稀鹽酸，可觀察到現(xiàn)象:_____（寫一條）;③寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。（2）用圖2裝置制取氣體，可隨制隨停。①若用于制取氫氣，裝置中的塊狀固體為_____;②實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)掉止水夾，可觀察到現(xiàn)象:_____。（3）用圖3裝置可探究燃燒的條件（實(shí)驗(yàn)過程中長頸漏斗下端管口始終在液面以下;白磷的著火點(diǎn)為40℃）。實(shí)驗(yàn)過程如下:I.將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好橡膠塞，從長頸漏斗向瓶內(nèi)注入80℃的水至浸沒白磷，白磷不燃燒;Ⅱ.推入空氣，使瓶內(nèi)液面低于燃燒匙，白磷燃燒。①以上實(shí)驗(yàn)中可作為“可燃物燃燒需要氧氣”的證據(jù)是_____;②白磷熄滅后，瓶內(nèi)液面上升，最后浸沒白磷。液面上升的原因是_____。17.（12分）催化劑是化學(xué)工業(yè)的“點(diǎn)金石”。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率，而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變。常用反應(yīng)快慢比較不同催化劑的催化效果，反應(yīng)越快，催化效果越好。興趣小組對氯酸鉀制取氧氣進(jìn)行探究。探究一:二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣中的作用設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下表:實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ii.加熱筑酸鉀至熔化,伸入帶火星的木條無明顯現(xiàn)象ii.再持續(xù)加熱,伸入帶火星的木條木條復(fù)燃Ⅱ加熱二氧化錳至與實(shí)驗(yàn)I相同的溫度,伸入帶火星的木條無明顯現(xiàn)象Ⅲ加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條木條迅速復(fù)燃（1）上述方案中，實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是_____;（2）對比實(shí)驗(yàn)I與實(shí)驗(yàn)Ⅲ，得到的結(jié)論是_____;（3）欲證明二氧化錳是氯酸鉀制取氧氣的催化劑，除了測定實(shí)驗(yàn)Ⅲ中二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量外，還要補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)的方案是_____?；瘜W(xué)試題第5頁（共6頁）

探究二:制取氧氣時(shí)氯酸鉀與二氧化錳的最佳配比用1g氯酸鉀與不同質(zhì)量二氧化錳混合加熱（如圖1），記錄收集250mL氣體所需要的時(shí)間。已知氧氣難溶于植物油。（4）用圖3裝置測定氣體體積，與圖2裝置比較，其優(yōu)點(diǎn)是_____。（5）實(shí)驗(yàn)過程中還要控制的變量有_____、_____（寫出其中2個(gè)）。（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖4。結(jié)合這一結(jié)果，分析此次實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀與二氧化錳的最佳配比是_____;談?wù)勀銓Υ呋瘎┯昧康恼J(rèn)識:_____。探究三:制取氧氣時(shí)不同催化劑的催化效果分別用二氧化錳、五氧化二磷、氧化鉛（各1g）催化氯酸鉀（1g）制取氧氣，用“探究二”實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖5。（7）比較三種催化劑用于氯酸鉀制取350mL氧氣的催化效果:_____。（8）實(shí)驗(yàn)室按以上配比制取氧氣時(shí)，不宜采用五氧化二磷作為催化劑，結(jié)合數(shù)據(jù)說明理由