第4課《古代詩(shī)歌四首-次北固山下》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第4課《古代詩(shī)歌四首-次北固山下》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第4課《古代詩(shī)歌四首-次北固山下》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第4課《古代詩(shī)歌四首-次北固山下》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
第4課《古代詩(shī)歌四首-次北固山下》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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次北固山下王灣律詩(shī)律詩(shī)發(fā)源于南北朝時(shí)期,至初唐正式定型,成熟于盛唐時(shí)期。律詩(shī)要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一,有五律、六律、七律。通常的律詩(shī)每首8句,每2句為一聯(lián),分別為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。頷聯(lián)和頸聯(lián)上下句必須是對(duì)偶,律詩(shī)還要求二、四、六、八句必須押韻。唐詩(shī)五言

七言律詩(shī)絕句律詩(shī)的特征1.共有八句2.二、四、六句押韻3.首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)4.頷聯(lián)對(duì)偶句,頸聯(lián)對(duì)偶句作者王灣(約693~751),字不詳,洛陽(yáng)人(今河南洛陽(yáng)),唐代詩(shī)人。王灣博學(xué)工詩(shī),詩(shī)雖流傳不多,但在詩(shī)壇享名甚大,其中,最有名氣的還數(shù)這首《次北固山下》。讀詩(shī)要求:讀準(zhǔn)字音、讀出節(jié)奏、句讀正確整體感知次/北固山下客路/青山/外,

行舟/綠水/前。潮平/兩岸/闊,風(fēng)正/一帆/懸。海日/生/殘夜,江春/入/舊年。鄉(xiāng)書(shū)/何處/達(dá)?

歸雁/洛陽(yáng)/邊。

明詞釋義客路青山外,行舟綠水前??吐罚后A道,為陸路。鎮(zhèn)江在當(dāng)時(shí)作為水陸交通的樞紐。明詞釋義潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。潮平:潮與岸齊平,春潮初升之景。風(fēng)正:指順風(fēng),且風(fēng)力不大。對(duì)仗:

句法(結(jié)構(gòu)+字?jǐn)?shù))相同,詞性相對(duì)。海日生殘夜,江春入舊年。殘夜:夜將盡未盡之時(shí)。海日:太陽(yáng)從東方升起,而鎮(zhèn)江與東海相距不遠(yuǎn)。江春:舊年未盡而江上春潮已生。舊年:殘冬臘月。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。鄉(xiāng)書(shū):即家書(shū),指詩(shī)人寄給洛陽(yáng)家中的信;古人說(shuō)鴻雁可以傳遞書(shū)信,故古人有托書(shū)于歸雁之意。點(diǎn)明:思鄉(xiāng)之情研讀課文1.作者在詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景色?請(qǐng)你從詩(shī)人的角度描述一下。

本詩(shī)傳神的描寫(xiě)了北固山下綺麗的景色,首聯(lián)點(diǎn)明題目,詩(shī)人漫游在外,到北固山下,而要走的路還很遠(yuǎn),頸聯(lián)、頷聯(lián)寫(xiě)水漲江闊、日生春暖,本是尋常的江南景色,但詩(shī)人以一個(gè)北方人的眼光來(lái)審視這司空見(jiàn)慣的景象,便觀賞出種種奇異的美。研讀課文2.領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

海日東升,春意萌動(dòng),詩(shī)人放舟于綠水之上,繼續(xù)向青山之外的客路駛?cè)?。這時(shí)候,一群北歸的大雁正掠過(guò)晴空。雁兒正要經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)的啊!詩(shī)人想起了“雁足傳書(shū)”的故事,還是托雁捎個(gè)信吧:雁兒啊,煩勞你們飛過(guò)洛陽(yáng)的時(shí)候,替我問(wèn)候一下家里人。全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。

1、本詩(shī)哪些詩(shī)句是寫(xiě)景,哪些詩(shī)句是抒情?2、寫(xiě)景的詩(shī)句里寫(xiě)了哪些景物?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?寫(xiě)景:首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)抒情:尾聯(lián)青山、綠水、一帆——風(fēng)光怡人,胸懷開(kāi)闊,表達(dá)了喜悅、激動(dòng)之情3、抒情的詩(shī)句里寫(xiě)了哪些景物?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?4、哪句詩(shī)直接抒發(fā)了作者的情感?殘夜、鄉(xiāng)書(shū)、歸雁——惆悵頓生、思念家鄉(xiāng),淡淡的鄉(xiāng)愁尾聯(lián)“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”直接表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。全詩(shī)籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。次北固山下首聯(lián):頷聯(lián):頸聯(lián):尾聯(lián):青山外,綠水前——船上想像,暗含奔波之勞,點(diǎn)題潮平岸闊,風(fēng)正帆懸——船上所見(jiàn)生殘夜,入舊年——寫(xiě)景點(diǎn)時(shí)令,時(shí)間過(guò)得太快鄉(xiāng)書(shū),歸雁——直抒思鄉(xiāng)之情江南春早游子思鄉(xiāng)中心意旨這是一首寫(xiě)景詩(shī)。因長(zhǎng)江的風(fēng)景引起旅途的鄉(xiāng)愁,它既寫(xiě)出了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情,又寫(xiě)出了作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。抒發(fā)了作者旅途中的思鄉(xiāng)之情。

這首詩(shī)寫(xiě)冬末春初,旅行江中,即景生情,而起鄉(xiāng)愁。開(kāi)頭寫(xiě)神馳故里的飄泊羈旅之情懷。次聯(lián)寫(xiě)“潮平”、“風(fēng)正”的江上行船,情景恢弘闊大。三聯(lián)寫(xiě)拂曉行船的情景,對(duì)仗隱含哲理,“形容景物,妙絕千古”,給人積級(jí)向上的藝術(shù)魅力。尾聯(lián)見(jiàn)雁思親,與首聯(lián)呼應(yīng)。全詩(shī)籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒?!?/p>

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