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簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試題最小的是()A.F?圖145.如圖(甲)、(乙)所示是由相同的滑輪相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì),下列說(shuō)法正確的是:()A.甲的拉力是乙的拉力的3倍B.甲拉力的功率大于乙拉力的功率C.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍D.如果考慮滑輪質(zhì)量,圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小6.下列所示工具中,使用時(shí)不能省力但能省距離的是()A.動(dòng)滑輪B.訂書(shū)機(jī)C.羊角錘D.鑷子7.電氣化鐵路的輸電線常用如圖4的方式懸掛在鋼纜上。鋼纜的A端固定在電桿上,B端通過(guò)滑輪組連接在電桿C上。(1)配重D是3個(gè)混凝土圓盤,每個(gè)盤的質(zhì)量是15kg。按圖示的配置,鋼纜在B端所受的拉力是_(2)如果只考慮B端的牢固性,本來(lái)可以把它直接固定在電桿C上,也可以用一個(gè)很硬的大彈簧連接B和C。實(shí)際上卻用滑輪組來(lái)連接,這樣做的好處是_,以保證措電器與輸電線接觸良好。8.如圖所示:用滑輪組拉動(dòng)重500N的物體在水平支持面上以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),且物體所受摩擦力是物重的0.2倍,問(wèn):(1)若不計(jì)機(jī)械自重及滑輪與軸之間的摩擦,則拉力F是多大?(2)若滑輪組的機(jī)械效率是90%,則F的大小是多大?(保留一位小數(shù))(3)可見(jiàn),使用滑輪組時(shí)可以省力不能省功,在物理學(xué)中這一原理稱為_(kāi)。9.如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重200N的物體在5s內(nèi)勻速上升了1m.已知拉繩子的力F為120N,如果不計(jì)繩重及摩擦,則提升重物的過(guò)程中()A.繩子自由端被拉下3mB.動(dòng)滑輪重20NC.滑輪組的機(jī)械效率是83.3%D.拉力F的功率是40WA.甲圖賽艇的槳是省力杠桿B.乙圖獨(dú)輪車是費(fèi)力杠桿11.如圖所示,定滑輪重1N,動(dòng)滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下,1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.3m,如果不計(jì)繩重和摩擦,則以下計(jì)算結(jié)果不正確的是()A.繩子自由端移動(dòng)速度為0.6m/sB.滑輪組的機(jī)械效率為80%C.拉力F的功率為2.7WD.拉力F的大小為4.5NF12.一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物,繩自由端的拉力F為200N,重物在5s內(nèi)勻速上(2)拉力做功的大小?拉力的功率是多少?所做的功為J。14.裝卸工人用如圖所示的裝置將重為800N的貨物提至高處,人對(duì)繩的拉力為500N,貨物在1min內(nèi)(1)有用功;(2)拉力做功的功率;(3)滑輪組的機(jī)械效率.15.在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中小文連成了如圖15的滑輪組,并分別測(cè)出了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?!瘛胥^碼鉤碼上升的高度h/cm繩端移動(dòng)的距離s/cm(1)根據(jù)以上(2)小文用此滑輪組勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn),所用時(shí)間為t。拉力的大小為F,則F的功率P=_。(用本小題中已知字母表示)圖1516.如圖9所示裝置,繩重和摩擦不計(jì)。(1)請(qǐng)利用圖示的3個(gè)滑輪,補(bǔ)畫(huà)出滑輪組完整的繞線。(2)若物重為50N時(shí),繩端需用20N的拉力才能把物體勻速提升,則將重為90N的物體勻速提升,繩端需要多大的拉力?當(dāng)90N的重物升高1m時(shí),此時(shí)的機(jī)械效率為多少?(3)如果繩子能承受的最大拉力為60N,那么該滑輪組最大可以吊起多重的物體?此時(shí)的機(jī)械效率又為多大?(4)當(dāng)動(dòng)滑輪重為多少時(shí),使用該滑輪組提起20N重的鉤碼剛好不省力?17.4月20日,四川汶川雅安7.0級(jí)大地震,震后立即開(kāi)展了緊急救援。在救援過(guò)程中,??吹骄仍ぷ髡呤褂玫倪@種起重機(jī)械,利用這種機(jī)械吊起坍塌的混凝土結(jié)構(gòu)的吊板。如所示是這種起重機(jī)吊臂上的滑輪組,它在50s內(nèi)將重為2.4×10+N的吊板勻速提高10m。已知拉力F為L(zhǎng)0*N。則這個(gè)過(guò)程中:(1)拉力F做了多少功?拉力F的功率多大?(2)滑輪組的機(jī)械效率多大?18.如圖所示,物體重120N,不計(jì)滑輪的摩擦.當(dāng)拉力F為N時(shí).物體對(duì)地面的壓力等于零;當(dāng)拉力F為N時(shí),地面對(duì)物體的支持力為30N.19.物理學(xué)上經(jīng)常把一些復(fù)雜的物體建立物理模型方便研究,下列對(duì)應(yīng)的物理模型錯(cuò)誤的是()20.如圖6,長(zhǎng)為3米的勻質(zhì)平板的中點(diǎn)能繞固定的支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),平板與水平地面的夾角為30°,在板上站兩個(gè)小孩。已知20千克的甲小孩位于板的中點(diǎn),30千克的乙小孩位于板的左端?,F(xiàn)兩個(gè)小孩均以0.1米/秒的速度同時(shí)向右慢慢移動(dòng),_s時(shí)間后平板開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng);乙圖h圖14度的關(guān)系”。于是他找來(lái)木塊A.長(zhǎng)木扳B.三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體C和一把彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)(1)除上述器材外,小明要完成實(shí)驗(yàn)還需要的一種器材是_;(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊,使木塊做_運(yùn)動(dòng);(3)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表,則第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為_(kāi);(4)分析比較下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:斜面越陡_。(5)除了傾斜程度會(huì)影響斜面的機(jī)械效率,你還能猜想到斜面的也會(huì)影響到斜面的機(jī)械效率,這樣猜想的依據(jù)是實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度木塊重斜面高度沿斜面拉木塊沿斜面移動(dòng)斜面的機(jī)械效1較緩52較陡53最陡522.邊長(zhǎng)為0.1m質(zhì)量均勻的正方體物體M,單獨(dú)放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)為5.4×1.03Pa。如圖9示裝置,橫桿可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),系在橫桿B端力F在A點(diǎn)豎直向上提橫桿時(shí),橫桿在水平位置平衡,此時(shí)物體M對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.8×103Pa,若仍用力F在距離A點(diǎn)0.1m處豎直向上提橫桿,使橫桿仍在水平位置平衡,此時(shí)物體M對(duì)地面壓強(qiáng)為1.0×103Pa,已知橫桿上AB部分的長(zhǎng)為0.2m,AB:OA=1:3,g取10N/kg,不計(jì)橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦。則力F23.建筑工地上,工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時(shí)間為20s.不計(jì)摩擦和繩重,求:(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率;(4)如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大的拉力?(1)他們研究定滑輪特點(diǎn)時(shí),做的實(shí)驗(yàn)如甲圖所示,據(jù)此可證明:使用定滑輪(2)他們研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí),用動(dòng)滑輪勻速豎直提升重物,如乙圖所示.據(jù)此可知,使用動(dòng)滑輪(3)他們組裝了滑輪組,發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時(shí)能省力,于是他們想:利用滑輪組提升重為此,他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如丙圖所示.請(qǐng)根據(jù)丙圖信息.寫(xiě)出分析數(shù)據(jù)的具體過(guò)程,并回答他們的問(wèn)題.24.在不計(jì)繩重和摩擦的情況下利用如右圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的參考答案1.AB2.圖略3.D16.(1)如圖:21.(1)刻度尺;(2)勻速直線;(3)71.4%;(4)機(jī)械效率越高;(5)粗糙程度;摩擦力越大,做的額外功越多。300N=(
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