江蘇省徐州邳州市2024屆中考考前最后一卷語文試卷含解析_第1頁
江蘇省徐州邳州市2024屆中考考前最后一卷語文試卷含解析_第2頁
江蘇省徐州邳州市2024屆中考考前最后一卷語文試卷含解析_第3頁
江蘇省徐州邳州市2024屆中考考前最后一卷語文試卷含解析_第4頁
江蘇省徐州邳州市2024屆中考考前最后一卷語文試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省徐州邳州市2024屆中考考前最后一卷語文試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列文學(xué)文化常識說法正確的一項(xiàng)是:(

)A.曲是盛行于宋代的一種文藝形式,包括雜劇和散曲,題材豐富多樣。B.《左傳》是我國第一部編年體通史,《資治通鑒》是我國保存較為完備的編年體史書。C.《鄉(xiāng)愁》《我愛這土地》都是我國現(xiàn)代文學(xué)家艾青的作品。D.法國浪漫主義作家雨果的代表作是《巴黎圣母院》,我們學(xué)過他的作品《致巴特勒的信》。2.下列文化常識表述有誤的一項(xiàng)是()A.2018年是農(nóng)歷戊戌年,接傳統(tǒng)說法是屬狗人的本命年。A據(jù)此推算,2019年應(yīng)是農(nóng)歷丁酉年,是屬兔人的本命年。B.我們常以桑梓指代故鄉(xiāng),嬋娟指代月亮。稱山的北面和江河的南面為陰,山的南面和江河的北面為陽。C.我國在稱謂上很有講究,對己用謙稱,對人則要用尊稱或者敬稱。“令”為美好的意思,一般用于稱呼別人的親戚如“令尊”“令愛”。D.“處暑”的“處”是終止的意思,處暑的意思是炎熱即將過去,暑氣將于這天結(jié)束。3.下列各句中有語病的一項(xiàng)是()A.第15屆“中國光谷”國際光電子博覽會暨論壇,將在中國光谷科技會展中心舉行。B.一位乘客因?yàn)樽^站而不滿和司機(jī)激烈爭執(zhí)互毆,引發(fā)墜江事故,造成重大人員傷亡。C.海南鋪前大橋的建成,將實(shí)現(xiàn)文昌與海口400多年的通車夢,提高鋪前地區(qū)的旅游發(fā)展。D.國家部門發(fā)布《保護(hù)生命長江武漢宣言》,發(fā)出保護(hù)生命長江、建設(shè)生態(tài)文明的倡議。4.下列加點(diǎn)字注音全對的項(xiàng)是()A.熾痛(chì)圈(quān)養(yǎng)味同嚼蠟(jiáo)B.搖曳(yè)恪守(kè)頭暈?zāi)垦#▂ūn)C.棧橋(zhàn)拾(shí)級頂禮膜拜(mò)D.襤褸(lǚ)剽悍(piāo)潛心貫注(qiǎn)5.下面語段四個句子中沒有語病的一句是()①李白一生至少四次造訪金陵,他所癡迷的可能并不是美景,而是金陵酒肆。②眾所周知,李白一生愛酒,在他留存的1000余首詩中,與“酒”相關(guān)的有近200余首。③世間更是傳遞著“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”這樣的佳話。④愛酒愛到連天子的邀請都不放在眼里,李白是不是的確擔(dān)得起“酒仙”呢?A.① B.② C.③ D.④6.閱讀下面材料,完成各題。2019年3月10日凌晨0時28分,我國長征系列運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心完成了第300次發(fā)射,成功利用長征三號乙運(yùn)載火箭將“中星6C”通信衛(wèi)星送入太空。至此,中國航天迎來了歷史新篇章。(材料一)長征系列運(yùn)載火箭是中國自行研制的航天運(yùn)載工具。長征運(yùn)載火箭起步于20世紀(jì)60年代,1970年4月24日“長征一號”運(yùn)載火箭首次發(fā)射“東方紅一號”衛(wèi)星成功。(截至截止)目前,長征系列運(yùn)載火箭已先后有17型火箭投入使用,成功將506個航天器送入預(yù)定軌道,有力支撐保障了我國載人航天、月球探測、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航、高分辨率對地觀測系統(tǒng)等一系列重大工程任務(wù)的成功實(shí)施。目前長征火箭進(jìn)入了穩(wěn)定、高速的發(fā)展期,高密度發(fā)射已是常態(tài),反映出國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求。與此同時,長征火箭發(fā)射成功率不斷提升。據(jù)統(tǒng)計(jì),長征火箭300次發(fā)射成功率約為96%,與前50次相比,后250次成功率明顯提升且趨于穩(wěn)定。在第三個100次發(fā)射中,長征火箭發(fā)射了225顆航天器,發(fā)射成功率高達(dá)97%,居世界領(lǐng)先地位。(材料二)隨著中國航天的不斷發(fā)展,航天科技不再只是“高大上”的硬科技。長征火箭也將更加貼近商業(yè)和民生,②(開創(chuàng)開發(fā))更多“接地氣”的服務(wù)模式,滿足大眾“航天夢”。近年來,為滿足消費(fèi)者多元的發(fā)射需求,中國航天科技集團(tuán)推出了“太空專車”“太空順風(fēng)車”“太空班車”三型“太空車”概念,旨在為客戶提供天地一體化系統(tǒng)解決方案、優(yōu)化組合的發(fā)射資源配置。多種長征新一代運(yùn)載火箭新型號,未來有望用于商業(yè)航天發(fā)射服務(wù)。幾型火箭將大幅降低發(fā)射成本、提高安全性,并縮短發(fā)射周期。為了讓普通人的“航天夢”不再遙遠(yuǎn),中國航天科技集團(tuán)還將逐步實(shí)施太空星網(wǎng)、亞軌道飛行體驗(yàn)等面向大眾的商業(yè)航天計(jì)劃,為全球的大眾化小衛(wèi)星提供搭載服務(wù)。(材料三)無毒無污染,綠色火箭漸成長征系列主流?!伴L征六號”的成功首飛,拉開了我國新一代無毒無污染運(yùn)載火箭投入使用的序幕。隨后,“長征七號”、“長征五號”新一代運(yùn)載火箭先后登場。以“長征五號”、“長征七號”為代表的新一代運(yùn)載火箭現(xiàn)在采用的三種新型主發(fā)動機(jī)均采用無毒無污染的推進(jìn)技術(shù)。三型新型發(fā)動機(jī)的研制,使我國運(yùn)載推進(jìn)技術(shù)水平大幅提高,不斷為“美麗中國”做出努力。未來,中國航天科技集團(tuán)還將研制長征七號甲、長征八號、長征九號等新一代載人運(yùn)載火箭,完成我國運(yùn)載火箭的整體更新?lián)Q代,綠色無污染的環(huán)保推進(jìn)劑將成為中國火箭的主流。1.從(材料一)和(材料二)橫線后的括號內(nèi)分別選擇詞語填入橫線處,①處應(yīng)填__________,②處應(yīng)填_________。2.結(jié)合(材料一),說說我國長征火箭“加速度”的具體表現(xiàn)。3.綜合以上三則材料,概括說出我國長征系列運(yùn)載火箭具有的特點(diǎn)。7.古詩文名句默寫。⑴采菊東籬下,_____________。(陶淵明《飲酒》)⑵_____________,衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)⑶長風(fēng)破浪會有時,_____________。(李白《行路難》)⑷畜之以道則民和,_____________。(《管子》)⑸浮光躍金,_____________。(范仲淹《岳陽樓記》)⑹傷心秦漢經(jīng)行處,_____________。(張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》)⑺_____________,_____________,威武不能屈,此之謂大丈夫。(《孟子》)⑻有時我常常想:他的對于我的_____________,_____________,小而言之,是為中國……(魯迅《藤野先生》)8.名著閱讀(1)下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述,錯誤的一項(xiàng)是()A.《西游記》中觀音菩薩領(lǐng)如來法旨,在去東土尋找取經(jīng)人的路上,先后收服沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空,為唐僧取經(jīng)路上陸續(xù)收徒埋下了伏筆。B.《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個臭拉車的,并且懷疑祥子是因?yàn)樨潏D他的錢財(cái)而娶虎妞,在壽誕之日與虎妞爭吵至鬧翻。C.蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在極度困難條件下,創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。作品塑造的保爾·柯察金這個青年英雄形象,激勵了一代又一代青年向善向美。D.《童年》中,專橫而殘暴的外祖母,經(jīng)常辱罵和毒打孩子們。如阿廖沙在表哥的慫恿下把桌布染上顏色,被她用樹枝抽打得失去了知覺。(2)金圣嘆評點(diǎn)《水滸傳》中林沖這個人物時說他是個“狠角色”,也有人認(rèn)為林沖“忍”字當(dāng)頭性格懦弱。請結(jié)合兩個故事情節(jié)說說林沖性格中懦弱和忍讓的表現(xiàn)。二、閱讀9.閱讀下面的文字,完成各題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。1.下列對這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這首詞表面是對月的綿綿遐思,無限依戀,實(shí)則是寫親情,寫對親人的思念。B.“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”一句,“轉(zhuǎn)”“低”二字準(zhǔn)確生動地描繪了月光的移動,暗示夜已深,詩人卻無眠,映襯出人間離別之苦,同時寄寓了懷念子由的手足深情。C.“嬋娟”本義是婦女容顏美好的樣子,詞中指嫦娥,也就是代指明月。D.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛,下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的精神。2.對《水調(diào)歌頭》的賞析有誤的一項(xiàng)是()A.這是一首中秋詠月兼懷親的抒情之作。作者于中秋賞月,歡飲達(dá)旦,在醉意朦朧中寫下此詞,抒發(fā)了人生感慨和懷念親人的深情。B.這首詞有“我欲乘風(fēng)歸去”的遐想,表現(xiàn)出作者遺世獨(dú)立的一面,又有“高處不勝寒”的畏懼,表現(xiàn)出安于世俗的愿望。C.“此事古難全”一句中的“此事”指“但愿人長久,千里共嬋娟”,這兩句表達(dá)了與親人共賞人間美景的心愿,體現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度。D.全詞想象新奇,境界開闊,融幻想與現(xiàn)實(shí)于一體,既有飄逸邈遠(yuǎn)的意境,又有耐人尋味的理趣,富有浪漫主義色彩。3.選出賞析有誤的一項(xiàng)()A.當(dāng)時蘇軾在密州(今山東諸城)做太守,中秋之夜他一邊賞月一邊飲酒,直到天亮,于是作了這首《水調(diào)歌頭》。B.全詞情感深沉平和,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),脈絡(luò)分明,情景交融,緊緊圍繞“月”字展開。C.“何事長向別時圓”,好像埋怨明月故意與人為難,似乎無理的語氣襯托出詞人思念胞弟的手足情深。D.“但愿人長久,千里共嬋娟”,對一切經(jīng)受著離別之苦的人表達(dá)了美好祝愿,表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和智慧。10.閱讀古詩文,完成后面小題詠懷①[唐]孟郊濁水心易傾,明波興初發(fā)。思逢海底人②,乞取蚌中月。此興若未諧③,此心終不歇。珠[明]宋應(yīng)星凡蚌孕珠,乃無質(zhì)而生質(zhì)。他物形小而居水族者,吞噬弘多,壽以不永。蚌則環(huán)包堅(jiān)甲,無隙可投,即吞腹,囫圇不能消化,故獨(dú)得百年千年,成就無價之寶也。凡蚌孕珠,即千仞水底,一逢圓月中天,即開甲仰照,取月精以成其魄。中秋月明,則老蚌猶喜甚。若徹曉無云,則隨月東升西沒,轉(zhuǎn)側(cè)其身而映照之。他海濱無珠者,潮汐震撼,蚌無安身靜存之地也。凡采珠舶,其制視他舟橫闊而圓,多載草薦④于上。經(jīng)過水漩⑤,則擲薦投之,舟乃無恙。舟中以長繩系沒人腰,攜籃投水。凡沒人以錫造彎環(huán)空管,其本缺處對掩沒人口鼻,令舒透呼吸于中,別以熟皮包絡(luò)耳項(xiàng)之際。極深者至四五百尺,拾蚌籃中。氣逼則撼繩,其上急提引上,無命者或葬魚腹。凡沒人出水煮熱毳⑥急覆之緩則寒栗死。[注釋]①詠懷:詩題一作詠情,一作感寓。②海底人:古代傳說海底有鮫人。③諧:成功。④草薦:草墊,草席。⑤漩:回旋的水流。⑥毳:這里指毛皮織物。1.閱讀材料一,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.這是一首五言古詩,標(biāo)題“詠懷”意為用詩歌來抒發(fā)內(nèi)心的思想感情。B.一二兩句觸景生情,句式整齊,兩兩相對,交代作者“詠懷”的緣起。C.三四兩句通過幻想直白地表達(dá)自己的愿望,“取”字最能表現(xiàn)迫切感。D.五六兩句呼應(yīng)開頭,“若”“終”增強(qiáng)語氣,表達(dá)了作者的堅(jiān)定信念。2.解釋下列加點(diǎn)的詞語。①環(huán)包堅(jiān)甲(___________)②故獨(dú)得百年千年(________)③其制視他舟橫闊而圓(___________)④氣逼則撼繩(____________)3.用/給劃線內(nèi)容斷句,斷兩處。凡沒人出水煮熱毳急覆之緩則寒栗死4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。若徹曉無云,則隨月東升西沒,轉(zhuǎn)側(cè)其身而映照之。5.根據(jù)材料二,概括采珠人需要做哪些物質(zhì)準(zhǔn)備。6.小嫻和曉麗對“乞取蚌中月”一句的修辭手法進(jìn)行了討論。閱讀下面對話,完成填空。小嫻:比喻用得非常貼切。你想啊,珍珠的_____和圓圓的滿月很相近。曉麗:我覺得,珍珠的______也與月亮相似;另外,根據(jù)材料二中的描述,古人認(rèn)為珍珠是無價之寶,因?yàn)開_____。11.閱讀下面的文章,完成下面小題。小行星撞擊地球的“禍”與“?!睔W陽自遠(yuǎn)小行星撞擊行星、衛(wèi)星,以及小行星與小行星之間的相互碰撞,是太陽系中比較普遍且經(jīng)常性的現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球附近的近地小行星約有18000個,它們運(yùn)行的軌道多種多樣,撞擊地球的概率也比較高。地球之“禍”小行星撞擊地球,高速沖進(jìn)地球的大氣層,形成超高溫、超高壓的沖擊波。強(qiáng)大的沖擊波將摧毀前進(jìn)方向上的一切生命物質(zhì),使一切可燃物質(zhì)燃燒,引起森林大火甚至全球大火;使大氣中的氮?dú)庑纬裳趸?,形成?qiáng)酸雨的沉降,加速動植物的死亡和地面的侵蝕。沖擊波撞擊地面,會導(dǎo)致地殼巖石與土壤氣化、熔融、破碎、濺射,并產(chǎn)生巨大的海嘯與地震,摧殘地球的生命。若撞擊靶區(qū)是海洋,大量的海水蒸發(fā)、濺射并挖掘出大量海底的沉積物與巖石粉塵拋射到平流層中滯留,海洋中大量生物死亡。平流層中彌漫的高濃度粉塵、煙塵,屏蔽太陽光和熱輻射,地球表面接受的太陽輻射將減少90%,地表急劇降溫,海平面下降,冰雪覆蓋面擴(kuò)大,植物的光合作用受到抑制,甚至大批植物死亡,以植物為食的動物因食物鏈中斷而死亡。“黑暗的、寒冷的冬天”突然降臨,新的冰期誕生,加劇生物物種的滅絕。1990年一次偶然的發(fā)現(xiàn)證實(shí),6500萬年前導(dǎo)致恐龍滅絕的肇事者就是一顆撞擊尤卡坦半島魔鬼角的小行星。人類之“福”18.5億年前有一顆小行星撞擊加拿大薩德貝里地區(qū),形成了一個直徑超過100公里的薩德貝里撞擊坑。撞擊引發(fā)深部基性巖漿上升,形成了超大型的銅鎳礦和鉑金族元素礦,對后來加拿大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要的作用。70萬年前小行星撞擊俄羅斯西伯利亞雅庫梯地區(qū),由于受撞擊的地層中富含碳,小行星撞擊產(chǎn)生的高溫和高壓使地層中的碳轉(zhuǎn)變成了鉆石。據(jù)估計(jì),這些鉆石可以供應(yīng)全世界使用300年。地球表面還有些撞擊坑逐漸形成了湖泊,有些撞擊坑在后期的地質(zhì)作用過程中成為可供開采的煤礦、磷灰石礦和油氣盆地等。正如老子所說,“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,事物有兩面性,要辯證分析和看待。還有科學(xué)家設(shè)想,能不能“抓”一個小行星來,讓它在月球外圍運(yùn)行以便于礦物等資源的開發(fā)開采??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)距離地球3.7億公里的金屬小行星靈神星,其主要成分是鐵、鎳、鉑和黃金。如果未來人類將它牽引到月球附近進(jìn)行采礦作業(yè),將有用金屬運(yùn)回地球,其資源價值約為1000億億美元??萍嫉摹吧窦壷ァ笨茖W(xué)家對小行星撞擊地球誘發(fā)的重大災(zāi)難事件進(jìn)行過概率分析,6500萬年前發(fā)生的恐龍滅絕事件,發(fā)生概率約為每1億年1次。在人類緊急狀態(tài)會議中有一項(xiàng)議題就是如何規(guī)避小行星撞擊地球。如今全世界的科學(xué)家聯(lián)合起來監(jiān)測小行星,精確測定小行星的運(yùn)行軌道,提前預(yù)報(bào)或預(yù)警小行星撞擊地球的概率,并提出規(guī)避小行星撞擊地球的有關(guān)措施?,F(xiàn)在航天技術(shù)完全有能力規(guī)避小天體撞擊地球,在精確計(jì)算小行星運(yùn)行軌道的基礎(chǔ)上,可以發(fā)射一艘飛船在小行星上著陸,飛船攜帶一個發(fā)動機(jī),發(fā)動機(jī)朝某個方向輕輕加一點(diǎn)作用力,致使小行星的運(yùn)行軌道與地球擦肩而過,地球?qū)踩?guī)避小行星的撞擊。這非常類似武俠小說中的“四兩撥千斤”,只要人類有了準(zhǔn)備,一定可以規(guī)避小天體的撞擊??茖W(xué)應(yīng)該成為地球全部生命的保護(hù)神。1.下面說法,符合原文意思的一項(xiàng)是()A.小行星撞擊地球形成的沖擊波可使一切物質(zhì)燃燒。B.恐龍滅絕事件的肇事者就是撞擊地球的小行星。C.目前已能將小行星牽引至月球附近進(jìn)行礦物開采。D.科學(xué)家分析,近地小行星撞擊地球的概率極高。2.“科技的‘神級助攻’”表現(xiàn)在哪些方面?請根據(jù)文本簡要概括。3.事物有兩面性,請結(jié)合小行星撞擊地球這一現(xiàn)象,談?wù)剬ξ闹挟嬀€句“禍兮福所倚,福兮禍所伏”的理解。12.閱讀下面的文章,完成下列小題。永恒之樹章紅他是個小男孩的時候,這棵樹就巳經(jīng)這么大、這么粗了。它大概有50米高,樹冠像片巨大的綠色云彩,許多道勁的樹根裸露在地面,像閃電一般朝四面八方輻射。苔蘚在樹下鋪開了一張綠色的絨毯,沿樹干攀援上升。它這么大,這么高,來到這個地區(qū)的旅人們總是把它當(dāng)成路標(biāo)。對于小男孩來說,這棵樹則是他的玩伴,他每天都要帶著他的大狗來到樹下玩耍。有時候他爬上樹,在桌面一般平坦的枝丫間坐上很久,眺望遠(yuǎn)方,感受風(fēng)在樹枝間的穿行,大狗安靜地臥在樹下等他。有時候他環(huán)繞樹干奔跑,躍過一處又一處樹根,它們像橫躺在地面的巨龍的脊背。大狗跟在他身后,興奮地玩著同樣的游戲,把一股股熱氣噴吐在他耳邊、頸后。就這樣一年年過去了…不知為什么大狗漸漸奔跑不動了。它變得衰弱,總是被樹根絆倒。爸爸說大狗生病了,它一天天消瘦,像雪人一樣融化,他為大狗不安。有一天早上,起床后他沒能見到它。他四處尋找、呼喚著大狗的時候,媽媽攔住了他,將他溫柔地圈在自己的胳膊中,“親愛的,不要找了,它已經(jīng)去了另外一個地方?!薄澳鞘悄睦铮俊薄八痛髽湓谝黄?,那差不多就是天堂了,你覺得呢?”他同意。但他還是迷惑地問:“可是,它為什么要消失呢?不可以不離開嗎?我們在一起不是也很好嗎?”媽媽更溫柔地抱緊他,“親愛的,無論是一條狗還是一個人,都不可能永遠(yuǎn)地待在這兒,我們不得不學(xué)會說再見?!彼惶靼走@些話,但是他聽懂了大狗和大樹在一起,真的,那差不多就是天堂了。他再也沒養(yǎng)過另外一條大狗,幸虧他還有大樹。又一些年頭過去,他從一個小男孩變成了一位年輕人,拎著旅行箱從家里出發(fā),去城市里上學(xué),爸爸媽媽溫柔地吻別了他。后來這一切都相當(dāng)習(xí)以為常了:一次次離開,一次次返回,他也成了旅人,大樹是回家的路標(biāo)。家里等待他的永遠(yuǎn)是舒適的床鋪、寒冬里噼啪作響的爐火、剛出爐的面包的香味……當(dāng)然,最重要的,是那兩張親人的面容。在這樣一次又一次的離開與返回中,這兩張親人的面容在發(fā)生微妙的改變:多出的一些白發(fā),新添的幾根皺紋,往下陷落的皮膚與骨骼……而他,也成了一個中年人,有了自己的孩子。大樹底下,又有了一個小男孩的身影了。他爬上爬下,圍繞樹干奔跑,或者安靜地坐在樹下。跟當(dāng)年的他那么像,但絕對不是他,那是另一個嶄新、獨(dú)立的生命。有一年回莊園,他告別的人是父親。他和母親往父親棺木上撒下最后一抔泥土,母親已快被哀傷擊倒,他不得不盡全力攙扶著蹣跚的媽媽。媽媽看著他,眼神里全是軟弱,他知道這軟弱的眼神是在提一個問題,那是童年的他曾經(jīng)問過的:“為什么要消失呢?不可以不離開嗎?我們在一起不是也很好嗎?”那一瞬間他的心也跳動得非常非常軟弱。媽媽去世的時候,雪白的頭發(fā)與雪白的枕頭融為一體,潔白的被單覆蓋住她的身體,像一面潔白的雪坡。現(xiàn)在,他很老了,甚至到了他自己都快要離開的時候,他重新坐在大樹下。真奇怪,從前的小男孩變成了這么老的一個老人。小男孩圓圓飽飽的臉蛋變成了老人瘦削凹陷的雙頰,蓬勃茂密的頭發(fā)變成了疏落的白發(fā)。他生命中親愛的人,都一一離去。他不得不一次次說再見,以至自己也要對這個世界說再見的時候。只有大樹依然存在,他感到了一種僅有的安慰。他仰望著伸入蒼穹的綠葉,耳邊回響起一個稚嫩的聲音:“……不可以不離開嗎?我們在一起不是也很好嗎?”那或許是大樹底下又一個小男孩的提問,或許是從歲月深處泛出的回聲,他想他可以回答這個問題了:“我親愛的孩子,這是必需的,我們不可能永遠(yuǎn)待在這兒。但大樹將在地球上留存下,并在人們死去之后繼續(xù)存在?!保ㄓ袆h改)1.下列對文章的理解和概括,不正確的一項(xiàng)是()A.第一段對大樹的描寫,用擬人的手法表現(xiàn)了大樹的茂盛、生機(jī)勃勃。B.文章中的“他”因?yàn)橛H人的離去,感受到生命逝去的無情,對大樹有了新的理解。C.小男孩與大狗的和諧互動,營造了一種輕松活潑的氛圍。D.文章借物說理,賦予“樹”豐富的含義,讀來韻味深遠(yuǎn),發(fā)人深思。2.文中的“大樹”伴隨著他的一生,他和“大樹”的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?請簡要概括。3.閱讀文中畫線的句子,按要求回答問題。(1)請從描寫角度品析下面句子。媽媽攔住了他,將他溫柔地圈在自己的胳膊中。(2)“媽媽看著他,眼神里全是軟弱。”句子中加點(diǎn)詞的含義是什么?請簡要分析。4.“不可以不離開嗎?我們在一起不是也很好嗎?”這句話在文中出現(xiàn)了三次,有什么用意?請從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作手法等方面任選一個角度進(jìn)行分析。5.文章最后一段有什么含義?請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?3.閱讀下面的文章,完成小題。從“中國錦鯉”到“中國神獸”張君燕①提起傳統(tǒng)文化,大部分人的第一感覺都是經(jīng)典和敬仰,但與此同時也會不自覺地產(chǎn)生一種疏離感。隨著時代的發(fā)展和進(jìn)步,傳統(tǒng)文化漸漸被人們所遺忘,甚至被一些人貼上“落后”的標(biāo)簽。不過,支付寶這款現(xiàn)代化的科技產(chǎn)品,卻把傳統(tǒng)文化和高科技文明完美地銜接、融合在了一起。②2019年年初,支付寶推出了一張《山海瑞獸圖》,圖中回到了中國文化的資源庫,以古代神獸作為創(chuàng)作元素,再用一個個富有童真感的故事來連接圖中的神獸,看起來妙趣橫生,非常好玩。當(dāng)然,支付寶的出發(fā)點(diǎn)不只是為了在新年到來之際,借這些神獸蘊(yùn)含的祥瑞之意給自己討一個好彩頭。如果我們仔細(xì)看的話,可以發(fā)現(xiàn)不少彩蛋。③這張支付寶《山海瑞獸圖》里面一共出現(xiàn)了十只神獸,除了我們常見的“九尾狐”“麒麟”“青獅”,還有一些可能連字都不認(rèn)識的神獸,諸如“獬豸”“騶虞”“貔貅”等。而這十只神獸,每一只都對應(yīng)了支付寶上的一款暖科技產(chǎn)品功能。④最先出場的那對“青獅”,它對應(yīng)的是支付寶的刷碼乘車功能。據(jù)資料記載,獅子最早出自《后漢書·西域傳》,后來獅子一詞常被人們用來護(hù)家鎮(zhèn)地。支付寶把它和出行時刷碼乘車的功能關(guān)聯(lián)起來,既寓意盡忠職守,又寓意通行護(hù)航。之后出場的是“九尾狐”,它所擔(dān)綱的是支付寶中自拍證件照功能。先秦《山海經(jīng)》中有對九尾狐最早的記載,支付寶將九尾狐自帶的美艷和仙氣,與其證件拍照功能關(guān)聯(lián)了起來,以此來傳達(dá)雖然外在美可多變,但關(guān)鍵還得自信。⑤你發(fā)現(xiàn)了沒有,支付寶根據(jù)這些神獸的特點(diǎn),把它們一一落到了具體的產(chǎn)品上面,關(guān)聯(lián)了支付寶上面辦電子犬證、查寶寶疫苗的批號、刷臉領(lǐng)社保、器官捐獻(xiàn)登記等功能,還設(shè)計(jì)出了一些通俗易懂、朗朗上口的“口號”。比如:貔貅聚財(cái)報(bào)數(shù)勤,商家忙碌也安心——貔貅·支付寶盒;神威英勇護(hù)主人,電子犬證情義深——金毛·支付寶電犬證;大鵬能辨真毒物,兒童用藥別倉促——金翅大鵬·支付寶疫苗查詢……⑥除了每一只出場的神獸與產(chǎn)品的強(qiáng)相關(guān)性,這張《山海瑞獸圖》還隱藏了一年四季的變換,你可以在里面找到春桃、夏荷、秋菊、冬梅這四種花。在這四季的變換中,支付寶講述了一個個既富有童真感、又具有禪意的故事。在故事中,每一只神獸給寶兒指路的時候,所指向的“誠信之道”“關(guān)懷之情”“智慧”“仁愛”等品格與精神,其實(shí)也代表了中國傳統(tǒng)文化中應(yīng)該具備的優(yōu)秀品格。⑦從“中國錦鯉”到“中國神獸”,可以說支付寶又一次解鎖了中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代營銷的完美結(jié)合。還有之前的“集五福”“一字千金紅包”“清明上河圖·全民賬單”……將這些放在一起,使得中國傳統(tǒng)花紋成為一種超級情感連接符號和一種文化自信,甚至成為一個個經(jīng)典的IP。⑧在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會,開發(fā)出高科技的產(chǎn)品并非難事,難的是在營銷上走出自己的路,讓人們在輕松娛樂中了解并接受。毫無疑問,支付寶這個全球化的品牌做到了。支付寶建立了自己的傳播體系和中國品牌營銷理論,為世界輸出中國文化IP。這也許才是支付寶創(chuàng)新的意義。(選自《知識窗》2019年第3期)1.閱讀全文,簡要概括支付寶推出的《山海瑞獸圖》是怎樣把傳統(tǒng)文化和高科技文明完美地銜接、融合在一起的。2.閱讀第④段,分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。據(jù)資料記載,獅子最早出自《后漢書·西域傳》,后來獅子一詞常被人們用來護(hù)家鎮(zhèn)地。3.從說明方法的角度,簡要分析文章第⑤段畫線句的表達(dá)效果。比如:貔貅聚財(cái)報(bào)數(shù)勤,商家忙碌也安心——貔貅·支付寶盒;神威英勇護(hù)主人,電子犬證情義深——金毛·支付寶電犬證;大鵬能辨真毒物,兒童用藥別倉促——金翅大鵬·支付寶疫苗查詢……三、語言表述14.根據(jù)語境,在橫線上補(bǔ)寫一段話,以說服媽媽同意曉宇跟航航交往。要求語言連貫、得體,100字左右。媽媽:“曉宇,不要再跟班上的航航來往了,他成績還不如你;你要跟成績好的人多交往,那樣對你學(xué)習(xí)有幫助?!睍杂睿骸啊!彼?、寫作15.閱讀材料,完成作文《鳳梨的故事》是一個微視頻,僅三分鐘左右。主要內(nèi)容:一個小女孩,在用水果刀拍打著鳳梨,不知如何下手。媽媽放下手中的活計(jì),拿起鳳梨來切。女兒跟著媽媽一起做。后來,母親發(fā)現(xiàn)女兒很羨慕別人吃冰淇淋,她們家境并不好,媽媽給女兒做了鳳梨冰淇淋,沒想到女兒提出可以做鳳梨冰淇淋讓她來賣。起初,生意不佳。媽媽建議女兒去市場看看小販們是如何賣東西的?女兒走進(jìn)市場,認(rèn)真觀察小販們?nèi)绾芜汉龋绾未黉N,她很快模仿,畫了廣告圖,到街上大膽吆喝,生意興隆……這個故事,引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?自選角度,題目自擬,寫一篇文章。建議:你可以寫身邊的事情;也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,也可以發(fā)表觀點(diǎn),展開論述……要求:(1)文體自選(2)不少于600字(3)不得套作、抄襲(4)不得透露個人信息。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解題分析】

A曲是盛行于元代的一種文藝形式。B“《左傳》是我國第一部編年體通史”錯?!蹲髠鳌肥俏覈谝徊烤幠牦w史,但他主要記錄西周歷史,屬于斷代史。C《鄉(xiāng)愁》作者余光中。2、A【解題分析】

A項(xiàng)2018年是戊戌年,而2019年就是己亥年,是屬豬人的本命年。故A項(xiàng)錯誤。3、C【解題分析】

C句中有語病。屬于搭配不當(dāng),將“提高”改為“促進(jìn)”即可?!绢}目點(diǎn)撥】病句有不同的類型,常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一;語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周;句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細(xì)分辨類型,有助于找到錯誤的地方。4、B【解題分析】

A.圈(quān)——juàn,C.拾(shí)——shè,膜(mò)——mó,D.潛(qiǎn)——qián?!绢}目點(diǎn)撥】5、A【解題分析】

B“近200余首”語意矛盾。去掉“近”或“余”。C搭配不當(dāng)。把“傳遞”改為“傳誦”。D成分殘缺?!熬葡伞焙蠼小胺Q號”?!绢}目點(diǎn)撥】做好本題,要從以下三個方面入手:(1)解句意:選項(xiàng)要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。6、1.截至開創(chuàng)2.答案要點(diǎn):長征火箭發(fā)射成功率不斷提升,每個100次發(fā)射時間間隔縮短。3.答案要點(diǎn):研制發(fā)展具有加速度;貼近商業(yè)和民生;綠色火箭漸成長征系列主流?!窘忸}分析】1.(1)截至:停止于某期限,但是并未結(jié)束,后面仍繼續(xù)。截止:表示到某個時間停止,強(qiáng)調(diào)“停止”。長征系列運(yùn)載火箭還會投入使用,所以選“截至”。(2)開創(chuàng):創(chuàng)立,開拓,創(chuàng)建,或指創(chuàng)建國家,也泛指創(chuàng)業(yè)。開發(fā):對潛在的資源,以一定的物質(zhì)或技術(shù)為條件,通過特定的程序、方法,使其產(chǎn)生一定程度的社會效能的人的行為。語境中所支配的賓語為“服務(wù)模式”,所以只能選“開創(chuàng)”。2.要求說說我國長征火箭“加速度”的具體表現(xiàn)。此題實(shí)際上屬于分析統(tǒng)計(jì)圖表的題目。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷,如此題以“長征火箭加速度”為陳述對象。找到“發(fā)射次數(shù)”“用時”“年份”等項(xiàng)目,通過對數(shù)字的比較,可分析出長征火箭發(fā)射成功率不斷提升,每個100次發(fā)射時間間隔縮短的結(jié)論。當(dāng)然在分析時也可結(jié)合文中材料,如“據(jù)統(tǒng)計(jì),長征火箭300次發(fā)射成功率約為96%,與前50次相比,后250次成功率明顯提升且趨于穩(wěn)定。在第三個100次發(fā)射中,長征火箭發(fā)射了225顆航天器,發(fā)射成功率高達(dá)97%”等句。3.提取概括類的題目,首先要在審題后確定提取答案的范圍,即在材料中尋找段落。然后從前向后精讀材料,抓住其中切題的信息,將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如材料一“目前長征火箭進(jìn)入了穩(wěn)定、高速的發(fā)展期,高密度發(fā)射已是常態(tài),反映出國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求”是說研制發(fā)展具有加速度。然后可直接提取材料二“長征火箭也將更加貼近商業(yè)和民生”,材料三“完成我國運(yùn)載火箭的整體更新?lián)Q代,綠色無污染的環(huán)保推進(jìn)劑將成為中國火箭的主流”作為答案。7、(1)悠然見南山(2)簫鼓追隨春社近(3)直掛云帆濟(jì)滄海(4)養(yǎng)之以德則民合(5)靜影沉璧(6)宮闕萬間都做了土(7)富貴不能淫貧賤不能移(8)熱心的希望不倦的教誨【解題分析】

本題都是機(jī)械的識記題,根據(jù)自己的識記積累,填出上下句即可,要注意“悠”“簫”“滄”“璧”“淫”“誨”等字的正確寫法。8、(1)D(2)示例:①妻子遭到調(diào)戲,林沖本要懲治惡人,但一看是高太尉養(yǎng)子高衙內(nèi),雖然怒火中燒,還是強(qiáng)忍了下來。②林沖被高俅設(shè)計(jì)陷害,誤闖白虎節(jié)堂,惹上官司,發(fā)配滄州,也沒有反抗,有忍和懦弱的一面。③發(fā)配前休妻,也表現(xiàn)出性格中的懦弱和忍讓。④發(fā)配途中,董超、薛霸受高俅指使,對林沖各種折磨(炎熱天氣中,不顧林沖棒瘡發(fā)作,逼迫林沖快走。村中客店,灌醉林沖,燒開水燙傷林沖雙腳。四更早起,讓被燙傷雙腳的林沖穿新草鞋,使林沖鮮血淋漓,走不動),林沖一再忍受,也是一種懦弱?!窘忸}分析】

(1)D.《童年》中,專橫而殘暴的是外祖父。故選D。(2)考查對人物形象的分析。林沖性格中懦弱和忍讓表現(xiàn),如:高俅的干兒子欺負(fù)林娘子的時候,被魯達(dá)知道了,魯達(dá)要去找人算賬,但是林沖知道高俅是高官,不好惹,便忍讓;林沖被差官押解過程中差點(diǎn)被害,魯智深救下了他,要?dú)蓚€公人,林沖極力阻擋。這時他還是忍,不想反抗。到滄州牢營不久,他從李小二口中得知來了幾個“尷尬人”,于是買了一把解腕尖刀,街上尋了幾日不著,“心下且自慢了”,又“忍”過去了;滄州牢營安排他到草料場,這是個陰謀,林沖渾然不知,還打算“待天晴到城中換個泥水匠修補(bǔ)”,“神明庇佑,改日來燒紙錢”。還以為給他一個好的差事,到那兒去過得比較安穩(wěn)。這些都表現(xiàn)了林沖性格中的懦弱和忍讓。寫出其中兩個即可。二、閱讀9、1.D2.C3.B【解題分析】1.此題考查的是對詩歌的賞析。D:“自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的精神”表述有誤,全詞心情是從傷心抑郁,心有郁結(jié)到樂觀豁達(dá)。故選D。2.此題考查的是賞析。C項(xiàng)“此事”指“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,通過月亮的陰晴圓缺闡釋了人生悲歡離合的自然現(xiàn)象,表達(dá)了曠達(dá)的胸襟。故選C。3.此題考查的是賞析。B項(xiàng)“深沉平和”表述有誤,應(yīng)為全詞情感放縱奔騰,跌宕有致,譯文:

丙辰年(公元1076年)的中秋節(jié),高高興興地喝酒直到天亮,喝了個大醉,寫下這首詞,同時也思念弟弟蘇轍。明月從什么時候開始有的呢?我拿著酒杯遙問蒼天。不知道天上的宮殿,今晚是哪一年。我想憑借著風(fēng)力回到天上去看一看,又擔(dān)心美玉砌成的樓宇,太高了我經(jīng)受不住寒冷。起身舞蹈玩賞著月光下自己清朗的影子,月宮哪里比得上在人間。

月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,低低地掛在窗戶上,照著沒有睡意的自己。明月不應(yīng)該對人們有什么怨恨吧,可又為什么總是在人們離別之時才圓呢?人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這事兒自古以來就很難周全。希望人們可以長長久久地在一起,即使相隔千里也能一起欣賞這美好的月亮。10、1.C2.周圍因此,所以規(guī)模,形制搖動3.凡沒人出水/煮熱毳急覆之/緩則寒栗死4.如果通宵沒有云,(它)就隨著月亮的東邊升起西邊落下,不斷轉(zhuǎn)動它的身體來獲取月光的照耀(或“照耀在它的身體上”)。5.船上多載草薦以防遇見旋渦;用長繩系在腰上以便在呼吸不暢時迅速被拉上水面;用錫造彎環(huán)空管以便在水下呼吸;準(zhǔn)備熱毛毯在出水時裹住身體。6.(1)形狀;(2)顏色(色澤、光澤)(3)珍珠形成是蚌吸取了月光精華,把珍珠稱作蚌中月亮符合古人的認(rèn)知規(guī)律【解題分析】1.C項(xiàng)“幻想直白地表達(dá)自己的愿望”錯,系虛寫、委婉。2.本題考查學(xué)生對文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋,是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對重點(diǎn)字詞解釋正確了,才能進(jìn)一步理解句子,弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意“環(huán)”解釋為“周圍”,“制”解釋為:規(guī)模,形制。3.本題考查句子停頓。作答時,一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上,根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這句話的意思是:潛水的人在出水之后,要立即用煮熱了的毛皮織物蓋上,太遲了的話人就會被凍死。據(jù)此可劃分停頓為:凡沒人出水/煮熱毳急覆之/緩則寒栗死。4.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯:若:如果。轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)動。5.本題考查對內(nèi)容的理解與概括。通讀全文,可由第二段中關(guān)鍵語句“凡采珠舶,其制視他舟橫闊而圓,多載草薦于上。經(jīng)過水漩,則擲薦投之,舟乃無恙?!薄爸壑幸蚤L繩系沒人腰,攜籃投水?!薄胺矝]人以錫造彎環(huán)空管,其本缺處對掩沒人口鼻,令舒透呼吸于中,別以熟皮包絡(luò)耳項(xiàng)之際?!薄皻獗苿t撼繩,其上急提引上,無命者或葬魚腹?!薄胺矝]人出水煮熱毳急覆之緩則寒栗死?!备爬ㄗ鞔?。6.本題考查對詩歌和材料內(nèi)容及句子的分析。解答此題,要疏通文意,反復(fù)閱讀選文,整體感知文本,按照題目要求分析。“乞取蚌中月”比喻用得非常貼切。珍珠的形狀與圓圓的滿月相似,珍珠的光澤也與月亮相似;根據(jù)材料二中的描述“凡蚌孕珠,即千仞水底,一逢圓月中天,即開甲仰照,取月精以成其魄。”珍珠形成是蚌吸取了月光精華,古人認(rèn)為珍珠是無價之寶。把珍珠稱作蚌中月亮符合古人的認(rèn)知規(guī)律。據(jù)此理解作答?!緟⒖甲g文】凡是蚌中孕育珍珠,是從無到有的。其他形體小的水生動物,多因天敵太多而被吞噬掉了,所以壽命都不長。蚌卻因?yàn)橹苌碛袌?jiān)硬的外殼包裹著,天敵沒有空子可以鉆,即便蚌被吞咽到肚子里,也是囫圇吞棗而不容易被消化掉,所以蚌的壽命很長,能夠生成無價之寶。蚌孕育珍珠是在很深的水底下,每逢圓月當(dāng)空時,就張開貝殼接受月光照耀,吸取月光的精華,化為珍珠的形魄。尤其是中秋月明之夜,老蚌就會格外高興。如果通宵無云,它就隨著月亮的東升西沉而不斷轉(zhuǎn)動它的身體以獲取月光的照耀。也有些海濱不產(chǎn)珍珠,是因?yàn)楫?dāng)?shù)爻毕珴q落洶涌震蕩,蚌沒有藏身和靜養(yǎng)之地的緣故。凡是采珠船形制比其他的船要寬和圓一些,船上裝載有許多草墊子。每當(dāng)經(jīng)過有旋渦的海面時,就把草墊子拋下去,這樣船就能安全地駛過。采珠人在船上先用一條長繩綁住腰部,然后帶著籃子潛入水里。潛水前還要用一種錫做的彎環(huán)空管將口鼻罩住,并將罩子的軟皮帶包纏在耳項(xiàng)之間,以便于呼吸。有的最深能潛到水下四五百尺,將蚌撿回到籃里。呼吸困難時就搖繩子,船上的人便趕快把他拉上來,命薄的人也有的會葬身魚腹。潛水的人在出水之后,要立即用煮熱了的毛皮織物蓋上,太遲了的話人就會被凍死。11、1.B2.①如今,科技已能精確測定小行星運(yùn)行軌道。②可提前預(yù)報(bào)或預(yù)警小行星撞擊地球的概率,提出規(guī)避措施。③現(xiàn)在的航天技術(shù)已完全有能力規(guī)避小天體撞擊地球。3.①事物都有兩面性,要辯證分析和看待,小行星撞擊地球既能帶來災(zāi)禍,也能給人類帶來福祉。②地球之“禍”表現(xiàn)在地球氣候環(huán)境發(fā)生災(zāi)變和生物物種滅絕(或生態(tài)系統(tǒng)崩潰)。③人類之“?!北憩F(xiàn)在可形成大量可供開采的礦山,帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。【解題分析】1.A.與原文不符,原文是:強(qiáng)大的沖擊波將摧毀前進(jìn)方向上的一切生命物質(zhì),使一切可燃物質(zhì)燃燒。不是“可使一切物質(zhì)燃燒”。B.符合原文。C.原文內(nèi)容是:還有科學(xué)家設(shè)想,能不能“抓”一個小行星來,讓它在月球外圍運(yùn)行以便于礦物等資源的開發(fā)開采?!澳壳耙涯堋迸c原文不符。D.原文內(nèi)容是:科學(xué)家對小行星撞擊地球誘發(fā)的重大災(zāi)難事件進(jìn)行過概率分析,6500萬年前發(fā)生的恐龍滅絕事件,發(fā)生概率約為每1億年1次。D項(xiàng)分析在文中沒有依據(jù)。2.本題考查對材料的概括。閱讀科技的“神級助攻”部分,由關(guān)鍵語句“如今全世界的科學(xué)家聯(lián)合起來監(jiān)測小行星,精確測定小行星的運(yùn)行軌道,提前預(yù)報(bào)或預(yù)警小行星撞擊地球的概率,并提出規(guī)避小行星撞擊地球的有關(guān)措施。”“現(xiàn)在航天技術(shù)完全有能力規(guī)避小天體撞擊地球”概括回答即可。3.本題考查對材料的理解與個性化表達(dá)。結(jié)合內(nèi)容分析,地球之“禍”表現(xiàn)在“小行星撞擊地球,高速沖進(jìn)地球的大氣層,形成超高溫、超高壓的沖擊波?!铀賱又参锏乃劳龊偷孛娴那治g。沖擊波撞擊地面,會導(dǎo)致地殼巖石與土壤氣化、熔融、破碎、濺射,并產(chǎn)生巨大的海嘯與地震,摧殘地球的生命。若撞擊靶區(qū)是海洋,大量的海水蒸發(fā)、濺射并挖掘出大量海底的沉積物與巖石粉塵拋射到平流層中滯留,海洋中大量生物死亡?!钡厍蛑案!北憩F(xiàn)在“撞擊引發(fā)深部基性巖漿上升,形成了超大型的銅鎳礦和鉑金族元素礦,對后來加拿大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要的作用。……小行星撞擊產(chǎn)生的高溫和高壓使地層中的碳轉(zhuǎn)變成了鉆石。地球表面還有些撞擊坑逐漸形成了湖泊,有些撞擊坑在后期的地質(zhì)作用過程中成為可供開采的煤礦、磷灰石礦和油氣盆地等。”正如老子所說,“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,事物有兩面性,要辯證分析和看待。12、1.A2.小時候大樹是他的玩伴;長大后大樹是他回家的路標(biāo);年老的時候大樹是他的安慰。3.(1)細(xì)節(jié)描寫(動作描寫),生動形象地寫出了媽媽安慰他的情形,表現(xiàn)了媽媽對他深切的愛。(2)“軟弱”是缺乏力氣,不堅(jiān)強(qiáng)的意思,面對生命的衰老、逝去,母親感到悲傷、無助,也流露出母親對兒子的依賴。4.示例一:寫出他對生命認(rèn)識由困惑到悲傷再到坦然的變化過程,對生命的理解層層深入。示例二:這是文章的線索,串連起他不同階段對生命的不同認(rèn)識,突出了文章的主題,而且前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。示例三:反復(fù),強(qiáng)調(diào)突出生命離去的無常,對生命流逝的感傷。示例四:設(shè)問,設(shè)下懸念,引發(fā)讀者對生命的思考,層層鋪墊,突出主題。(意思答對即可)5.一個人的生命終會有走到盡頭的時候,但親情和愛是永恒的,就像那棵大樹一樣留存下去?!窘忸}分析】

1.此題考查的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,提取信息并概括的能力。解答時要結(jié)合相關(guān)段落來分析。A.第一段“它大概有50米高,樹冠像片巨大的綠色云彩,許多道勁的樹根裸露在地面,像閃電一般朝四面八方輻射”,運(yùn)用了比喻的修辭,將“樹冠”比作“綠色云彩”,把“樹根”比作“閃電”。所以A項(xiàng)說法不正確。2.本題考查對文章內(nèi)容的分析和概括能力。解答時,閱讀全文,依據(jù)作者的行文思路去分析,在文中找到題干信息,將相關(guān)內(nèi)容逐步概括出來。文章以“大樹”為線索,以時間為序,來先小男孩和“大樹”的關(guān)系。小時候,大樹是小男孩的玩伴;長大后,大樹指引男孩回家的路;年老的時候,隨著親人們的離去,大樹成為了他的安慰。3.本題考查對重點(diǎn)句子的賞析能力。賞析句子時首先考慮運(yùn)用了描寫,還是使用了修辭,或者詞語運(yùn)用準(zhǔn)確。然后結(jié)合句子的含義內(nèi)容進(jìn)行賞析。(1)“攔”“圈”是動作描寫,將媽媽安慰他時的樣子生動形象地展現(xiàn)出來,表現(xiàn)了媽媽對他濃濃的愛。(2)先理解“軟弱”的本義,再結(jié)合句子的意思來分析即可?!败浫酢敝干眢w衰弱無力氣,不堅(jiān)強(qiáng)。母親面對丈夫的離世,感到無限的悲傷、無助,流露出母親對兒子強(qiáng)烈地依賴。點(diǎn)睛:詞句賞析品味題的答題基本上從修辭和字詞角度切入,答案的組織形式可以采用說出修辭名稱(找出關(guān)鍵字詞),點(diǎn)出修辭內(nèi)容(點(diǎn)出字詞內(nèi)容),說出修辭作用(說出字詞作用)的思路。4.此題考查的是對重點(diǎn)句子的理解,解答時要認(rèn)真閱讀短文,分析其主要內(nèi)容,再結(jié)合文章的上下文和主旨來回答?!安豢梢圆浑x開嗎?我們在一起不是也很好嗎?”這句話分別出現(xiàn)在男孩小時候、長大后和年老的時候,,這句話作為線索將男孩的人生的三個重要階段串聯(lián)起來,表現(xiàn)了他不同階段對生命的不同認(rèn)識,突出了中心,且前后形成照應(yīng),使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。5.此題考查學(xué)生分析結(jié)尾語段的作用。結(jié)尾語段的作用:語意雙關(guān),以富有哲理的警句結(jié)尾,給人以人生的思考,深化了文章的主題;回應(yīng)標(biāo)題和上文,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密;畫龍點(diǎn)睛,深化文章的中心。最后一段的意思是說人的肉體終將離開這個世界,但是親情和愛會像大樹一樣永遠(yuǎn)留存下去,因?yàn)樗鼈兪怯篮愕摹?3、1.①十只神獸,每一只都對應(yīng)了支付寶上的一款暖科技產(chǎn)品功能;②還隱藏了一年四季的變換,在里面可找到春桃、夏荷、秋菊、冬梅這四種花;③支付寶講述的一個個故事,代表了中國傳統(tǒng)文化中應(yīng)該具備的優(yōu)秀品格。2.“據(jù)資料記載”,是“根據(jù)相關(guān)資料記錄”的意思(或表信息來源)。在這里是獅子最早出自《后漢書,西域傳》,表明獅子一詞常被人們用來護(hù)家鎮(zhèn)地這一信息是有資料記錄的,有根據(jù)可查的,具有科學(xué)性和權(quán)威性,同時說明了獅子寓意深遠(yuǎn)由來已久,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。3.示例:第⑤段主要運(yùn)用了舉例子的說明方法,列舉了貔貅·支付寶盒、金毛·支付寶電犬證、金翅大鵬·支付寶疫苗查詢的例子,具體形象地說明了支付寶根據(jù)神獸的特點(diǎn),把它們一一落到了具體的產(chǎn)品上面,還設(shè)計(jì)出了一些通俗易懂、朗朗上口的“口號”,增強(qiáng)文章的說服力?!窘忸}分析】1.考查對文章內(nèi)容的理解。通讀全文后,根據(jù)題干要求在原文找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。如可提取第3段“而這十只神獸,每一只都對應(yīng)了支付寶上的一款暖科技產(chǎn)品功能”,第6段“這張《山海瑞獸圖》還隱藏了一年四季的變換,你可以在里面找到春桃、夏荷、秋菊、冬梅這四種花”,“在這四季的變換中,支付寶講述了一個個既富有童真感、又具有禪意的故事……其實(shí)也代表了中國傳統(tǒng)文化中應(yīng)該具備的優(yōu)秀品格”等句作為答案。2.要求分析中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用,實(shí)際上是在考查說明文語言的準(zhǔn)確性的特點(diǎn)?!皳?jù)資料記載”,強(qiáng)調(diào)了信息來源。語境義:有資料記錄獅子一詞常被人們用來護(hù)家鎮(zhèn)地的,這種說法有憑有據(jù),說明了漢朝時期就有了獅子一詞及其寓意。一定要注意說明文限制性詞語或短語的使用,這些限制性的詞語或短語往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。解題時,從使用的恰當(dāng)以及刪除后的不準(zhǔn)確,一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。3.考查說明方法的類型及其表達(dá)效果?!氨热纾乎骶圬?cái)報(bào)數(shù)勤,商家忙碌也安心——貔貅·支付寶盒;神威英勇護(hù)主人,電子犬證情義深——金毛·支付寶電犬證……”明顯運(yùn)用了舉例子的說明方法,“比如”就是舉例子說明方法標(biāo)志性的詞語。準(zhǔn)確地說明語段的觀點(diǎn),即語段首句“付寶根據(jù)這些神獸的特點(diǎn),把它們一一落到了具體的產(chǎn)品上面,關(guān)聯(lián)了支付寶上面辦電子犬證、查寶寶疫苗的批號、刷臉領(lǐng)社保、器官捐獻(xiàn)登記等功能,還設(shè)計(jì)出了一些通俗易懂、朗朗上口的‘口號’”的觀點(diǎn)。在答作用時一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說明對象。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對象服務(wù)的?!绢}目點(diǎn)撥】說明文語言的特點(diǎn):一、簡潔性。說明文的遣詞造句,應(yīng)簡潔平實(shí)、通俗易懂。二、準(zhǔn)確性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論