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青島市2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)高一語(yǔ)文試題2023.04注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名和考號(hào)填涂在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,17分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:“天人合一”的思維模式貫穿于整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化,表現(xiàn)出人與自然的和諧統(tǒng)一?!疤烊撕弦弧弊罡镜乃枷?,就是認(rèn)為人與自然是不可分割的整體,這也是中國(guó)傳統(tǒng)文化區(qū)別于主客兩分、二元對(duì)立的西方文化的顯著特征之一。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,道家思想將“道”作為世界的本原,認(rèn)為“道”是創(chuàng)生、融貫人與萬(wàn)物的根本原因和總動(dòng)力,從而將人與自然的關(guān)系構(gòu)建為“萬(wàn)物一體”的整體生態(tài)系統(tǒng)。而儒家則從“性天同一”思想出發(fā),認(rèn)為人的本性與天的本性完全一樣,竭力反對(duì)將人與自然分割對(duì)立。中國(guó)傳統(tǒng)文化“天人合一”思想對(duì)當(dāng)今樹(shù)立正確的人與自然相統(tǒng)一的整體生態(tài)思想有很大的啟發(fā)與借鑒意義。但中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)生產(chǎn)力不發(fā)達(dá),人與自然的關(guān)系只是在以自然經(jīng)濟(jì)和小農(nóng)生產(chǎn)為主的生產(chǎn)方式下的簡(jiǎn)單統(tǒng)一。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的“天人合一”始終保持著一種神秘的宗教情結(jié),即較多地表現(xiàn)出對(duì)天的權(quán)威的無(wú)與倫比的神性崇拜。它反映出小農(nóng)經(jīng)濟(jì)對(duì)自然的依賴(lài)性,表現(xiàn)出生產(chǎn)力低下時(shí)人對(duì)自然的順應(yīng)與屈從。在我國(guó)當(dāng)今生產(chǎn)力高度發(fā)展的條件下,人與自然的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜。一方面,現(xiàn)代人與自然、人與社會(huì)的矛盾已經(jīng)充分展開(kāi),傳統(tǒng)的“天人合一”思想下小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式已經(jīng)不符合現(xiàn)實(shí);但是另一方面,如果以天人二分的自然觀(guān)以及由此形成的片面的人類(lèi)中心主義為指導(dǎo),任由人與自然的矛盾激化,必然會(huì)重走西方文明的老路,造成人與自然、社會(huì)的高度緊張對(duì)立。為從根本上解決自然以及人類(lèi)生存和發(fā)展的危機(jī),習(xí)近平同志以馬克思主義唯物史觀(guān)為基礎(chǔ),以發(fā)展生產(chǎn)力為目的,對(duì)西方提倡的把自然與人相對(duì)立起來(lái)的人類(lèi)中心主義給予否定,繼承傳統(tǒng)的“天人合一”思想強(qiáng)調(diào)萬(wàn)物是共在共生的一體關(guān)系的思維模式,并予以創(chuàng)造性地豐富發(fā)展,使之在新時(shí)代得以煥發(fā)生機(jī)與活力。習(xí)近平將“天人合一”作為處理人與自然關(guān)系的出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)必須將人與自然的關(guān)系看成一體。人類(lèi)應(yīng)在尊重自然的前提下,與自然“共在”,才可能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、政治、文明建設(shè)工作的協(xié)調(diào)、規(guī)律地開(kāi)展。(摘編自吳丹《習(xí)近平生態(tài)文明思想對(duì)“天人合一”思想的傳承與創(chuàng)新》)材料二:道家認(rèn)為“道”是創(chuàng)生、融貫人與萬(wàn)物的根本原因與總動(dòng)力,將整個(gè)世界構(gòu)建為“天人合一”“萬(wàn)物一體”的生態(tài)整體系統(tǒng)。老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)“道生一、一生二、二生三、三生萬(wàn)物”,認(rèn)為“道”是產(chǎn)生自然界天地萬(wàn)物的根本,人與天地都是自然界的一部分。而儒家則從“性天同一”思想出發(fā),認(rèn)為人的本性來(lái)自于天,反對(duì)將人從自然中分割對(duì)立出來(lái)。儒家經(jīng)典《周易》將天、地、人的關(guān)系闡發(fā)為“三才”之說(shuō),把人與天、地并立,說(shuō)明人與宇宙萬(wàn)物共生共處的關(guān)系。孟子也表達(dá)了人與天由于本性相通而可以達(dá)到相育相參、互相交融的理想狀態(tài)。道家認(rèn)為,人類(lèi)不能強(qiáng)行改變事物的發(fā)展過(guò)程,而必須尊重“自然”的本真狀態(tài),人類(lèi)必須“無(wú)為”而為,才能做到與自然的和諧相處。所謂“無(wú)為”,并不是消極意義的無(wú)所行動(dòng),而是“不做違反自然的活動(dòng)”。儒家也認(rèn)為人必須依循萬(wàn)物本性與發(fā)展規(guī)律采取適宜行動(dòng)?!疤煊行谐#粸閳虼?,不為桀亡。應(yīng)之以治則吉,應(yīng)之以亂則兇?!避髯犹貏e強(qiáng)調(diào)人們嚴(yán)格按客觀(guān)規(guī)律辦事的重要性:如果不遵守自然規(guī)律之“常”,就會(huì)導(dǎo)致“兇”“亂”,使人類(lèi)受到大自然的懲罰。儒家順應(yīng)天常的思想鮮明地表現(xiàn)出在當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)環(huán)境下人類(lèi)對(duì)自然規(guī)律的敬畏與尊崇。在道家思想中,老子認(rèn)為,人類(lèi)應(yīng)當(dāng)適可而止,克制自己對(duì)物質(zhì)永不滿(mǎn)足的追求欲望,才不會(huì)招致禍患。“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得,故知足之足,常足矣?!崩献又赋觯祟?lèi)必須“滌除玄覽”“見(jiàn)素抱樸,少私寡欲”,才能使人與自然和諧,表現(xiàn)出最終的“道”。儒家將“取之以度、用之以時(shí)”作為利用萬(wàn)物的原則,強(qiáng)調(diào)必須長(zhǎng)久性、可持續(xù)性地利用自然,才能使自然資源得以修生延續(xù)。道家學(xué)說(shuō)認(rèn)為“道”化生出的宇宙萬(wàn)物既具有共同的本質(zhì),又具各自特有的存在價(jià)值,人類(lèi)沒(méi)有理由只從自身的價(jià)值角度對(duì)其他生命進(jìn)行價(jià)值判斷,更無(wú)權(quán)扼殺其他生命的個(gè)性甚至性命。莊子“天地與我并生、萬(wàn)物與我為一”的“齊物”思想,認(rèn)為包括人類(lèi)在內(nèi)的自然萬(wàn)物都有平等的地位與尊嚴(yán),在這個(gè)整體中,無(wú)物可凌越他物而存在。儒家經(jīng)典《易傳》中指出,“天地之大德曰生”,認(rèn)為應(yīng)重視天地間所有生命的價(jià)值,從而將人類(lèi)對(duì)萬(wàn)物生命的尊重提升到應(yīng)有道德的高度??鬃訉⑵涞赖略瓌t——“仁”的思想內(nèi)涵由“愛(ài)人”擴(kuò)展到對(duì)整個(gè)自然界的愛(ài)護(hù),認(rèn)為“智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山”。(摘編自楊九華《天人合一視域下習(xí)近平生態(tài)文明思想研究》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.傳統(tǒng)的“天人合一”思想較多地表現(xiàn)出對(duì)天的權(quán)威的神性崇拜,根本原因是傳統(tǒng)社會(huì)具有宗教情結(jié)。B.發(fā)展“天人合一”思想,強(qiáng)調(diào)人與自然共在,就有可能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、政治等工作的協(xié)調(diào)開(kāi)展。C.儒家主張“性天同一”,認(rèn)為人的本性來(lái)自于天,人與天可以達(dá)到相育相參、互相交融的理想狀態(tài)。D.道家認(rèn)為宇宙萬(wàn)物具有平等的地位與尊嚴(yán),任何生命不能只站在自己立場(chǎng)上對(duì)其他生命進(jìn)行價(jià)值判斷。根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.中國(guó)傳統(tǒng)的“天人合一”思想對(duì)于糾正西方社會(huì)主客兩分、二元對(duì)立的思想觀(guān)點(diǎn)具有重要的啟發(fā)意義。B.中國(guó)傳統(tǒng)的“天人合一”思想,反對(duì)將人與自然分割對(duì)立,提倡以整體觀(guān)念建立人與自然和諧共處的關(guān)系。C.人類(lèi)在利用自然的過(guò)程中,只要克制自己永不滿(mǎn)足的欲望,就會(huì)實(shí)現(xiàn)與自然的和諧共存和可持續(xù)發(fā)展。D.儒家重視天地間所有生命的價(jià)值,由愛(ài)人擴(kuò)展到愛(ài)整個(gè)自然界,都表明了人類(lèi)與萬(wàn)物之間的道德關(guān)系。3.根據(jù)材料內(nèi)容,下列觀(guān)點(diǎn)不能體現(xiàn)“天人合一”思想的一項(xiàng)是(3分)A.“有形歸無(wú)跡,物我兩相忘?!保ā短珮O拳全書(shū)》)B.“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!保ㄌ諟Y明《歸園田居》)C.“釣而不綱,弋而不射宿?!保ā墩撜Z(yǔ)·述而》)D.“普天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣?!保ā对?shī)經(jīng)·小雅·北山》)4.結(jié)合材料,概括儒道兩家“天人合一”思想的共同之處。(4分)5.生態(tài)環(huán)境部部長(zhǎng)黃潤(rùn)秋介紹,過(guò)去10年,中國(guó)修訂了多部法律法規(guī),堅(jiān)決打擊野生動(dòng)植物非法交易,落實(shí)禁食野生動(dòng)物管理要求;黨的二十大報(bào)告提出,實(shí)施好“長(zhǎng)江十年禁漁”是為全局計(jì)、為子孫謀的重要決策。結(jié)合材料,談一談這些舉措體現(xiàn)了“天人合一”思想的哪些方面。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,18分)閱讀下面的文字,完成6~9題。三塊錢(qián)國(guó)幣丁西林旁白:故事發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)舊式四合院里,這里住著房東吳太太和她的傭人李嫂,以及兩個(gè)學(xué)生租客楊長(zhǎng)雄和成眾。[開(kāi)幕時(shí),李嫂在擦吳太太的東西,楊長(zhǎng)雄和成眾坐在窗外下棋,吳太太在曬太陽(yáng)?!芭尽保钌┐蚱屏艘恢换ㄆ縘吳太太:呀!我的寶貝花瓶!李嫂:(誠(chéng)惶誠(chéng)恐)太太,真對(duì)不起,我一不小心……吳太太:不小心就完事了?你賠我的花瓶,三塊錢(qián)國(guó)幣。楊長(zhǎng)雄:太太,何必呢?一只花瓶,沒(méi)必要讓她賠。吳太太:什么沒(méi)必要?三塊錢(qián)國(guó)幣,一分都不能少。李嫂:我沒(méi)錢(qián)。吳太太:沒(méi)錢(qián)?讓我搜搜。(搜李嫂身)才三毛錢(qián),剩下的呢?李嫂:太太,我真是窮人。吳太太:窮人,這年頭,哪一個(gè)不是窮人呃?白米賣(mài)到六十塊錢(qián)一擔(dān),豬肉一塊五毛錢(qián)一斤,三毛錢(qián)一棵白菜,一毛錢(qián)一盒洋火,從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。吳太太:(走進(jìn)屋去,拿出另一只花瓶),看,就是和這個(gè)一對(duì)兒的花瓶。五年前我花了六塊錢(qián)買(mǎi)下的,她卻把那一只打個(gè)粉碎!你說(shuō)可恨不可恨。我要她照原價(jià)陪我三塊錢(qián),可算是十二分的客氣了。(說(shuō)著,順手將花瓶放在一張茶幾上)成眾:老兄,你也太不夠意思了!怎么連將軍都不說(shuō)一聲!吳太太:……現(xiàn)在的三塊錢(qián),值什么?抵不到以前的三毛錢(qián),按理說(shuō)應(yīng)該照市價(jià)賠我才是。成眾:(并非認(rèn)真的)唉,老楊,我和你賭一個(gè)彩頭好不好?這盤(pán)棋,如果你贏(yíng)了,我出三塊錢(qián),如果我贏(yíng)了,你出三塊錢(qián)。送給李嫂讓她還債,怎么樣?楊長(zhǎng)雄:李嫂這不是債,我也沒(méi)有錢(qián)。你是闊人,三塊錢(qián)不在乎,我是一個(gè)窮光蛋,我的三塊錢(qián)用處多得很。(用剛聽(tīng)到的口吻)這年頭,自來(lái)水筆,賣(mài)到六十塊錢(qián)一枝,鋼筆頭兩塊錢(qián)一打,九毛錢(qián)一瓶墨水,一毛錢(qián)一只信封。從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀!吳太太:(回頭向楊)啊,你知道說(shuō)窮,你也會(huì)說(shuō)你是一個(gè)窮人!楊長(zhǎng)雄:吳太太,你還要多講嗎?吳太太:我為什么不能多講?難道我連在我自己家里說(shuō)話(huà)的權(quán)利都沒(méi)有了嗎?楊長(zhǎng)雄:好罷,你既然要講,現(xiàn)在我就把這個(gè)道理講給你聽(tīng)。我們都是窮人,不錯(cuò),不過(guò)窮人也有窮人的等級(jí)。一個(gè)請(qǐng)得起傭人的太太,如果是窮人的話(huà),是一個(gè)高級(jí)的窮人;一個(gè)服侍太太的傭人,是一個(gè)低級(jí)的窮人。李嫂是你雇用的一個(gè)傭人,她是一個(gè)低級(jí)的窮人,她賠不起。三塊錢(qián)你可以不在乎,可她……吳太太:你這話(huà)不通,什么叫做可以不在乎?楊長(zhǎng)雄:就承認(rèn)這個(gè)問(wèn)題不是在乎不在乎,也不是賠不賠得起的問(wèn)題。窮不窮,賠不賠得起,講的是一個(gè)情,人情之情。而現(xiàn)在我要說(shuō)的是一個(gè)理,事理之理。我們爭(zhēng)的是:一個(gè)傭人打破了主人的一件東西,應(yīng)該不應(yīng)該賠償?shù)膯?wèn)題。我的意見(jiàn)是:一個(gè)傭人打破了主人的東西,主人不應(yīng)當(dāng)要她賠。吳太太:胡說(shuō)八道!楊長(zhǎng)雄:胡說(shuō)八道?我還有話(huà)要說(shuō)。吳太太:你再說(shuō)下去,我就叫警察啦。警察!警察……李嫂:楊先生,您別說(shuō)了,我賠這三塊錢(qián)國(guó)幣。成眾:下棋,下棋。[楊繼續(xù)未完的棋局,少停,外面走進(jìn)一個(gè)警察]吳太太:啊呀,警察先生!你來(lái)了,太好了,謝謝你!警察:太太!吳太太:(來(lái)到警察身旁,指著李嫂對(duì)著警察)這是我的一個(gè)傭人,她剛才把我的一只花瓶打破了,我的花瓶原來(lái)是一對(duì)(說(shuō)著,從茶幾上將另一只花瓶拿來(lái)作證),現(xiàn)在我要她照原價(jià)賠我三塊錢(qián)國(guó)幣,她自己也已經(jīng)答應(yīng)了賠我?,F(xiàn)在我先請(qǐng)問(wèn)你,她打破了我的東西,應(yīng)該不應(yīng)該賠償?警察:這還用說(shuō)嘛。吳太太:好,請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)她,花瓶是不是她打破的?是不是她答應(yīng)了愿意賠我?警察:(認(rèn)為用不著問(wèn))這還用說(shuō)嘛。吳太太:請(qǐng)你問(wèn)一問(wèn),她是不是答應(yīng)了賠我三塊錢(qián)?警察:(向李嫂)你懂嗎?你打碎了主人家的花瓶,太太要你賠她,賠三塊錢(qián)國(guó)幣,你聽(tīng)懂了沒(méi)有?[李嫂低頭無(wú)言]吳太太:好了。我已經(jīng)看過(guò)她的包袱和她的身上,她只有三毛錢(qián)?,F(xiàn)在請(qǐng)你等一等,(向楊看了一眼,走進(jìn)房一會(huì),提了一個(gè)小包袱走出)這是她的鋪蓋。請(qǐng)你帶著她把這個(gè)鋪蓋拿到對(duì)面當(dāng)鋪去,當(dāng)三塊錢(qián)給我。楊長(zhǎng)雄:(跳起來(lái))什么?你要當(dāng)她的鋪蓋!吳太太:是的。楊長(zhǎng)雄:(走到吳面前)豈有此理!你把她的鋪蓋當(dāng)了,你叫她睡什么?吳太太:這是她的鋪蓋,與你無(wú)關(guān)!(轉(zhuǎn)向警察)警察先生,我指給你看那家當(dāng)鋪在哪里。(向門(mén)走去)楊長(zhǎng)雄:(①)不行!吳太太:什么不行?這又不是你的東西?你別再多管閑事!成眾:(②)下棋,下棋,下棋,下棋。[吳走進(jìn)正屋、警察、李嫂同走出,楊回到位置上,氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)]成眾:(③)這盤(pán)棋你大概是下不完了罷?我自己下吧(一人代表兩方,下未完的棋局)楊長(zhǎng)雄:(轉(zhuǎn)過(guò)氣來(lái))唉,氣人不氣人?你見(jiàn)過(guò)這樣不講理的嗎?我真想揍她一頓,出出氣。成眾:和一個(gè)女人打架?不大好吧。(④)可是我認(rèn)為應(yīng)該給她一個(gè)教訓(xùn)。楊長(zhǎng)雄:這樣的女人,除了拳頭的教訓(xùn),沒(méi)有別的辦法了,我先給她幾拳,打一個(gè)痛快再說(shuō)。(站了起來(lái),好像真想預(yù)備動(dòng)手)成眾:這可不好。(又走了幾著棋)[警察走進(jìn),手里拿了三張紙幣,后面跟著李嫂]警察:太太!這是三塊錢(qián)國(guó)幣,交給你。(呈上紙幣)吳太太:謝謝你,謝謝你。(引著警察一同走出)楊長(zhǎng)雄:(向成眾)你說(shuō)是不是不要臉?……這樣一個(gè)無(wú)恥的潑婦!吳太太:什么?你講什么?你罵人是不是?(向成眾)成先生,他破口罵人……成眾:對(duì)不起,我在下棋,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。吳太太:(再轉(zhuǎn)向楊,一逼)無(wú)恥,我請(qǐng)問(wèn)你什么叫無(wú)恥?一個(gè)在背后罵人的人,這才是無(wú)恥。[楊仍舊無(wú)言,一忍]吳太太:(再逼)一個(gè)大學(xué)生,以為有什么了不起,自己說(shuō)話(huà)不通,還想來(lái)教育別人,自以為是受過(guò)高等教育,開(kāi)口罵人!潑婦,請(qǐng)問(wèn)什么叫做潑婦,哪一個(gè)是潑婦,講??![楊欲言而止,再忍]吳太太:(三逼,轉(zhuǎn)到楊面前)你沒(méi)的說(shuō)了是不是?剛才你很會(huì)說(shuō)話(huà),怎么現(xiàn)在連屁也不放了?你罵了人你不敢承認(rèn),這才是無(wú)恥。是的,無(wú)恥!下流!混蛋![楊面白手顫,忍無(wú)可忍,拿起茶幾上的花瓶,雙手將花瓶拼命地往地上一擲,花瓶粉碎]吳太太:(血管暴漲,雙手撐腰)??!你這干什么!楊長(zhǎng)雄:(閉緊嘴唇,握緊拳頭,沒(méi)說(shuō)話(huà)。伸手從衣袋中摸出三張紙幣)給,三塊錢(qián)——國(guó)幣!吳太太:(事出意外,一時(shí)無(wú)語(yǔ)。搶了紙幣,握在手里,鼓著眼,看著對(duì)方)這……成眾:和棋。[收拾棋子]集體謝幕,下場(chǎng)。(有刪改)6.下列對(duì)劇本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.警察是劇本中的次要人物,他附和吳太太的強(qiáng)詞奪理,聽(tīng)?wèi){吳太太差遭,替她去典押李嫂的鋪蓋,是一個(gè)趨炎附勢(shì)之人。B.“你是闊人,三塊錢(qián)不在乎”一句是楊長(zhǎng)雄諷刺成眾的激憤之語(yǔ),因?yàn)槌杀娞嶙h楊長(zhǎng)雄下棋拿出三塊錢(qián)作為賭注,賭個(gè)輸贏(yíng)。C.“三塊錢(qián)——國(guó)幣!”一句中,“國(guó)幣”和嘆號(hào)不僅表達(dá)了楊長(zhǎng)雄對(duì)吳太太斤斤計(jì)較的嘲弄,而且隱含著他對(duì)當(dāng)時(shí)物價(jià)飛漲的抗議。D.李嫂打碎花瓶出于無(wú)心,楊長(zhǎng)雄砸碎花瓶卻是有意,如此安排的目的是凸顯吳太太的不通人情和楊長(zhǎng)雄的沖動(dòng)。7.下列填入文中①②③④處的舞臺(tái)說(shuō)明,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)a.走去把楊長(zhǎng)雄拉開(kāi)b.似乎經(jīng)過(guò)了一番考慮c.攔住去路d.靜默了一會(huì)A.①a②b③c④dB.①b②d③a④cC.①d②c③a④bD.①c②a③d④b8.“沒(méi)有矛盾沖突就沒(méi)有戲劇”,本劇有哪些矛盾沖突?這些矛盾沖突是如何發(fā)展的?(6分)9.劇中楊長(zhǎng)雄和成眾的棋局未完,劇終成眾卻說(shuō)“和棋”,為什么?(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(41分)(一)文言文閱讀(本題共6小題,24分)閱讀下面的文言文,完成10~15題。宗愨,字元干,南陽(yáng)人也。叔父炳,高尚不仕。愨年少時(shí),炳問(wèn)其志,愨曰:“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪?!北唬骸叭瓴桓毁F,即破我家矣?!毙置谌⑵?,始入門(mén),夜被劫。愨年十四,挺身拒賊,賊十余人皆披散,不得入室。時(shí)天下無(wú)事,士人并以文義為業(yè),炳素高節(jié),諸子群從皆好學(xué),而愨獨(dú)任氣好武,故不為鄉(xiāng)曲所稱(chēng)。江夏王義恭為征北將軍、南兗州刺史,愨隨鎮(zhèn)廣陵。元嘉二十二年,伐林邑,愨自?shī)^請(qǐng)行。義恭舉愨有膽勇乃除振武將軍為蕭景憲軍副隨交州刺史檀和之圍區(qū)粟城林邑遣將救區(qū)粟和之遣偏軍拒之為賊所敗又遣愨,愨乃分軍為數(shù)道,偃旗潛進(jìn),討破之,拔區(qū)粟,入象浦。林邑王范陽(yáng)邁傾國(guó)來(lái)拒,以具裝被象,前后無(wú)際,士卒不能當(dāng)。愨曰:“吾聞獅子威服百獸?!蹦酥破湫?,與象相御,象果驚奔,眾因潰散,遂克林邑。收其異寶雜物,不可勝計(jì)。愨一無(wú)所取,衣櫛蕭然,文帝甚嘉之。后為隨郡太守,雍州蠻屢為寇,建威將軍沈慶之率愨及柳元景等諸將,分道攻之,群蠻大潰。又南新郡蠻帥田彥生率部曲反叛,焚燒郡城,屯據(jù)白楊山。元景攻之未能下,愨率其所領(lǐng)先登,眾軍隨之,群蠻由是畏服。孝建中,累遷豫州刺史,監(jiān)五州諸軍事。先是,鄉(xiāng)人庾業(yè),家甚富豪,方丈之膳,以待賓客;而愨至,設(shè)以菜菹粟飯,謂客曰:“宗軍人,慣啖粗食?!睈庵嘛柖?。至是業(yè)為愨長(zhǎng)史,帶梁郡,愨待之甚厚,不以前事為嫌。大明三年,竟陵王劉誕據(jù)廣陵反,愨表求赴討,乘驛詣都,面受節(jié)度;上停輿慰勉,愨聳躍數(shù)十,左右顧盼,上壯之。及行,隸車(chē)騎大將軍沈慶之。初,誕誑其眾云:“宗愨助我?!奔皭庵粒S馬繞城呼曰:“我宗愨也!”事平,入為左衛(wèi)將軍。愨有佳??斑M(jìn)御,官買(mǎi)不肯賣(mài),坐免官。明年,復(fù)職。廢帝即位,為寧蠻校尉、雍州刺史,加都督。卒,贈(zèng)征西將軍,謚曰肅侯。(節(jié)選自《宋書(shū)?宗愨傳》)10.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)A.炳素高節(jié)素:樸素B.士卒不能當(dāng)當(dāng):抵擋C.文帝甚嘉之嘉:贊賞D.官買(mǎi)不肯賣(mài),坐免官坐:因此獲罪11.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是(3分)A.以具裝被象卻賓客以業(yè)諸侯B.眾因潰散因之以饑饉C.方丈之膳未有封侯之賞D.愨致飽而去夜縋而出12.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.義恭舉愨/有膽勇乃除振武將軍/為蕭景憲軍副/隨交州刺史檀和之圍區(qū)粟城/林邑遣將救區(qū)粟/和之遣偏軍/拒之為賊所?。疊.義恭舉愨有膽勇/乃除振武將軍/為蕭景憲軍副/隨交州刺史檀和之圍區(qū)粟城/林邑遣將救區(qū)粟/和之遣偏軍拒之/為賊所?。疌.義恭舉愨/有膽勇乃除振武將軍/為蕭景憲軍副/隨交州刺史檀和之圍區(qū)粟城/林邑遣將救區(qū)粟/和之遣偏軍拒之/為賊所敗/D.義恭舉愨有膽勇/乃除振武將軍/為蕭景憲軍副/隨交州刺史檀和之圍區(qū)粟城/林邑遣將救區(qū)粟/和之遣偏軍/拒之為賊所?。?3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.叔父說(shuō)如果宗愨不富貴,就會(huì)敗了他們的家族,以此來(lái)激勵(lì)宗愨,但他不喜歡讀書(shū),而喜歡武藝,縱任意氣,因此鄉(xiāng)里人對(duì)他并不贊賞。B.宗愨作戰(zhàn)智勇雙全。在攻打林邑時(shí),他制作獅子模型,巧破象陣;在攻打南新郡的叛軍田彥生時(shí),他率眾先登上白楊山,令敵人畏服。C.富豪庾業(yè)招待客人時(shí)用滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌美味佳肴,招待宗愨時(shí)只用粗劣的飯食,然而宗愨不計(jì)前嫌,對(duì)待他很優(yōu)厚,舉薦他為長(zhǎng)史。D.劉誕占據(jù)廣陵造反,宗愨呈上表章請(qǐng)求前去征討,他乘著驛車(chē)到達(dá)都城,當(dāng)面接受皇上調(diào)動(dòng),后來(lái)跟隨車(chē)騎大將軍沈慶之出征。14.把文中畫(huà)橫線(xiàn)和教材中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)(1)上停輿慰勉,愨聳躍數(shù)十,左右顧盼,上壯之。(4分)(2)今逐客以資敵國(guó),損民以益仇,內(nèi)自虛而外樹(shù)怨于諸侯,求國(guó)無(wú)危,不可得也。(5分)15.宗愨在年少時(shí)有哪些超人之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成16~17題。天仙子·水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng)張先時(shí)為嘉禾小倅[注],以病眠,不赴府會(huì)。水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng),午醉醒來(lái)愁未醒。送春春去幾時(shí)回?臨晚鏡,傷流景,往事后期空記省。沙上并禽池上暝,云破月來(lái)花弄影。重重簾幕密遮燈,風(fēng)不定,人初靜,明日落紅應(yīng)滿(mǎn)徑。[注]作者寫(xiě)這首詞的時(shí)候任嘉禾判官。16.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詞人借聽(tīng)歌飲酒解愁,但是一覺(jué)醒來(lái),醉意雖消,愁苦還在,再加上大好春光已逝,惜春傷時(shí)之情油然而生。B.“臨晚鏡,傷流景,往事后期空記省”三句,寫(xiě)詞人感傷宴會(huì)散去,只能臨近傍晚照鏡,空自沉吟如煙往事。C.室內(nèi)一重重簾幕密密地遮住燈光,人聲已經(jīng)安靜,但風(fēng)兒還沒(méi)有停,詞人聯(lián)想到明日落花應(yīng)該鋪滿(mǎn)園中小徑。D.上片集中寫(xiě)詞人傷春之情,下片寫(xiě)詞人觸景生情;下片的“落紅”與上片的傷春之情,前呼后應(yīng),渾然一體。17.“沙上并禽池上暝,云破月來(lái)花弄影”為千古傳唱的名句,請(qǐng)賞析其妙處。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,8分)18.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“__________”表現(xiàn)了曾皙的政治理想,與孔子“少者懷之,朋友信之,老者安之”的愿望不謀而合,使孔子不禁發(fā)出“__________”的感嘆。(2)杜甫《登岳陽(yáng)樓》中“__________,__________”兩句寫(xiě)出詩(shī)人眼見(jiàn)國(guó)家離散而又無(wú)可奈何,空有一腔熱忱卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的凄傷。(3)王安石《桂枝香·金陵懷古》中“__________”寫(xiě)水,“__________”寫(xiě)山,既有平面的鋪展,又有立體的呈現(xiàn),一幅金陵錦繡江山圖展現(xiàn)在讀者眼前。(4)張孝祥《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“__________,__________”兩句象征詞人的純正無(wú)私和潔身自好。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(14分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,6分)閱讀下面的文字,完成19~20題。在這個(gè)世界上,各國(guó)歷史文化、社會(huì)制度不同,發(fā)展水平①,在處理國(guó)際事務(wù)、進(jìn)行全球治理的過(guò)程中,不同國(guó)家之間出現(xiàn)分歧乃至產(chǎn)生沖突是很正常的。這需要各國(guó)弘揚(yáng)人類(lèi)共同價(jià)值,迎接挑戰(zhàn),盡責(zé)盡力;拒絕采取自私自利、以鄰為壑的短視舉措;拒絕無(wú)視國(guó)際格局的新發(fā)展新變化,②,用老的戰(zhàn)略思維、舊的政策工具,追求自身安全利益最大化。當(dāng)今世界的發(fā)展已經(jīng)充分證明,構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的推動(dòng)過(guò)程具有漸進(jìn)性,不可能③,需要各國(guó)鍥而不舍、馳而不息地進(jìn)行努力,各國(guó)需要奉行互利共贏(yíng),雖然面臨重重困難和問(wèn)題,但人類(lèi)在深度交融中形成命運(yùn)共同體、團(tuán)結(jié)協(xié)作共謀美好未來(lái)的基本趨勢(shì)不會(huì)改變。19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)20.文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.需要各國(guó)奉行互利共贏(yíng),雖然面臨重重困難和問(wèn)題,但人類(lèi)在深度交融中形成命運(yùn)共同體、團(tuán)結(jié)協(xié)作共謀美好未來(lái)的基本趨勢(shì)不會(huì)改變。B.各國(guó)需要奉行互利共贏(yíng),雖然面臨重重困難和問(wèn)題,但人類(lèi)在深度交融中團(tuán)結(jié)協(xié)作共謀美好未來(lái)、形成命運(yùn)共同體的基本趨勢(shì)不會(huì)改變。C.需要各國(guó)奉行互利共贏(yíng)理念,雖然面臨重重困難和問(wèn)題,但人類(lèi)在深度交融中形成命運(yùn)共同體、團(tuán)結(jié)協(xié)作共謀美好未來(lái)的基本趨勢(shì)不會(huì)改變。D.各國(guó)需要奉行互利共贏(yíng)理念,雖然面臨重重困難和問(wèn)題,但人類(lèi)在深度交融中團(tuán)結(jié)協(xié)作共謀美好未來(lái)、形成命運(yùn)共同體的基本趨勢(shì)不會(huì)改變。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用II(本題共2小題,8分)21.請(qǐng)從修辭的角度賞析下面文字。(4分)廝見(jiàn)畢歸坐,細(xì)看形容,與眾各別:兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。寶玉看罷,因笑道:“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的?!保ā都t樓夢(mèng)》第三回)22.針對(duì)下面這種現(xiàn)象,擬寫(xiě)一條公益廣告,要求主題鮮明,態(tài)度真誠(chéng),構(gòu)思新穎,語(yǔ)言簡(jiǎn)明,不超過(guò)20個(gè)字。(4分)“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是我就站在你面前,你卻在玩手機(jī)?!?/p>
如今,智能手機(jī)已悄然“綁架”了現(xiàn)代人的生活?!暗皖^族”這個(gè)每天依靠手機(jī)過(guò)活的群體越來(lái)越壯大,有研究數(shù)據(jù)表明,過(guò)去一年里全球“手機(jī)上癮者”增加123%,達(dá)1.76億人,其中“手機(jī)依賴(lài)癥”在青年白領(lǐng)女性、工作壓力大的中年男性和學(xué)生三類(lèi)人群中尤為普遍。
在這個(gè)群體中,不僅頸椎、視力等健康狀況出了問(wèn)題,部分人還因低頭產(chǎn)生社交障礙。寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)馬克思深刻洞察歷史發(fā)展的規(guī)律,從紛紜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中抽絲剝繭,發(fā)現(xiàn)了資本主義的深刻矛盾和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命,并自覺(jué)承擔(dān)起創(chuàng)建革命理論、領(lǐng)導(dǎo)革命實(shí)踐的重任;林覺(jué)民矢志拯救國(guó)家民族,“為天下人謀幸?!?,不惜犧牲個(gè)人幸福,舍生忘死,視死如歸;張桂梅扎根山村,敬業(yè)奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了使命、擔(dān)當(dāng),為大山深處的貧困女孩點(diǎn)亮了前行的火把……“一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?!蔽覀冏鳛樾聲r(shí)代的中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù),承擔(dān)怎樣的使命?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,以“使命·擔(dān)當(dāng)”為話(huà)題,面向本校(統(tǒng)稱(chēng)“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。青島市2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)高一語(yǔ)文參考答案2023.04一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,17分)1.(3分)A2.(3分)C3.(3分)D4.(4分)①天人一體,人類(lèi)與自然是共生和諧的統(tǒng)一。②道法自然,人類(lèi)的行為必須遵循自然規(guī)律。③知止知足,人類(lèi)對(duì)自然資源的利用必須適度。④兼愛(ài)萬(wàn)物,人類(lèi)必須以愛(ài)護(hù)自然為應(yīng)有的道德職責(zé)。5.(4分)①修訂法律法規(guī)體現(xiàn)了”天人合一“思想中人與自然萬(wàn)物都有平等的地位與尊嚴(yán),人應(yīng)該尊重自然,愛(ài)護(hù)自然的觀(guān)點(diǎn)。②長(zhǎng)江十年禁漁體現(xiàn)了”天人合一“思想中“知止知足、用之有度、有時(shí)有節(jié)”、人應(yīng)該嚴(yán)格按客觀(guān)規(guī)律辦事的觀(guān)點(diǎn)。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,18分)6.(3分)B7.(3分)D8
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